【优化方案】高中语文 第四单元第8课《荷花淀》实战演练轻松闯关 鲁人版必修1

【优化方案】高中语文第四单元第8课《荷花淀》实战演练轻松闯关鲁人版必修1一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关，丈夫还没回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢？”水生说：“还在区上。爹哩？”“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”水生指着父亲的小房，叫她小声一些，说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸。但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。”水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。”1．选文第一段的景物描写的作用是什么？答：________________________________________________________________________答案：为了表现荷花淀是一个美丽富饶的地方，为下文写青年保卫家乡作铺垫；烘托了水生嫂勤劳、温顺、善良的形象。2．文中画线的句子有什么特点？水生嫂为什么这样说？表现了她怎样的性格？答：________________________________________________________________________答案：(1)这是主谓倒装句式。(2)由于水生笑得不平常，水生嫂猜不透，出于对丈夫的关心，心情急切，一下子就说出这样短促的话。(3)表现了水生嫂所拥有的中国女性传统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。53．当知道自己的丈夫第一个报名参军时，“女人低着头说：‘你总是很积极的。’”这句话表现了她怎样复杂的思想感情？请从不同角度分析。答：________________________________________________________________________答案：(1)是对丈夫抗日爱国热情的赞许和自豪；(2)是对丈夫没有和自己商量、自作主张的轻微责备；(3)是对丈夫离家的依恋。4．揣摩“你走，我不拦你。家里怎么办？”这句话揭示的水生嫂怎样的精神世界？答：________________________________________________________________________答案：“你走，我不拦你”说明大敌当前，她深明大义，支持丈夫参军。“家里怎么办？”是希望丈夫在出发前能够考虑一下家里的问题。这是一种含有深情的“启发”却并不要求他来解决。二、语言运用5．古人在实践中积累了一套识人、用人的经验，归纳起来为“五视”。请根据示例，任选两则，作出合理解释。(示例)“居而视其所亲”——注意观察一个人平时跟谁在一起。如与贤人相近，则可重用。相反，若与小人为伍，就要加以当心。“富而视其所为”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“达而视其所举”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“窘而视其所为”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________“贫而视其所取”——________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“富而视其所为”——看他如何支配自己的财富。如果只满足私欲，大肆挥霍，贪图享乐，则不可重用。(意思对即可)“达而视其所举”——如已处于显赫之位，需要观察他如何选部属。若能任人唯贤，量才录用，自然是胸襟坦荡、秉公办事的有为之士。(意思对即可)“窘而视其所为”——对处于困境的人，可以视其操守如何。身处困境，却不做任何苟且之事，这样的人就可以放心地委以重任。(意思对即可)“贫而视其所取”——看一个人在贫困潦倒之时的行为。不取不义之财，甘守清贫，则品行高洁。若见钱眼开，如蝇逐臭，就万不可重用。(意思对即可)6．《荷花淀》的语言具有相得益彰之美，读罢全文，我们会禁不住心驰神往地进入美丽的荷花淀。请用“芦苇”“微风”这两个词语写一段情景交融的文字，要求想象合理，语意连贯，不少于40字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)清爽碧绿的芦苇，一棵棵挺拔而立，微风吹来时，发出唰唰的声音，使河岸越发显得清幽。倘若这时恰好有芦苇鸟啼唱，轻灵灵的声音带着水韵，连那洁白如雪的芦苇花，都高兴得伸开紧缩的身躯，随风自由地飘飞起来。一、基础考查1．下列加点词的读音全部相同的一项是(　　)A．消灭逍遥　销路　烟硝火药B．水淀纱锭石碇皮开肉绽C．棱角丘陵凌晨绫罗绸缎D．飘飞漂泊骠勇虚无缥缈5解析：选A。A项，都读xiāo；B项，diàn/dìnɡ/dìnɡ/zhàn；C项，lénɡ/línɡ/línɡ/línɡ；D项，piāo/piāo/piào/piāo。2．下列词语中书写全部正确的一组是(　　)A．摇橹打涝晌午缝衣透针B．吆喝围剿梭鱼铜墙铁璧C．搭理菱角震荡烟波浩渺D．浸透凫水惦记聚精汇神解析：选C。A项，涝—捞；B项，璧—壁；D项，汇—会。3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是(　　)①除了把别人的东西据为己有外，偷盗中的紧张、焦虑在一旦得逞后的顿然________，以及对自己表现成功的欣赏，都成为偷菜者快感的来源。②庄学本的作品在休斯敦引起的强烈________，是对我们的艺术观念的一种警醒，也是对这届休斯敦摄影节最大的肯定。③2022年上半年，我国农副产品特别是________食用油的价格涨幅很大。A．消释　振动　精制　　　B．消失　振动　精致C．消释　震动　精制D．消失　震动　精致解析：选C。①语境中指“紧张、焦虑”消除，故用“消释”。②句指作品引起人心的不平静，故用“震动”，而“振动”是物理学现象。③“食用油”是精工制作的，应用“精制”，而非表精巧细致的“精致”。4．下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是(　　)A．女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。B．我们学校的新教学楼已经建成并投入使用，校园网也开通了，每个教室都有多媒体设备，教学效果大大提高，真是大快人心。C．直到临死前，他才翻然悔悟。他告诫徒弟：仇恨会让一个人的人生黯淡不幸，只有善良的人才能走得更远。D．面对金融危机，应该从自身找原因，而不应一味归咎于中国等发展中国家。美国作为历史上最大的货币操纵国，没有理由对人民币汇率问题说三道四。解析：选B。A项，藕断丝连：比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。B项，大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。属于望文生义。C项，翻然悔悟：形容认识到过错而彻底悔悟。D项，说三道四：随意评论；乱加议论。5．下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．某当红歌星在微博中这样写道：“作为一个公众人物，我要时刻提醒自己增进对社会的责任感，更加严格要求自己，为社会树立一个好榜样。”B．法国工人在大罢工了一个星期后，法国社会经济运转出现严重迟缓。马赛街头垃圾堆积如山，炼油厂工人封堵油库使法国几乎断油，交通也大受影响……C．让子弹飞，让物价飞，别让血汗工钱飞！——这是讨薪8年未果的民工打出的“最潮标语”，他们想以此引起政府和媒体注意，希望能够如愿讨回工钱回家过年。D．夜郎国是我国古代西南地区的一个小国，它的历史大致可以追溯到战国至西汉成帝和平年间，存在约300年之后神秘消失。其中心位置至今尚无定论。解析：选C。A项动宾搭配不当，“增进”不能与“责任感”搭配；应将“增进”改为“增强”。B项成分残缺，第一个主语“法国工人”后缺少谓语部分。应把“法国工人”放在“在”之后，“大罢工”之前。D项偷换主语，“它的历史”不能与其后的几个谓语成分“存在约300年”“神秘消失”搭配，应在“存在约300年”前加上主语“这个小国”。二、阅读理解阅读下面的文字，完成6～9题。锁　门孙　犁过去，我几乎没有锁门的习惯。年幼时在家里，总是母亲锁门，放学回来，见门锁着进不去，在门外多玩一会就是了，也不会着急。以后在外求学，用不着锁门；住公寓，自有人代锁。再后，游迹山水之间，行踪无定，抬屁股一走了事，从来也没有想过，哪里是自己的家门，当然更不会想到上锁。5进城以后，我也很少锁门，顶多在晚上把门插上就是了。去年搬入单元房，锁门成了热门话题。朋友们都说：“千万不能大意呀，要买保险锁，进出都要碰上呀！”劝告不能不听，但习惯一下改不掉。有一次，送客人，把门锁上了，钥匙却忘在屋里。这还不要紧，厨房里正在蒸着米饭，已有二十分钟之久，再过二十分钟就有饭糊、锅漏，并引起火灾的危险，但无孔可入。门外彷徨，束手无策，越想越怕，一身大汗。后来，一下想起儿子那里还有一副钥匙，求人骑车去要了来。万幸，儿子没有外出，不然，必会有一场大难。“把钥匙装在口袋里！”朋友们又告诫说。好，装在裤子口袋里！有一天起床，钥匙滑出来，落在床上，没有看见，就锁上门出去了。回来一摸口袋，才又傻了眼。好在这回，屋里没有点着火，不像上次那么着急，再求人去找找儿子就是了。“用绳子把钥匙系在腰带上！”朋友们又说。从此，我的腰带上，就系上了一串钥匙，像传说中的齐白石一样。每一看到我腰里拖下来的这条绳子，我就哭笑不得。我为此着了两次大急，现在弄成这般状态，究竟是为了什么。是因为我有了一所房子，有了自己的家门。我的家里，到底有什么宝贵的东西，值得如此戒备森严呢？不就是那些破旧衣服、破旧家具、破旧书画吗？这些东西，也不是新近置买，不是多年前就有了吗？“环境不同了，时代不同了。”朋友们说。我觉得是自己和过去不同了，心理上有些变化了。我已经停止了云游的生活，我已经失去了四大皆空的皈依，我已经返回人间世俗。总之，一把锁把我的心紧紧锁起，使它同以往的大自然，大自由，大自在，都断绝了关系。我曾经打断身上的桎梏，现在又给自己系上了绳索。我曾经从这里出走，现在又回到这里来了。6．对于为什么要“锁门”，“朋友们”与“我”的观点有什么不同？“朋友们”的观点：________________________________________________________________________我的观点：________________________________________________________________________解析：要抓住文中的关键句总结概括。从朋友的告诫、我的心理活动入手分析。答案：(“朋友们”的观点)时代、环境不同了，所以要锁门。(“我”的观点)门并非一定要锁，要锁门是因为自己的心理变化了。7．文中四次写“朋友们说”，反复这样写有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：从“朋友们说”在结构和内容上的作用两个角度思考作答。答案：在结构上串起全文，展开情节；同时在反复强调中突出锁门的重要性，反映出世俗观点的强大力量。8．联系全文，回答：(1)作者说“一把锁把我的心紧紧锁起”，这里的“一把锁”指什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“我曾经从这里出走，现在又回到这里来了”，这句话的含义是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：理解关键词的含义至关重要。(1)句要准确理解“锁”；(2)句中要准确理解“这里”。答案：(1)是指封闭自己，疑心他人，时时戒备的心理。(2)我曾经走出时时小心、处处设防的生活环境和世俗观念的圈子，如今随着年龄、时代、环境的变化，我又回到这样的环境中。9．本文取材于日常生活中的小事，但辞微旨远，发人深思。请结合文章内容，谈谈你对其主题的理解。答________________________________________________________________________5________________________________________________________________________解析：要特别注意概括主题常用的基本语言格式：“通过……表达了……”。答案：本文通过日常生活小事，用朴素自然的语言表达了对生活的至深感悟：社会发展到今天，人们把家门紧紧锁起来，本无可非议；但万万不能“一把锁把我的心紧紧锁起，使它同以往的大自然，大自由，大自在，都断绝了关系”。三、语言表达10．观察下面丰子恺漫画《建筑起源》，说明漫画内容，并写出两点启示。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查解读图画信息的能力。漫画内容即画面所能表现的所有信息，正确叙述即可。启示可从多个角度提出，答案不唯一，只要根据画面延伸出来即可。答案：内容：孩子正在专心地搭积木，垒出了一个门，旁边是散落的积木。启示：(1)解放孩子的双手，还给孩子个性空间；(2)培养学生的创造性，要从小做起。11．下面一段文字是《人民日报》一篇题为《各地给城管立规矩》的报道的阅读提示，在标点符号的运用、语言准确、连贯、得体等方面存在毛病，请找出四处加以修改。近日，河南76岁菜农张全会被城管执法人员掀翻菜摊和连扇耳光一事，引起了广大公众的广泛关注。尽管相关部门已介入调查，但由此引发的对城管执法方式等问题的口诛笔伐，却依然热度不减。近年来，就改进城管工作，各地进行了不少尝试。不但是“美女城管”上岗，还是禁止野蛮执法的严格规定，城管柔性执法似乎成为较为普遍的探索。这样的做法能否起效，执行中还有哪些值得改进？本报记者对福建、河南、贵州等地情况进行了探访。答：________________________________________________________________________解析：本题考查语言综合运用能力。涉及病句、标点、准确、连贯、得体等。“广大公众的广泛关注”用词重复；“口诛笔伐”语气太重，适用对象不合适；“不但……还是”不连贯；“似乎”一词使得本应明确的态度变得模棱两可；“能否起效”是疑问句，应该用问号。答案：①第一段中“引起了广大公众的广泛关注”改为“引起了公众的广泛关注”；②第一段中“口诛笔伐”改为“探讨”或“探索”；③第二段中的“不但”改为“无论”；④第二段中“似乎”去掉；⑤第三段中的逗号改为问号。(任选其四即可)5