核舟记【预习检测】（自主完成）1、魏学洢字，末嘉善人。著有《》。2、给加点的字注音并解释罔不（ ） 袒胸露乳（ ）箬（）篷矫首（ ）八分有奇（ ）诎()右臂支船3、找出下列句中的通假字并解释：⑴、左手倚一衡木通⑵、诎右臂支船通⑶、舟首尾长约八分有奇通⑷、虞山王毅叔远甫刻通4、翻译下列句子（1）．罔不因势象形，各具情态。（2）.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。(3)．中轩敞者为舱，箬篷覆之。(4)．启窗而观，雕栏相望焉。(5)．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(6)．其人视端容寂，若听茶声然。(7)．细若蚊足，钩画了了，其色墨。（8）．而计其长曾不盈寸。(9)．盖简桃核修狭者为之。【设问导读】1．该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？42．写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？3．“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？4．窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？5．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?6．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？【自我检测】按要求填空1.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。2．点明核舟主题的句子是。3．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点，说明雕刻的精巧。4．苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。5．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。6．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“，”(从第一段文字中找)的精湛技艺。7．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他的神态，而左边舟子的神态则显得8．文中最后一段运用了、的说明方法，这样说明的作用是9．点明全文中心的句子是10．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是【课堂检测】阅读下面的语段，完成后面的练习。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。41、这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）2、这段文字的第一句所用的说明方法是（ ）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别3、第2至3句的说明顺序是_______________。4、这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）【拓展研读】阅读第（3）段，回答问题1．下列加点字注音错误的一项是（ ）A．峨冠guānB．手卷juànC．不属shǔD．矫jiāo首昂视2．字词解释正确的一项是（ ）A．绝类弥勒（绝）：很 B．历历数也（历历）：清清楚楚C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了）：线条简单3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类）4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）A．启窗而现，雕栏相望焉。 B．中轩敞者为舱C．明有奇巧人曰王叔远 D．其人视端容寂5．下列句子翻译正确的一项是（ ）A．苏、黄共阅一手卷 译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）B．盖简桃核修狭者为之译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）D．同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）6．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，本文段的结构方式是；从表达方式看，侧重；以______________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。24.大道之行也导学练习一、积累与运用1.给下列句子中加点的字注音。（1）选贤与能，讲求修睦与（）睦（）（2）矜、寡、孤、独、废疾者矜（）（3）男有分，女有归分（）（4）货恶其弃于地也恶（）2.指出下列各句中的通假字并释义。4（1）选贤与能。“”通“”意思：（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。“”通“”意思：（3）可爱者甚蕃。“”通“”意思：（4）有朋自远方来，不亦说乎。“”通“”意思：3.解释下列加点字的意思。（1）男有分，女有归分（）归（）（2）货恶其弃于地也恶（）（3）盗窃乱贼而不作乱（）作（）（4）故外户而不闭闭（）4.翻译下列句子。（1）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（3）货恶其弃于地也，不必藏于己。（4）盗窃乱贼而不作。5.指出加点字在句中的词性及用法。不独亲其亲，不独子其子亲：子：6.填空（1）《礼记》是中国儒家经典著作之一；它是由（朝代）的（人名）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有篇。（2）“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是《》《》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。其中《大学》、《中庸》是《》中的两个篇章。7.根据对课文的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。二、阅读大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。1.给下列各字注音。睦（）矜（）分（）恶（）2.解释下列句子中加点的字。（1）讲信修睦信（）修（）（2）货恶其弃于地也货（）（3）盗窃乱贼而不作贼（）作（）（4）故外户而不闭闭（）3.根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。4
