《马说》比较阅读一《马说》节选和《论马》节选，完成下列1--4题。 （甲文） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （节选自韩愈《马说》） （乙文） 臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 （节选自岳飞《论马》） （注释）介：披上战甲。 褫：解除。 1、解释下列的词或短语。 （1）尽粟一石 （2）常马 （3）才美不外见 （4）常奇之 （5）奋迅示骏 2、用现代汉语写出下面两个句子的意思。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）介而驰，其初若不甚疾。 3、在乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么？ 4、这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？ 3 二 阅读下列甲乙两个文段，然后完成5—8题。 ﹝甲﹞ 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》） ﹝乙﹞ 秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。” 穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改） 注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。 5．下列加点词的意思，相同的一项是（） A不知其能千里而食也 食不饱，力不足 B安求其能千里也 又安知天下之马 C才美不外见 请见之 D鸣之不能通其意 其真无马邪 6．将下列句子翻译成现代汉语。 ①策之不以其道，食之不能尽其材。 ②穆公见之，使行求马。 7．下列说法不正确的一项是（） A甲文通过对千里马不遇伯3乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。 B乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 C甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。 D乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。 8．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。 【附答案】 1、（1）能吃下一石粮食 （2）普通的马 （3）才能和美好的素质也就表现不出来 （4）经常以之为奇 （5）奋振四蹄迅速奔跑 2、（1）喂马的人不懂得要根据它能日行千里的食量来喂养它。 （2）披甲戴盔奔驰，一开始好像不是很快。 3、自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。 4、好的人才应当提供给他所需的东西，这样才能充分发挥其才能。 5、B 6、①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。（得分点：策，鞭策，鞭打；尽，竭尽，使充分发挥，译为“充分发挥”亦可） ②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。（得分点：见，接见，召见；使，命令，派遣） 7、D8、开放题，任选一种说法表明自己的观点，言之成理即可。3
