江苏省大丰市万盈二中七年级语文第二次课堂练习班级姓名学号一、积累与运用（45分）1、给加点字注音或按拼音写汉字。（10分）nì味人迹hǎn_______至面面相qù_______jí妒_______胆怯_______niè______嚅不kān______设想逞_______能脑髓_______烦zào_____2、美文积累（24分，每一个错别字扣1分）①单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。，。②曲径通幽处，。山光悦鸟性，。③桃李不言，。④，可笑不自量。⑤为者常成。⑥，鲜克有终。⑦江南无所有，。（陆凯《赠范晔》）⑧人怀前岁忆，。（萧绎《咏梅》）⑨请写出一句完整的描绘月亮或珍惜时间、生命的诗句。，。3、下列句子中加线的词语使用错误的一项是（ ）（3分）A.当今社会迅猛发展，沧海桑田不经意间就有了亭台楼宇，江河天堑一眨眼就桥梁横卧。B.两年前就确定小区门口要建一条马路，可是居民们望眼欲穿，如今连路的影子还没见。C.巴黎这座城市，将古典的韵味和时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。D.舞台上两位艺术家一箫一琴，配合得天衣无缝，观众在这经典乐曲里如痴如醉。4、请仿照下面的例句，再续写一个句子。（2分）李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立自信心；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”让你感受美好的亲情；。5、综合性学习（共6分）仔细研读下面几则寓言，概括出人与人之间要想幸福生活、和谐相处的具体做法。（3分）寓言一：狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。”寓言二：两只乌鸦在树上对骂。它们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只尚未孵化好的蛋。寓言三：5小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（55分）（一）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。6、简要赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，并体会“坼”和“浮”的妙处。（4分）_________________________________________________________________________________________________________7“亲朋无一字，老病有孤舟”表现了诗人_________________________的心境。（2分）8、“戎马关山北，凭轩涕泗流”写出了诗人怎样的情感？（3分）（二）阅读《两小儿辩日》，完成9—14题。（共29分）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”9、解释下列句中加点字在文中的意思。（12分）（1）问其故（）（2）我以日始出时去人近（）（）（3）及其日中如探汤（）（）（4）不能决也（）10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（2分）答： 12、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？（4分）5答： 13、“孔子不能决也”与《论语＜八则＞》中哪句话有关联？（3分）14、你认为本文告诉了我们哪些道理？（4分）（三）阅读《高明的大自然》，完成15—18题。（17分）①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。③别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的自身外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来，娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。⑦由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。15、科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性，本文第③自然段中加点的“差不多”能否删去？为什么？（4分）16、软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处？（4分）517、本文在说明过程中采用了什么结构方式和哪些说明方法？（4分）18、请你谈谈读了这篇文章后的感想。（5分）5答案：3、A5、（1）相互沟通可以减少很多误会（2）遇到问题和矛盾时，要理智，不要冲动，要慎重考虑自己的决定。（3）不要把自己的想法强加于别人，要换位思考，这样才能更好地理解别人。6、广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像漂浮在湖水之中。描写了洞庭湖水势浩瀚，无边无际的壮观景象。与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”意境相似。“坼”和“浮”的分析见《与课堂同行》p21页。7、漂泊天涯、凄凉落寞8、诗人眼望国家动荡不安，感慨自己报国无门的哀伤，表现诗人忧国忧民的爱国之情。11、孔子不能决也12、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。（视觉、触觉）13、知之为知之，不知为不知，是知也15、不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二（或不到三分之二），如果删去，就说明达到了三分之二，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。16、（1）不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能；（2）利用喷气原理飞行。17、（1）总——分——总；（2）举例子、列数字、打比方。18、大自然是神奇高明的，值得人类研究、学习和敬畏，我们要努力揭示大自然的奥妙，使其更好地为人类服务。5
