《春酒》一、学习目标：1.朗读课文，感知内容，体会作者对家乡、母亲的思念之情。2.品味文章的关键性词句，学习文章的细节描写，并体会其作用。二、课前预习：完成《评价手册》19课自主梳理。三、课堂学习（一）创设情境，引入新课同学们是如何过春节的呢？（二）朗读课文，整体感知，体会文章的主旨1、学生有感情地朗读课文，想一想作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事？2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？提示：自主思考，同桌互相讨论在文中找并勾画相应的句子，然后进行分析（三）品味词句，学习文章的细节描写作者为了表现自己对童年、对母亲、对家乡的浓浓怀念、热爱之情，在文章中运用了多处细节描写，请你找出来，读一读，议一议。四、《春酒》课内检测（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字①挑ｔī（）②炮（）制③枸ｑǐ（）④门ｋǎｎ（）⑤顾名思（）⑥过yǐn（）（2）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。这是一句很有情味的细节描写，请分析一下好在哪里。（3）写几句表现游子思乡的诗句：1
