第2课《爸爸的花儿落了》第一课时一、学习目标1有感情地朗读课文，理清文章的线索，用简洁的语言概述文章的内容2．学习插叙的写作手法二、预习导学完成《评价手册》P3-41、2、3三、课堂研讨1、读一遍课文，用简要的话概括课文的内容。2、文章写了哪些事情，其中哪些是眼前的事，哪些是过去的事？完成《评价手册》P4之“合作交流”第1题3、作者是怎样叙述、安排这些事的？四、当堂反馈1.给加点的字注音或据拼音写汉字。衣jīn＿＿＿ 肿zhàng＿＿＿ 叮zhǔ＿＿＿ 廊yán＿＿＿lǎ＿＿＿惰 liāo＿＿＿起 lí＿＿＿歌 zhà＿＿＿栏2.文章的线索是什么？说说课题的含义？第二课时一、学习目标1．整体把握文章的情感，体会父亲的形象。2．感知文章深沉的父爱，体味父爱之伟大。领悟成长的真正含义。二、课堂研讨品读人物，体会深情1、文中写了英子和父亲之间的哪些故事？在文中相应的段落作一下标记。找出文中最让你感动的事件，自己先试着有感情地朗读出来，然后再与大家一起分享，读给大家听，并说一下这里为什么让你感动。2、说说爸爸①转入爸爸的语言描写及情感流露，完成下表爸爸的语言流露的感情②从全文看，父亲是一个怎样的人？3、说说英子①从哪些地方我们可以感受到英子的成长？②英子的成长与父亲有怎样的关系？2\n四、当堂反馈《评价手册》P4“合作交流”第2、3、4题。2
