Lesson18一、教学内容1、本课书的会话是通过一个有趣的小故事复习本单元所学的有关水果、蔬菜的知识。2.Let’scheck听力活动，检测学生对本单元所学有关水果、蔬菜单词的掌握情况。二、课前准备1，准备与本单元的所学单词有关的实物及图片。2，学生准备图画纸、彩笔。 五、教学过程：1、Warm—up／Revision做Bingo游戏。教师事先为学生印好一张由9个小格组成的表格、教师给出想要练习的9种蔬菜和水果，学生把这9个单词或图填在表格中(任意填)。然后．教师随便说出这些单词，最先把三十单词连成行：(横、竖、对角)的学生就大声说Bingo!这个学生为优胜者。2、Presentation(1)教师问学生DoyoustillrememberMickyandMimi?What'shappeningtothemnow?引导学生看书、听录音。Excuseme…是打扰别人或引起别人注意的礼貌用语。(2)请学生指图，跟读，并注意不同角色的语音语调，(3)请同学以小组的形式分角色表演对话。(4)请同学改编对话并表演，培养学生的创新能力。(5)听录音完成Let’scheck部分的练习3、Practice（1）给学生戴上Micky和Mimi的头饰，让学生分角色表演本课的小对话。\n（2）小制作。教师发指令。学生先画—个篮子，再在篮子里画一些水果并给水果涂色，作品完成之后学生用：Thisis…Ilike…．Idon'tlike…句型谈论水果。4、Assessment)1）完成活动手册的内容。2）把故事讲给家长或伙伴听。板书设计：Lesson18What'sthis/thatinEnglish?It'sa/an…Doyoulikeeggplants?Yes,Ido./No,Idon’t.Pineapplelemontomatoeggplant，greenpepper教学反思：
