第3课时两边成比例且夹角相等的两个三角形相似27.2.1相似三角形的判定第二十七章相似九年级数学下（RJ）教学课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结,1.探索“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理.2.会根据边和角的关系来判定两个三角形相似，并进行相关计算.(重点、难点)学习目标,1.回忆我们学习过的判定三角形相似的方法.类比证明三角形全等的方法，猜想证明三角形相似还有哪些方法？2.类似于判定三角形全等的SAS方法，能不能通过两边和夹角来判定两个三角形相似呢？导入新课复习引入,讲授新课利用刻度尺和量角器画△ABC和△A′B′C′，使∠A=∠A′，量出BC及B′C′的长，它们的比值等于k吗？再量一量两个三角形另外的两个角，你有什么发现？△ABC与△A′B′C′有何关系？两边成比例且夹角相等的两个三角形相似合作探究两个三角形相似改变k和∠A的值的大小，是否有同样的结论？,我们来证明一下前面得出的结论：如图，在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A=∠A′，证明：在△A′B′C′的边A′B′上取点D，使A′D=AB．过点D作DE∥B′C′，交A′C′于点E.∵DE∥B′C′，∴△A′DE∽△A′B′C′.求证：△ABC∽△A′B′C′.BACDEB'A'C'∴,∴A′E=AC.又∠A′=∠A，∴△A′DE≌△ABC，∴△A′B′C′∽△ABC.∵A′D=AB，∴BACDEB'A'C',由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似．符号语言：∵∠A=∠A′，BACB'A'C'∴△ABC∽△A′B′C′.归纳：在△ABC和△A′B′C′中，,对于△ABC和△A′B′C′，如果∠C=∠C′，这两个三角形一定会相似吗？试着画画看.不一定，如下图，因为不能证明构造的三角形和原三角形全等.ABC思考：A′B′B″C′,结论：如果两个三角形两边对应成比例，但相等的角不是两条对应边的夹角，那么这两个三角形不一定相似，相等的角一般应是两条对应边的夹角.,典例精析例1根据下列条件，判断△ABC和△A′B′C′是否相似，并说明理由：∠A=120°，AB=7cm，AC=14cm，∠A′=120°，A′B′=3cm，A′C′=6cm．解：∵∴又∠A′=∠A，∴△ABC∽△A′B′C′.,1.在△ABC和△DEF中，∠C=∠F=70°，AC=3.5cm，BC=2.5cm，DF=2.1cm，EF=1.5cm.求证：△DEF∽△ABC.ACBFED证明：∵AC=3.5cm，BC=2.5cm，DF=2.1cm，EF=1.5cm，又∵∠C=∠F=70°，∴△DEF∽△ABC.练一练∴,例2如图，△ABC与△ADE都是等腰三角形，AD=AE，AB=AC，∠DAB=∠CAE.求证：△ABC∽△ADE.证明：∵△ABC与△ADE都是等腰三角形，∴AD=AE，AB=AC．∴又∵∠DAB=∠CAE，∴∠DAB+∠BAE=∠CAE+∠BAE，即∠DAE=∠BAC．∴△ABC∽△ADE.ABCDE,解：∵AE=1.5，AC=2，ACBED例3如图，D，E分别是△ABC的边AC，AB上的点，AE=1.5，AC=2，BC=3，且，求DE的长.∴又∵∠EAD=∠CAB，∴△ADE∽△ABC．∴∴提示：解题时要找准对应边.,证明：∵CD是边AB上的高，∴∠ADC=∠CDB=90°.∴△ADC∽△CDB.∴∠ACD=∠B.∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=∠B+∠BCD=90°.例4如图，在△ABC中，CD是边AB上的高，且，求证：∠ACB=90°．ABCD∵方法总结：解题时需注意挖掘隐含条件，如垂直关系（三角形的高）可转化为90°角等.,当堂练习1.判断(1)两个等边三角形相似．()(2)两个直角三角形相似．()(3)两个等腰直角三角形相似．()(4)有一个角是50°的两个等腰三角形相似．()×√√×,2.如图，D是△ABC一边BC上一点，连接AD，使△ABC∽△DBA的条件是()A.AC:BC=AD:BDB.AC:BC=AB:ADC.AB2=CD·BCD.AB2=BD·BCDABCD,3.如图，△AEB和△FEC(填“相似”或“不相似”).54303645EAFCB相似,4.如图，在四边形ABCD中，已知∠B=∠ACD，AB=6，BC=4，AC=5，CD=，求AD的长．ABCD解：∵AB=6，BC=4，AC=5，CD=，∴又∵∠B=∠ACD，∴△ABC∽△DCA．∴．∴,5.如图，∠DAB=∠CAE，且AB·AD=AE·AC，求证：△ABC∽△AED.ABCDE证明：∵AB·AD=AE·AC，∴又∵∠DAB=∠CAE，∴∠DAB+∠BAE=∠CAE+∠BAE，即∠DAE=∠BAC．∴△ABC∽△AED.,解析：当△ADP∽△ACB时，AP:AB=AD:AC，∴AP:12=6:8，解得AP=9；当△ADP∽△ABC时，AD:AB=AP:AC，∴6:12=AP:8，解得AP=4.∴答案为4或9．6.如图，已知△ABC中，D为边AC上一点，P为边AB上一点，AB=12，AC=8，AD=6，当AP的长度为时，△ADP和△ABC相似.ABCD4或9PP拓展提升,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似利用两边及夹角判定三角形相似课堂小结相似三角形的判定定理的运用BACB'A'C'
