年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时17授课时间学习内容Hobbies学习目标1、能听懂、认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。2、能在生活中熟练运用句型Ilike…。学习重点能听懂、认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。学习难点能在生活中熟练运用句型Ilike…。学习准备录音机，英语磁带。集体备课二度备课导学过程温故互查：2人一组互相检查下节课的重点词组与句型。设问导读：1、听录音，认读单词dance、paint、read、sing、skate和swim。2、Listenandsay.（教材34页）(1)教师领读，学生跟读。(2)听录音并模仿跟读。(3)学习重点词句。Ilikesinging.我喜欢唱歌。Ilikepainting.我喜欢用颜料画。Ilikereadingandswimming.我喜欢阅读和游泳。5\n导学过程巩固练习：1、听写本课单词。2、Doasurvey.用所学单词说一句话。拓展延伸：课下同桌之间用Whatdoyoulike?Ilike…句型进行说话练习。板书设计7、Hobbiesdance、paint、read、sing、skate、swimIlike…导学反思5\n年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时18授课时间学习内容Hobbies学习目标1、进一步熟练运用句型Ilike…Idon’tlike…。2、能正确、流利、有感情地朗读英语故事《BenandBob》，复述故事。学习重点进一步熟练运用句型Ilike…Idon’tlike…。学习难点能正确、流利、有感情地朗读英语故事《BenandBob》，复述故事。学习准备录音机，英语磁带。集体备课二度备课导学过程温故互查：两人小组互查单词和上节课所学句型。设问导读：Enjoyastory.（教材36页）1、自由朗读课文，并标记出疑难的地方。2、教师讲解重点词组，句型。agoodworker一个好工人athome在家里Idon’tlikewinter.我不喜欢冬天。3、听录音，学生跟读。4、学生小组朗读，对话。5、背诵课文。5\n导学过程自我检测：1、试着翻译下列句子。ComeinathomeIdon’tlikewinter.Ilikesleep.2、Thinkandwrite.出示教材37页的图片，完成句子。I’m___________.Ilike_____and__________.Ilike_____________too.巩固练习： 同桌合作，用句型Ilike…Idon’tlike…进行说话练习。板书设计HobbiesIlike…Idon’tlike…导学反思5\n5
