十几减8人教版一年级下册
学习目标能够举例子进行计算。能运用所学知识解决生活问题。能够计算十几减8。
情境导入同学们，从图中可以看出哪些数学信息？
情境导入你知道如何解决这个问题吗？
新课讲解该怎么列式呢？12-8=
4新课讲解你会用哪些方法得到结果呢？12、11、10、9、8、7、6、512-8=数数法4
新课讲解想加算减法8+(?)=12想一想：12−8=4你想对了吗？12-8=4
新课讲解12-8=4摆圆片法你想对了吗？共有12个圆片。
新课讲解12−2=1010−6=412−8=26104平十法
新课讲解10−8=22+2=412−8=21024破十法
课堂练习610216-8=81.画一画，算一算
课堂练习510216-8=82.画一画，算一算
课堂练习(1)8+=1111-8=(3)8+=1717-8=99（2）8+=1414-8=6（4）8+=1616-8=883632.比比谁算得最快
10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=课堂练习25836947103.用你喜欢的方法计算。
课堂练习3.看谁算得快。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
课堂小结十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，即想加算减、破十法、平十法。
1、课后练习P3第1、2题；2、练习册P1.课后作业
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