九年级上册历史期末检测试卷 2套汇编（含答案解析）

九年级上册历史期末检测试卷1一、单选题（本大题共24小题，共48分）1.民主政治是近代历史发展的必然趋势，雅典民主政治则是人类民主政治的起源。下列有关雅典民主政治叙述，符合史实的是（　　）A.伯里克利时期，雅典奴隶主民主政治达到全盛B.亚历山大东征毁灭了雅典文明C.民主政治导致城邦的突出特点是“小国寡民”D.所有居民都有参政权利2.希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。如图建筑名称是（　　）A.帕特农神庙B.高架引水桥C.凯旋门D.圆形大剧场3.13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（　　）A.人才培养的实用性B.学校发展的自主性C.课程开设的科学性D.师生来源的国际性4.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行改革，史称“大化改新”。下列内容能体现以“唐朝为典范”的有（　　）①孝德天皇实行的自上而下的改革②建立天皇为中心的中央集权制度③国家将土地分给公民，统一赋税④承认土地私有，推行地税改革A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③第39页共39页\n1.2020年新冠肺炎病毒在全世界蔓延，伊朗最高精神领袖哈梅内伊让人们通过向安拉祈福的方式来防范疫情。截止2021年1月伊朗境内120多万人感染病毒。据此判断，哈梅内伊信奉（　　）A.天主教B.伊斯兰教C.印度教D.佛教2.“文艺复兴时期……他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。”材料叙述的是文艺复兴运动的（　　）A.背景B.目的C.性质D.作用3.莎士比亚的戏剧无论是思想的深刻性，还是艺术的完美性，都达到了欧洲戏剧史上人文主义文学的高峰。下列属于他的代表作的是（　　）A.B.C.D.4.达•芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了（　　）A.希腊罗马古典文化传统B.中世纪基督教文化C.尊重自然的科学精神D.人文主义的思想精神5.“它是人类历史上最重要的事件之一，它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体，正是从这时开始的。”下列选项中导致“它”出现的最主要原因是（　　）A.对金银财富的需求B.商品经济的迅速发展C.扩大殖民地的要求D.为了对外传播天主教6.据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500～1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述材料反映的历史现象对欧洲的主要影响是（　　）第39页共39页\nA.给殖民地人民带来灾难B.有助于欧洲思想解放C.促进了资本主义的产生和发展D.使欧洲文化传入到殖民地1.“1588年7月的最后一天，历史上第一次大规模近代海战终于打响，两军打上照面后都被对方的船队规模震惊了……”材料中的“两军”分别指（　　）A.葡萄牙、西班牙B.英国、西班牙C.荷兰、英国D.法国、英国2.小明在学习“早期殖民扩张”这节内容的时候，梳理了殖民国家兴衰的顺序，其中正确的是（　　）A.西班牙-葡萄牙-荷兰-法国-俄国（强国）B.西班牙-葡萄牙-荷兰-英国-法国（强国）C.葡萄牙-西班牙-荷兰-英国-俄国（强国）D.葡萄牙-西班牙-荷兰-法国-英国（强国）3.“1599年，他出身于一个没落新贵族家庭，青年时期就学于清教学院，受到清教思想的熏陶；1642年，内战爆发，他站在议会革命阵营，组织‘新模范军’战胜了王党的军队；1649年他将国王送上了断头台；1653年，他驱散议会，自任‘护国主’……”材料中的“他”是（　　）A.克伦威尔B.拿破仑C.华盛顿D.林肯4.当整个欧洲都在加强君主的权力时，英国人却在限制国王的权力。在英国资产阶级革命中，将“议会是国王的议会”变成“国王是议会的国王”的事件是（　　）A.詹姆士一世实行“君权神授”B.《权利请愿书》限制了国王的权力C.查理一世被送上了断头台D.1689年，议会通过了《权利法案》5.近代英国对于国王的存废，经历了“反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的不同选择。但最终英国的国王一直保留至今。这表明（　　）A.英国一直都是君主专制国家B.英国选择了适合国情的政治体制C.贵族政治至今仍在发挥重要作用D.英国封建残余仍然存在第39页共39页\n1.“美国，从战争中诞生，从战争中兴起，从战争中富强，从战争中攫取利益。美国200多年的历史，每一次战争，都是其国运的转折点”。材料中“从战争中诞生”的战争指的是（　　）A.独立战争B.南北战争C.第一次世界大战D.美西战争2.《独立宣言》：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”材料体现了（　　）①天赋人权②三权分立③自由平等④人民主权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.有学者认为“从世界史观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。对“新的、不同类型”的正确理解是（　　）A.首创了君主立宪政体B.率先实行责任内阁制C.真正实现了人人平等D.开创了联邦共和政体4.歌曲是文学艺术的重要形式，许多歌曲反映了历史的变迁。下列歌曲与相关历史组合正确的是（　　）A.《翻身农奴把歌唱》--俄国农奴制改革B.《马赛曲》--法国大革命C.《让我们荡起双桨》--发射神舟飞船D.《国际歌》--美国独立战争5.有学者就近代资产阶级革命评价时指出：“只有它才能造就一场如此突然，如此彻底，如此迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命。”这里的“它”所造就的革命是指（　　）A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.德国统一战争D.美国独立战争第39页共39页\n1.美国学者斯塔夫里阿诺斯认为“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则--就人们的权利而言，人人生而自由、平等，且始终如此……国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……财产权是神圣不可侵犯的。”材料中的“这份宣言”指（　　）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《1787年宪法》2.“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”对蒸汽机进行改良的是（　　）A.哈格里夫斯B.斯蒂芬森C.瓦特D.凯伊3.目前，成都的大邑空轨项目正在抓紧建设，长约11公里，预计2021年初开通运营。奠定铁路交通快速发展基础的是（　　）A.哈格里夫斯发明珍妮机B.富尔敦发明蒸汽轮船C.斯蒂芬森发明蒸汽机车D.卡尔•本茨发明汽车4.如图的时间轴，简要描述了某一伟大人物的一生。该人物是（　　）A.马克思B.恩格斯C.玻利瓦尔D.列宁二、材料解析题（本大题共3小题，共52分）5.2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律自2021年1月1日起施行。法治发展见证文明进程，依法治国，尊崇法治，追求公平正义，是世界各国人民的共同追求。阅读材料，回答问题。第39页共39页\n材料一：古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。--摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》材料二：人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚地坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”--摘编自叶秋华《西方民法史上的“骄子”》(1)依据材料一和所学知识指出罗马法制建设第一步是颁布了哪部法律？并指出该法律在当时起到了什么作用？(2)依据材料一、二，归纳法国人“感激罗马人”的原因。(3)依据材料二和所学知识，列举“法国人对世界法制的贡献”。（举一例即可）材料三：它确立的联邦制、三权分立制开创了世界先例，有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是，土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。美国的联邦制度和民主制度仍有待完善。--摘编自王斯德《世界通史》(4)材料三中的“它”指什么？结合所学知识指出它在世界法制史上的地位。(5)依据上述材料并结合我国法制建设情况，谈谈你的认识。1.阅读图表，回答问题。第39页共39页\n时间典型经历1519年9月20日率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发1520年3月在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息1520年5月一艘船在探航中沉没1520年10月在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨，历时一个多月才通过1520年11月初一艘船离开船队驶返西班牙1521年3月麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀1521年11月继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去1522年9月6日唯一的一艘船“维多利亚号”返回，船员仅剩18人根据材料概括麦哲伦船队的航行精神。与麦哲伦船队一样有着这样精神的航海家还有哪些？结合史实举例说明。（至少举2个例子）1.2020年12月10日以“新时代、新技能、新梦想”为主题的首届全国职业技能大赛在广州拉开序幕。良好的人才环境为国家的长足发展提供了源源不断的动力。阅读材料，探究问题。【科技革命孵化人才】材料一：其实早在工业革命正式亮相前的17世纪，一场科学革命已然捷足先登。这场科学革命肇始于意大利，终结于英国，双方的杰出代表人物分别是伽利略和牛顿；而扮演欧洲经济领头羊角色的国家也随着这场科学革命主战场的转移而发生改变，英国取代意大利成为领先的经济体。--摘编自[英]罗伯特•艾伦《近代英国工业革命揭秘》第39页共39页\n(1)根据材料一和所学知识，概括17世纪的科学革命给英国带来的变化。【教育培养人才】材料二：英国既有的私立教育系统和学徒制的工业教育方式产生了工业化的基础，并实现了英国工业化的飞跃。良好而完善的宗教和慈善教育制度保证了英国初等教育的普及化，导致工业革命在英国首先出现。工业革命后期，英国也开始注重国家干预教育的过程，产生了教育国家主义。--摘编自周详《工业革命与英国教育的兴衰》(2)根据材料二，指出工业革命在英国首先出现的原因。【社会环境鼓励人才】材料三：英国早在1662年就成立了以促进自然科学为宗旨的伦敦皇家学会，这使发明创造活动也非常活跃；1754年成立的“技艺、制造业及商业奖励会”，也大大促进了一系列发明创造。14世纪，英国就有了保护专利的专利权垄断的法律，1642年的垄断法中不仅有禁止王室垄断的条文，也包含了一个鼓励任何真正创新的专利制度。--摘编自罗松山《英国工业革命的制度基础、法制环境与启示》(3)根据材料三，归纳英国为使“发明创造活动活跃”采取了哪些措施？(4)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。第39页共39页\n答案和解析1.【答案】A【解析】据题干并结合所学，古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头；伯里克利是古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一，公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A说法正确，符合题意。故选：A。本题主要考查雅典民主政治。伯里克利执政时期奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。本题主要考查分析问题的能力。需要准确掌握希腊文明-雅典民主政治的相关知识。2.【答案】A【解析】帕特农神庙在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，神庙矗立在卫城的最高点，其显著特色是圆柱柱廊和装点着美妙浮雕的三角形山墙与中楣，是欧洲典型的多利亚柱式建筑，是希腊建筑艺术的典范之作，据题干图片并结合所学可知，图片建筑是帕特农神庙；A符合题意。故选：A。本题考查建筑艺术成就。重点掌握帕特农神庙。解答本题要把握帕特农神庙的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。3.【答案】D【解析】【分析】本题考查西欧城市的重新兴起，要求运用所学解读提干信息。【解答】D.13至16第39页共39页\n世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学师生来源的国际性，师生来自许多国家。故D正确。ABC.题干无体现。  4.【答案】D【解析】结合所学知识可知，日本明治维新时期，在经济方面大力改革发展资本主义经济，首先就是承认土地私有，推行地税改革。因此“承认土地私有，推行地税改革”与日本“大化改新”内容不符。选项④不符合题意；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。选项①②③符合大化改新的内容。故选：D。本题考查大化改新。646年，日本孝德天皇仿效中国隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革，因孝德天皇年号“大化”，史称“大化改新”。大化改新是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。本题以大化改新为背景，考查学生识记历史知识能力。5.【答案】B【解析】六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立和伊斯兰教应运而生。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。据题干关键信息“通过向安拉祈福”并结合所学，哈梅内伊信奉伊斯兰教，B符合题意。故选：B。本题主要考查伊斯兰教建立。题干关键信息“通过向安拉祈福”。B本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确运用伊斯兰教建立的相关知识。6.【答案】D第39页共39页\n【解析】文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，从表面上看好像是古代希腊、罗马的古典文化的复兴，实质是资产阶级文化运动的兴起。文艺复兴促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。据“文艺复兴时期……他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。”可知，材料叙述的是文艺复兴运动的作用。选项D符合题意。故选：D。本题主要考查文艺复兴运动的作用的相关史实。重点掌握文艺复兴运动的背景、目的、性质、内容、作用的相关史实。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记文艺复兴运动的作用的相关史实。7.【答案】D【解析】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚．但丁是文艺复兴的先驱，但丁的代表作是《神曲》，达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》等．选项A是达•芬奇的《最后的晚餐》，选项B是达•芬奇的《蒙娜丽莎》，选项C是但丁的《神曲》，选项D是莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，选项D符合题意。故选：D。本题主要考查莎士比亚的代表作的相关史实。重点掌握文艺复兴的代表人物及作品的相关史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记莎士比亚的代表作的相关史实。8.【答案】D【解析】依据材料“画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异”可以看出强调人性，体现了人文主义思想，故D项正确。依据材料可知，达•芬奇的《最后的晚餐》虽然取材于《圣经》，但是与宗教人物明显不同，强调人性，体现人文主义思想。而不是强调古典文化的优良传统，故A项错误。第39页共39页\n依据材料可知，达•芬奇的《最后的晚餐》强调人性，在一定程度打破了上帝的绝对精神权威，体现不出中世纪基督教文化，故B项错误。材料不能体现自然的科学精神，故C项错误。故选：D。本题考查文艺复兴。解题的关键是正确分析材料“画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异”的主旨，结合文艺复兴时期的人文主义思想分析。本题考查文艺复兴的内容，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。文艺复兴时期的人文主义强调人的价值和作用，主张将人从宗教束缚中解放出来。9.【答案】B【解析】据“它是人类历史上最重要的事件之一，它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体，正是从这时开始的。”可知，材料中的“事件”是指新航路开辟。14、15世纪欧洲商品经济的发展，要求拓展海外市场。由于奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路，15-16世纪，欧洲人开始探索新航路。故选：B。本题主要考查新航路开辟。正确认识新航路开辟对整个世界的影响，感受历史发展的对立统一性。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新航路开辟的相关史实。10.【答案】C【解析】新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张和掠夺的道路，通过殖民扩张和掠夺，把那些落后的亚非拉国家和地区变成他们的商品市场、原料产地，把掠夺的黄金、白银变为资本，加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的产生和发展，同时给亚非拉美地区带来深重灾难，造成了亚非拉美地区的落后，据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3.1500-1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。材料对欧洲的直接影响是促进了资本主义的产生和发展。故选：C。本题主要考查殖民扩张。注意把握殖民扩张的影响。第39页共39页\n本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争。11.【答案】B【解析】1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，在此次海战中，英国以少胜多，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆没，此后英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。据“1588年7月的最后一天，历史上第一次大规模近代海战终于打响，两军打上照面后都被对方的船队规模震惊了……”可知，材料中的“两军”分别指英国、西班牙，选项B符合题意。故选：B。本题主要考查英国与西班牙的战争的相关史实。“1588年”是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记英国与西班牙的战争的相关史实。12.【答案】D【解析】依据所学可知，首先开始探索新航路的是葡萄牙和西班牙，随后两国率先走上了殖民征服的道路；17世纪，荷兰曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，被称为“海上马车夫”；新航路开辟以后，英国也走上了对外殖民扩张的行列，1588年英西大海战，英国打败西班牙无敌舰队取得胜利，成为英国确立海上霸主地位的关键；随后英国先后打败了荷兰、法国等。18世纪后半期英国成为世界上最大是殖民国家，号称“日不落帝国”，故D符合题意；ABC排列顺序错误，不合题意。故选：D。本题考查新航路的开辟和殖民扩张的相关知识。17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民帝国，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。解答材料解析题首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。13.【答案】A第39页共39页\n【解析】据所学知识可知，1640年英国爆发了资产阶级革命，1649年1月31日，查理一世被推上断头台，用暴力战胜了国王；1653年克伦威尔驱散议会成为无冕之王，就任护国主。材料中“将国王送上了断头台”的革命指的是英国资产阶级革命，“驱散议会，自任‘护国主’”的军队领袖是克伦威尔。故选：A。本题考查克伦威尔的独裁统治，解题的关键是“组织‘新模范军’战胜了王党的军队；1649年他将国王送上了断头台”。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记英国资产阶级革命的影响。14.【答案】D【解析】1689年，议会通过了《权利法案》，确立了议会主权，限制了国王权力，议会行使国家最高权力，国王只是国家权力的象征，将“议会是国王的议会”变成“国王是议会的国王”。故选：D。本题主要考查英国君主立宪制的确立。正确把握英国君主立宪制确立的进程以及影响。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握英国君主立宪制确立经过和历史影响。15.【答案】B【解析】据“近代英国对于国王的存废，经历了‘反抗国王、处死国王、请回国王、保留国王’的不同选择，最终英国的国王一直保留至今”并结合所学知识可知，这表明在英国资产阶级革命中一系列环节，国王的权力受到了来自议会的制约，这体现出了由君权神授被君权民授取代的趋势和英国人比较重视历史传统，君主立宪制适应了英国国情。故B项正确。故选：B。本题主要考查英国君主立宪制的确立和保留的原因。英国君主立宪制的确立和保留的原因是君主立宪制适应了英国国情。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握英国君主立宪制的确立和保留的相关知识。第39页共39页\n16.【答案】A【解析】材料中“从战争中诞生”的战争指的是美国独立战争。1775年，来克星顿的枪声打响了北美独立战争第一枪，标志着美国独立战争的开始。美国独立战争中，华盛顿领导美国人民，赢得独立战争的胜利，使美国走上了发展资本主义的道路。故选：A。本题主要考查美国独立战争的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国独立战争的相关史实。17.【答案】C【解析】美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。据“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”可知，材料体现了①③④符合题意。故选：C。本题主要考查《独立宣言》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记《独立宣言》的相关史实。18.【答案】D【解析】据所学知识可知，《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪议会，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787第39页共39页\n年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。故“新的、不同类型”是指是开创了联邦共和政体。选项D符合题意。故选：D。本题主要考查美国1787年宪法的相关史实。“新的、不同类型的国家”是解答本题的关键。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记美国1787年宪法的相关史实。19.【答案】B【解析】《马赛曲》是1792年奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎去战斗时所唱的爱国歌曲。法兰西共和国建立后，立即被决定用作法国国歌。选项B歌曲与相关历史组合正确，选项B符合题意。故选：B。本题主要考查《翻身农奴把歌唱》、《马赛曲》、《让我们荡起双桨》、《国际歌》的相关史实。歌曲是文学艺术的重要形式，许多歌曲反映了历史的变迁。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记《翻身农奴把歌唱》、《马赛曲》、《让我们荡起双桨》、《国际歌》的相关史实。20.【答案】B【解析】法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命，从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，法国大革命经历了五年的历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。法国大革命彻底摧毁法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会发展产生深远影响。据“只有它才能造就一场如此突然，如此彻底，如此迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命。”及所学知识可知，这里的“它”所造就的革命是指法国大革命。故选：B。本题主要考查法国大革命的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记法国大革命的相关史实。21.【答案】A第39页共39页\n【解析】1789年法国大革命中制宪议会制定通过了《人权宣言》，宣告了人权、法制、自由、分权、平等和私有财产等基本原则。全面废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。据“这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则--就人们的权利而言，人人生而自由、平等，且始终如此……国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……财产权是神圣不可侵犯的。”及所学知识可知，材料中的“这份宣言”指《人权宣言》。选项A符合题意。故选：A。本题主要考查《人权宣言》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记《人权宣言》的相关史实。22.【答案】C【解析】据题干并结合所学，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，机器生产取代了手工生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。C符合题意。故选：C。本题主要考查瓦特。题干关键信息“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖”。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。23.【答案】C【解析】英国工程师斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车，1814年，他研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功。1825年9月27日，斯蒂芬森亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。火车机车在交通运输业中的应用，奠定铁路交通快速发展基础，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。据题干关键信息“奠定铁路交通快速发展基础”可知，C符合题意。故选：C。本题主要考查火车机车发明和应用的意义。题干关键信息“奠定铁路交通快速发展基础”。第39页共39页\n本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第一次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。24.【答案】A【解析】依据所学知识可知，卡尔•马克思，出生于1818年5月5日的德国，1848年，发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，1867年出版《资本论》，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，1883年，在英国伦敦去世，A项正确；BCD三项人物与题干的内容无关，不符合题意。故选：A。本题考查马克思的知识。1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者同盟共同起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义理论从空想变为科学。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握马克思的相关知识。25.【答案】【小题1】《十二铜表法》；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是世界上第一部具有民主性质的成文法典，是罗马成文法史的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。【小题2】罗马法是近代西方各国法律体系基础，对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。【小题3】《人权宣言》的颁布。【小题4】《1787年宪法》；《1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法。【小题5】改革开放后，我国制定和完善了一系列法律，形成了以宪法为中心的法律体系；依法治国是我国提出的建设有中国特色的社会主义国家的基本方略，要加强法制建设。【解析】本题以三则材料为依托，综合考查《十二铜表法》、罗马法的意义、1787年宪法、《人权宣言》，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握《十二铜表法》、罗马法的意义、1787第39页共39页\n年宪法、《人权宣言》的相关知识。运用所学，具体分析作答。26.【答案】据题干图表内容可知，麦哲伦船队具有不畏艰辛，勇于进取的航行精神。据所学知识可知，与麦哲伦船队一样有着这样精神的航海家还有迪亚士、哥伦布、达•伽马。据所学知识可知，1487年，迪亚士率领船队从欧洲里斯本出发，沿着非洲西海岸，去寻找绕过非洲南端进入印度洋的航线，因航行中遇到大风暴，船只漂向大海深处，结果绕过非洲大陆，进入印度洋。返航途中发现了“好望角”。1500年，他再次远航中，船队被冲天恶浪掀翻，迪亚士及其伙伴葬身大西洋海底。在远洋航行中迪亚士展现出了航海家们不畏艰险，勇于进取的航海精神。1492年，哥伦布受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，先后到达了巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛、古巴和海地。接下来10年间，哥伦布先后三次西航，最终到达美洲。哥伦布在西行中具有敢想敢做、不畏艰险、百折不挠的精神。1497年，达•伽马从葡萄牙出发，沿着迪亚士的航行路线，继续前进，绕过“好望角”，不惧艰险，横渡印度洋到达亚洲。故答案为：精神：不畏艰辛，勇于进取。举例：迪亚士：1487年，迪亚士率领船队从欧洲里斯本出发，沿着非洲西海岸，去寻找绕过非洲南端进入印度洋的航线，因航行中遇到大风暴，船只漂向大海深处，结果绕过非洲大陆，进入印度洋。返航途中发现了“好望角”；1500年，他再次远航中，船队被冲天恶浪掀翻，迪亚士及其伙伴葬身大西洋海底。在远洋航行中迪亚士展现出了航海家们不畏艰险，勇于进取的航海精神。哥伦布：1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，先后到达了巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛、古巴和海地。接下来10年间，哥伦布先后三次西航，最终到达美洲。哥伦布在西行中具有敢想敢做、不畏艰险、百折不挠的精神。达•伽马：1497年，达•伽马从葡萄牙出发，沿着迪亚士的航行路线，继续前进，绕过“好望角”，不惧艰险，横渡印度洋到达亚洲。（任答两个皆可，学生还可以举郑和下西洋等，只要言之有理皆可。注意要求是结合史实举例说明，因此除了答出航海家名称之外，还要结合史实加以说明。）【解析】本题主要考查麦哲伦船队的航行精神、与麦哲伦船队一样有着这样精神的航海家的相关史实。重点掌握新航路的开辟的相关史实。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记麦哲伦船队的航行精神、与麦哲伦船队一样有着这样精神的航海家的相关史实。27.【答案】【小题1】英国取代意大利成为领先的经济体。第39页共39页\n【小题2】英国既有的私立教育系统和学徒制的工业教育方式产生了工业化的基础，良好而完善的宗教和慈善教育制度保证了英国初等教育的普及化。【小题3】成立了伦敦皇家学会，成立的“技艺、制造业及商业奖励会”，制定垄断法。【小题4】科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入等等。【解析】本题以三则材料为依托，综合考查英国近代科学家以及成就、英国工业革命，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握英国近代科学家以及成就、英国工业革命的相关知识。运用所学，具体分析作答。第39页共39页\n九年级上册历史期末检测试卷2注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。1.它一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀，一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍的国家。“它”指的是（　　）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国2.12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式--市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（　　）A.城市自治B.殖民扩张C.君权神授D.三角贸易3.观察如图大事年表，我们可以得到的综合认识是（　　）1562年英国开始非洲奴隶贸易1583年英国开始在北美殖民1600年伦敦商人组建东印度公司1688年英国“光荣革命”1825年史蒂芬孙火车试车成功A.奴隶贸易给非洲带来巨大的灾难B.英国在北美的殖民导致了独立战争的爆发C.“光荣革命”为工业革命提供了政治前提D.“三角贸易”和殖民掠夺为英国近代化创造了条件4.1628年，议会呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书主要表达了议会（　　）第39页共39页\nA.维护教俗贵族特权B.意图限制王权C.公开对国王宣战D.恢复君主制度1.“美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障。《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”《联邦宪法》中为了“防止一切形式的专制政治”做的最重要的规定是（　　）A.选举华盛顿为美国总统B.立法、司法和行政三权分立，互相制约C.确立议会高于王权的原则D.明确提出私有财产神圣不可侵犯2.对下列一组图片的解读，错误的是（　　）A.《资本论》是马克思影响巨大的杰作之一B.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生C.马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义D.马克思领导了第一国际和巴黎公社3.思想解放是社会变革的前奏，下列思想与社会变革之间不存在因果关系的是（　　）A.文艺复兴-英国资产阶级革命B.启蒙运动-法国大革命C.马克思主义诞生-工业革命D.新文化运动-五四运动4.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明家的天才，天才无疑起了一定的作用，然而更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”包括（　　）①君主立宪整体的确立②牛顿力学的诞生③机器工厂的出现④海外市场的扩大。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②⑧④5.如图图片反映的共同历史主题是（　　）第39页共39页\nA.俄国农奴制改革B.美国南北战争C.日本明治维新D.资本主义制度的扩展1.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”对其观点论述不正确的是（　　）A.体现了启蒙思想的影响B.受到美国独立战争和法国大革命的影响C.是南美独立后对发展道路的探索D.表明无产阶级斗争在南美的高涨2.在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：第一种是退却和逃避；第二种则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，以与西方作战”。19世纪期间，符合第二种反应的是（　　）A.印度民族大起义B.中国的义和团运动C.日本的明治维新D.美国独立战争3.观察如图图片，对其解读不正确的是（　　）A.这是法国画家梵高创作的《向日葵》B.梵高力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动C.《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰D.画家用有力的笔触和强烈的色彩表达他对生命的赞美4.“最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进；1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。”在19世纪，直接推动美国经济腾飞的事件有（　　）①独立战争②南北战争第39页共39页\n③第二次科技革命④第一次世界大战A.①②B.②③C.③④D.①④1.奥地利哲学家弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”弗洛伊德所说的这一科学理论是（　　）A.相对论B.电磁感应C.进化论D.万有引力定律2.“世界的命运掌握在他们手里，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，相互勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的《凡尔赛条约》非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。”材料叙述的国际会议的目的是（　　）A.执行“求同存异”方针B.对战后世界作出安排C.战后成立国际组织D.维护中国利益3.“1922年5月，苏维埃政权准许土地的劳动出租（土地使用权的临时转让）和辅助性地使用雇佣劳动。同年10月，进一步放宽了土地的出租期限和使用雇佣劳动的范围。”与之相关的政策是（　　）A.废除农奴制B.新经济政策C.五年计划D.农业集体化4.对下列一组图片的解读，不正确的是（　　）A.通过巴黎和会和华盛顿会议建立起凡尔赛-华盛顿体系B.巴黎和会上最大的受损国是德国，华盛顿会议最大的受损国是日本C.凡尔赛-华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系D.凡尔赛-华盛顿体系里充满着矛盾和斗争5.下列对甘地发动的非暴力不合作运动的作用的叙述，正确的是（　　）①动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心第39页共39页\n②保证了资产阶级对运动的领导权③使印度走上了民族复兴的道路A.①②B.①③C.②③D.①②③1.图示法是历史学系常采用的方法之一，如图是小明在学习某会议时制作的一幅图示，你认为该会议是（　　）A.巴黎和会B.慕尼黑会议C.华盛顿会议D.雅尔塔会议2.如图是漫画《争吵与签约》，与该漫画有关的会议与签订的条约分别是（　　）A.巴黎和会《九国公约》B.华盛顿会议《凡尔赛条约》C.慕尼黑会议《慕尼黑协定》D.巴黎和会《凡尔赛条约》3.阅读下列材料：材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。请结合所学知识。回答：(1)西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？形成的原因是什么？(2)请列举出意大利、法国和英国新兴的著名工商业城市各一个。(3)城市开展反封建斗争的主要目的是什么？反封建斗争最典型的是哪一城市？(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？第39页共39页\n1.阅读下列材料，回答问题。材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的体现有公民有权参与法律的制定。(1)思考三则材料分别涉及哪些重大历史事件。(2)三则材料对应的历史事件反映出当时世界历史发展的趋势如何？2.阅读下列材料，回答问题。材料一：英国历史学家霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中写道，19世纪中期是欧美资本主义全面胜利的时代，他以万国博览会这一自我庆祝的仪式拉开了序幕。1851年伦敦博览会、1855年巴黎博览会和1876年费城博览会无不昭示着这一胜利，向世界隆重地展示其财富增长和科技进步。材料二：第39页共39页\n史实结论法拉第发现电磁感应原理人类进入电气时代爱迪生发明电灯照亮了黑夜电器发明改变了人们的生活方式卡尔•本茨试制汽车成功扩大了人们的活动范围19世纪末美国出现了洛克菲勒等大财团第二次工业革命使资本主义国家进入帝国主义阶段材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者提出了“温室效应”。(1)结合所学知识，指出材料一中“19世纪中期……欧美财富增长和科技进步”是怎样实现的。以英国为例，说明19世纪中期英、法、美资本主义经济取得的“全面胜利”。(2)通过材料二，你可以归纳出第二次工业革命的哪些相关史实信息及学习方法？(3)依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？并谈谈你的认识。1.阅读下列材料，回答问题。材料一：1914-1918年，帝国主义国家两大军事集团-同盟国和协约国之间为重新瓜分世界，争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。战火燃遍欧洲大陆，延及非洲和亚洲，大西洋的北海海域、地中海和太平洋的南部海域都曾发生激烈的海战，先后卷入这场战争的有33个国家，人口在15亿以上。一战死亡人数1000万人，受伤人数2000万人，经济损失3400多亿美元。材料二：在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。(1)根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战能够具有“世界规模”的原因。第39页共39页\n(2)结合所学知识，概括一战造成的影响。(3)根据材料二，概括格劳秀斯对战争的主张及提出的各项原则的积极意义，并结合所学知识分析促成其思想产生的原因。1.请对比如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片反映内容的对比。）如图一：1689年，威廉和玛丽在威斯敏斯特教堂举行加冕典礼如图二：彼得一世（1689年亲政，18世纪初开始改革）第39页共39页\n答案和解析1.【答案】D【解析】拜占廷帝国也叫东罗马帝国，在西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，保持了长期的稳定与繁荣．但他们认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新．这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷文明终于被历史的大潮所淘汰．拜占庭帝国虽然消失了，但它的文化仍具有无比的魅力，特别是对东欧地区产生了重要影响．据“它一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀，一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍的国家”可知，“它”指的是拜占庭帝国。谢谢D符合题意。故选：D。本题主要考查拜占庭帝国的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记拜占庭帝国的相关史实。2.【答案】A【解析】结合所学知识可知，在欧洲出现的“市政官”和在马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，是中世纪西欧城市自治现象的体现。故A符合题意；殖民扩张、三角贸易与题干的“市政官”、意大利式的小型城市“共和国”无关。故BD不符合题意；题干的“这些新事物动摇了旧的封建结构”指的是西欧城市的自治动摇了君权神授。故C不符合题意。故选：A。本题考查了西欧城市的自治。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。3.【答案】D【解析】第39页共39页\n据题干信息并结合所学知识，通过“三角贸易”和殖民掠夺，英国殖民者积累了大量的财富，促进了英国资本主义的发展，增强了英国资本主义的力量，通过资产阶级革命，英国确立了资本主义制度，为工业革命奠定了基础，通过工业革命英国资本主义制度得到巩固，因而“三角贸易”和殖民掠夺为英国近代化创造了条件。D符合题意。故选：D。本题主要考查“三角贸易”和殖民掠夺。掌握近代史事件之间的关系。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握“三角贸易”和殖民掠夺以及影响。4.【答案】B【解析】依据题干信息“1628年，议会呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。”可知，国王的财政权，审判权，军事权受到各方面的限制。因此这份请愿书主要表达了议会意图限制王权。故选：B。本题考查英国资产阶级革命的史实。解题关键是分析题干提炼观点。本题主要考查英国资产阶级革命的史实。考查学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。5.【答案】B【解析】《联邦宪法》中为了“防止一切形式的专制政治”做的最重要的规定是立法、司法和行政三权分立，互相制约。1787年宪法是由制宪会议制定的，它确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。故选：B。本题考查了美国1787年宪法。美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用美国1787年宪法确立的三权分立原则。6.【答案】D【解析】马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。国际工人协会成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871第39页共39页\n年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权--巴黎公社。第一国际的法国支部参加并领导了巴黎公社运动。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。选项ABC对题干这组图片的解读正确，选项D对题干这组图片的解读错误，选项D符合题意。故选：D。本题主要考查《资本论》、《共产党宣言》、马克思主义理论、第一国际和巴黎公社的相关史实。重点掌握国际社会主义运动的相关史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记《资本论》、《共产党宣言》、马克思主义理论、第一国际和巴黎公社的相关史实。7.【答案】C【解析】A项文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想文化基础。B项启蒙运动为法国大革命提供了思想武器。D项新文化运动后期宣传马克思主义，为五四运动提供了科学理论，因此ABD项都存在因果关系；C项马克思主义诞生是在1848年，1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”。“珍妮纺纱机”的出现，标志着工业革命的开始，因此C项不存在因果关系，符合题意。故选：C。本题考查世界近代史上重大事件的因果关系。重点掌握文艺复兴、启蒙运动、新文化运动和工业革命的相关史实。解答本题要把握文艺复兴、启蒙运动、新文化运动和工业革命的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。8.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.根据题干和所学知识可知，工业革命是资本主义发展到一定阶段的产物，1689第39页共39页\n年英国议会通过《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治的确立，促进了英国资本主义的发展，为工业革命在英国的最早兴起准备了前提条件；牛顿力学是以牛顿运动定律为基础，牛顿力学的诞生，推动了近代自然科学的发展，为工业革命的开展提供了科学理论基础；新航路开辟后，殖民掠夺和殖民扩张随之而来，海外市场不断扩大，手工工场的生产无法满足海外市场的需求，海外市场发展的迫切需求是工业革命发生的原因和有利条件之一。正是这些政治基础、科学理论依据和海外市场的需求等因素的结合，最终导致了工业革命的发生。故①②④正确，故A正确。BCD.③工业革命的进行是机器大生产发展的必然结果，工业革命的开展又推动了大工业生产的发展，使大机器工厂出现。机器工厂的出现到了19世纪中期，故③不符合题意，故BCD错误。故选A。  9.【答案】D【解析】观察图片可知，图片反映的分别是俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新。结合所学，俄国1861年改革、1861年到1865年美国内战，1868年日本明治维新反映的是在第一次工业革命推动下，资产阶级统治在世界范围内的扩大和巩固。D符合题意。故选：D。本题考查俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新。三大事件反映的主题是资产阶级统治在世界范围内的扩大和巩固。本题以俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新为背景，考查学生识记和分析历史知识能力。10.【答案】D【解析】从玻利瓦尔的“我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”话中可以看出，要求建立三权分立的资产阶级统治，要求自由、平等，这体现了启蒙思想的影响，受到美国独立战争和法国大革命的影响，同时也是南美独立后对发展道路的探索。题干话语不能体现无产阶级斗争在南美的高涨，D符合题意。故选：D。本题以玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的话语为依托，考查西属拉美独立运动。本题考查的是18世纪法国出现的启蒙思想的内容和学生的综合、归纳分析能力。注意掌握启蒙运动和西属拉美独立运动的相互关系。11.【答案】C【解析】依据题干“第一种是退却和逃避；第二种则体现为调整和适应”可知，19第39页共39页\n世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是日本，是通过日本的明治维新实现的。推翻幕府以后，1868年，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。故选：C。本题以“第一种是退却和逃避；第二种则体现为调整和适应”为切入点，主要考查日本的明治维新．本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记日本明治维新的相关史实．12.【答案】A【解析】仔细观察图片并结合所学，题干给出的图片是《向日葵》，它是梵高的代表作品。荷兰著名画家梵高，他不是法国人，梵高的代表作《向日葵》是他在法国南方创作的，画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花都好似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达作者对生活的热爱。A符合题意。故选：A。本题主要考查近代科技文化。掌握梵高的成就。主要考查运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握世界近代科技、文化和艺术成就。13.【答案】B【解析】据材料一“在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进，1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年却跃居首位。”结合所学知识可知，“美国经济在19世纪后半叶突飞猛进”的原因有通过南北战争维护了国家统一。利用了第二次工业革命的成果，促进了经济快速发展。故②南北战争③第二次科技革命，符合题意。故选：B。本题主要考查了在19世纪直接推动美国经济腾飞的原因等知识，重点掌握美国南北战争的影响、第二次工业革命的成果等知识。本题主要考查了在19世纪直接推动美国经济腾飞的原因等知识注意基础知识的识记与理解。14.【答案】C第39页共39页\n【解析】据材料“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击．…第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念”可知是进化论思想．1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说．故选C．本题考查达尔文的进化论．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握世界近代科学家、文学家和艺术家以及成就．15.【答案】B【解析】依据题干“世界的命运掌握在他们手里，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，相互勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的《凡尔赛条约》非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。”可知反映的是一战后召开的巴黎和会。巴黎和会签署的《凡尔赛条约》非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。因此巴黎和会是重新瓜分世界殖民地的一次分赃会议，因此对战后世界作出安排，B项符合题干。ACD材料为体现，排除。故选：B。本题考查巴黎和会的史实，掌握巴黎和会的目的和性质。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。掌握巴黎和会的目的。16.【答案】B【解析】据题干信息“准许土地的劳动出租（土地使用权的临时转让）和辅助性地使用雇佣劳动”“进一步放宽了土地的出租期限和使用雇佣劳动的范围”并结合所学，与之相关的政策是新经济政策；1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。B符合题意。故选：B。第39页共39页\n本题主要考查苏俄新经济政策。新经济政策特点是把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握苏俄新经济政策的实施、内容、特点以及影响。17.【答案】B【解析】通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛一华盛顿体系，凡尔赛-华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系，这一体系里充满着矛盾和斗争，ACD正确；B错误，华盛顿会议形成的华盛顿体系，实际上是为美国在中国的扩张提供便利，使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面，所以，华盛顿会议最大的受损国是中国。故选：B。本题考查凡尔赛-华盛顿体系。结合凡尔赛-华盛顿体系的实质理解。考查了华盛顿会议等知识，注意基础知识的识记与理解。18.【答案】A【解析】1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。在这场运动中代表资产阶级利益的印度国民大会党逐渐成为了领导者，非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础。①②说法正确；非暴力不合作运动反映了甘地始终对英国政府抱有幻想，以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，也反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性，没有使印度走上了民族复兴的道路。③说法错误，不符合题意。故选：A。本题主要考查非暴力不合作运动。重点掌握非暴力不合作运动的作用。本题考查学生识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握亚非拉国家奋起以及影响。19.【答案】C【解析】1921-1922年在华盛顿会议上签订的《九国公约》，打破了日本独霸中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件，美国成为最大的最益国。故选：C。本题以明在学习某会议时制作的一幅图示为切入点，考查华盛顿会议。第39页共39页\n本题以华盛顿会议为背景，考查学生运用所学解决问题能力。20.【答案】D【解析】据漫画信息并结合所学知，1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制。战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任。巴黎和会通过的一系列条约，宰割了战败国，损害了弱小国家的利益，为第二次世界大战的爆发埋下隐患。D项符合题意。故选：D。本题主要考查巴黎和会的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记巴黎和会的相关史实。21.【答案】【小题1】（1）根据已学知识可知，11世纪前后，西欧新兴工商业城市兴起，这是与当时社会生产力的发展紧密相关的，这时西欧各国已完成了封建化过程，生产得到恢复和发展，工农业生产的门类越来越多，手工业脱离农业而独立，农业和手工业的发展促进了商品经济的繁荣，商品经济的繁荣为西欧城市的兴起奠定了基础．根据材料一“随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来．…在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市”可知，西欧新兴工商业城市形成的原因是西欧生产力的提高，手工业的发展．（2）根据已学知识可知，意大利新兴的著名工商业城市有威尼斯、热那亚和佛罗伦萨；法国新兴的著名工商业城市有巴黎、马赛；英国新兴的著名工商业城市有伦敦．（3）随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的．随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削．十一二世纪，为了获得城市自治权，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争．有的城市用金钱赎买、有的通过武装赢得了自治权．琅城市民的琅城起义就是争取自治权斗争的一个典型例子．（4）根据已学知识可知，西欧城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用．故答案为：（1）11世纪前后．原因：西欧生产力的提高，手工业的发展．（2）意大利：威尼斯（或热那亚，佛罗伦萨）；法国：巴黎（或马赛）；英国：伦敦．（3）目的：获得城市自治权；典型城市：琅城起义．（4）影响：城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用．【小题2】【小题3】第39页共39页\n【小题4】【解析】（1）本题主要考查西欧新兴工商业城市的形成及形成的原因．（2）本题主要考查意大利、法国和英国新兴的著名工商业城市．（3）本题主要考查城市开展反封建斗争的主要目的和反封建斗争最典型的城市．（4）本题主要考查西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响．本题主要考查西欧新兴工商业城市的兴起，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．22.【答案】【小题1】材料一：英国资产阶级革命；材料二：美国独立战争；材料三：法国大革命。【小题2】发展资本主义。【解析】本题主要考查英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实。重点掌握当时世界历史发展的趋势的相关史实。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实。23.【答案】【小题1】资产阶级革命，确立资本主义制度；工业革命，促进财富增长和科技进步。英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制，促进了资本主义的发展；率先完成第一次工业革命，成为世界上第一个工业化国家。【小题2】成就和影响；列表法。【小题3】环境污染；科学技术是一把双刃剑；要注重经济的可持续发展；坚持环境保护。【解析】本题依托材料，考查两次工业革命的史实。掌握两次工业革命的成就和影响。本题考查对历史事件的理解和分析。掌握两次工业革命的成就和影响。第39页共39页\n24.【答案】【小题1】 资本主义世界市场的形成，形成了“牵一发而动全身”的局面；科技成果被运用于军事领域，使战争突破地域条件的限制；20世纪生产力的迅速发展，为世界大战的爆发和扩大提供了物质基础。【小题2】给人类带来深重的灾难；西欧国家经济相对衰落；诞生了一系列民族独立的国家等。【小题3】格劳秀斯主张国际战争应受法律约束，并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等原则。意义：使战争受到法律的约束，尽量减少战争所带来的危害。原因：第一次世界大战给人类造成空前灾难，使人们加深了对战争危害的认识。【解析】本题主要考查了第一次世界大战相关知识，重点掌握第一次世界大战能够具有“世界规模”的原因、一战造成的影响、格劳秀斯对战争的主张及提出的各项原则的积极意义以及原因等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第一次世界大战能够具有“世界规模”的原因、一战造成的影响、格劳秀斯对战争的主张及提出的各项原则的积极意义以及原因等知识。25.【答案】图一反映的是英国资产阶级革命，图二反映的是彼得一世改革，题目：英国资产阶级革命和彼得一世改革。1688年光荣革命，威廉和玛丽入主英国并加冕，标志英国资产阶级革命的胜利，英国资产阶级革命确立了资产阶级统治，建立了君主立宪制政体，走上了发展资本主义的道路。为改变俄国落后面貌，18世纪初，彼得一世向西方学习，进行改革，彼得一世改革，增强了俄国的军事实力，使俄国跻身于世界强国行列，推动了俄国近代化的发展。英国资产阶级革命改变了社会性质，彼得一世改革没有改变社会性质。故答案为：题目：英国资产阶级革命和彼得一世改革；论述：1688年光荣革命，威廉和玛丽入主英国并加冕，标志英国资产阶级革命的胜利，英国资产阶级革命确立了资产阶级统治，建立了君主立宪制政体，走上了发展资本主义的道路。为改变俄国落后面貌，18世纪初，彼得一世向西方学习，进行改革，彼得一世改革，增强了俄国的军事实力，使俄国跻身于世界强国行列，推动了俄国近代化的发展。英国资产阶级革命改变了社会性质，彼得一世改革没有改变社会性质。第39页共39页\n【解析】本题考查英国资产阶级革命、彼得一世改革。掌握英国资产阶级革命、彼得一世改革的影响。本题以英国资产阶级革命、彼得一世改革为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。第39页共39页