2新街古韵教学目标：1、通过书中图片的欣赏，让学生了解古代人的生活文化，感受另一种古风古韵的美。2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史留给我们的财富，并培养学生们保护历史文化的意识。教学重点：通过资料的收集了解古代文化。教学难点：培养学生保护历史文化的意识教学过程:一、导入新课地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。板书课题：新街古韵二、新授师生交流1、请同学们说一说：当你漫步在繁华的步行街头，你常常会看到一些耐人寻味的雕塑，根据自己在课前收集的资料为同学们做解释。2、你还收集到了哪些图片资料展示给大家看一看！3、除了课本中提到的历史文化，你还知道哪些？有图片吗？展示一下！同学们收集到的资料很全面，通过这些图片资料，我们可以感受到历史留给我们一笔不小的财富，同时我们通过它们也能看到过去的历史中的人们是如何生活的。4、做一做了解一下城市的历史，发挥你的想象力，为步行街设计和制作一个有创意的小泥塑。学生动手设计，师根据情况指导。5、评一评哪位同学的步行街模型设计得最好？三、课外拓展根据自己的设计制作相应的小泥塑。1
