2022年中考语文一轮复习：仿写语句专项练习题一．选择题1．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_________，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_______。A．一阵轻柔的春雨能打开心灵的枷锁B．一段舒缓的音乐能打开心灵的枷锁C．一段舒缓的音乐能融化心灵的坚冰D．一阵轻柔的春雨能融化心灵的坚冰2．给横线处仿写，最恰当的一项是（ ）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；，；让我们共创美好未来。A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方C．如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜3．三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（1﹣﹣3个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，﹣﹣别跑！例②：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，﹣﹣完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是（ ）小小广告牛皮癣，①，影响市容真难看，②！A．①大街小巷到处贴②铲B．①屡治不灭太难管②封杀C．①大街小巷到处贴②封杀D．①屡治不灭太难管②铲第16页共16页
4．在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（ ）A．语言表达不重要，关心时事才重要B．关心时事不重要，语言表达才重要C．语言表达很重要，关心时事更重要D．关心时事很重要，语言表达更重要5．仿照示例写句子，最恰当的一项是（ ）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌6．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）小草没有大树伟岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒，，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记。A．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把机智应对的智慧送给自己B．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把赞赏鼓励的目光奖给自己C．但蜡烛也可以为世界带来光亮把机智应对的智慧送给自己D．但蜡烛也可以为世界带来光亮把赞赏鼓励的目光奖给自己7．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（ ）怪石乱堆如坐虎，。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。A．寒鸦拣树无栖处B．野鹿寻窝没定踪C．苍松斜挂似飞龙D．巅云黯淡过来凶二．填空题8．在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。9．仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1） （2） 。10．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；第16页共16页
少年是 ， ；青年是 ， 。11．依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是 ， ；书籍是 ， 。12．仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是 ，语文是 。13．阅读语段，回答问题。十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和xù，。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）根据拼音写汉字，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和xù（ ）改为 （2）仿照画线句，再写一个句子： 。14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴； ， ； ， 。15．仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句： ， ；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。16．仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱 ，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。17．仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是 ， ， 。18．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。第16页共16页
生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧； ， 。这才是真正的朋友。19．仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅； ， ； ， 。20．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1） ， ；（2） ， 。21．仿照画线的句子，再写两个句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒； ， ； ， 。22．仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师： 致历史老师： 。23．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待； ； ；省略号告诉我们说话要学会留有余地。24．仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园； ； 。25．阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng 听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意； ， 。与自然亲近，你会A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。第16页共16页
líng 听盎 然生机（2）填在A处横线上的成语是 。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。 。26．仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。 ， ， 。27．仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢 ，因为他 ；感谢 ，因为他 。第16页共16页
参考答案与试题解析一．选择题1．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_________，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_______。A．一阵轻柔的春雨能打开心灵的枷锁B．一段舒缓的音乐能打开心灵的枷锁C．一段舒缓的音乐能融化心灵的坚冰D．一阵轻柔的春雨能融化心灵的坚冰【分析】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。句子意在赞美宽容，以宽容作喻，运用“宽容，就像……”的句式。根据“能滋润心灵的痛伤”可知，第一空应填“一阵轻柔的春雨”；根据前句“就像一把神奇的钥匙”可知，第二空应填“能打开心灵的枷锁”。故选：A。【点评】解答这类题目，要注意以下几个方面：1．保持陈述对象的一致，话题的统一；2．合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系；3．保持情境（语境）统一、和谐，列举对应，句式协调；4．保持叙述角度一致、词语照应。2．给横线处仿写，最恰当的一项是（ ）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；，；让我们共创美好未来。A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方C．如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】本题仿写的句式为“如果你是一…，就…一…”，C项句式与之不一致可排除。A项比喻不恰当，耕耘土地的应该是农民，而不是学生。B项“就让一缕芬芳飘荡到远方”部分字数与例句不一致，也可排除。第16页共16页
故选：D。【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。3．三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（1﹣﹣3个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，﹣﹣别跑！例②：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，﹣﹣完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是（ ）小小广告牛皮癣，①，影响市容真难看，②！A．①大街小巷到处贴②铲B．①屡治不灭太难管②封杀C．①大街小巷到处贴②封杀D．①屡治不灭太难管②铲【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由例句可知先指出现象，引出结果，最后指出办法的“三句半”。故选：D。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。4．在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（ ）A．语言表达不重要，关心时事才重要B．关心时事不重要，语言表达才重要C．语言表达很重要，关心时事更重要D．关心时事很重要，语言表达更重要【分析】此题考查学生概括说明内容能务。解答此题，要品读材料把握主旨，弄清表达的侧重点，然后用简洁，得体，通顺的语言表达出来。【解答】第16页共16页
解析：品读材料，第一分句讲的是当前语文试卷的第一个特色：引导学生关心时事。第二句中，强调了语言文字的实际运用，前后两句有序表达，句意上是递进关系，而非并列关系。故选：D。【点评】解答此题，首先要弄清题目要求，根据要求读懂材料，把握主旨，然后一一辨析作答。5．仿照示例写句子，最恰当的一项是（ ）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】辨析示例，两句有顶针修辞的运用，而且语意表达上有相互转换的特点，符合此两点的是：C。故选：C。【点评】解答此题，可从语意及表述特点上辨析。6．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）小草没有大树伟岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒，，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记。A．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把机智应对的智慧送给自己B．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把赞赏鼓励的目光奖给自己C．但蜡烛也可以为世界带来光亮把机智应对的智慧送给自己D．但蜡烛也可以为世界带来光亮把赞赏鼓励的目光奖给自己【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题解答，可结合对语段语意的了解及表达特点的把握来作答，第一空语意上要与前一句形成转折，而且体现烛光的“意义”；第二空处，侧重于表达“自我奖励”。故选：D。【点评】此题解答，要结理解大意，结合前一句的表达特点分析作答。7．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（ ）怪石乱堆如坐虎，。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。A．寒鸦拣树无栖处B．野鹿寻窝没定踪第16页共16页
C．苍松斜挂似飞龙D．巅云黯淡过来凶【分析】略【解答】考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。故选：C。【点评】根据对偶的特点可知，乱石与苍松相对，如与似相对，坐虎与飞龙相对二．填空题8．在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； 我喜欢感受夏天的抚摩 ， 喜欢热情的光急骤的雨 。【分析】本道题考查学生的句子仿写能力。仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞的要求。【解答】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审读全句，全句围绕的中心话题是“喜欢”，然后再审视好被仿写句的特点，如句式，本题句式是“我喜欢…，喜欢…”，再就是注意语意通顺连贯。答案：我喜欢感受夏天的抚摩，喜欢热情的光急骤的雨；我喜欢触摸秋天的骨骼，喜欢离去的叶微凉的霜；我喜欢呼吸冬天的气息，喜欢飘洒的雪晶莹的冰【点评】仿写完成后，要给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。9．仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1） 鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。 （2） 矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。 。【分析】仿写句子要注意句式、修辞、字数、情感色彩等方面与例句保持一致。【解答】注意从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，要结合其特点来写，句式为：…，如果害怕…，那它有也不能…．例如，鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。答案示例：鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。航船，如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功的彼岸。【点评】仿写句子要使所造句符合以下要求：形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。10．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。第16页共16页
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是 一幅画 ， 色彩绚丽，浪漫天真 ；青年是 一首歌 ， 优美动听，朝气蓬勃 。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有题干找出句式特点和固定内容，同时利用比喻修辞即可。示例：少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一首歌，优美动听，朝气蓬勃。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。11．依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是 方舟 ， 它承载我们驶向思想的彼岸 ；书籍是 钥匙 ， 它帮助我们开启心灵的窗户 。【分析】本题考查语句仿写。做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】本题仿写的句式为：书籍是…，它…我们…，要注意采用比喻的修辞手法写出书籍对于人生的积极作用即可。例如：书籍是方舟，它承载我们驶向思想的彼岸。答案示例：书籍是方舟，它承载我们驶向思想的彼岸。书籍是钥匙，它帮助我们开启心灵的窗户。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。12．仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是 给生活的蜜糖 ，语文是 点亮生活的明灯 。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答：【解答】由上句可知是比喻修辞中的暗喻，然后再指出所比喻事物的特点，并且要注意内容体现生活跟语文密切关联，修辞符合要求即可。示例：语文是酿给生活的蜜糖，语文是点亮生活的明灯，语文是开启生活的钥匙，语文编织生活的图画，语文是奏响生活的旋律。第16页共16页
【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。13．阅读语段，回答问题。十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和xù，。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）根据拼音写汉字，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和xù（ 煦 ）改为 “优”改为“悠” （2）仿照画线句，再写一个句子： 醉在一场场霏霏的细雨 。【分析】本题考查书写汉字的能力、给汉字注音的能力、改写错别字的能力、仿写句子的能力。【解答】（1）本题考查书写汉字、注音的能力，考查改写错别字的能力。和xù煦，“优”改为“悠”。（2）本题考查仿写的能力。句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。答案：（1）煦“优”改为“悠”（2）示例：醉在一场场霏霏的细雨【点评】学生一定要掌握常用工具书的使用方法，在日常学习中也要养成使用工具书习惯。14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴； 它就像一杯香茗 ， 沁入我的心脾 ； 它就像一片阳光 ， 融化我心里的冰 。【分析】本题考查学生句子的仿写，注意仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。【解答】仿写只要符合句式特征，而且内容充实不雷同，表达流畅即可。分析例句，明确主要内容是谈奉献的，要写出具体的对象，怎么奉献的。注意字数。词性的匹配。示例：它就像一杯香茗沁入我的心脾它就像一片阳光融化我心里的冰【点评】仿写要严格按照例句的句式、修辞、字数等方面的一致性。15．仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句： 如果你是一缕阳光 ， 就应该照亮一方大地 ；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。第16页共16页
【分析】考查仿写句式，解答本题时，要审清题型，明确相关要求。首先要审清题千，明确显性要求，即句子的结构、表达形式、修辞方法等，还要审清例句，明确隐性要求，使仿句在语境，思想感情、风格等方面与原句协调一致。【解答】由例句可知，使用比喻修辞，用假设关系来写。示例：如果你是一缕阳光，就应该照亮一方大地。【点评】仿写要注意的几个问题：1．仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；2．修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数；3．用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。16．仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱 人们都爱春天 ，爱她的 爱她的和风习习 ，爱她的 爱她的花红柳绿 ，爱她的 爱她的暖意融融 。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】被仿句以一个话题领起，然后结合中心词从不同角度进行描述，句式上可采用“人们都爱﹣爱她的﹣，爱她的﹣，爱她的﹣”答案：人们都爱春天，爱她的和风习习，爱她的花红柳绿，爱她的暖意融融。【点评】此题解答，可结合句意表达特点，结合句式特点仿写。17．仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是 一缕阳光 ， 当你心灰意冷时 ， 为你送来温暖的力量 。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】本题考查学生的审题以及遣词造句能力。题目给出了句式，母爱是，当你，为你。结合例句，应当造比喻句，且前后的填空内容需要符合一定的逻辑。答案：母亲是一缕阳光，当你心灰意冷时，为你送来温暖的力量。【点评】解答此题，要细读被仿句找出仿写点。18．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；第16页共16页
在你烦恼的时候，他们会为你排忧； 在你困顿的时候 ， 他们会给你解难 。这才是真正的朋友。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。示例：在你困顿的时候，他们会给你解难。/在你迷惘的时候，他们会给你帮助。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。19．仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅； 岑参的边塞诗是大漠沙场的一场飞雪 ， 清远而瑰奇 ； 李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿 ， 恣意而热情 。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题考查仿写能力，首先要理解题干要求，然后理解语境中已有句子的特点，如句子中用一个诗人名字引出诗人写作风格，进而总结特点，而且语境后要求仿写两句。答案：岑参的边塞诗是大漠沙场的一场飞雪，清远而瑰奇；李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿，恣意而热情。【点评】此题解答，可首先理解题干要求，然后分析被仿句特点，最后作答。20．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1） 如果说人生是一望无际的大海 ， 那么挫折则是一朵猝不及防的浪花 ；（2） 如果说人生是广袤无垠的天空 ， 那么失意则是一片不请自来的阴云 。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有例句可知修辞是比喻，不变的内容是“如果说…，那么…”。示例：如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一朵猝不及防的浪花如果说人生是广袤无垠的天空那么失意则是一片不请自来的阴云【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。21．仿照画线的句子，再写两个句子。第16页共16页
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒； 你退却时 ， 它呼唤你奋进 ； 你骄矜时 ， 它呼唤你理智 。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题解答可理解句意表达上的前后两分句用词的相对性，如慵懒与勤奋等，其次可采用“你﹣时，它呼唤﹣”这样的句式。答案：你退却时，它呼唤你奋进；你骄矜时，它呼唤你理智。【点评】解答此题，可结合句式及句意表达特点仿写。22．仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师： 中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。 致历史老师： 中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。 。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题作答，要结合不同学科老师的学科特点作答，注意运用学科相关的语言描述自己对老师的赞美与感恩。答案：致语文老师：中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。致历史老师：中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。【点评】此题可结合语境理解，找到被仿句特点，寻找思路。23．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待； 破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡 ； 分号告诉我们做人应留有分寸 ；省略号告诉我们说话要学会留有余地。【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。【解答】例句句式是：标点符号告诉我们什么。可根据例句作答。答案：破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡分号告诉我们做人应留有分寸【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。第16页共16页
24．仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家 ； 是没有一滴水的大海 。【分析】本题考查语句仿写。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。【解答】这里需要仿照“没有一本书的家，是没有一朵花的花园”的句式和修辞展开，注意运用比喻的修辞，写出没有书的家庭的可怜之处。例如：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。答案示例：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。（意思对即可）【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。25．阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng 聆 听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意； 汲取一口清泉 ， 你会感受生命的起源 。与自然亲近，你会A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。líng 聆 听盎 àng 然生机（2）填在A处横线上的成语是 心旷神怡 。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。 汲取一口清泉，你会感受生命的起源 。【分析】本道题考查学生的注音、写汉字、成语积累、语句仿写，属于基础知识的考查。【解答】（1）该题考查的是生字的注音，只要注意平时的积累即可。（2）该题考查了学生试图和成语的积累能力。对于成语要注意平时的积累，同时避免出现错别字即可。由上句可知与自然亲近是心胸开阔，精神愉快，故选心旷神怡。（3）首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答案：（1）líng﹣﹣聆盎﹣﹣àng（2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源【点评】语言运用部分的题型是变化多样的，但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力。26．仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。第16页共16页
例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。 如果人生是一次航行 ， 那么家是一片港湾 ， 在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛 。【分析】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】要注意仿照例句的句式和修辞，写出对家的感受。句式为：如果人生是…，那么家是…，在…的时候…．要采用比喻的修辞手法，写出家对人的安抚作用。答案示例：如果人生是一次航行，那么家是一片港湾，在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。27．仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢 绊倒你的人 ，因为他 强化了你的能力 ；感谢 斥责你的人 ，因为他 助长了你的智慧 。【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。【解答】此句仿写，可结合句式特点：“感谢﹣﹣﹣你的人，因为他（动词）﹣﹣你﹣﹣”。答案：感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助长了你的智慧【点评】完成仿写，力求做到形神兼备，语意流畅。第16页共16页
