重庆市2022年初中学业水平暨高中招生模拟考试（一）语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.窥伺（kuī） 滑稽（jī） 羁绊（pàn） 黯然失色（àn）B.教诲（huì）憎恶（zēnɡ）颓唐（tuí）抽丝剥茧（jiǎn）C.吮吸（yǔn）庇护（bì）找茬（chá）枉费心机（wàng）D.阔绰（chuò）溯流（sù）祈祷（qǐ）责无旁贷（dài）【1题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】A．羁绊（pàn）——bàn；C．吮吸（yǔn）——shǔn，枉费心机（wàng）——wǎng；D．祈祷（qǐ）——qí；故选B。2.根据拼音填写汉字知识的圣殿富丽堂huáng（），但每日鏖战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自己能够沉下心来，心无旁wù（），一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我。是我头脑鲁钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经根深dì（）固、积重难返？不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”作为人生的箴言。【2题答案】【答案】①.皇②.骛③.蒂【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】富丽堂皇（fùlìtánghuáng）：形容建筑物宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。心无旁骛（xīnwúpángwù）：心中没有另外的追求；形容心思集中，专心致志。根深蒂固（gēnshēndìgù）：比喻基础稳固，不容易动摇。3.下列各句中加点成语运用有误的一项是（）A.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。B.规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。C.再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，活灵活现。D.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象。【3题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】A.矫揉造作：比喻故意做作，不自然。句中用于形容人的情状，正确；B.相得益彰：指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。句中用于形容“事业和人生”，正确；C.活灵活现：形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。句中用于写“境遇”，使用对象不正确；D.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。与后面“不可能深刻认识对象”一致，正确；故选C。4.下列标点符号使用有误的一项是（）A.什么地方我曾看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B.江南的春天，天这么蓝，好像青花瓷一样，水这么清，好像碧琉璃一样。C.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。D.“我希望我们这艘科研‘战舰’能够乘风破浪、行稳致远。”“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇说，“我们将为此继续奋发努力，不负使命、不负时代。”【4题答案】【答案】B【解析】学科网（北京）股份有限公司
分析】【详解】B.“天这么蓝，好像青花瓷一样”与“水这么清，好像碧琉璃一样”是两个并列关系的分句，句子之间用分号停顿；故选B。5.在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。示例：白杨——白杨是坚强的，因为它不畏风雨的打击与寒暑的煎熬，昂首挺立。备选词语：小溪梅花灯塔【5题答案】【答案】梅花是坚毅的，因为它不畏凛冽的寒风与肃杀的严寒，傲然怒放。【解析】【分析】【详解】本题考查仿写。仿写要与所给句式相同，所用修辞相同，要能表达词语的内涵。根据例句“白杨是坚强的，因为它不畏风雨的打击与寒暑的煎熬。昂首挺立”可知，使用比喻的修辞手法，采用的句式为“……是……，因为它……，……。”如选“小溪”，根据小溪奔流不息汇入大海的特点，仿写为：小溪是坚韧的，因为它不畏道路的坎坷与高山的阻隔，奔流不息。如选“梅花”，根据梅花凌寒开放，傲然独立的特点，仿写为：梅花是坚毅的，因为它不怕凛冽的寒风与冰雪的摧残，凌寒而立。如选“灯塔”，根据灯明亮耸立的为人指引方向的特点，仿写为：灯塔坚强的，因为它不惧黑夜的摧残与岁月的洗礼，明亮耸立。名著阅读（6分）6.下面选项中不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名“旧事重提”，共十篇。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。B.《父亲的病》中有很多奇特药引，如芦根和经霜三年的甘蔗以及败鼓皮丸，但它们都没有治好父亲的病。C.《狗•猫•鼠》一文中作者深情回忆了童年时拥有过的一只小隐鼠，同时揭露了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。D.《藤野先生》一文回忆了作者去日本求学的过程，他经历了“藤野先生了解中国女人裹脚”和“匿名信事件”，感觉受到侮辱，决定“弃医从文”。【6题答案】学科网（北京）股份有限公司
【答案】D【解析】【分析】【详解】D.根据《藤野先生》原文“但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，‘总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？’”可知，藤野先生不了解“中国女人裹脚”就询问“我”，体现了藤野先生的正直热诚，没有民族偏见，这并不是“我”感觉受到侮辱，决定“弃医从文”的原因；根据《藤野先生》原文“因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目”“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”“但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‘万岁！’他们都拍掌欢呼起来……这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了”可知，“我”感觉受到侮辱，决定“弃医从文”是因为“匿名信事件”与“看电影事件”；故选D。7.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。“朋友圈”——人名：_______，理由：________________。“黑名单”——人名：_______，理由：_______________。【7题答案】【答案】①.藤野先生②.藤野先生对“我”的关心和帮助，帮“我”添改讲义，帮我处理匿名信事件。③.衍太太④.衍太太唆使“我们”吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。【解析】【分析】【详解】本题考查对名著内容的识记。被鲁迅加入了“朋友圈”的人影视他值得尊敬和怀念的师友，如藤野先生、长妈妈、范爱农等；被鲁迅拉入“黑名单”的应是一些心术不正、欺世盗名、是非不分的人，如：陈莲河、衍太太、一些日本学生等。结合这些人的性格和事件简单表述理由即可。如：被鲁迅加入了“朋友圈”的人可以是长妈妈；长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，“我”不禁对关心孩子的长妈妈充满尊敬和感激。学科网（北京）股份有限公司
被鲁迅拉入了“黑名单”的人可以是陈莲河；陈莲河故作高深，开的药方上总有一种特别的丸散和一种奇特的药引，在“我”父亲的病不见好转时，又说“我”父亲有什么冤愆，陈莲河勒索钱财、草菅人命。8.为积极响应吉林市“书香吉林，润泽心灵”的号召，某中学准备开展“书香满校园系列读书活动。请你参加并完成任务。（1）学校拟创办“读书名言”文化长廊，请你选出与“读书重要性”无关的一项A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。C.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。D.蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。（2）学校将举办一次以“我读经典名著”为主题的读书分享话动。请你以主持人的身份，写一段不少于80字的开场白。（3）请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。铸就浩然气涵养栋梁材上联：万卷诗书________________下联：十年寒窗________________【8~10题答案】【答案】（1）A（2）示例:同学们，阅读经典，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣、形成正确的价值观和正确的人生态度，会给你带来无穷的欢乐，让你置身于新的知识世界，歌德说过：读一本好书，就仿佛和许多高尚的人谈话，让“阅读经典名著”成为我们生活的习惯，让我们在古今中外名著的海洋中邀游吧！（3）上联：万卷诗书涵养浩然气下联：十年寒窗铸就栋梁材【解析】【分析】【小问1详解】本题考查宣传标语选择。A.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是书堆的像小山一样，要想有出路，我们必须勤奋读书，这才是真正的途径；无边无际的知识海洋里，你就像坐着一叶小舟，只有经历千辛万苦，不断努力才能到达彼岸，走像成功。只在劝学励志，与“读书重要性”相去甚远；B.“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，意思是胸中有学问气质自然光彩夺人，读破万卷书才能实现通神的创作境界。说明了读书的重要；C.“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，意思是小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。说明了读书的重要；学科网（北京）股份有限公司
D.“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”，意思是不要让青春年华在消遣中白白地流逝,人生只有读书是最美好的事情。指年轻时更应发奋学习，说明了读书的重要；故选A【小问2详解】本题考查开场白的拟写。只要以主持人的身份，围绕“我读经典名著”主题探读书的重要性及作用即可。注意称呼得体，结束语要有感染力，以利于下面开展活动，不少于80字。示例：同学们，大家好！欢迎来到“我读经典名著”的读书交流活动。书籍是人类进步的阶梯，是人类文明史上一笔无价的财富。名著，更是其中之最，它能教我们做人的道理，从而让我们懂得如何更好的学习与生活。今天，就让我们走进文学，品味名著风韵！【小问3详解】本题考查对联的补写。从语义角度看，“铸就”与“栋梁材”搭配恰当，“涵养”与“浩然气”搭配恰当；从形式看，根据对联尾字“上仄下平”原则，“气”为仄声，“涵养洁然气”应为上联；“材”为平声，“铸就栋梁材”应为下联。二、古诗文默写及文言文阅读（25分）（一）古诗文默写（10分）9.根据积累，填写句子。（1）请将下表中的句子补充完整。类别古诗文句子出处自然风光①潮平两岸阔，_________________。王湾《次北固山下》②水何澹澹，_________________。曹操《观沧海》思乡怀人③_________________，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》④夜发清溪向三峡，_________________。李白《峨眉山月歌》忧国忧民⑤_________________，应傍战场开。岑参《行军九日思长安故园》⑥僵卧孤村不自哀，_________________。陆游《十一月四日风雨大作》学科网（北京）股份有限公司
（2）古往今来，文人墨客有赞秋、悲秋两类情感倾向。古有马致远在《天净沙·秋思》里悲秋，感慨游子愁苦的名句“__________________，__________________”；今有孟晚舟赞秋，她在人生的秋天里虽遭受羁押却传递着刘禹锡在《秋词（其一）》里“__________________，__________________”的越挫越勇的精神，正如她在归国时所说：“祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦”。【9题答案】【答案】①.风正一帆悬②.山岛竦峙③.何当共剪西窗烛④.思君不见下渝州⑤.遥怜故园菊⑥.尚思为国戍轮台⑦.夕阳西下⑧.断肠人在天涯⑨.自古逢秋悲寂寥⑩.我言秋日胜春朝【解析】【分析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“竦峙、渝州、遥、戍、寂寥”等字词容易写错。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷无举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。10.解释下列加点的词语。（1）管夷无举于士（）（2）曾益其所不能（）（3）行拂乱其所为（）（4）而后喻（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。12.下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是（）A.文章结尾，作者由个人成才上升到国家治理，是从正面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。B.孟子认为，身处困境只是个人成才的客观条件，还要主观上奋起才能最终成才。C.《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，本文开篇列举先贤故事的语句就有此特征。学科网（北京）股份有限公司
D.文章将列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密，说理有力。13.结合文章和链接材料，探究司马迁最终能彪炳千古，受后人敬仰的原因。【链接材料】仆①亦欲以究天人之际②，通古今之变，成一家之言。草创③未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人④，通⑤邑大都，则仆偿前辱之责⑥，虽万被戮⑦，岂有悔哉？（选自司马迁《报任安书》）【注】①仆：古时男子对自己的谦称。②究天人之际：研究天象和人事的关系。③草创：开始创立或创办。④其人：指那些和自己志趣相同的人。⑤通：通达。⑥责：同“债”，负欠。⑦戮：杀。【10~13题答案】【答案】10.①.狱官②.同“增”，增加③.违背④.了解，明白11.（1）内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起（2）一个国家，在内如果没有坚守法度大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。12.A13.示例：孟子认为经过磨难能够磨砺意志，增长才干，让人奋起而有所作为：司马迁虽遭受宫刑，却没有意志消沉。自暴自弃，反而立下鸿志，奋发有为，著书立说，传与后人，一雪耻辱，故而受到后人敬仰。【解析】【分析】【10题详解】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“尝”是“曾经”；“方”是古今异义词，“才”的意思。【11题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“衡（同‘横’，梗塞不顺）、作（奋起）”几个词是重点词语。（2）句中的“入（在国人）、拂（同‘弼’，辅佐）、敌国（势力、地位相当的国家）、恒（常常）”几个词是重点词语。【12题详解】考查对文章内容的理解与分析。文章结尾，作者由个人成才上升到国家治理，是从反面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。不是“正面”。故选A。学科网（北京）股份有限公司
【13题详解】考查对人物形象的分析和探究。从【链接材料】看，司马迁在遭受宫刑后，却没有意志消沉，自暴自弃，而是立下发奋要著书立说，传与后人，用来昭雪自己的耻辱。司马迁虽经历磨难，但发奋努力著书，终获成就。正验证了孟子所认为经过磨难能够磨砺意志，增长才干，让人奋起而有所作为的观点。其行为值得后人景仰。据此理解分析作答。【点睛】参考译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。链接材料：我也是想研究自然现象和人类社会之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，成为一家的言论。刚开始草创还没有成书，恰恰遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此受到最残酷的刑罚也没有怨怒之色。我确实想完成这本书，把它（暂时）藏在名山之中，（以后）再传给跟自己志同道合的人，再让它广传于天下。那么，我便抵偿了以前所受的侮辱，即使受再多的侮辱，难道会后悔吗？三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面记叙文，完成下面小题。从问题制造者，到问题解决者孙道荣①儿子垂头丧气地打电话给他，钥匙包丢了。仅仅是钥匙丢了，倒也罢了，麻烦的是他的钥匙包里，还有学生证、身份证、一张银行卡和一张快餐店的储值卡。②“你怎么这么不小心？这么重要的东西，怎么不保存好，弄丢了呢？”照他以往的脾气，儿子每次犯错，他都是先劈头盖脸一顿骂。但这一次，这些话，他强忍住没骂。他顿了顿，调匀自己的呼吸和心态，问儿子：“在哪儿弄丢的？”③儿子嗫嚅地说：“刚才打的回家，估计是下车时忘在出租车上了。”学科网（北京）股份有限公司
④他叹了口气，十三四岁的孩子了，还老是丢三落四，经常不是忘了这个，就是丢了那个，制造了一次又一次的麻烦，“你记得车牌号吗？”他问。⑤儿子说：“没注意。”⑥“那你有没有要发票？”如果有发票，也可以很快找到那辆出租车。⑦“也没要。”儿子快要哭了，“爸，我钥匙包里，还有那么多重要的东西，如果找不到，可怎么办啊？”⑧他想了想，告诉儿子：“钥匙包已经丢了，哭不是办法，要想办法解决。”⑨儿子怯怯地问：“那我该怎么办呢？你赶紧帮帮我吧。”⑩以前，儿子遇到问题和麻烦，都是向他求援，虽然免不了挨他一通骂，但骂完之后，他也总是会想尽一切办法帮儿子摆平麻烦，解决问题。也许，这也正是儿子的问题和麻烦层出不穷的原因之一吧。他想，不能再这样下去了，要让他学会自己解决遇到的问题。⑪他对儿子说：“你应该马上做两件事，一件是想办法找到那辆出租车，一件是将银行卡挂失。”⑫儿子带着哭腔说：“我上哪儿找那辆出租车啊？我也不知道怎么挂失银行卡。爸，还是帮帮我吧，求求你了。”⑬“不！”他斩钉截铁地对儿子说，“你必须自己去办，但我可以教你怎么去做。”⑭他告诉儿子，每辆出租车都安装了GPS定位系统，你去出租车公司，告诉他们你的钥匙包丢在出租车上了，告诉他们你什么时间从哪儿上车，又什么时间到哪儿下车的，他们就可以通过GPS定位，帮你找到那辆出租车，如果司机发现了你丢下的钥匙包，或者后面的乘客捡到了并交给了司机，你就可以找回它了。当然，也有可能是被后面的乘客捡到了，又没有交给司机，所以，你接着还应该立即做第二件事，打电话给银行，先把银行卡挂失了。如果最终找不到钥匙包，你还要到派出所去补办身份证，向学校申请补办学生卡。⑮“这么麻烦啊！”儿子哭丧着脸说。⑯“是很麻烦，你每次桶了篓子，我帮你解决时，不都是这么繁琐、麻烦、累人吗？”他对儿子说，“遇到问题不可怕，可怕的是不知道怎么解决，更可怕的是，永远不是自己去解决，而是让别人来替你擦屁股、解决问题。”⑰他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的。⑱儿子答应，按照他教的办法去试试看。⑲放下电话，他喝了一大口水，长长地叹了口气。跟儿子讲了这么多，费了这么多时间，如果是他自己去办好，恐怕都已经办好了。但是，他想，这至少是一个开端，让儿子尝试着自己去解决自己的问题。⑳他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦。学科网（北京）股份有限公司
㉑一个小时后，儿子又打来了电话，告诉他，他已经找到了出租车公司，说明了情况，公司的人已答应帮他通过GPS定位系统找那辆出租车。同时，儿子又告诉他，他已经给银行打过电话了，口头挂失了银行卡。㉒他表扬了儿子。㉓又过了半个多小时，儿子再次打来电话，欣喜地告诉他，出租车公司已经找到了那辆出租车，并且已经联系上了司机，幸运的是，他的钥匙包完好无损，是后面的乘客检到了他落在后排座位上的钥匙包，然后交给了司机的。儿子激动地说：“我已经和司机师傅约好了见面地点，我马上赶过去，很快就能拿到我的钥匙包了。”㉔“好样的！”他叮嘱儿子，“见到司机师傅，一定要记得感谢人家。”㉕儿子的钥匙包，失而复得了，他非常开心。更开心的是，这一次，儿子是在他的教导之下，完全通过自己的努力，解决了遭遇的问题。这比什么都重要。他觉得，儿子在慢慢地长大。这让他欣慰。他意识到，孩子难免会遇到这样那样的问题，总是不断地捅娄子、惹麻烦、制造问题，而让孩子学会自己去解决这些麻烦和问题，从问题的制造者，到问题的解决者。这，就是成长。14.根据小说的情节，以“他”为陈述对象，将下面的表格补充完整。情节主要事件开端“他”接到儿子遗失钥匙包后的求援电话。发展（1）结局（2）15.第②段和第⑩段两次提到“以往”“以前”的情形，这样写有什么作用？16.联系上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果（1）“不！”他斩钉截铁地对儿子说，“你必须自己去办，但我可以教你怎么去做。”（2）他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦。17.结合文章内容，概括父亲的形象特点。18.阅读本文以后，你获得了怎样的感悟或启发？【14~18题答案】【答案】14.（1）“他”指导儿子自己想办法解决问题。（2）“他”为儿子第一次自己想办法解决问题而倍感欣慰。15.学科网（北京）股份有限公司
写“以往”、“以前”是为了和当前作对比，在儿子遭遇到问题和麻烦时，他采用了与以往不同的态度和做法，取得了与以往不同的效果，从而有力地突出了“孩子自己的问题必须自己学着解决，才能慢慢长大”的主题。16.（1）神态描写，写出了他拒绝儿子要求时的坚决神态，表现了他让孩子学会自己处理问题和麻烦的决心。（2）心理描写，写出了他在儿子第一次独立解决问题和麻烦时的忐忑与担忧，表现了“他”对儿子的关爱。17.示例：①从指导孩子自己想办法解决问题，善于帮助孩子加速成长，可以看出他是一位很有教育智慧的父亲；②从坚持让儿子自己解决问题的坚决态度，可以看出他是一位有原则、有底线的父亲；③从“他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦”中，可以看出他是一位关爱孩子的父亲；④从“他叮嘱儿子，见到司机师傅，一定要记得感谢人家”中，可以看出他是一位很有修养的父亲。18.示例：作为孩子，不能过多地期望和依靠家长代替自己解决所遇到的困难，应当在家长的指导下，亲自面对问题和麻烦，在不断解决问题的过程中不断成长。【解析】【分析】【14题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第⑭段“他告诉儿子，每辆出租车都安装了GPS定位系统，你去出租车公司，告诉他们你的钥匙包丢在出租车上了……你接着还应该立即做第二件事，打电话给银行，先把银行卡挂失了。如果最终找不到钥匙包，你还要到派出所去补办身份证，向学校申请补办学生卡”，第⑰段“他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的”可概括为：“他”指导儿子自己想办法解决问题；根据第⑱段“儿子答应，按照他教的办法去试试看”，第㉑段“一个小时后，儿子又打来了电话，告诉他，他已经找到了出租车公司……儿子又告诉他，他已经给银行打过电话了，口头挂失了银行卡”，第㉓段“儿子的钥匙包，失而复得了，他非常开心。更开心的是，这一次，儿子是在他的教导之下，完全通过自己的努力，解决了遭遇的问题”可概括为：“他”为儿子第一次自己想办法解决问题而倍感欣慰。【15题详解】本题考查句段作用。学科网（北京）股份有限公司
根据第②段“‘你怎么这么不小心？这么重要的东西，怎么不保存好，弄丢了呢？’照他以往的脾气，儿子每次犯错，他都是先劈头盖脸一顿骂”，第⑩段“以前，儿子遇到问题和麻烦，都是向他求援，虽然免不了挨他一通骂，但骂完之后，他也总是会想尽一切办法帮儿子摆平麻烦，解决问题。也许，这也正是儿子的问题和麻烦层出不穷的原因之一吧”，联系第④段“他叹了口气，十三四岁的孩子了，还老是丢三落四，经常不是忘了这个，就是丢了那个，制造了一次又一次的麻烦”可知，本文写了曾经儿子犯了错误父亲的态度与做法——先是劈头盖脸骂一顿，再自己出面解决问题，写父亲这样的做法丝毫未改变儿子丢三落四的问题，为了孩子有所成长，父亲选择换一种态度与做法，有为下文的改变做铺垫的作用；联系第②段“他顿了顿，调匀自己的呼吸和心态”，第⑪段“他对儿子说：‘你应该马上做两件事，一件是想办法找到那辆出租车，一件是将银行卡挂失。’”，第⑰段“他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的”，第⑲段“跟儿子讲了这么多，费了这么多时间，如果是他自己去办好，恐怕都已经办好了。但是，他想，这至少是一个开端，让儿子尝试着自己去解决自己的问题”，第㉕段“儿子是在他的教导之下，完全通过自己的努力，解决了遭遇的问题。这比什么都重要。他觉得，儿子在慢慢地长大”“他意识到，孩子难免会遇到这样那样的问题，总是不断地桶篓子、惹麻烦、制造问题，而让孩子学会自己去解决这些麻烦和问题，从问题的制造者，到问题的解决者。这，就是成长”等语句可知，本文将“以往”“以前”的态度、做法与父亲如今耐心指导孩子如何找到自己丢失的钥匙包的态度、做法，鼓励孩子自己尝试解决问题的态度、行为进行对比，写如今的做法会让孩子慢慢解决问题，不断成长，凸显了“孩子自己的问题必须自己学着解决，才能慢慢长大”的主题，表现了父亲的良苦用心。【16题详解】本题考查从字词的角度理解语句。（1）“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。内容：根据语句“‘不！’他斩钉截铁地对儿子说”，联系第⑫段“儿子带着哭腔说：‘我上哪儿找那辆出租车啊？我也不知道怎么挂失银行卡。爸，还是帮帮我吧，求求你了。’”可知，“斩钉截铁”形容父亲拒绝儿子让自己帮忙去联系出租车、挂失银行卡的请求的神态，运用了神态描写；根据语句中“你必须自己去办，但我可以教你怎么去做”，联系第⑯段“遇到问题不可怕，可怕的是不知道怎么解决，更可怕的是，永远不是自己去解决，而是让别人来替你擦屁股、解决问题”可知，此句表现了父亲让孩子学会处理问题和麻烦的决心，父亲希望孩子能够有所成长，表现了父亲的良苦用心。（2）“惴惴不安”形容因害怕或担心而不安。内容：根据语句“他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦”，联系第⑰段“他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的”，第⑱段“儿子答应，按照他教的办法去试试看”，第⑲段“他想，这至少是一个开端，让儿子尝试着自己去解决自己的问题”可知，“惴惴不安”形容父亲指导孩子独立解决问题与麻烦时内心的担忧与忐忑（父亲不知道儿子按照自己的办法去做又会遇到什么困难），运用了心理描写，又暗含父亲希望孩子通过此事有所成长的期待，表现了父亲对孩子深切的爱。【17题详解】本题考查人物形象。学科网（北京）股份有限公司
根据第①段“儿子垂头丧气地打电话给他，钥匙包丢了”，第⑪段“他对儿子说：‘你应该马上做两件事，一件是想办法找到那辆出租车，一件是将银行卡挂失。’”，第㉕段“他意识到，孩子难免会遇到这样那样的问题，总是不断地桶篓子、惹麻烦、制造问题，而让孩子学会自己去解决这些麻烦和问题，从问题的制造者，到问题的解决者。这，就是成长”等语句可知，父亲指导孩子找自己丢失的钥匙包，想让孩子学会独立解决问题，可见文中的父亲是教子有方、富有教育智慧的；根据第⑫段“儿子带着哭腔说：‘我上哪儿找那辆出租车啊？我也不知道怎么挂失银行卡。爸，还是帮帮我吧，求求你了。’”，第⑬段“‘不！’他斩钉截铁地对儿子说，‘你必须自己去办，但我可以教你怎么去做。’”可知，父亲拒绝儿子让自己帮忙去联系出租车、挂失银行卡的请求，坚持让孩子解决问题，可见文中父亲是有原则、有底线的；根据第⑰段“他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的”，第⑲段“放下电话，他喝了一大口水，长长地叹了口气”，第⑳段“他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦”可知，父亲在等待孩子解决的结果时惴惴不安，担心孩子会遇到什么困难，体现了父亲对孩子深切的爱；第㉔段“他叮嘱儿子，‘见到司机师傅，一定要记得感谢人家。’”，写父亲叮嘱孩子要感谢司机师傅，可见文中的父亲具有较高的修养。【18题详解】本题考查启发。本文主要讲述了一位父亲引导孩子独立的找寻自己丢失的钥匙包，最终失而复得，孩子慢慢成长的故事；联系第㉕段“儿子是在他的教导之下，完全通过自己的努力，解决了遭遇的问题”“孩子难免会遇到这样那样的问题，总是不断地桶篓子、惹麻烦、制造问题，而让孩子学会自己去解决这些麻烦和问题，从问题的制造者，到问题的解决者。这，就是成长”可知，我们作为孩子在成长的过程中难免会遇到困难，一味地依靠家长去解决问题，自己永远无法独立面对生活中的困难，我们可在家长的指导下，面对问题、解决问题，不断成长。（二）（18分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】《咬文嚼字》编辑部发布“2021年十大流行语”咬文嚼字编辑部2021年已接近尾声。经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了“2021年十大流行语”。让我们一同回顾2021年语文生活的流行印记。……八、鸡娃学科网（北京）股份有限公司
“打鸡血”源于曾经流传的“鸡血疗法”。因缺少科学依据，该疗法早已销声匿迹，但“打鸡血”一词却流传至今，多用于调侃、讽刺某些人精神亢奋，有近乎疯狂、痴迷的状态。近年来，升学竞争十分激烈，为了不“输在起跑线上”，不少家长逼迫孩子大量补习，“努力拼搏”。这种近乎疯狂的养育方式被调侃为是在“给孩子打鸡血”，简称“鸡娃”。如今，“鸡娃”之积极效果未见得有多少，父母与孩子身心俱疲则是无法否认的现实。显而易见，“鸡血疗法”是不科学的，拔苗助长的“鸡娃”也是不值得提倡的。……（选自新浪网，有删节）【材料二】一石激起千层浪作者咬文嚼字《人民日报》连发三个话题讨论：新华社、紫光阁、中国新闻网、光明日报、澎湃新闻、文汇报、上观新闻、天津日报、新民晚报、周到新闻、青年报、劳动报、东方网、封面新闻等主流媒体纷纷报道。（选自新浪网，有删节）【材料三】“用纯正美丽的语言讲述中国故事”天津日报本报记者采访了《咬文嚼字》主编黄安靖，请他解读此次评选。学科网（北京）股份有限公司
黄安靖告诉记者：“我们坚持一贯的评选标准，考虑所选条目的社会学价值及语言学价值，具体说，就是要反映年度特征、坚持价值原则、秉承规范理念。”他指出，今年是中国共产党成立100周年，社会语文生活中出现了一批反映党100年来创造的伟大事业、取得的伟大成就、展现的伟大担当与气魄的“热词”，如“百年未有之大变局”“小康”“赶考”等入选。而“双减”“元宇宙”等则充分体现了2021年的年度特征。黄安靖谈到，《咬文嚼字》是全国唯一一本以“纠错”为特色的社会语文运用刊物，“我们倡导语文规范，提倡用纯正美丽的语言讲述中国故事。我们主张，评选流行语，要给母语增光添彩，而不能有损母语的脸面。我们一直坚持，选择优雅、美丽、纯正的语言符号，选出符合汉语结构规律、符合汉语语法规范的语词。”对于今年十分流行的“YYDS”“绝绝子”“夺笋”等网络词语，黄安靖的态度是，“我们并不反对网友使用，但我们绝不赞成让它们进入年度流行语榜单。”（选自新浪网，有删节）【材料四】十大流行语出炉，哪一个击中了你？人民日报评论12月8日，《咬文嚼字》公布了2021年十大流行语。在成千上万语词中，爬梳出十个“最流行”，这一现象本身一时也成了“流行”。流行语词正在跨越“庙堂”与“江湖”、跨越代际与地域隔阂，走向互鉴互证，彼此耳熟能详。比如，“百年未有之大变局”“小康”“赶考”等时政语汇，虽非发端于2021，但入选了今年的“流行语”，说明其深入人心的程度。而网言网语的流动也很踊跃，“野性消费”“躺平”之类，源于网友线上互动互嘲，却不胫而走、老少咸宜，甚至登上主流媒体。有意思的是，有的流行语，本身就是前后相继的关联事件，其问题导向揭示着深化改革的路径。比如“鸡娃”和“双减”。近年来，激烈的升学竞争使不少家长逼迫孩子补课、做题，近乎疯狂的养育方式被简称为“鸡娃”，让父母孩子身心俱疲。而之后流行的“双减”，则是决策层针对“鸡娃”现象的政策“良药”。今年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后，给每个中国娃和家长都带来了积极的影响，“双减”入选流行语当之无愧。一个个流行语记录下宏观政策在微观生活中的投影，让我们触摸到点滴变化背后的发展脉搏。（选自新浪财经网，有删节）19.下列对材料的理解不正确的一项是（）A.“2021年十大流行语”，是从多种渠道征集意见才出炉的，是集体智慧的结晶。B.“百年未有之大变局”“小康”“赶考”等时政语汇入选，说明其已深入人心。学科网（北京）股份有限公司
C.太流行是“YYDS”“绝绝子”“夺笋”等词语没有入选的主要原因。D.针对“鸡娃”这一流行语反映出来的教育顽疾，政府则采取了“双减”的治理措施。20.结合材料一、二，说说材料二的标题“一石激起千层浪”的语境义。21.有同学认为，材料一只呈现客观事实，没有体现作者的态度与倾向。你是否同意这种说法？请结合材料一中画线部分，阐述你的看法和理由。22.《咬文嚼字》、《天津日报》和《人民日报》对“2021年十大流行语”这一新闻事件都做了报道，但它们选用的新闻体裁不同，报道的内容也各有侧重。请结合上述材料，分别概括这三种媒体各自选用的新闻体裁和报道的主要内容。【19~22题答案】【答案】19.C20.意思是咬文嚼字编辑部发布的“2021年十大流行语”，引起新华社等十几家主流媒体纷纷报道，同时《人民日报》接连发起三个话题讨论，网友讨论热烈，三个话题均冲上热搜榜。21.作者是有自己的态度和倾向的。一方面，作者旗帜鲜明地指出“‘鸡血疗法’是不科学的，拔苗助长的‘鸡娃’也是不值得提倡的。”另一方面，作者在字里行间透露出自己的倾向，比如“逼迫孩子大量补习”中的“逼迫”，“近乎疯狂的养育方式”中的“疯狂”以及“身心俱疲”等词语，都透露出作者对家长的“鸡娃”做法的否定。22.《咬文嚼字》以消息的方式主要报道了“2021年十大流行语”的具体内容及其影响；《天津日报》以访谈的方式主要报道了“2021年十大流行语”评选应坚持的三大原则；而《人民日报》以评论的方式主要评说了“2021年十大流行语”的社会学价值。【解析】【分析】【19题详解】C.根据【材料三】第四段“对于今年十分流行的‘YYDS’‘绝绝子’‘夺笋’等网络词语，黄安靖的态度是，‘我们并不反对网友使用，但我们绝不赞成让它们进入年度流行语榜单。’”，联系第二段“我们坚持一贯的评选标准，考虑所选条目的社会学价值及语言学价值，具体说，就是要反映年度特征、坚持价值原则、秉承规范理念”，第三段“我们倡导语文规范，提倡用纯正美丽的语言讲述中国故事。我们主张，评选流行语，要给母语增光添彩，而不能有损母语的脸面。我们一直坚持，选择优雅、美丽、纯正的语言符号，选出符合汉语结构规律、符合汉语语法规范的语词”可知，“YYDS”“绝绝子”“夺笋”等词语没有入选2021年十大流行语的原因是无法体现年度特征，价值原则存在问题，用语不太规范，不能展现母语的风采；故选C。【20题详解】本题考查语句理解。学科网（北京）股份有限公司
“一石激起千层浪”意为扔一块石头到水中掀起千层浪花，比喻一句话或某一细小行动，会引起强烈的反响。联系【材料一】第一段“经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了‘2021年十大流行语’”，【材料二】“新华社、紫光阁、中国新闻网、光明日报、澎湃新闻、文汇报、上观新闻、天津日报、新民晚报、周到新闻、青年报、劳动报、东方网、封面新闻等主流媒体纷纷报道”，及《人民日报》连发三个话题讨论冲上热搜榜的内容可知，“一石激起千层浪”在此是指咬文嚼字编辑部发布的“2021年十大流行语”被新华社等十几家主流媒体纷纷报道，《人民日报》接连发起三个话题讨论，冲上热搜榜，引起网友的热烈讨论，有强烈的反响。【21题详解】本题考查作者的态度与倾向。明确观点：不同意该同学看法，我认为材料一在呈现客观事实的同时体现了作者的态度与倾向。根据【材料一】“显而易见，‘鸡血疗法’是不科学的，拔苗助长的‘鸡娃’也是不值得提倡的”，联系“升学竞争十分激烈，为了不‘输在起跑线上’，不少家长逼迫孩子大量补习，‘努力拼搏’。这种近乎疯狂的养育方式被调侃为是在‘给孩子打鸡血’，简称‘鸡娃’。如今，“鸡娃”之积极效果未见得有多少，父母与孩子身心俱疲则是无法否认的现实”可知，作者不仅在段落结尾直接表明自己的态度，点明自己认为通过“打鸡血”的方式教育孩子，属于拔苗助长，是不科学，不值得提倡的；还通过“逼迫”“近乎疯狂的养育方式”“积极效果未见得有多少”“父母与孩子身心俱疲”等内容，表现“鸡娃”的方式粗暴，效果差强人意，体现作者对家长的“鸡娃”做法的否定。【22题详解】本题考查新闻体裁及内容概括。根据【材料一】“经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了‘2021年十大流行语’。让我们一同回顾2021年语文生活的流行印记”“近年来，升学竞争十分激烈，为了不‘输在起跑线上’，不少家长逼迫孩子大量补习，‘努力拼搏’。这种近乎疯狂的养育方式被调侃为是在‘给孩子打鸡血’，简称‘鸡娃’”等内容可知，《咬文嚼字》以简明的文字迅速及时地报道最新事实，以消息的方式，向读者介绍了“2021年十大流行语”的具体内容及其影响；根据【材料三】第一段“本报记者采访了《咬文嚼字》主编黄安靖，请他解读此次评选”，第二段“黄安靖告诉记者”，第三段“黄安靖谈到，《咬文嚼字》是全国唯一一本以‘纠错’为特色的社会语文运用刊物”可知，《天津日报》采用了访谈的方式；根据【材料三】第二段“我们坚持一贯的评选标准，考虑所选条目的社会学价值及语言学价值，具体说，就是要反映年度特征、坚持价值原则、秉承规范理念”可知，《天津日报》主要报道了“2021年十大流行语”评选应坚持的三大原则；学科网（北京）股份有限公司
根据【材料四】“人民日报评论”可知，《人民日报》采用了评论的方式；根据【材料四】第二段“流行语词正在跨越‘庙堂’与‘江湖’、跨越代际与地域隔阂，走向互鉴互证，彼此耳熟能详”，第三段“有意思的是，有的流行语，本身就是前后相继的关联事件，其问题导向揭示着深化改革的路径”“一个个流行语记录下宏观政策在微观生活中的投影，让我们触摸到点滴变化背后的发展脉搏”可知，《人民日报》主要评说了“2021年十大流行语”的社会学价值。四、作文（55分）以下两题选做一题进行写作。23.阅读下面的文字，按要求作文。请伸出你的手，为自己开拓一片天地；请伸出你的手，温暖你我他；请伸出你的手，为社会奉献一份爱。请伸出你的手，可以让冰封的心融化，让未来充满希望……请以“请伸出你的手”为题,写一篇不少于600字的文章。要求：①文章中不得出现真实的地名、校名、人名。②除诗歌、戏剧外，体裁不限。③要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。④书写工整，卷面整洁。【23题答案】【答案】例文：请伸出你的手生活中，有很多公共的事情是我们应做的，像维护公共卫生，节约能源等等。但很多人却对此视而不见，秉承着“事不关己高高挂起”的原则，对这些不予理睬。其实在这些需要我们的时刻，需要你伸出你的手。当你走在路上，一张纸或是一个纸团躺在你的脚下，请不要对它置之不理，伸出你的手，让它回到它们应该去的地方休息。不要小觑了你的这个简单的行为，其实一个班级，一个学校，乃至一个城市的美丽就在你的这双手下。文明的行为是可以传递的，不文明的行为也是可以传递的。如果你将垃圾随意丢弃，你的城市就会脏乱不堪；如果你将地上的垃圾轻轻拾起，所有的人也都这么做，你的城市就会是另一个全新的面貌了。当你看见一支龙头在滴水，或是看到一盏灯在无用地浪费着电能，请不要默然走过，伸出你的手，让它们静静地休息。我们要知道，地大物博只是一个美丽的幻想，每一分能源都十分宝贵，丝毫不能浪费。一个人的力量是小，可是全国人的力量是无穷的，一滴水乘以十三亿是什么，一度电乘以十三亿是什么，没有人比我们自己更清楚。当你看到有人需要帮助，当你看到有人迫于生计，不得不外出乞讨，当你得知某地受到灾害，需要捐款，请不要毫无举动。为他人提供力所能及的帮助不会花费你多少，却能为你带来快乐。不论这帮助是大是小，都是一份心意。虽然有些时候我们被花样繁多的骗子搞得条件反射式地避开那些需要帮助的人，可我们要知道，如果真的有人需要帮助，我们伸出的手意味着什么。可能是一家人的一顿饱饭，可能是一个年轻人的前程，还可能是一条生路。学科网（北京）股份有限公司
送人玫瑰，手有余香，付出即收获。在生活中，在那一个又一个需要我们的时刻，请伸出你的手，不要做一名生活的旁观者。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题。这是一道带引语的全命题作文。“请伸出你的手”是学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。在日常生活中“请伸出你的手”是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救……本次的作文便要求同学们结合自身生活实际，写一写自己对于“帮助”的理解或是帮助别人的经历。可以写作记叙文，记叙成长过程中的所见所闻，写出真情实感，也可以围绕主题写成抒情散文。第二，立意。“事”与“意”的点要对得合适。在写作中需要同学们带入自己的真情实感，善于联想，一方面可以激发自己的某种感情与灵感；另一方面可以丰富文章的内容。对于本次作文而言，文章的中心应围绕“请伸出你的手”的意义以及自己对于“请伸出你的手”的理解展开。本文在立意时可以参考如下思路：励志，即主要围绕“伸出你的手，为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意，文章可以记叙事件、讲述故事；也可以议论证明；友爱，即主要围绕“伸出你的手，温暖你、我、他”来立意选材，这方面的可选素材更为广泛，可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事，我们可以选择这些素材，围绕主题，在“点面结合”的基础上，挖掘深度，写出新意。第三，选材。本题关键是选材，需用一个好故事来诠释好主题，这个故事最忌流于俗套，千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意，体现时代风貌；应有感人的细节，能打动人心。例如：在讲述帮助别人这一事情时，不能一昧平铺直叙，贵在以真实为基调，在行文流畅的基础上，加上自己情感的渲染。用叙事为抒情作充分的铺垫，充分展现故事的细节，运用多种修辞手法让记叙文读起来更为生动、更具感染力。切记记叙一件完整的故事应有头有尾，行文结构严谨是文章工整有序的重要因素，文章结尾处进行全文的情感升华是文章的点睛之笔，遵循以上内容，即完成了一篇优秀的文章。24.阅读下面的材料，根据要求作文。学科网（北京）股份有限公司
这组漫画引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，确定立意，写一篇文章，向校刊“青春争流”栏目投稿。要求：①文章不得出现真实的地名、校名、人名。②除诗歌、戏剧外，体裁不限。③要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。④书写工整，卷面整洁。【24题答案】【答案】范文：负重前行，不负青春“历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬”，正如周杰伦歌中所说，每个成功的人，他们都曾经在属于自己的青春中挥洒汗水，负重前行。是的，即使在实现梦想的道路上遇到坎坷、挫折，我们亦当告诫自己：负重前行，不负青春。人生如登，我们都是背负重壳的蜗牛，而那“重壳”便是自我的不足、生活的压力以及环境的险恶。须知，生命的“重壳”，不能“搁下”，因为人之一生，本来就是负重前行的过程，我们唯有经得住压力，受得起挫折，忍得了寂寞，担得住责任，方能不负青春，去谱写出人生的璀璨篇章。泰戈尔曾经说过：“走过重重黑暗，你的负担将成为礼物，你受过的苦将照亮你前进的路。”正如很多人只看到网红博主李子柒的视频火遍海外，但她过去岁月负重前行的努力却往往被人忽视。在李子柒小学五年级的时候，爷爷去世，奶奶年事已高，于是14岁的李子柒辍学出去打工，开始了长达8年的漂泊生活。她当过服务员，洗过碗、端过盘子，也睡过公园椅子，连续啃过两个月的馒头。李子柒从2016年起开始制作视频，在没有帮手的情况下，全靠她一个人化妆、拍摄、剪片。她曾经为了收集素材，走了几十公里的山路。李子柒没有辜负自己的青春，她在自己所选择的路上负重前行，也迎来了属于她自己的人生芳华。学科网（北京）股份有限公司
是啊，人生之路道阻且长，背负起生命的重壳，从吾心尽吾力，便不憾此生。可是反观当下，随着社会价值取向的不断改变，从“佛系”青年到“怼怼群”“夸夸群”；从沉浸二次元的“宅”到颓废的“丧”，一言以蔽之，他们没有青年的朝气蓬勃，失去了负重前行的勇气。他们在纸醉金迷中沉沦，在物欲横流中迷失；他们随波逐流，白白浪费着自己青春。我认为，我们惟有拒绝“佛系”人生，攻坚克难，负重前行，方能不负青春。要知道，不经历一番负重而行的人生，哪知人世百态，焉知人生取舍？冯骥才说过：“风可以吹走一张纸，却无法吹走一只蝴蝶。”然而如今人们的瞳孔已经蒙上一层浮尘，许多人成为了生活俘获的傀儡。人们被困难的荆棘刺痛了，便惊慌失措地捂住伤口，认为自己是世界上最不幸的人。可是，我们身旁弱小的蜗牛正带着壳踽踽独行，你为何不放手一搏，向本应属于你的高地进发呢？正如周杰伦的歌词中说：“我要一步一步往上爬，在最高点来看叶片往前飞，让风吹流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”所以，让我们在负重中前行，去寻找属于自己的一片天空，不负自己的青春昭华！【解析】【分析】【详解】这是一篇看图材料作文。审题立意。分析漫画：我们每一个人都有一个自己的十字架，要背负这个十字架代表我们所要经历的重重困难，压力，和难题。这个十字架又是我们每一个人能够承受的。没有人刚开始就被那个十字架压垮了。但是当遇到困难的时候，有人觉得很累，把十字架锯短了（选择逃避），走了一段，又累了，又锯了一段（再次逃避）。虽然当时他觉得他很聪明，有小聪明可以让他轻松。但是后来，当大家都能用十字架搭桥，走过去的时候，他却没有束手无策了。这是告诉我们，当遇到困难的时候，不要抛弃或躲避我们本应承受的重担，它可能重得让我们看不到前面的路，但是走过之后回头看，之前所受的苦，可能锻炼了我们的意志，或让我们学会更多，因此，曾经的困难或负担，在关键时刻恰是我们越过更大困难的助力，只有我们坚持，不靠自己的小聪明，或者不求一时的安逸，才能走向人生的成功！学科网（北京）股份有限公司
选材构思。漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。“十字架”喻指我们的学习，“十字架”喻指我们的工作，“十字架”喻指我们必须承担的责任和义务。这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！所以我们说：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。因此我们可以写：穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！……注意材料中是向校刊“青春争流”栏目投稿，因此不要忽略“青春争流”这一栏目主题，作文立意中要体现“青春”“奋斗”等要素。学科网（北京）股份有限公司
