2022年中考物理专题复习：压强和浮力专项练习题汇编1．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（ ）A．观光热气球B．民航客机C．武装直升机D．运载火箭2．新冠疫情期间，下班时，某企业要求员工利用戳孔器把口罩打孔破坏后再丢弃。确保废弃口罩不会被重复使用，如图所示。双手共同作用对口罩施加竖直向下、等大的力。口罩受到钉子的压强最大的是（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．B．C．D．3．水枪是孩子们喜爱的玩具，如图所示是常见的气压式水枪储水罐。从储水罐充气口充入气体，达到一定压强后，关闭充气口，扣动扳机将阀门M打开，水即从枪口喷出。在水不断喷出的过程中，则（ ）A．气体对水做功B．气体的压强变大C．气体的压强不变D．水喷出的速度不断增大4．小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是（ ）A．竖直向上吹气B．水平向右吹气C．竖直向下吹气D．斜向下吹气5．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．a管上端附近气体的压强变大B．a管上端附近气体的压强变小C．烧杯中水面上气体的压强变大D．烧杯中水面上气体的压强变小6．现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（ ）A．等于大气压强时，没有隔热效果B．小于10﹣1Pa时，隔热效果变差C．在10﹣1～102Pa时，隔热效果最好D．等于10﹣3Pa时的隔热效果比104Pa时好7．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（ ）A．pA＜pB＝pCB．pA＝pC＞pBC．pA＞pB＝pCD．pA＝pC＜pB第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,8．如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。（1）通过观察橡皮膜 （填字母）的形变可知，液体内部存在向上的压强。（2）支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜 。（3）不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。9．如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2。装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0，将乙杯中水全部倒入甲杯中放到原处后。甲杯对桌面的压强p1 （＞/＝/＜）2p0，乙杯对桌面的压强p2 （＞/＝/＜）p0。10．如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上，将一装满水的小试管（管壁厚度不计）倒扣在水中。对小试管施加一个竖直向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于 的作用，试管口中心的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。11．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。（1） 的方法不合理，该方法未控制 相等，第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,（2）图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为 Pa。12．如图是小明利用V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。（1）利用刻度尺测量出 的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为 cm2；（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F＝2.1N，据此可测得大气压值p＝ Pa；（3）考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F'，则大气压值p'＝ （用题中出现的物理量符号表示）；（4）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 （偏大/偏小/不变）。13．小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压强与深度的关系，如图所示。（1）图甲中金属盒在水中的深度为 cm。（2）比较两图可知，液体内部压强随深度的增大而 。（3）比较两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小华在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件： ，对比甲图，可说明小明的观点是错误的。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,14．在学习“流体压强与流速关系”后，同学们知道了当气流吹向机翼时，飞机会获得升力，并且在相同条件下，气体的流速越大，飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升力与其他因素的关系，研究人员利用3D打印机制作出大小不同的纸机翼模型进行风洞模拟实验，如图甲所示。用传感器测量相关数据，进行分析研究。（1）研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时，实验数据如表所示。①分析数据，你得出的初步结论是 。②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了 。机翼投影面积S/m2风速为v1时飞机获得的升力F1/N风速为v2时飞机获得的升力F2/N风速为v3时飞机获得的升力F3/N0.013310.0320.0270.0230.009980.0230.0210.0170.006650.0150.0130.011（2）通过上述信息分析可知：v1 v2（选填“大于”或“小于”）。（3）研究人员又探究了飞机获得的升力F与迎角α的关系，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图像，你得出的结论是 。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,15．若滑冰运动员以固定姿势在水平冰面上匀速直线滑行40m用时10s。已知运动员和滑冰鞋的总质量为50kg，滑行过程中冰面的受力面积为2.5×10﹣4m2。（g取10N/kg）求：（1）运动员的滑行速度。（2）冰面受到的压力。（3）此时冰面受到的压强。16．如图所示，两个质量相等、底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有质量相等的两种液体，两个相同的小球分别放入容器中，一个漂浮，一个沉底。甲、乙两图中小球所受浮力分别为F1和F2，容器对桌面的压强分别为p1和p2．下列说法正确的是（ ）A．F1＞F2p1＞p2B．F1＞F2p1＜p2C．F1＜F2p1＞p2D．F1＜F2p1＜p217．用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积。要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（ ）A．增加B．减少C．先增加后减少D．先减少后增加18．2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图甲所示。28～29日，海水涨潮、运河水位持续上升，28日“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号“脱离运河河底，随着水位上升船身逐渐升高，最终如图乙所示。28～29日，海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号”受到的浮力（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．一直变大B．先变大后不变C．一直不变D．先不变后变大19．如图，量筒中盛有40mL水，将量筒上表示体积的刻度值换成质量的刻度值，便可以制作成一个“质量秤”。某些小物块放入量筒中后，就可以直接读出该物块的质量。以下说法正确的是（ ）A．该秤的零刻度线在量筒的零刻度线处B．该秤的分度值为1gC．该秤能称量的小物块质量最大为60gD．该秤可称量质量小于40g的实心小铁块质量20．将一个小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。小物块的体积为 cm3，密度为 kg/m3（ρ酒精＝0.8g/cm3）21．如图所示，水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p1′和p2′．两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，则它们的大小关系为：p1 p2，p1′ p2′，F1 F2，若乙图中小玩具鸭的质量为15g，它排开水的体积是 cm3。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,22．如图所示，水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p1′和p2′，两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，则它们的大小关系为：p1 p2，p1′ p2′，F1 F2。（选填“大于”“等于”或“小于”）若乙图中小玩具鸭的质量为15g，它排开水的质量是 g。23．利用塑料笔芯自制密度计，同款的新笔芯和用了一半油墨的旧笔芯应该选用 。将所选笔芯放入水中，它能 漂浮在水中，在笔芯上标出水面的位置A；将笔芯放入酒精中，仍可漂浮，标出液面的位置B，如图所示。该笔芯漂浮在水中和酒精中时受到的浮力大小 。已知水的密度ρ1＝1.0g/cm3，酒精的密度ρ2＝0.8g/cm3，若笔芯漂浮在密度为ρ3＝0.9g/cm3的液体中，则液面对应的位置可能是 （填“C”或“D”）。24．两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体，图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲和F乙，容器底部所受液体压强分别为p甲和p乙，则它们的大小关系是：ρ甲 ρ乙，F甲 F乙，p甲 p乙，以下三种方案：①在鸡蛋上开小孔，用注射器抽取鸡蛋内蛋清，再用胶带封好小孔；②在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入比原液体密度更大的液体，若想使鸡蛋在乙液体中下沉，可行的方案有 （填序号）。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,25．小明想测量校园里一块长方体校训石对水平地面的压强。他找到一些与其材质相同的小石块，用测力计、烧杯、水、细线和卷尺等进行如下实验。（g取10N/kg）（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在 。（2）由图示操作，测出小石块受到的浮力F浮＝ N。（3）计算出小石块的密度ρ石＝ kg/m3。（4）测出校训石的长、宽、高分别为5m，1m，2m，则校训石对水平地面的压强p＝ Pa。（5）校训石与地面接触的右下角是缺损的，则他测算出的压强比实际压强 。（忽略校训石质量的变化）26．小明学习了阿基米德原理后，和物理兴趣小组的同学们利用图中的弹簧测力计、体积约为10cm3的实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材，设计实验验证阿基米德原理。（1）小明他们首先向老师汇报了自己的实验思路：①用弹簧测力计分别测出空桶和金属块的重力为G1和G2；第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,②把大烧杯用小垫块垫起，使右边的溢水口斜向下，在大烧杯中 水，过会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方；③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没到大烧杯的水中，记下弹簧测力计示数为F1；④待大烧杯中的水不再溢出时，用弹簧测力计测出溢出的水和小桶的总重力为F2。若满足 （用所测物理量符号表示）等式成立就可以验证阿基米德原理。（2）老师肯定了他们的实验思路，但提醒他们利用现有实验器材将无法完成实验，请你帮他们分析无法完成实验的原因是： 。（3）小明他们更换相关器材，顺利完成了实验，实验后小组成员又进行了交流，要验证阿基米德原理，金属块 （选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。27．某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水（已知水的密度为ρ）测量了一块小矿石的密度，实验过程如下：（1）实验步骤：A．向量筒中加入适量的水，记下体积V1（如图1）；B．烧杯中注入适量的水，将石块放入剪下的矿泉水瓶内，使矿泉水瓶漂浮在烧杯中，并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置（如图2）；C．取出矿泉水瓶，将量筒中的水缓慢倒入烧杯至 ，量筒中剩余水的体积V2（如图3）；D．再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中，此时总体积V3（如图4）。（2）小矿石的密度表达式ρ石＝ （用题中物理量符号表示）；（3）由于矿泉水瓶有质量，会导致小矿石密度测量值 ，有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以，该同学修改的内容是 。28．用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度。（1）测小石块的密度①天平放置于 工作台上，将游码移到标尺 第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,处，调节平衡螺母使横梁平衡；②用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为 g．在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所示，则小石块的密度为 kg/m3；（2）测小瓷杯的密度如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3，小瓷杯密度的表达式ρ杯＝ （用V1、V2、V3和ρ水表示）。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果 （选填“偏大”、偏小”或“不变”）。29．用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度。（1）测小石块的密度①天平放置于 工作台上，将游码移到称量标尺的 处，调节平衡螺母使横梁平衡。②用此天平测量小石块的质量，横梁平衡时右盘所加砝码和游码位置如图所示，则小石块的质量为 g；在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢浸没水中，如图乙所示，则小石块的密度为 kg/m3。（2）测小瓷杯的密度①在量筒内装入适量的水，液面刻度为V1②使小瓷杯浮于水面，液面刻度为V2③ 。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,④小瓷杯密度的表达式ρ＝ （已知水的密度为ρ水，用已知量和测得的物理量的符号表示）。⑤若将步骤②和③对调，也可测出小瓷杯密度。但实验完毕后发现小瓷杯从水中捞起后杯内的水未倒干净，则所测结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。30．关于桥墩在河水中所受浮力的情况，下列说法中正确的是（ ）A．水中的桥墩不受水的浮力B．河水涨时，桥墩所受浮力减小C．河水涨时，桥墩所受浮力增大D．河水涨时，桥墩所受浮力大小不变31．如图所示，在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体，将体积相等的实心小球1、2、3分别放入两个容器中，放入小球后两个容器中的液面高度相同，且1、3两球排开液体体积相同，2球在甲液体中悬浮，在乙液体中下沉。则下列选项正确的是（ ）A．1、3两球所受的浮力相等B．甲液体比乙液体对容器底的压强大C．三个小球中密度最小的是2球D．如果把1、3两球对调，1球在乙液体中不会下沉32．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来，这是因为（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．吸气或吹气都减小了乒乓球上方空气压强B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方空气压强C．吸气减小乒乓球上方空气压强，吹气增大球下方空气压强D．吸气增大乒乓球下方空气压强，吹气减小球上方空气压强33．如图所示，有两个完全相同的物体A和B，A的下端与物块甲通过轻质细绳相连，B的上面放着物块乙，A、B都刚好浸没于水中。则下列说法正确的是（ ）A．物体A和B受到的浮力相等B．绳的拉力大于乙的重力C．甲的重力大于乙的重力D．甲的重力等于乙的重力34．如图所示，水母身体外形像一把透明伞。水母身体内有一种特别的腺，腺能产生一氧化碳改变自身体积，从而能在水中上浮与下沉。下列判断正确的是（ ）A．水母漂浮时，所受浮力大于自身重力B．水母悬浮时，若体积变大时则会上浮C．水母在下沉过程中受到水的压强不变D．水母漂浮时比沉在水底时排开水的重力小第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,35．水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的物体A、B分别放入两杯中，静止时甲、乙液面刚好相平（如图所示），图中甲乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，物体A、B所受浮力分别为F浮A和F浮B，两烧杯底部所受液体的压强分别为p甲和p乙，两烧杯对水平桌面的压力分别F和F'，则它们的大小关系是：ρ甲 ρ乙，F浮A F浮B，p甲 p乙，F F'。36．如图所示，水平桌面上有两个质地均匀正方体A和B，lA＝2lB，密度分别为ρA和ρB，静止时对桌面的压强相等，两个相同的容器M、N中分别装有等体积的同种液体，密度为ρ液，将A、B分别放入容器M、N中，液体均未溢出，静止时液体对容器底部的压强分别为p1和p2，A、B受到的浮力分别为FA和FB。（1）若ρA＝ρ液，则此时p1 p2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。下列做法中可使FA与FB的比值保持不变的有 （填序号）。①A、B都切去一半②只将A切去一半③将两容器中的液体换成等体积、密度更大的同种液体④将两容器中的液体换成等体积、密度更小的同种液体（2）若两容器中的液体都是水，且FA：FB＝6；1，则此时B在水中静止时处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），ρA＝ kg/m3。37．压强是表示 的物理量。如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为 牛，若此正方体的底面积为0.01米2，则它对墙壁的压强为 帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,38．如图所示，一圆形左粗右细的水库导管，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，受到的水的压强分别是pa、pb，当阀门关闭时，pa pb（选填“大于”、“等于”或“小于”），打开阀门后（设水库水位基本保持不变），水管中有一气泡，随水向右快速运动，则气泡经过a点时的体积 b点时的体积（选填“大于”、“等于”或“小于”）。39．将一个小物块完全放入容积为200ml的烧杯，向杯中加入128g水或96g酒精都恰好能将烧杯装满，小物块的体积为 cm3，密度为 kg/m3，在酒精中静止时所受浮力为 N。（g＝10N/kg，酒精的密度为0.8×103kg/m3）40．小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 。（2）如图甲所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞相对于筒开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为 （用题中字母表示）。（3）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图乙所示的装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，滑轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为 （用题中字母表示）。41．某检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中，分别滴入一滴体积相同的同一感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。则下列分析正确的是（ ）A．血液滴在甲试管中受到的浮力最小B．硫酸铜溶液中ρ丙密度最小C．血液滴在丙试管中受到的重力等于排开硫酸铜溶液的重力D．三个试管底部受到硫酸铜溶液的压强相等42．如图所示，两端开口的圆锥形小筒，下面用一重力可忽略不计的薄片贴住后一起浸入水中，漂浮在水面。如果向小筒中注入100g的水，薄片恰能脱落，则同样也能够使薄片下落的方法是（ ）A．在薄片中央轻放100g砝码B．慢慢注入100g酒精C．慢慢注入100g水银D．上述三种情况都不行43．在水平桌面上有一个盛有水的容器，密度为0.6×103kg/m3的木块用细线系住浸没在水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2：5D．甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力44．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则（ ）A．M受到的浮力大于N受到的浮力B．M的密度小于N的密度C．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强D．若将N也放入甲液体中静止时，N沉在杯底45．如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，现将完全相同的圆台形实心铁块甲和乙置于其中，则铁块甲和铁块乙对圆柱形容器底的压强p甲 p乙（均选填“＝”或“＜”，下同），若在圆柱形容器A和B中注入相同质量的水后，水面和铁块的上表面恰好相平，则甲、乙受到的浮力F甲 F乙．假如在A和B中注入相等质量的水后，甲、乙均未能全部没入水中，则甲、乙受到的浮力F′甲 F′乙，圆柱形容器的底部受到水的压强P′甲 P′乙。46．两个质量相等、质地均匀的实心球甲和乙，密度分别为ρ甲和ρ乙，且ρ甲＞ρ乙第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,。现将两球放入装有足够深水的容器中，当它们静止时，分析发现水对甲球浮力小于对乙球的浮力。（水的密度用ρ水表示）（1）甲、乙两球受到的浮力大小之比F甲：F乙为 ；（2）对于（1）中结果应满足的相应条件为 。47．如图所示，水平面上的甲、乙两个容器完全相同，分别盛有密度为ρ1、ρ2两种不同的液体，把质量相等，体积不同的A、B两个实心小球放入甲容器中，两球沉底，A球受到的浮力为F1，液体对甲容器底部的压强为p1，甲容器对桌面的压强为p1′。将A、B两个实心小球放入乙容器中，A漂浮，B沉底，A球受到的浮力为F2，液体对乙容器底部的压强为p2，乙容器对桌面的压强为p2′。两容器中液面相平，可以判断：ρ1 ρ2（选填“＜”“＝”或“＞”；下同）。F1 F2，p1 p2，p1′ p2′。48．小钱同学参与综合实践活动“制作简易的密度计”。在此活动的过程中：（1）首先在一根木棒的一端继绕一些铜丝可制成的简易密度计，现将它分别放入盛行不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它分别竖直静止在液体中时，从观察到的现象可以判断：简易密度计所受浮力F甲 F乙（选填“小于”、“等于”和“大于”，下同）。两杯液体的密度ρ甲 ρ乙。（2）后又用两根完全相同的木棒，并缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计A、B。先将A放入一系列密度已知的液体中，每次当A在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，并测量木棒浸入液体的深度，再利用收集的数据画出ρ﹣h图像，如图丙中图线①所示，该同学将B同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图丙中图线②，他进一步研究发现对同一密度计浸入液体的深度力和对应密度ρ的乘积不变，则密度计A上缠绕铜丝的质量 （选填“小于”、“等于”和“大于”）密度计B上缠绕铜丝的质量。若被测液体的密度为ρ液第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,、密度计浸入被测液体的深度为h、自制密度计A的质量为m，横截面积为S、h与ρ液的关系式是h＝ 。（3）另一小组小红将制作好的C、D两个密度计放入水中时，水面恰好与C密度计最上面刻度线齐平，与D密度计最下面刻度线齐平如图丁所示，如果要用它们测酒精的密度，则应选用 。A．密度计CB．密度计DC．都适用D．都不适用（4）其中一个密度计如图戊所示，其刻度部分的A、B两点分别是最上面和最下面的刻度位置，这个密度计的测量范围是1.00×103kg/m3～1.60×103kg/m3，把这个密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、B的中点C处，则这种液体的密度是 g/cm3。（计算结果保留两位小数）49．如图所示，水平桌面上放置一圆柱形容器，其内底面积为200cm2，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门K控制的出水口，物体A是边长为10cm的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有的体积露出水面，细线受到的拉力为12N，容器中水深为18cm。已知，细线能承受的最大拉力为15N，细线断裂后物体A下落过程不翻转，物体A不吸水，g取10N/kg。（1）求物体A的密度；（2）打开阀门K，使水缓慢流出，问放出大于多少kg水时细线刚好断裂？（3）细线断裂后立即关闭阀门K，关闭阀门K时水流损失不计，物体A下落到容器底部稳定后，求水对容器底部的压强；（4）从细线断裂到物体A下落到容器底部的过程中，求重力对物体A所做的功。50．小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,A．铝块缓慢浸入水中的过程中，电子秤示数基本不变B．水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力C．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯杯底的压强变大D．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯杯底的压力变小51．如图所示，充满空气的气球和实心铁球均浸没在完全相同的两杯水中，然后放在被固定的天平上（此时天平无法摆动），已知气球和实心铁球的体积刚好相等，则气球内的气压 （大于/小于/等于）外界大气压．若左侧细线对气球的拉力为F1，右侧细线对铁球的拉力为F2，则F1 F2（大于/小于/等于）。若抽掉固定螺丝，让天平可以自由摆动，天平会 （左偏/右偏/保持平衡）。（已知ρ铁＝7.9×103kg/m3）声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/10/2415:19:57；用户：陈逸；邮箱：bjxx200@xyh.com；学号：25737384第21页共23页学科网（北京）股份有限公司,答案1．B；2．A；3．A；4．A；5．B；6．D；7．D；8．c；b、d的形变程度相同；变小；9．＞；＜；10．大气压；变小；11．乙；压力大小；4×106；12．注射器带刻度部分；0.2；1.05×105；；偏小；13．7；增大；L≥18cm；13．其它因素相同时，机翼投影面积越大，机翼获得的升力就越大；寻找普遍规律，避免偶然性；大于；飞机获得的升力随迎角α的增大先变大后变小；16．B；17．D；18．B；19．C；20．80；0.9×103；21．＝；＝；＞；15；22．＝；＝；＞；15；23．旧笔芯；竖直；相等；D；24．＜；＝；＜；②；25．刻度盘的零刻度线上；1；2.5×103；5×104；小；26．装满；G2﹣F1＝F2﹣G1；物体所受浮力为0.1N，弹簧测力计的分度值为0.2N，无法精确得出物体所受浮力；不一定；27．标记处；ρ；偏大；取出矿泉水瓶，取出小矿石，再把矿泉水瓶放入烧杯中，将量筒中的水缓慢倒入烧杯至标记处，量筒中剩余水的体积V2；28．水平；零刻线；17.4；3.48×103；；不变；29．水平；零刻度线；77；3.85×103；将小瓷杯浸没在水中，液面刻度为V3；；不变；30．A；31．B；32．A；33．AC；34．B；35．＞；＝；＞；＞；36．＞；①④；沉底；0.75×103；37．压力的作用效果；20；2000；变小；38．等于；小于；39．80；0.9×103；0.64；第23页共23页,40.排尽注射器内的空气后密封；；偏小；；41．B；42．B；43．C；44．C；45．＜；＝；＞；＞；46．ρ乙：ρ甲（或ρ水：ρ甲）；ρ甲＞ρ乙≥ρ水（或ρ甲＞ρ水＞ρ乙）；47．＜；＜；＜；＜；48．等于；小于；小于；；B；1.23；50．A；51．大于；小于；右偏；第23页共23页
