观察物体（一）5观察物体（一）RJ二年级上册,5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝1．计算30121025512161744653,观察物体（一）辨认从不同位置看到的简单几何体的形状辨认从不同位置看到的简单物体的形状用推理解决问题,1、观察物体小明小亮小红小芳下面这些图分别是谁看到的？,注意：如果要让每个人都能全面的观察到物体，可以把物体转一转或者围绕物体走一圈。,对应训练11．他们看到的是哪一面？连一连。,2．连一连。,3．填一填。小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④,2、观察立体图形我从上面看。小英小刚小强下面这些图分别是谁看到的？,对应训练21．连一连。,3、解决问题长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？说一说它们是什么？,的每个面都是（）。我从上面看。,我从上面看。从正面和侧面看都是（）。从上面看是（）。,我从上面看。从每个方向观察，看到的都是（）。,对应训练3从上面立体图形能看到正方形的有？1．,对应训练3长方体的四个面是相同的长方形时，侧面是两个正方形。正方体的六个面是相同的正方形。如果圆柱上横竖两条线一样长时，看到的侧面图都是正方形。,2．填一填。①②③④我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。④②
