第1课时观察物体（1）观察物体（二）2义务教育人教版四年级下册
情境导入同一幅画，为什么他们观察到的结果不同呢？苦恼开心是的，今天我们来学习观察物体。因为观察的角度不同。
探究新知摆一摆，看一看，连一连。小华小组探究：（1）用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。（2）说一说你从前面、上面、左面看到的图形。（3）把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。
摆一摆，看一看，连一连。小华前面上面左面
摆一摆，看一看，连一连。小华前面
摆一摆，看一看，连一连。小华上面
摆一摆，看一看，连一连。小华左面
小华下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看
(教材P13做一做)下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看
巩固运用1.连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T1)
2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T2)
3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看(教材P15T3)
拓展运用（）（）（）√用小正方体搭建一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。哪个立体图形符合要求？在（）里画“√”。
通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结
