部编版八年级上册语文第一、二单元综合测试卷学校班级姓名学号温馨提示：本检测题共8页，满分100分，考试时间120分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。题号一二三四总分评卷人题号分14412691540实得分一、基础知识（14分，1-3各小题2分，4、5小题各4分）1.下列词语字音、字形全部正确的一项是（）（2分）A．镌刻（juàn）遗嘱（shǔ）殚精竭虑（dān）振聋发聩（guì）B．凛冽(lǐng)要塞（sè）催枯拉朽（cuī）深恶痛疾(è)C．翘首（qiào）炽热(zhì)眼花瞭乱（liáo）锐不可当（dānɡ）D．悄然（qiǎo）仲裁（zhònɡ）杳无消息(yǎo)鹤立鸡群(hè)2.下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．目前，一些文化产品粗制滥造，甚至存在低俗、媚俗、庸俗的问题，群众十分反感。B．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。C．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前的一道防诈骗横幅后如梦初醒。D．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。4.读材料，回答问题。（4分）江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区 本报讯（记者杨升 通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。第39页共39页
(1)本则消息的导语是（60字以内）：（2分）_____________________________________________________________________________。(2)假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？（至少两条）(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.名著阅读（4分）（1）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（）（2分）A.八一三事变B.西安事变C.九一八事变D.七七事变（2）朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（4分）早梅（唐）张谓一树寒梅白玉条，迥①临村路傍②溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销③。（注释）①迥（jiǒng）：远。②傍：靠近。③销：通“消”，融化。6.诗歌第一句中的“白玉条”写出了怎样的景象？请描述。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.请简要分析最后一句中“疑”字的表达效果。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面两则文言文，完成8—11小题。（12分）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲。而两岸高山重障非日中夜半不见日月绝壁或千许丈其石彩色，形容①多所像类②，林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。（节选自《水经注》）第39页共39页
【注】①形容：形状，形象。②多所像类：有很多类似某种东西。8.选出文中画波浪线句子节奏划分正确的一项（）（2分）A.而两岸高山/重障非日中/夜半不见日月/绝壁或千许丈/其石彩色B.而两岸高山重障/非日中/夜半不见日月/绝壁或千/许丈其石彩色C.而两岸高山重障/非日中夜半/不见日月/绝壁或千许丈/其石彩色D.而两岸高山/重障非日中夜半/不见日月/绝壁或千/许丈其石彩色9.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A.互相轩邈（高）B.经纶世务者（……的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石彩色（颜色）10.下列表述不正确的一项是（ ）（2分）A.【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二，三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。11.请把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。（三）古诗文默写（6分）12.请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）（4），路远莫致之。（古诗十九首《庭中有奇树》）（5）《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：？。三、现代文阅读（24分）（一）（9分）调好你的“食物钟” ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。 ②第39页共39页
食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。 ③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。 ④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。 ⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。 ⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。 ⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。13.从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？（3分）______________________________________________________________________________14.第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________15.第②段中加下划线词“几乎”能否删去？请说明理由。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________（二）闲读梧桐（15分）余秋雨①我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。②梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。 ③它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展;又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。第39页共39页
④不久，秋风乍起。楼壁上串串爬山虎最先感知到了，开始把自己的叶子次第染红，染给底端的根和茎看，染给千百双仰望的眼眸看，也染给对面那株无言的梧桐看，然后金箔一般风风光光飘洒下来。而这棵大树，在秋风的万千呼唤下，才逐渐将绿叶变黄，再过渡到深褐，一切都在不经意之间。 ⑤渐入深秋，梧桐竟似未觉，依然笑对风霜。它伸开高冠，仿佛大自然母亲摊开手掌安抚我们。寒意点点的黄昏，走在树下，我感受到脉脉温情被纷乱的叶子滤筛后，斑斑驳驳洒落肩头。我不明白，人们为什么总是将梧桐与“落寞”这个灰色意象联系在一起。 ⑥某日，母亲从北方来信:寒朝来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空队如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。 ⑦浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。 ⑧次日醒来，红日满窗，竟是大晴。 ⑨惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨天那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又亲你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争! ⑩于是，我读懂了梧桐的落漠。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。 ⑪又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。16.“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是：____________________________________（不超过10个字）；梧桐内在的精神特征是：________________________________（4分）17.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”第39页共39页
。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同点与不同点。(3分)相同点：_______________________________________________________________________不同点：_______________________________________________________________________18.阅读第3段，从修辞的角度，举一例句进行赏析。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是：___________________________________写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是：______________________________写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明：________________________________(3分)20.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法仿写一段，表达自己的人生感悟。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、生活·写作（40分）21.“如果我是一片云/我会放弃高高在上/我选择化作一滴滴小雨飘落人间/你要问我为什么/请看看那些郁郁葱葱的生命/那，就是我的答案/如果我是一支河流/我会放弃奔流到海/我选择化为甘泉流入麦田/你要问我为什么/请听听农民伯伯喜悦的笑声/那，就是我的答案……”每个人都有自己的选择，而每个选择答案都不一样。这是著名诗人汪国真的《选择》。请以“一次 的选择”为题写一篇文章。要求：①补充完整题目后再作文；②诗歌以外文体自定；③不少于600字。④字迹工整⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。第39页共39页
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参考答案一、基础知识（14分，1-3各小题2分，4、5小题各4分）1.D2.B3.B（A.句式杂糅，删去“其原因”或者“造成的”；C.搭配不当，应将“打动”改为“牵动”；D.语序错误，应改为“深受读者喜爱”）4.（4分）（1）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些车位都可供共享单车停放，但并非专属。（2）张主任，您们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？5.（4分）（1）B（2）（1）天性极端温和；（2）对一切大小事情都十分负责；（3）喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。（答对任意2点满分）二、古诗文阅读（23分）6.（2分）一树梅花凌寒盛开、压满枝头，远远望去洁白的枝条就像是晶莹洁白的玉条。（意思相近即可）7.（2分）“疑”字，写诗人怀疑看到的不是梅花，而是未融化的冬雪（1分），用惊叹口吻传神地写出了诗人看到梅花盛开的惊喜、赞美之情（2分）。8.（2分）C9.（2分）A10.（2分）D11.（3分）（1）那些像老鹰一样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，也会平息名利之心。（“戾”、“息心”各1分，意思通顺1分）（2）（3分）猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（“至”、“泠泠”各1分，意思通顺1分）12.（6分）（1）惟解漫天作雪飞（2）老骥伏枥（3）无案牍之劳形（4）馨香盈怀袖（5）岂不罹凝寒？松柏有本性（见错包，每空1分）三、现代文阅读（23分）13.（3分）（1）坚持吃早餐；（2）不过度节食；（3）不暴饮暴食。（每点1分）14.（3分）第④段画线句主要运用了举例子（1分）的说明方法。具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响（2分）。15.（3分）不能删去（1分），“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致（1分），删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性（1分）。16.（4分）高大挺拔（1分），枝繁叶茂（1分）（“身躯高大，树冠繁茂”亦可）；服从自然又抗衡自然，洞悉自然又湖涂自然（1分），任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度（1分）。17.（3分）相同：①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。（每点1分）18.（2分）①示例一:它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”：用比喻的修辞,形象生动地描绘出梧桐之高大，表现作者对梧桐的喜爱之情。②示例二: “又像位矜持的少女”：用比喻的修辞,形象生动地描绘出梧桐树叶的茂,表现作者对梧桐的喜爱之情。③示例三：“它从从容容地走过岁月的风雨”,用拟人的修辞,形象生动地描绘出梧桐之顽强与大度,表现作者对梧桐的喜爱之情。（列举准确给1分，表达效果分析准确给1分）19.（3分）红衣女孩：“风暴”过后，新生命还会充满活力（1分）。伴奏：表现前辈对后代的托举和祝福（1分）。阳光、旧书：应以正义必胜的信心去看待历史和生活（1分）。第39页共39页
20.（3分）符合要求即可。四、生活·写作（40分）21.（略）部编版八年级上册语文第三、四单元综合测试卷学校班级姓名学号温馨提示：本检测题共8页，满分100分，考试时间120分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。题号一二三四总分评卷人题号分13412691640实得分一、基础知识（13分）（1-3题各2分，4题4分，5题3分） 1.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是()（2分）A.曦月(xī) 属引(shǔ) 倔强（jiàng）满腹经伦(lún)B.朔流(shù)炽红(chì)鸢鸟(yuān)水皆骠碧(piǎo)C.湍急(tuān)牛犊（dú）戾气(lì)坦荡如砥（dǐ）D.交卸(xiè) 奔丧(sàng) 狼籍(jié) 步履蹒珊（pán）2.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。B.谈起“韩流”明星，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的老师也惊叹不已。C.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。D.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。3.下列句子没有语病的是()(2分)A.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B.经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。D.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。4.阅读下面材料，完成第(1)～(2)题。(4分)两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。(1)读懂图表，在上图的①、②处填入合适的文字。(2分)第39页共39页
①处：②处：(2)请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。(2分)_______________________________________________________________________________5.在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“领袖人物、红军将领参加革命的起因”专题探究卡，请你选择书中的其中一个人物，结合书中的相关内容完成：（3分）领袖人物、红军将领成长过程中的相关事情参加革命的起因毛泽东1．看到因饥荒“造反”的百姓被害。2．阅读了列强瓜分中国的小册子。1．经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。2．接受进步教育，受到进步书籍、人物的影响。②________③___________________________④____________________________二、古诗文阅读与积累（22分）（一）（4分）寻幽居不遇【庄翱】满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。6.这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？(2分)7.这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？(2分）（二）（12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）8.选出文中画波浪线句子节奏划分正确的一项（ ）（2分）A.第39页共39页
雾凇沆砀天/与云与山与水上下/一白湖上/影子/惟长堤/一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。B.雾凇沆砀/天与云与山与水/上下一白/湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一芥/舟中人两三粒而已。C.雾凇沆砀/天与云与山与水/上下一白/湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟/一芥舟中人/两三粒而已。D.雾凇沆砀天/与云与山与水/上下一白/湖上影子/惟长堤一痕/湖心亭一点/与余舟一/芥舟中人两三粒而已。9.下列句子中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.念无与为乐者（想念，思念）B.相与步于中庭（共同，一起）C.是日更定矣（这）D.余强饮三大白而别（酒杯）10.下面分析不恰当的一项是（）（2分）A.【甲】文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B.【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C.【乙】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D.【甲】【乙】两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，【乙】文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。11.将文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3分）_______ （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3分）___ （三）古诗文积累（6分）12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(6分)①亭亭山上松，。（刘桢《赠从弟（其二）》）②柴门何萧条，_________________。（曹植《梁甫行》）③《黄鹤楼》中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见明丽之景的句子是：___________________，____________________。④《三峡》中与李白《朝发白帝城》中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是“，，其间千二百里。”三、现代文阅读（25分）（一）冠状病毒知多少（9分） 彭茜①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？第39页共39页
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronaviruspneumonia”，简称为“NCP”。⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。⑧世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。(选自《光明日报》2020年01月21日，有删改)13.面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第⑥段的内容，给他们提供一些有效的防护措施。（3分）14.选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）_第39页共39页
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请简要分析第③段加点词的表达效果。（3分）（二）洋葱（16分）潘格①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。第39页共39页
⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地碱：妈！刚生了！⑫恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。⑬小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？⑭母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房子都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！⑮小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？⑯母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……（略有删改）16.在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。（4分）18.根据提示，赏析文中画线的句子。（5分）（1）母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）（3分）（2）母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）（2分）19.小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（4分）五、生活·写作（40分）20.“本学期的语文教材推荐了6部名著：《红星照耀中国》《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂寞的春天》。你最喜欢读那一部？有没有与同学、老师、父母或者别人的交流分享阅读体会？请以“分享让阅读更有趣”为题目写一篇文章。第39页共39页
要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第39页共39页
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参考答案一、基础知识（13分，1-3各小题2分，4题4分，5题3分）1.C2.C.（A项感情色彩不当，“无所不至”指什么坏事都做绝了。句中的意思是妈妈照顾我“无微不至”。B项“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利，处事圆滑。该成语是贬义词，用于此处使用不当。D项使用对象有误，“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指家庭的乐趣。广场上的老人没有血缘关系，所以该成语使用不当。）3.C4.（4分）（1）①传统交通 ②淘宝网(类似网站等)（1空1分）（2）将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术运用到传统行业中)（1分），形成新的行业(经营)模式（1分）。5.（3分）（1）贺龙（2）任八一南昌起义的总指挥（3）用一把菜刀在湖南建立了苏区。（每点1分）二、古诗文阅读与积累（22分）6.（2分）落花满径、倚山而居、清泉淙淙、鸟语声声。（每点0.5分）7.（2分）对寻访不遇的遗憾惆怅之情（1分），对幽居生活的向往之情（1分）。（答到“遗憾惆怅”“向往”给分）8.（2分）B9.（2分）A10.（2分）D11.（6分）(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（“空明”、“盖”各1分，意思通顺1分）（2）湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫的一片。（“沆砀”“白”各1分，意思通顺1分）12.（6分）①瑟瑟谷中风②狐兔翔我宇③晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲④有时朝发白帝，暮至江陵（见错包，每空一分）三、现代文阅读（25分）13.（3分）①养成良好的卫生、饮食习惯;②避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触;③避免不加防护地接触野生或养殖动物。(每点1分)14.（3分）举例子(1分)，列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子，具体地说明病毒命名很有门道，使文章表达的意思更明确(2分)。15.（3分）“不仅……更是”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯，逻辑性更强。同时用递进句式，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们从浅到深的认知规律。(2分)体现了说明文语言的严谨性。(1分)16.（3分）父亲去世后，母亲先是态度不温不火，轻描淡写，一点儿伤心难过都没有；还添了个毛病，爱买洋葱；后来等小米搬进新房子，弟弟生了孩子，双喜临门时，母亲变了，说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。（1点1分）17.（4分）①洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；②贯串全文的线索；③设置悬念；④吸引读者，引起读者的阅读兴趣。（1点1分）第39页共39页
18.（5分）(1)采用动作描写和语言描写（2分），生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦，然而她说“吃饭吧，过去的事不要总想了”，意在转移话题，又表现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大（1分）。(2)运用了比喻（1分）的修辞手法，把母亲滴落的眼泪比作“清晨草尖的露珠”，生动形象地写出母亲眼泪的清纯，表达了作者对母亲行为的理解和感叹，富有表现力（1分）。19.（4分）①在父亲去世之后，母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖，为的是“带好这个头儿”，可见她是一个识大体，懂轻重的人；②从母亲把爱埋在心底，以洋葱掩盖眼泪，可知她是一个“深沉坚韧”的人；③从母亲为了不让孩子看到自己流泪，特意买洋葱剥可知她是一个细心的人；④从母亲为了两个孩子一个没有房子，一个没有结婚，自己虽然天天梦见丈夫，但带头不沉迷在痛苦中，可见她是一个深爱丈夫和孩子的人；⑤从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因，到小米搬进新房，弟弟有了儿子之后才说明情况，可见她是一个用心良苦的人。（任意4点满分）四、生活·写作（40分）20.（略）第39页共39页
部编版八年级上册语文第五、六单元综合测试卷学校班级姓名学号温馨提示：本检测题共8页，满分100分，考试时间120分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。题号一二三四总分评卷人题号分126146111140实得分一、基础知识（1-4小题各2分，5小题4分，共12分）1.下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖(xiào)斟酌(zhēng)遒劲(qiú)自出心裁（cái）B.磨肩接踵(zhǒng)纤维(xiān)摄取(shè)春寒料峭（qiào）C.长途拔涉(shè)黏土(zhān)擅长(shàn)重峦叠嶂（zhàng）D.络绎不绝(yì)隧道(suì)丘壑（hè）无动于衷（zhōng）2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸其中。B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。C.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。D.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。B.日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。C.其实，只要部分观众适应了守幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。D.把经济改革的已有成就扩展到其它领域，进行社会政治文化的相应改革，较之意识形态的抽象辨驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）（2分）①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤5.名著阅读。（4分）七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，A第39页共39页
则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了A的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从A的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把A从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧A的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住A的吸管，想把它拉掉。文段选自，作者是（国家）的（人名），被誉为“昆虫的史诗”。文段中的A是。（4分）二、古诗文阅读与积累（26分）（一）淮村①兵后（6分）戴复古②小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。【注释】①淮村:南宋江淮一带中的一个村庄。②戴复古:江湖诗派著名诗人。6.诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。（3分）7.请简要概括作者在诗中表达的情感。（3分）（二）（14分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味玩悦声色所欲既多所损亦大既妨政事又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。8.选文中画波浪线句子划分节奏正确的一项是（）（2分）A.若耽嗜滋味/玩悦声色/所欲既多/所损亦大/既妨政事/又扰生民B.若耽嗜/滋味玩悦/声色所欲/既多所损/亦大/既妨政事/又扰生民C.若/耽嗜滋味/玩悦声色/所欲/既多/所损/亦大/既妨政事/又扰生民D.若耽嗜滋味/玩悦/声色所欲/既多/所损亦大/既妨政事/又扰生民9.下列选项对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）第39页共39页
A.甲文采用层层推理的方法，开头先列举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出生于忧患，死于安乐的中心论点。B.“若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这句话从反面论证了存百姓的重要意义，运用了比喻论证的方法。C.甲乙两文都提出了治国的观点，都强调了治国需贤臣辅佐这一内因和敌国外患这一外因。D.乙文太宗认为“为君之道”首先要先抚恤百姓(心存百姓)，其次是“不敢纵逸”，还要广开言路，居安思危。10.解释下列句中加点词的意思。（4分）①必先苦其心志（ ）②行弗乱其所为（ ）③犹割股以啖腹（ ）④若耽嗜滋味（ ）11.下列各项加点词语意思、用法相同的一项是（）（2分）A.管夷吾举于世/皆以美于徐公 B.故天将降大任于是人也/故时有物外之趣C.曾益其所不能/其如土石何 D.故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上12.翻译下面的句子。（4分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹。（三）古诗积累（6分）13.默写。①烽火连三月，。（杜甫《春望》）②富贵不能淫，。（孟子《富贵不能淫》）③，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑤李清照的《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：，。三、现代文阅读（22分）（一）大洋中脊的特殊地质结构（11分）梁鑫峰①自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。②人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。③在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。④大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。⑤大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”第39页共39页
。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。⑥研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。⑦虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的（小于5厘米/年）则更像大西洋中脊。⑧大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。（选自《中国国家地理杂志》，略有删改）14．大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？（2分）15．请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。（4分）（1）人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。（2）研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。16．请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。（3分）17．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的—项是（）（2分）A．在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。B．二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C．大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理论。D．大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石，形成了新的洋壳。（二）一个鸭梨（11分）陈兴华①快过年了，父亲刚想歇口气，城里的亲戚捎来口信，说要搬新屋，让爹过去打个帮手。爹为人厚道、老实，做事舍得下力气。亲戚家有什么重活累活，都会想到爹。②我嚷着要去。爹说第39页共39页
，大冷天，路又远。娘说去吧去吧，娃崽还没进过城呢，爹没再言语。③大清早，娘叫醒爹和我。娘在我脖颈上围上条她出嫁时戴的红绸布，再往我兜里塞了三个刚出锅的糯米饭团。娘做完这些，从一块黑手帕里摸索出五块钱，嘱咐爹买两斤纸包粮，预备散给拜年的娃崽，再买些海带、片糖什么的。爹是个老实汉子。爹说剩下的钱给我买两包丰收牌烟行不？娘说不行，家里有烟叶子呢。我揉了揉眼，不再懵懵懂懂，抢着说给我买鞭炮。娘想了想，对爹说，就依娃崽，剩下的钱你爷崽爱咋用就咋用，我懒得管。④外边很冷。下着雪，刮着风。我打了个寒噤。爹见着了，脱下油黑的棉袄，披在我的身上，我们一老一小，在铺满积雪的路上吱吱呀呀地走着。走了一阵，我有点累，感到那薄薄的棉袄披在肩上好沉。爹便把我背上，我嗅到一股很好闻的汗味。爹的肩背很宽厚，且暖暖的。我觉得自己就像很舒服地趴在床上，不一阵子，就睡着了。⑤不知过了多久，我的屁股蛋被爹捏了一把，酸酸地疼。我睁开眼，看见好多很高的房子。爹说县城到了。⑥天刚亮不久，街上人不多，一切都似乎还睡在梦中。我四处张望着，觉得县城没有书里写的那样繁华。几个穿着长长衣服的女人打身边走过，我对爹说城里怎么有穿长褂的女道士？爹说，傻瓜，那不是长褂，是呢子大衣。我回过头去看，依然觉得那呢子大衣和道士的黑长褂没什么差别。走了一阵，我看见一个巷口有几个人围着一口冒着青烟的锅在买什么。我问爹，那是什么。爹说那是油条。我说能吃吗？爹说当然能吃。我再问好吃吗？爹说当然好吃。我吸了吸鼻子，果然有很香的味道。⑦不觉间就到了远房亲戚家。亲戚家里很凌乱，大包小包这里一个，那里一堆。亲戚问吃过了吗？爹说还没呢。亲戚皱皱眉头，不好意思地说，屋里昨晚就熄了火，带你们去馆铺里吃吧。爹说不忙不忙，还早，先干活吧，反正肚子也不饿。亲戚说也好，新屋离这不远，一会儿就能搬完，到时我好好敬你几杯酒。爹不愧是好劳力，专拣大家伙重家伙搬。我也帮着做，屁股一撅一撅地跟在爹后头。搬了一大半，亲戚对我说，小家伙，挺能干。说完塞给我两个金黄的鸭梨，又给爹两个。我咬了一口，水直冒，满嘴津甜。我第一次吃这么好吃的梨，不到半根烟的工夫，两个梨就落了肚。爹朝我笑笑，抹抹额头上的汗，递给我一个。我想留着回家吃，但那梨太诱人了，我抚摸了好几遍后，还是忍不住地把它吞进了肚里。⑧到了晌午，亲戚家的东西就搬完了。新屋拾掇得整整齐齐。大冷的天，爹却满头是汗。我看见爹的汗珠子溅落在好几个大衣柜上，那点点滴滴，一闪，一闪，比乌亮的大衣柜还亮。亲戚端来一盆热水对爹说，洗了手，我们去外边吃饭。刚要走，门口响起脆脆的鞭炮声，一大群贺喜的男人女人便进了屋里。亲戚撇下我们，忙着应酬去了。⑨爹领着我走出亲戚家，来到一个十字街口。爹说，饿了吧。我点点头。爹说，你吃糯米饭团吧。我睁大眼睛问，你帮亲戚干活，他不管饭吃吗？爹说，娃崽家懂什么？你没瞧见人家忙吗？再说，力气越用越有，我们不计较这个。我虎着脸，噘了噘嘴，不再说什么。见我有些不高兴，爹说，你在这吃饭团，爹去给你买鞭炮，行吗？我开了笑脸。⑩爹去了，我从怀里掏出糯米饭团，稍稍有些硬，但能吃得下。我一口气吃完了三个饭团，才想起把爹的那份也吃了。爹回来时买了两斤纸包粮，一包海带，还有半斤冲甜酒用的片糖。爹很高兴地把两封短短的鞭炮递到我手上。鞭炮用红纸包着，艳艳地撩人。我高兴得直跳。我说：爹，饭团都叫我吃了，你饿不？爹说：爹不饿，爹吃了油条。我不信爹的话。爹便从衣袋里拿出用报纸包着的两根油条，说：一根给你，一根给你娘留着，还有一根我伴着那个梨吃了，好香呢。我咬了一口油条，果真味道很香。回到家时，天一点点黑了起来。娘特意为我们爷崽做了一大盘韭菜炒辣椒，又爽口，又送饭。爹一口气吃了四海碗饭。第二天一大早，爹就上山背柴去了。娘走进我的屋子，手里拿着一个鸭梨，对我说：你爹给娘买了个梨，你过年吃吧，娘不吃这东西。我望着那个金黄的鸭梨，想对娘说些什么，嘴一动，我的喉咙就硬了。第39页共39页
后来那个鸭梨又到了爹的手里，爹又让给娘，娘再让给我。我们都没有吃。最后那鸭梨烂掉了。那一年，我12岁，也是第一次进城。县城没给我留下一丝半毫印象，但我记住了那个金灿灿的鸭梨。18.简要分析文章以“一个鸭梨”为标题的作用。（2分）19.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（3分）20.请赏析文中画线的句子。（3分）我想留着回家吃，但那梨太诱人了，我抚摸了好几遍后，还是忍不住地把它吞进了肚里。21.“金灿灿的鸭梨”为何给作者留下了深刻印象？请结合生活实际，说说是否有给你留下深刻印象的事物？（3分）四、生活·写作。（40分）22.有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。 请以“从未走远”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：①请补充完整题目再作文。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。第39页共39页
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参考答案一、基础知识（12分，1—4各2分，5小题4分）1.D2.D3.D4.B5.（4分）《昆虫记》、法国、法布尔、蝉二、古诗文阅读与积累（26分）（一）（6分）6.（3分）描写的是一幅南宋时，江淮一带战乱后农村的残破景象。人已逃亡，桃花寂寞地开着。烟草茫茫，晚鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少；一切都已荡然无存了。7.（3分）①表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心；②对侵敌的仇恨；③对战争的厌恶；④对百姓的同情。（二）（14分）8.（2分）A9.（2分）C10.（4分）①使......痛苦②违背(意愿)③大腿④喜欢，特别爱好11.（2分）B12.（4分）（1）一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会覆灭。（2）损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样。乙文译文：贞观初年，唐太宗对侍臣们说:“做国君所应当遵循的原则，必须首先关心百姓。如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。使人身体受到损害的原因不在别的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那么这些欲望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓。”贞观六年，唐太宗对侍臣们说:“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，哪些政策的失败的，帝王不知道自己有哪些过错，于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了。”（三）（6分）13.（6分）①家书抵万金②贫贱不能移③半卷红旗临易水④东风不与周郎便⑤天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（每空1分，见错包）三、现代文阅读（22分）(一)（11分）14.（2分）①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。 15.（4分）（1）“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。（2）“研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。 16.（3分）①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；②列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；③作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。 17.（2分）C （二）（11分）第39页共39页
18.（2分）①设置悬念，激发读者的阅读兴趣。②埋下伏笔；③“鸭梨”蕴含着浓浓的亲情，突出文章的主题。19．（3分）亲是一个爱孩子、为人老实厚道、吃苦耐劳、任劳任怨且尊重妻子的普通劳动人民。为“我”买鞭炮，将饭团、油条和梨给我吃，可见父亲爱孩子；去县城免费帮亲戚干活，可见父亲为人老实厚道；从我和父亲的对话中，可见父亲任劳任怨，不求回报。20．（3分）这句话运用了心理描写和动作描写。从“想留着”“但太诱人”“好几遍”可以看出“我”心理的矛盾；从“抚摸”“忍不住”可以看出“我”的馋，生动形象地写出“我”的纯洁、天真。同时，也体现出了“我”的家庭条件较差。21．（3分）①“金灿灿的鸭梨”传递着一家人之间浓浓的亲情，里面包含了夫妻情、父子情、母子情。它虽然烂掉了，却深深地刻在了“我”的脑海之中。②示例：略四、生活·写作（40分）22.（略）第39页共39页
部编版八年级上册语文期末综合测试卷学校班级姓名学号温馨提示：本检测题共8页，满分100分，考试时间120分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。题号一二三四总分评卷人题号分146126101240实得分一、基础知识（1-5小题各2分，6小题4分，共14分）1．下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是( )(2分)A．琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 倔强(jué) 锐不可挡(dǎng)B．要塞(sài)河堤(tī)落弟(dì)深恶痛疾(è)C．拭目(shì)悄然(qiǎo)洗涤(dí)殚精竭虑(dān)D．绯红(fēi)踌躇(chú)僵绳(jiāng)振聋发馈(kuì)2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．他聪慧好学,多才多艺，品学兼优,在我们年级鹤立鸡群,是三好学生的热门人选。B．当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那视死如归的气节让人敬佩!C．同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。D.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流精彩的表现折服了观众。3．下列句子中，没有病句的一项是（）（2分）A.随着疫情防控形势不断好转，使复工复产的节奏越来越快，让中国经济加速“满血复活”的脚步也将越走越快。B.为防止疫情在监狱传播，全国监狱系统坚决杜绝监狱管理的漏洞，坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。C.为打击非法野生动物交易，连日来，湖南、广东、安徽、河北等多地的市场监管、林业等部门开展了广泛行动。D.2月24日，泸州市新冠肺炎疫情防控工作指挥都扩大会议在市卫健局会议室召开，安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。4.下面是四种应用文体的部分摘录，选项根据应用文体的语言特点对不得体之处作了修改。其中，修改错误的一项是（）（2分）(1)校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校学生会通知)(2)大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆，办公楼全部开放。(广播稿)(4)初二(1)班一同学于3月17日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李主任认领。(招领启事)第39页共39页
A.第（1）句将“莅临现场”改为“惠临现场”。B.第（2）句谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。C.第（3）句将“全部”改为“全都”。D.第（4）句将“48元”改为“若干”。5.根据下面的新闻材料，拟写一句话新闻。(不超过40字)（2分）经中央军委主席习近平批准，军队抽组1400名医护人员于2月3日起承担武汉火神山新型冠状病毒感染肺炎专科医院医疗救治任务。该医院主要救治确诊患者，编设床位1000张，开设重症监护病区、重症病区、普通病区，设置感染控制、检验、特诊、放射诊断等辅助科室。此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中，联勤保障部队所属医院抽组950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院军事医学研究院抽组15名专家组成联合专家组，现地指导医院疫情防控工作。据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务以及援助塞拉利昂、利比里亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。6.名著阅读。（4分）（1）它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。这是法布尔描写（）从淤泥垒建巢穴时的情景。（2）在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是（）。（3）有一种黑色的蜘蛛，叫（）。（4）（）的攻击武器是两片钩状的鄂。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这两首诗，按要求回答问题。（6分）雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。登楼①[唐]杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》②。[注]①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②梁甫吟:亦作“梁父吟”，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。7.“黑云压城城欲摧’是千古名句，试分析其成为名句的原因。（3分）8.甲、乙两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同?试作分析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成第10——14题。（12分）第39页共39页
【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】或问天下何时太平飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者,军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”9.下列对乙文画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）（2分）A.或问/天下何时太平/飞曰/文臣不爱钱/武臣不惜死/天下太平矣B.或问天下/何时太平/飞曰文臣不爱/钱武臣不惜死/天下太平矣C.或问天下/何时太平/飞曰/文臣不爱钱/武臣不惜死/天下太平矣D.或问/天下何时/太平飞曰/文臣不爱钱武臣/不惜死天下/太平矣10．对下列加点词的理解不正确的一项是（）（2分）A．军士吏被甲(穿着)B.改容式车(扶轼)C.课将士注坡跳壕（督促）D．立斩以徇（徇私）11．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）（2分）A．甲文中写出汉文帝是位明君，善识人才。B．甲文作者以对比、反衬的手法，生动地刻划了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪森严的常用典故。C．乙文从刻画主人公的形象上说，用了侧面描写。乙文通过敌军对岳家军的评价，侧面突出了岳飞管理军队的高深莫测和岳家军的强硬素质，百战百胜。更进一步显示出岳飞的治兵之道。D．乙文从“师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之”可以看出岳飞是一个凶狠残暴的人。12．下面是选文中画横线的语句，请用现代汉语翻译。（6分）⑴将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。” ⑵有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。（三）古诗文积累（6分）13.古诗文名句默写。阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，① ”中流露出孤独抑郁的心绪；王维在“② ，归雁入胡天”中以比喻写出自己出使时的飘零之感；杜甫在“感时花溅泪，③”第39页共39页
中通过乐景来反衬内心的悲情；刘禹锡在“④ ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀；李贺在《雁门太守行》用“⑤ ，。”两句诗表达誓死报国的忠心……三、现代文阅读（23分）（一）微藻一一可循环的“绿色油田”(10分）①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。14.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻的哪些特点? (3分)15.第③段主要运用了哪两种说明方法?作用是什么?(3分)16.“与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。”这句话中“一般”能否删去？为什么？（4分）第39页共39页
（二）老海棠树（12分）史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“刷拉——刷拉——”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了3分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀!还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。17.文章以“老海棠树”为题有何妙处？（3分）第39页共39页
18.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是什么？（2分）19.结合文章内容，对下列语句作批注。（4分）（1）窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。（2）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。20.为什么文章结尾说“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”？请联系全文说说。（3分）四、生活·写作（40分）21.在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇文章（诗歌除外）。要求：①题目自拟，立意自定。②文章不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实姓名、地名。第39页共39页
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参考答案一、基础知识（14分，1—5题各2分，6题4分）1.C2.C3.D4.A5.（2分）经中央军委主席习近平批准，军队抽组医疗力量承担武汉火神山医院医疗救治任务。6.（4分）（1）长腹蜂（2）螳螂（3）美洲狼蛛（4）萤火虫二、古诗文阅读与积累（24分）7.（3分）示例一：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。示例二：运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。（意对即可）8.（3分）相同点:都是运用典故来抒发爱国之情。不同点:甲诗引用黄金台的故事,表现了将士们报效朝廷的决心。乙诗咏怀古迹,讽喻当朝昏君,表达了诗人空怀济世之心，却苦无献身之路的慨叹。9.（2分）A10.（2分）D11.（2分）D12.（6分）（1）将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说:“穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的，请允许我以军礼参见。”（2）(朝廷)有赏赐犒劳，都分给手下官兵，丝毫不侵占百姓的财物。附：乙文译文有的人问天下什么时候太平,岳飞说：“文臣不爱钱,武臣不怕死,天下就太平了。” 岳飞的部队每次安营扎寨的时候,（他）命令将士下陡坡跳战壕,将士们都穿着厚重的铠甲练习。（岳飞的）儿子岳云曾经练习下陡坡,马失蹄了,（岳飞）愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有拿百姓一缕麻用来绑草垛的人,（岳飞）立刻斩杀了他来遵循（法令）。士兵们晚上休息,百姓开了自家的门愿意接纳他们,没有敢进入的兵卒.（岳飞部队的）军号是“冻死不拆屋,饿死不卤掠。”士兵有疾病,（岳飞）亲自为他们调药；各个将士到远方戍边,（岳飞）派遣妻子问候慰劳他们的家属；死于战事的士兵,（岳飞）为他们哭泣而且养育他们的孤儿,或者把儿子和他们的女儿婚配。大凡有颁奖犒赏,平均分配给军官小吏,一点都没有私心。（岳飞）擅长用少数人攻击很多人。（他）想要与所举动的时候,就全部招集各个统制来一起谋划,决定了计谋以后再战斗,所以只有胜利没有失败.所以敌人说他们是：“撼山易,撼岳家军难。”张俊曾经问用兵的办法，岳飞是：“仁、信、智、勇、严，缺一不可。”13.（6分）①山山唯落晖②征蓬出汉塞③恨别鸟惊心④晴空一鹤排云上⑤报君黄金台上意，提携玉龙为君死（每空1分，见错包）三、现代文阅读（22分）（一）（10分）14.（3分）分布广泛；种类繁多；生长快速；富含油脂。15.（3分）作比较，列数字。作比较使微藻的优点更突出，列数字使说明更准确，增强了文章的科学性。16.（4分）不能。“一般”是通常的意思，表示限制，说明大豆等油料植物从初生到可以制油通常是需要几个月，也有不足或超过的情况，如果去掉，太绝对，体现说明文语言的准确性。（二）（12分）17.（3分）①老海棠树是行文线索，贯穿全文；②用老海棠树衬托奶奶的人物形象；③老海棠树与奶奶生死相依。④含蓄形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情；⑤“老海棠树”象征奶奶。18.（2分）①内容上：写出奶奶在我的心中的重要性；开篇点题，奠定了感情基调。第39页共39页
②结构上：总领全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；为下文写奶奶在老海棠树下的几件事做铺垫。19.（4分）（1）这句话运用了环境描写（景物描写）。渲染了夜晚安详宁静的氛围；烘托出奶奶为跟上时代认真学习的形象；为下文奶奶小心请教“我”，而“我”不耐烦地回应做铺垫。（2）这句话运用了动作和神态的描写。生动形象地体现了奶奶此时的惭愧、沮丧、失落的心理。20.（3分）奶奶在灯光下学习的形象深深印刻在“我”的脑海之中，奶奶现已离开“我”，“我”愈加思念她。随着时间的推移，我痛悔自己当年伤害奶奶的言行，痛悔自己失去后才知道珍惜。表达了“我”对奶奶深切的怀念以及对奶奶的愧疚之情。四、生活·写作（40分）21.（略）第39页共39页
