2022高三生物考点狂背系列：细胞的代谢（附配套稳固练习）考点脉络物质跨膜运输方式的类型及特点物质进出细胞的方式细胞膜是选择透过性膜大分子物质进出细胞的方式酶在代谢中的作用酶的本质、特性和作用细胞的代谢影响酶活性的因素ATP在能量代谢中的作用ATP的化学组成和构造特点ATP与ADP相互转化的过程及意义光合作用以及对它的认识过程光合作用的认识过程光合作用的过程和应用影响光合作用速率的环境因素环境因素对光合作用速率的影响农业生产以及温室中提高农作物产量的方法细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的作用考点狂背（1）物质进出细胞的方式①生物膜的流动镶嵌模型10/10\n磷脂双分子层构成了膜的根本支架，具有流动性；蛋白质有的镶在磷脂双分子层外表，有的局部或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；其构造特点：具有一定的流动性②物质跨膜运输方式的类型及特点：物质跨膜运输方式的类型是水、离子、小分子通过被动运输（自由扩散和协助扩散）和主动运输。特点是自由扩散从高浓度→低浓度，不需要载体，不消耗能量。协助扩散从高浓度→低浓度，需要载体，不消耗能量。主动运输从低浓度→高浓度，需要载体，消耗能量。判断主动运输的理由是物质从低浓度→高浓度或物质运输过程中消耗能量。③细胞膜是选择透过性膜：水分子自由通过，要选择吸收、排出的一些离子和小分子物质可以通过，其它不能通过。④大分子物质进出细胞的方式：通过胞吞作用和胞吐作用。（2）酶在代谢中的作用①酶的本质和作用：酶的本质是大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。酶的作用是降低化学反响活化能，使催化效率提高②酶的特性：高效性：催化效率比无机催化剂高许多。10/10\n专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反响。酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。③影响酶活性的因素：常见的有温度和PH（3）ATP在能量代谢中的作用①ATP的化学组成和构造特点：ATP的中文名称是三磷酸腺苷，它是由一分子的腺苷和三个磷酸基团组成。它的构造简式是A—P～P～P。ATP的构造特点是在有关酶的作用下，ATP分子中最远离腺苷的高能磷酸键很易水解，释放能量；在有关酶的作用下，ADP可以承受能量，同时与一个游离的磷酸结合，重新生成ATP酶 ②ATP与ADP相互转化的过程及意义：ATP与ADP的相互转化的关系式为：ATPADP+Pi+能量生命活动需要能量，ATP水解，反响从左→右；ATP合成，反响从右→左，对于绿色植物能量来自呼吸作用、光合作用，对于动物、人、真菌和大多数细菌能量来自呼吸作用。ATP的意义是细胞的直接能源物质。（4）光合作用以及对它的认识过程①光合作用的认识过程：1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。10/10\n1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。1845年，德国科学家梅耶指出，植物进展光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。1864年,德国科学家把经暗处理的绿色叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片那么呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进展光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进展光合作用的场所，氧气是叶绿体释放出来的。20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组给植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。 ②光合作用的过程光反应阶段条件光、色素、酶场所光酶光能叶绿体酶酶ATP在类囊体的薄膜上物质变化水的分解：H2O→[H]+O2↑ATP的生成：ADP+Pi→ATP能量变化光能→ATP中的活泼化学能暗反应阶段条件酶、ATP、[H]场所叶绿体基质物质变化CO2的固定：CO2+C5→2C3C3的复原：C3+[H]→（CH2O）能量变化ATP中的活泼化学能→（CH2O）中的稳定化学能总反响式CO2+H2OO2+（CH2O）③光合作用的应用：通过提高光合作用的强度来提高农作物的产量。（5）影响光合作用速率的环境因素①影响光合作用速率的环境因素：10/10\n光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过一定的光照强度，随光照强度的增强，光合速率不再增加。温度：温度可影响酶的活性，进而影响光合作用速率二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，到达一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。 ②农业生产及温室中提高农作物产量的方法：适当提高光照强度、延长光合作用的时间、增加光合作用的面积、温室大棚用无色透明玻璃、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。（6）细胞呼吸①有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同：有氧呼吸过程分为三个阶段场所发生反响产物第一阶段细胞质基质酶葡萄糖酶2丙酮酸少量能量[H]++丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+[H]+少量能量CO2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第三阶段线粒体内膜酶[H]+O2H2O+大量能量生成H2O、释放大量能量，形成大量ATP无氧呼吸的过程分为二个阶段，第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段相同，第二阶段是丙酮酸在不同酶的作用下，分解成酒精和二氧化碳，或转化成乳酸。反响的场所都是在细胞质基质中。有氧呼吸和无氧呼吸的异同呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶10/10\n物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和H2O葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等能量变化释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP释放少量能量，形成少量ATP有氧呼吸和无氧呼吸的相同的是反响的第一阶段相同，都能氧化分解有机物，释放能量。 ②细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的作用：细胞呼吸的意义是为细胞的生命活动提供能量，为细胞中某些化合物的合成提供一些中间产物细胞呼吸在生产和生活中的应用A、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。B、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，那么能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。C、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用点击冲A一、选择题（每题只有一个选项最符合题意）1．关于酶的性质，以下表达中错误的一项为哪一项A、化学反响前后，酶的化学性质和数量不变B、一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNAD、酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响10/10\n2.在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10倍，与用唾液原液（没稀释）实验效果根本相同，这说明酶具有A、专一性B、稳定性C、多样性D、高效性3．关于反响ATPADP+Pi+能量的表达，正确的选项是A、物质和能量都是可逆的B、物质和能量都是不可逆的C、物质可逆，能量不可逆D、物质不可逆，能量可逆4．动物或人进展各种生命活动所需的能量都是提供的。A、淀粉水解为葡萄糖B、蛋白质水解为氨基酸C、葡萄糖分解D、ATP水解为ADP5．ADP向ATP转化主要在细胞内哪种细胞器中进展A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、内质网6．植物进展有氧呼吸最常利用的物质是A、淀粉B、纤维素C、葡萄糖D、蛋白质7．有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、三个阶段一样多8．有氧呼吸产生的水中的氧来自于反响物A、葡萄糖和水B、氧气C、葡萄糖和氧气D、水9．将H2O中的O用18O标识后用于有氧呼吸，18O将出现在A、产物水中B、CO2中C、丙酮酸中D、ATP10．以下物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是A、酒精B、乳酸C、丙酮酸D、ATP11．生长在较弱光照条件下的绿色植物，当提高CO2浓度，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是10/10\nA、水分代谢和暗反响B、光反响C、暗反响D、细胞呼吸12．用14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一过程A、光反响必须在有光条件下进展B、暗反响不需要光C、CO2被复原为糖类的过程D、光合作用过程中能量的转移过程13．一棵重8g的植物栽在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中，一个月后重达20g，增加的重量来自A、光照B、空气C、水分D、水分和空气14．在圆形滤纸的中央点上叶绿体的色素滤液进展色素别离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是A、蓝绿色，红光，蓝紫光B、黄绿色，红光C、橙黄色，蓝紫色D、黄色，红光和蓝紫色15．检查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是检查A、光合作用产生的水量B、植物体的叶绿素含量C、CO2的耗用量D、植物体糖类的生成量16．以下有关光合作用的表达中错误的选项是A、叶绿体离开叶肉细胞不能进展光合作用B、光合作用包括光反响和暗反响C、绿色植物利用绿光很少D、叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATP17．以下关于光合作用的表达，哪一项为哪一项不正确A、把二氧化碳和水转变成有机物B、把光能转变成化学能C、全过程都必须在光下进展D、有氧气放出18．光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于A．氧化O2和CO2B、氧化CO2和O2C、复原O2和CO2D、复原CO2和O219．利用温室栽培蔬菜，应如何调控温度？10/10\nA、白天温度维持在25℃左右，晚上适当降低温度B、晚上温度维持在25℃左右，白天适当降低温度C、昼夜24h温室的温度维持在25℃左右D、昼夜24h温室维持较低温度20．以下措施中与提高温室蔬菜产量无关的是①增大氧气浓度②增大二氧化碳浓度③合理密植④增强光照⑤合理灌溉A、①B、③⑤C、②④D、①⑤二、非选择题21．实验研究pH对酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，试管均置于250C室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：酶溶液的pH12345蛋白块消失的时间/min139114560（1）蛋白块消失的时间与酶活性强弱有何关系？（2）PH多大时酶的活性最强？（3）提供1种方法使实验能在更短的时间内完成？（4）人体消化道哪一局部能分泌本实验中的酶？（5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应如何设计实验？22．根据光合作用过程中光反响和暗反响的过程，答复以下相关的一些问题：（1）暗反响的进展必须有光反响提供的、。（2）暗反响需要多种参加催化才能正常进展。10/10\n（3）绿叶从外界吸收的CO2，不能直接被氢复原，必须首先与植物体内的结合，该过程就叫做。（4）三碳化合物在和许多种的作用下，形成和，ATP中的能量转移到中。附答案：1．B2．D3．C4．D5．A6．C7．C8．B9．B10．A11．B12．C13．D14．C15．C16．A17．C18．D19．A20．A21．（1）成反比（2）PH=2（3）将蛋白质块制备得更小些（4）胃（5）取两支试管各参加相同体积的蛋白质块，向一支试管中参加一定量的酶，向一支试管中参加其它物质，置于相同适宜的条件下，看蛋白质块是否消失。22．（1）[H]、ATP（2）酶（3）五碳化合物、二氧化碳的固定（4）[H]、ATP、酶，糖类、五碳化合物，糖类高考资源网www.ks5u.10/10
