2021学年第一学期期中素质检测初三语文试题卷2021、11一、语文基础知识与积累（16分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）朋友你好！欢迎与我一起读诗。“江山如此多jiāo(▲),引无数英雄jìng(▲)折腰”,让我们感受到毛泽东面对茫茫雪野、苍茫大地时胸中的万丈豪情；“那轻，那pīng(▲)婷,你是，鲜妍百花的冠冕(▲),你戴着……”这样的美好，让我们感受到美好和希望。文字是他的，意象是他的，体会却是你的。读诗，很多时候是读自己。2.小金以“情感”为主题整理了本学期的古诗文名句（部分），请你参与一起完成。（10分）诗中情感出处名句手法相思愁苦秦观《行香子》①有桃花红，▲，▲。巧用色彩李商隐《无题》②▲，▲。比喻双关郁愤悲叹刘长卿《长沙过贾谊宅》③汉文有道恩犹薄，▲？【甲】▲许浑《咸阳城东楼》④溪云初起日沉阁，▲。景物渲染喜悦豁达杜甫《月夜忆舍弟》⑤露从今夜白，▲。典型意象范仲淹《岳阳楼记》⑥则有心旷神怡，▲，把酒临风，其喜洋洋者矣。直接抒情（1）请补全名句栏的古诗文。（8分）（2）请在【甲】处填入合适的手法。（1分）（3）老师在检查整理单过程中，发现小金有两句诗放错了“主题”，应该把▲和▲两句位置互换（填序号）。（1分）3．请你帮小金校对他整理的文学文化常识，选出有误的一项（ ▲ ）（2分）A．古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之；别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号醉翁，晚年又号六一居士。B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《水调歌头（明月几时有）》《左迁至蓝关示侄孙湘》这四篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。C．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。D．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》和《论教养》这两篇课文的作者分别是雨果和利哈乔夫。二、阅读（46分）（一）名著阅读（7分）12
4.学习小组开展“英雄上梁山”主题探究活动，请你参与并完成下面的题目。(7分)(1)根据小说内容，选出下面三个人物上梁山的直接原因。(3分)①林冲②李逵③吴用A．躲避追捕B．被陷害走投无路C．对兄弟的忠诚①▲②▲③▲5.在《水浒传》鉴赏课上，九（11）班同学就“女性形象”展开讨论：小金：古典小说中女性角色着墨不多，《水浒传》尤为突出，似乎仅仅只为了衬托男性角色。小五：着墨不多并不意味着无足轻重，她们同样表现出其独特个性，是小说不可缺少的角色。你赞同谁的观点？请从备选人物中某一位女性为例，结合相关情节阐述理由。（4分）备选人物：A.扈三娘B．阎婆惜C．潘金莲▲（二）文学作品阅读（12分）阅读下面三首诗歌，完成6-9题。【甲】我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。……雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。——林徽因《你是人间四月天》节选【乙】孤单的行人上身俯前用手遮住脸颊在风沙里困苦的呼吸一步一步地挣扎着前进……几只驴子那有悲哀的眼和疲乏的耳朵的畜生载负了土地的痛苦的重压他们厌倦的脚步徐缓地踏过北国的修长的而又寂寞的道路——艾青《北方》【丙】一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下被打成碎末、散开……它的脸上和身上向刀砍过一样但它依然挺立在那儿含着微笑，看着海洋……——艾青《礁石》【诗歌·意象】6.我们可以通过意象体会诗人的情感，品析诗歌的主题。请你根据示例完成对【乙】诗的品析。（3分）示例：【甲】诗人选取了大量四月天的景物，如“风”“云烟”“星子”“细雨”等一系列美丽而无雕饰之嫌的意象，字里行间洋溢着欢快、欣喜之感，唱出了一首纯真而真挚的爱的赞歌。▲【诗歌·语言】7、诗歌的语言精练优美，有利于情感的抒发。诗人往往善于从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，从而使诗歌语言“能量”更大，表意更为新颖别致。请你借助“小贴士”，请选择【甲】诗，品味其加点的诗歌语言。（3分）12
小贴士：陌生化说法，是在文学创作中通过对常规与常识的偏离实现语言理解与感受上的陌生感，陌生化使那些司空见惯的语法规则，具有新的形态新的审美价值。▲【诗歌·评价】8.以下链接材料是钱穆对一首好诗的评价，根据链接材料并结合其中一首诗解读“这是作诗的很高境界”这句话。（3分）链接材料：读诗是一种设身处地之体悟。亦即所谓“欣赏”。如我们读“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。”放翁这一联，似乎诗后面更没有东西，没有像“雨中山果落，灯下草虫鸣。”摩诘这一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的很高境界。——钱穆《王维的境界》▲【诗歌·感悟】9.最近小金参加了“双减”后九年级学生情况问卷调査（划线项是小金目前状态），你了解情况后，打算做一张配有艾青诗歌的电子卡片来激励目前状态还不够好的小金。表格中的诗歌哪一首适合做卡片配文？请结合诗歌内容简述理由。（3分）九年级学生心理状态调查问卷姓名：小金1.“双减”后你的心理状态怎么样？A．非常好B.好，偶尔有点小困惑C．还是有点糟糕2.“双减”后你的学习状态怎样？A．学习精神饱满，很充实。B．状态还行，可以完成学习任务C．状态有点差，有点疲倦3.你需要获得他人的帮助吗？A．需要B。不需要C。无所谓（三）非文学类文本阅读（11分）阅读下面这篇文章，完成10—12题。中国精神是社会主义文艺的灵魂（节选）习近平①这段时间，我集中强调了培育和践行社会主义核心价值观问题。今天，我也要对文艺界提出这方面要求，因为文艺在培育和弘扬社会主义核心价值观方面具有独特作用。②每个时代都有每个时代的精神。我曾经讲过，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展呢？很重要的一个原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。③改革开放以来，我国经济发展很快，人民生活水平提高也很快。同时，我国社会正处在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，出现了不少问题。其中比较突出的一个问题就是一些人价值观缺失，观念没有善恶，行为没有底线，什么违反党纪国法的事情都敢干，什么缺德的勾当都敢做，没有国家观念12
、集体观念、家庭观念，不讲对错，不问是非，不知美丑，不辨香臭，浑浑噩噩，穷奢极欲。现在社会上出现的种种问题病根都在这里。这方面的问题如果得不到有效解决，改革开放和社会主义现代化建设就难以顺利推进。④我们始终强调，两个文明都搞好才是中国特色社会主义。邓小平同志早就告诫我们：风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质！因此，我们要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观，使之像空气一样无处不在、无时不有，成为全体人民的共同价值追求，成为我们生而为中国人的独特精神支柱，成为百姓日用而不觉的行为准则。要号召全社会行动起来，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。⑤文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，充分认识肩上的责任，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。同时，文艺界知名人士很多，社会影响力不小，大家不仅要在文艺创作上追求卓越，而且要在思想道德修养上追求卓越，更应身体力行践行社会主义核心价值观，努力做到言为士则、行为世范。⑥在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。我们当代文艺更要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。⑦追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。一首短短的《游子吟》之所以流传千年，就在于它生动讴歌了伟大的母爱。苏东坡称赞韩愈“文起八代之衰，而道济天下之溺”，讲的是从司马迁之后到韩愈，算起来文章衰弱了八代。韩愈的文章起来了，凭什么呢？就是“道”，就是文以载道。我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。只要中华民族一代接着一代追求真善美的道德境界，我们的民族就永远健康向上、永远充满希望。⑧文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。如果“以洋为尊”、“以洋为美”、“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”、“去价值化”、“去历史化”、“去中国化”、“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！事实上，外国人也跑到我们这里寻找素材，寻找灵感，好莱坞拍摄的《功夫熊猫》、《花木兰》等影片不就是取材于我们的文化资源吗？⑨传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。⑩当然，我们强调弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神，并不排斥学习借鉴世界优秀文化成果。我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。只有坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合璧、融会贯通，我国文艺才能更好发展繁荣起来。（节选自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》，载《人民日报》2015年10月15日。）10．快速阅读上文，根据文章的内容，完成下面这张思维导图。每条字数不超过25字。（4分）12
第①：提出了A▲的观点。第②—⑤段：分析论证。第⑥—⑩段：解决问题。第②—④段：我们要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观。第⑤段：C▲1．当代文艺要把爱国作为文艺创作的主旋律。2．D▲。3．文艺创作要有文化传统的血脉。4．古为今用，洋为中用。第②段：核心价值观在历史上发挥重大作用。第③—④段：B▲11．批注是一种很好的读书方法。请在下列语句的边上做相关的批注。（4分）序号原句温馨提示批注①如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展呢？很重要的一个原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。从论证方法的角度进行批注。▲②好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。▲12．新年晚会上，班级要编排一个体现“社会主义核心价值观”的节目（小品、舞蹈、诗歌朗诵等都可以）。你会编排什么节目呢？请简要介绍节目内容，并结合文意说说这样编排的理由。（3分）节目内容：▲编排理由：▲（四）古诗阅读阅读下面诗歌，完成13-14题。（4分）丰乐亭游春两首欧阳修【其二】春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。【其三】红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。13.这两首诗各有用字之妙，以下对此进行的赏析不正确的一项是（ ▲）（2分）A．其二的“惹”有招惹之意，写出了春草茂盛，生机勃勃，主动牵惹游人衣襟的样子。B．其二的“拂”有轻轻拂过之意，传神地描绘出了春色依依，春意撩人的情态。C．其三的“红”、“青”、“绿”等表颜色的词，描绘出了春景的鲜艳斑斓，多姿多彩。12
D．其三的“老”字有的版本作“尽”，但“老”字更妙，它更能表现春意将尽、衰落的程度。14.这两首诗都写出对春天的深情，但是又略有不同，请简要分析。（2分）▲（五）文言文阅读阅读下面这篇文言文，完成15—18题。（12分）鲁云谷传[明]张岱阅读批注 会稽宝祐桥南，有小小药肆，则吾友云谷悬壶地也。 云谷深于茶理，相知者日集试茶，纷至沓来，应接不暇。A人病其烦，而云谷乐此不为疲也。术擅痈疽，更专痘疹。然皆以聪明用事医不经师方不袭古，每以劫剂①臆见，起死回生。人终疑其游戏岐黄②，不尊不信，故凡患痘③之家，非极险极逆时，医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回盼睐，受人一钱。 性极好洁，负米颠④之癖，恨烟，恨酒，恨人撷花；尤恨人唾洟秽地。故非解人韵士⑤，不得与之久交。 自小多艺，凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管，无不精妙。而尤喜以洞箫和人度曲。向与李玉成竹肉⑥相得，后惟王公端与之合调，余皆非其敌手也。 其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人，非大风雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，剧谈谑笑，十三年于此。今年三月之晦，二鼓方寝。次日呼之不起，排闼而入，则遗蜕⑦在床矣。B余与尔和闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立，惝恍久之。谓生死大事，迅速若此，真如梦幻，痛悼不已。归坐山斋，忆其生平，遂为作传。(节选自《中国古典传记》) 【注】①劫剂：中医对猛烈药剂的简称。②岐黄：指医学。③痘：也叫天花，是一种恶性传染病。④米颠：指宋代书画家米芾。⑤韵士：风雅之士⑥竹肉：指伴奏和歌唱。⑦遗蜕：死去。（1）批注A:从写作手法角度分析作者情感:此处运用了对比手法。别人对不断有人来试茶感到厌倦，而云谷却乐此不疲，突出了鲁云谷热情、好客、真诚、重友情的性格特征，表现了作者对云谷的赞赏之情。（2）批注B：品味语言，分析作者情感：▲15.下面是几位同学的讨论，请你根据文意，将对话补充完整。(4分)小金：“每以劫剂臆见”的“臆”没有注解，不过《河中石兽》中学过，这里可以解释为:①▲。小五：联系学过的知识解决问题，厉害了。那“排闼而入”的“排”怎么解释呢?《岳阳楼记》中学过“浊浪排空”，而诗句“两山排闼送青来”中“排闼”的意思是推门闯入，我根据上下文判断，“排闼而入”的“排”应该解释为:②▲。小金：融会贯通，真不错。我还弄懂了“然皆以聪明用事医不经师方不袭古”这个句子的2处断句用“/”应该这样划③▲。16.读小传围绕传主梳理内容。将下面的表格补充整。完成内容梳理任务。(2分)12
传主内容鲁云谷时朋友每天来品茶不感疲倦（1）▲有米芾一样的洁癖多才艺，爱为人伴奏（2）▲溘然长逝17.传记讲究客观叙述传主生平，但往往也渗透了作者对传主的情感态度，请仿造A处的批注，完成对文中B处画线句的批注，体会这一特点。(2分)▲18.文学博士李青春说“传记作家与传主之间在形象气质上总是存在‘交相辉映’的规律。”以鲁云谷和张岱为例，结合阅读链接材料谈谈对这句话的理解。(4分)传记家同传主的关系，是传记写作中的核心问题，传记的成败与此有关……传记写作中有两个主张:传记家和传主，他们在身份，经历，气质、兴趣、价值观等方面应当具有尽可能多的一致性，这样才能形成对话和互动关系，传记家才能理解传主，对其人格，命运和人生选择作出准确的描述和合理的解释。(选自杨正润《书界观察：聆听传记家和传主的对话》【链接材料】▲三、写作（55分）19．2021年国庆档最火爆的电影非《长津湖》莫属。据了解，电影的同名原著《长津湖》在2011年首次出版，电影《长津湖》原著作品《冬与狮》在2021年10月22日也已出版。关于电影与原著，有人喜欢读原著，有人选择看电影，你更喜欢哪种方式？请表明你的看法，并阐述理由。(100字左右)(5分)▲12
20．根据要求作文。（50分）完成了九上第一单元的诗歌学习之旅，相信你一定有许多收获和感悟。请从下表选择一个任务，完成写作，字数不少于500字。（50分）任务任务情境及要求任务类别任务一结合自己学习诗歌的经历或感受，以“是一首诗”或“诗是生活中的”为题，写一篇文章。叙事抒情类任务二在许多大型考试中，作文题目都要求“体裁不限，诗歌除外”，对于“诗歌除外”这一现象，你的看法是什么？写一篇文章发表你的看法。议论类任务三人教社正在举办“教材选文我做主”的活动，写一封推荐信，向教材编者推荐一首你喜欢的现代诗编入九上第一单元。（注：无需全文摘录该诗，可结合推荐信需求适当引用）实用类12
2021学年第一学期期中素质检测初三语文答案一．基础知识积累及运用（16分）1.(4分)娇竞娉guān2.（10分）（1）（8分）①李花白，菜花黄。②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。例子(1)：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。《竹枝词》刘禹锡。(「晴」表面上是说晴雨的「晴」，暗中却又是在说情感的「情」，一语相关。)③湘水无情吊岂知④山雨欲来风满楼⑤月是故乡明⑥宠辱偕忘（2）（1分）对比衬托（用典）（3）（1分）①和⑤3.B（2分）二、阅读（46分）（一）（7分）4.（3分）BCA5.(4分）示例：赞同小金。如扈三娘，她虽是《水浒传》中为数不多的女性形象，但她空有一个好皮囊，空怀一身好武艺，没有自主思想，在血洗扈家庄后，她非但没有报仇，居然还听从宋江安排嫁给了丑陋且武艺不如自己的矮脚虎王英。她的存在仅仅是衬托水浒好汉的英雄气概。因此，她们只是作品中的“映衬品”，仅是为了衬托男性角色。赞同小五：扈三娘，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。她貌美如花，武艺高强，使两口日月双刀，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻，同掌梁山三军内诸事，是梁山第五十九条好汉。梁山的多次征战，扈三娘基本上都有参与，展示了英姿飒爽的美和独特的个性。（二）（12分）6.（3分）示例：诗人抓住北方特有的自然景物，通过“孤单的行人”、“悲哀的眼”、“疲乏的耳朵的畜生”等意象，描绘了20世纪30年代后期北方国土荒凉、黯淡、阴郁的景色，表现了诗人对承受着战争灾难和不幸的北方人民的深切同情与关切，也暗寓着他对民族敌人的仇恨。（意象1分，意象特点、诗歌主题、诗人情感2分）7.（3分）示例1：甲诗中“点亮”“吹着”，运用语言陌生化的手法，描绘出轻灵、光艳，柔美、恬静的四月天特点，以表达诗人内心的喜悦之情，表意新颖别致。示例2：乙诗中以“厌倦”修饰“脚步”，以“寂寞”修饰“道路”，运用语言陌生化的手法，描绘了在民族艰难的年月里，中国人民被迫流亡的艰辛、无奈，读后令人心悸而又难以忘怀，表意更为新颖别致。8.(3分)示例：钱穆认为能让读者在阅读诗歌时有设身处地之体悟，才是作诗的很高境界。（1分）如《你是人间四月天》中，“柔和又朦胧的云烟”“吹着的风”“闪动的星子”“洒在花前的细雨点”构成了柔和恬静的四月天。阅读这样的诗句，能勾起读者无穷想象，获得一种设身处地之体悟。（2分）9．（3分）示例：我选择《礁石》。小金目前学习状态有点差，有些疲惫，心理上存在一些困惑。诗歌《礁石》中的礁石在一个又一个浪的击打下，经历多次磨难，坚忍不拔，藐视大海，淡定从容。小金可以借《礁石》鼓励自己，困难总是有的，疲惫也是常见的，只要我们乐观面对，就能调整目前的心理状态，以饱满的热情投入到学习中。（选择《北方》言之有理最高可得2分，选择《你是人间四月天》不得分。）（三）11分10.（4分）A.文艺界也要培育和践行社会主义核心价值观。B.改革开放以来，出现了不少问题。C.文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜。D.通过文艺作品传递真善美。12
11.（4分）（1）（2分）这句话运用正反对比论证，突出了核心价值观在历史上发挥了重大的作用。（2）（2分）这句话运用了比喻论证，把好的文艺作品比作蓝天上的阳光、清风，形象地表达了文艺作品能启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能扫除颓废萎靡之风，从而鼓励文艺工作者要把社会主义核心价值滚啊活灵活现地体现在文艺创作之中。12.（3分）节目内容1分，编排理由2分。注意要体现社会主义核心价值观，理由要结合文意，不能胡诌。（四）4分13.（2分）D14.（2分）其二表现了春意的撩人和春色的依依，而太守插花醉归，既有身醉，更有心醉。侧重写诗人醉春之态。其三写天已暮，春将归，多情的游客却依旧踏花赏春，侧重写诗人缠绵酣畅的恋春之情。（五）12分15.（4分）①主观地判断②推、推开③然皆以聪明用事/医不经师/方不袭古16.（2分）（1）云谷行医（2）与密友欢聚17.（2分）“惊诧”“仓皇”“走”“痴病”“惝恍久之”，写出了作者得知云谷去世时由惊诧到着急再到痛苦怅然的情感变化，表现了作者因云谷突然去世而悲痛不已的心情。18.（4分）鲁云谷是张岱合适的传主。因为从小传中，我们可以发现鲁云谷是个好恶分明、个性率真、对朋友情真意切、艺术修养极高、风雅脱俗、做事不拘一格、不墨守成规、活得潇洒恣意的人。《湖心亭看雪》中，张岱夜间独往湖心亭看雪，既可见其雅兴逸情，又可知其不走寻常路、超凡脱俗。在湖心亭偶遇同来赏雪的陌生人，虽是第一次相见，张岱也是“强饮三大白而别”，率性、豪气，重情义。二人何其相似。所以，我认为鲁云谷是适合张岱的传主。（能结合文章具体内容分析人物形象，发现二人的相同点即可。翻译： 会稽宝祐桥的南面，有家小小的药铺，是我的朋友鲁云谷行医卖药的地方。 云谷对茶的道理和学问有深刻的领悟，知心的朋友每天聚集在一起品茶，接连不断地前来，以至应付接待不过来。别人对这种烦琐的事会感到疲倦，但云谷却乐此不疲。他的医术擅长治疗痈疽，更专长于治疗痘疹。但都凭聪慧明审行事，治疗不一味效法前辈医师，处方不一味沿袭古书，每次都是考虑病情后再配药剂，并不沿袭旧方，医术高明。民众始终怀疑他没有把医学当作一件正经事来做，不尊重信奉古代医学的条条框框，所以凡是得了痘疹的人家，不是到了极其危险反常，别的医生拒绝治疗的时候，绝对不会找我的朋友云谷看病。云谷看病灵活机敏，可以救治的就救治，不能救治的看一眼就退避离开，不曾犹豫不决，前顾后盼，接受别人一文钱。 他生性极其喜欢洁净，有米芾一样的癖好，痛恨吸烟喝酒，痛恨别人采摘花朵；特别痛恨别人吐痰擤鼻涕弄脏地面。所以不是趣味高尚的人，都不能和他长久交往。 他从小就有多方面的技艺，羌笛、胡琴、凤笙、斑管这些乐器，没有不能精妙演奏的。而且特别喜欢吹洞箫为唱曲的人伴奏。以前他和李玉成两人一奏一唱配合得很和谐，后来只有王公端的演唱能和他合调，其余的都不是他的对手。12
他亲密的朋友只有陆癯庵、金尔和与我三人，除非遇到大风雨，除非碰到无可奈何的事，一定每天到他家，饮茶燃香，畅谈说笑，十三年都是这样。今年三月的最后一天，云谷二更天才睡。第二天叫他，没有起来，推门进去，他已在床上去世了。我和尔和听到这消息后十分惊诧，匆匆忙忙地赶到他家探望，痴呆地站着，失神了好久。所谓生死大事，这般迅速，真像梦幻一般，令人悲痛悼惜不能停止。回来坐在书房里，回忆云谷的生平，于是为他写了这篇传记。19．5分阅读原著好：1、阅读原著更让人有想象空间，一千个读者就有一千个哈姆雷特。2、原著情节没有删减，整个情节更加流畅衔接（3）原著通过无数的细节和人物丰富心理活动使人物形象更丰满立体。观影好。1、电影了选取原著中最有矛盾冲突的情节在短时间内集中呈现给观众，非常富有冲击力，会给读者留下更深刻的印象。2、电影运用高科技营造特有的光电视听效果，在画面的呈现上具有震撼性，在视觉听觉享受上远超文字的描绘，例如《长津湖》中冰雕林呈现在观众眼前的震撼效果非文字可以比拟。12
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