2021-2022学年度（下）高三语文开学考试卷考试时间：150分钟一、现代文阅读。（一）（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。大凡文书都是有目的性的和有意识而形成的，都会包含一定的信息内容。但文书的产生是一回事，而能否构成档案还是另外一回事。中国人虽然有“敬惜纸墨”的传统，但并非历史上所有有文字信息内容的东西都会留存下来。我们今天所说的历史文书的概念是：历史上形成的属于某个“主人”拥有的文字信息载体，在经过了选择后得以保留，之后不断累积，构成了档案。产生了文书未必能成为档案，而成了档案的文书则一定是真实产生了且得到保存的文书。文书的形成是有目的性的，而能够成为档案则更在于选择与留存的目的性。历史上能够产生文书的因素很多，形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来以构成档案的还只是其中极少的部分，民间文书尤其如此。其中，主体的“选择”是民间文书档案得以成立的重要因素，大凡在今天已经构成档案的文书都是经过了“选择”的逻辑节点及践行行为后保留下来的。这是中国人的一个传统，也是中国民间老百姓对待自己历史的一种态度。那么，民间文书档案留存的原则是什么？中国的老百姓是很务实的，当人们考虑某份文书是否要留下来、予以保存的时候，最为务实和直通人性的评估原则，也是最符合人们惯常思维方式的原则是，看这东西是否有用。“有用的留下，没用的扔掉”，这个极其简朴的道理也就是民间文书档案得以形成的真理，其实质是内在契合了14世纪英国逻辑学家奥卡姆的威廉修士提出的“奥卡姆剃刀”定理，即“如无必要，勿增实体”。在具体判定什么是“有用”的问题上，至少要有三个维度予以支撑，由此也构成了文书选择的三个标准：其一是功利上的有用，亦即最基本的“有用”。拿财产转移的买卖、典当文书来说，其实它们就是证券性财产，每一份都是物质经济利益之所在，最初目的就是“今欲有凭，立此文契存照”。它们是不能丢失的，且一定要保管好，否则就是“口说无凭”，若涉及了纠纷、打起了官司，难有胜算。其他如合同、合约、阄书、遗嘱、继书、借约、税票等，都与切身利益有关，都是十分“有用”的，因此都要留存好。在已发现的民间档案文书中，也正是此类文书遗存最多。其二是记忆上的有用，如日记、备忘、便记、类抄等，它们间接地是“功利性有用”的延续和补充。其三是情感上的有用，多是曾经有用的东西，留作了纪念。由此可见，民间文书档案在形成上，主体性是存在的，在文书产生、选择、保存的各个环节，主体的目的性都很强。其根据是在于中国人的主体意识，在于主体对自我意识行为的务实追求与持续把握。正是因为这种主体意识与行为的普遍，所以中国乡村民间会产生大量的民间文书档案。（摘编自刘伯山《民间文书档案的归户性》）学科网（北京）股份有限公司
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.受中国人“敬惜纸墨”的优良传统的影响，我国的文书得以产生，档案得以形成。B.历史上促使文书产生的因素很多，主体的“选择”是文书能成为档案的最主要因素。C.中国历史上形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来构成档案的民间文书却不少。D.有实用价值是民间文书档案得以留存的标准，这一点体现中国老百姓务实的特点。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首段从解析文书和档案区别入笔，指出了历史文书的概念和文书档案的形成要素。B.文章将“奥卡姆剃刀”定理和民间档案文书的留存原则进行对比从而指出其同异之处。C.文章使用了分类法和引证法，从功利、记忆、情感三个角度阐述文书有用的三个标准。D.文章论证结构严谨，先引出论题，提出观点，然后纵向深入，最后总结论点，补充论述。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.文书的形成是有目的性的和有意识的，但不是所有的具有文字信息内容的文书都能构成档案。B.主体有目的的对文书进行选择与留存，这种行为使被保存的文书更具有成为档案的可能。C.保留民间文书体现了中国百姓对待自己历史的态度，以及对自我意识行为的追求与把握。D.中国乡村民间会产生大量民间文书档案，是因为在民间文书形成上主体意识与行为的普遍。【答案】1.D2.B3.C【解析】【分析】【详解】1.本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。A.“有实用价值是民间文书档案得以留存的标准，这一点体现中国老百姓务实的特点”说法错误。原文说“但文书的产生是一回事，而能否构成档案还是另外一回事。中国人虽然有“敬惜纸墨”的传统，但并非历史上所有有文字信息内容的东西都会留存下来。”，曲解文意。B.“历史上促使文书产生的因素很多，主体的‘选择’是文书能成为档案的最主要因素”表述错误。原文“民间文书尤其如此。其中，主体的‘选择’是民间文书档案得以成立的重要因素”可知主体的选择是重要因素，但“最主要因素”的说法没有依据。无中生有，扩大范围。C.“中国历史上形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来构成档案的民间文书却不少”曲解文意。原文说“历史上能够产生文书的因素很多……民间文书尤其如此”，说法错误。故选D。2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.学科网（北京）股份有限公司
“文章将‘奥卡姆剃刀’定理和民间档案文书的留存原则进行对比从而指出其同异之处”中“对比”表述错误。“奥卡姆剃刀”定理和民间档案文书的留存原则是同向观点，是类比，不构成对比，也没有指出其同异之处。故选B。3.本题考查学生理解文章内容，把握作者观点的能力。C.“保留民间文书体现了中国百姓对待自己历史的态度，以及对自我意识行为的追求与把握”表述错误。原文“大凡在今天已经构成档案的文书都是经过了‘选择’的逻辑节点及践行行为后保留下来的。这是中国人的一个传统，也是中国民间老百姓对待自己历史的一种态度”可知，这里的保留的是“已经构成档案的文书”，并不是所有的民间文书。扩大范围；另体现中国人对自己历史的态度，是“经过了‘选择’的逻辑节点及践行行为后”的保留，而非泛泛的保留。曲解文意。故选C。（二）（共9分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：智能网联汽车是指搭载先进的车载传感器、控制器、执行器等装置，并融合现代通信与网络技术，实现车与X（车、路、人、云等）智能信息交换、共享，具备复杂环境感知、智能决策、协同控制等功能，可实现“安全、高效、舒适、节能”行驶，并最终可替代人来操作的新一代汽车。智能网联汽车包括智能化与网联化两个层面。智能化方面，国际上通常采用L1—L5五个等级的分级方法。L1级是指系统执行转向和加减速中的某一项操作，其他驾驶操作都由人完成；L2级是指系统同时执行转向和加减速操作，其他驾驶操作都由人完成；L3级是指在部分工况下，系统完成所有驾驶操作，但根据系统请求，驾驶员需要提供适当的干预；L4级是指系统完成所有驾驶操作，特定环境下系统会向驾驶员提出响应请求，驾驶员可以对系统请求不进行响应；L5级就是完全的无人驾驶状态。智能网联汽车将大幅度降低道路交通事故发生，提高交通效率，节约能源和减少排放，解放驾驶员，改善社会环境，提高经济效率。智能网联汽车对驱动国家创新发展也有无可替代的作用。（摘编自《光明日报》2019年3月28日）材料二：今年2月发布的《智能汽车创新发展战略》提出，到2025年，中国标准智能汽车的技术创新、产业生态、基础设施、法规标准、产品监管和网络安全体系将基本形成，实现有条件自动驾驶的智能汽车达到规模化生产，实现高度自动驾驶的智能汽车在特定环境下市场化应用。智能交通系统和智慧城市相关设施建设取得积极进展，车用无线通信网络（LTE-V2X等）实现区域覆盖，新一代车用无线通信网络（5G-V2X）在部分城市、高速公路逐步开展应用，高精度时空基准服务网络实现全覆盖。学科网（北京）股份有限公司
华泰证券认为，顶层设计为汽车产业指明发展方向，智能化、网联化、车路协同将带动传统汽车产业实现三大转变，即从机械产品向电子信息智能产品转变，从交通工具向智能移动空间和应用终端转变，从单一制造业向多产业（汽车制造业、电子产业、互联网产业、信息通信业、交通产业）融合转变。对产业链所有环节的企业——整车、零部件、互联网厂商、软件、通信及交通基础设施企业而言，都必须转变传统思维，在新的产业生态体系中寻求新的定位。值得注意的是，突如其来的新冠肺炎疫情给汽车产业带来巨大影响，但同时也带来了发展机遇。例如，在疫情中，各大电商平台和快递公司推出了“无接触式配送”，包括无人配送车、无人清扫车、无人消毒车等，有效降低了“人传人”的风险，充分展示了产业技术的成熟及未来商用的潜力，也为未来智能网联汽车研发提供了重要思路与参考。此外，“新基建”中的5G网络、人工智能、大数据等技术项目又为智能网联汽车产业带来巨大发展机遇。相关专家表示，“新基建”将对智能网联汽车的发展起到重要的提振和促进作用。在今后的发展中，车企要抓住重要机遇期，在政策护航、技术推动下，全力发展智能网联汽车业务，助推汽车产业向更高层级提升。（摘编《2020年中国智能网联汽车行业市场现状及发展趋势》，“前瞻网”2020年5月19日）材料三：学科网（北京）股份有限公司
（资料来源：前瞻产业研究院）材料四：随着交通运输部正式发布《公路工程适应自动驾驶附属设施总体技术规范（征求意见稿）》，以及国内首条“超级高速公路'杭绍甬智慧高速公路部分工程路段获批的消息传开，一场关于自动驾驶公路的大规模建设或拉开帷幕。这意味着，已经进入产业化前期的自动驾驶，将在硬件和软件上进一步得到支持。这条“超级高速公路”最令人瞩目的，即设置了自动驾驶专用车道，并部署了全覆盖的无线通信网络。在通车后，会对行驶车辆进行实时监测，为自动驾驶车道及高速路况提供信息支撑。近期目标是支持自动驾驶专用车道货车编队行驶，远期目标支持全线自动驾驶车辆自由行驶。同时，路面下还预留了电磁感应磁圈。未来，随着电动车无线技术的配套，可实现电动车在此路段行驶过程中，边跑边充电的功能需求。事实上，表面上一条自动驾驶专用车道，其背后搭载着各种智慧高速公路的基础设施，以及最重要的智慧高速云控平台。更为关键的是，智慧高速的建设将会加速自动驾驶的商业化进程。包括智慧高速在内的各类新基建项目，将会给目前自动驾驶行业的各路玩家，带来更多的商业化变现的机会。“高速公路和一级公路的交通环境相对封闭、路面结构平整、道路线型平顺。上述特点有利于车辆实现部分或完全自动驾驶功能。"而作为产业链的玩家，包括高精度地图、交通控制与诱导设施、自动驾驶监测与服务、网络安全等领域的公司，都将会分得巨大的蛋糕。学科网（北京）股份有限公司
与此同时，也有业内人士认为杭州的“超级高速公路”更多地被赋予了发挥好试点和探索的示范、突破、带动作用。有V2X技术公司负责人告诉记者，有背后阿里的支持，4亿元每公里的造价更像是前沿试点。（摘编自《我国首条“超级高速公路”建设在即》，《证券日报》2020年04月29日）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.智能网联汽车通过搭载相关装置，融合相关通信技术，实现智能信息交换、共享，感知复杂环境、实现智能决策和协同控制，最终可替代人进行操作。B.智能网联汽车融合现代通信与网络技术，可以提高交通效率，对驱动国家创新和促进社会经济发展具有重要意义。C.未来，智能交通系统和智慧城市相关设施建设将取得积极进展，车用无线通信网络也将实现应用升级，逐步实现全区域覆盖。D.产业链所有环节的企业，有一些必须转变传统思维，在新的产业生态体系中寻求到新的定位。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.在智能网联汽车的智能化方面，国际上常用L1—L5五级分级法，五个等级逐级提升，达到L5级时可实现完全无人驾驶。B.到2025年，中国车联网渗透率必将提升至77%左右的水平，远超全球整体渗透率；市场规模有望接近万亿元级别，在全球范围内占比增长迅速。C.机械产品智能化、交通工具网联化、车路协同多产业融合是传统汽车产业实现转变的三大主要方向。D.“新基建”中的5G网络、人工智能、大数据等技术项目和智能网联汽车产业的发展息息相关，互为影响。6.建设杭绍甬“超级高速公路”对智能网联汽车行业将产生哪些积极影响？【答案】4.D5.B6.①硬件配套：自动驾驶专用车道、电动车即时充电等各种智慧高速公路基础设施支撑将逐步成熟。②软件支撑：全覆盖的无线通信网络等重要的智慧高速云控平台将逐步落地。③相关行业：智慧高速公路的建设将会加速自动驾驶的商业化进程，产业链相关的各路玩家都将迎来更多发展机会。④引领作用：对整个自动驾驶行业起到试点和探索的示范、突破、带动作用。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。题干要求选出“对材料相关内容的理解，不正确的一项”。D项，“产业链所有环节学科网（北京）股份有限公司
企业，有一些必须转变传统思维”错误，由原文“对产业链所有环节的企业——整车、零部件、互联网厂商、软件、通信及交通基础设施企业而言，都必须转变传统思维，在新的产业生态体系中寻求新的定位”可知，“有一些”应去掉。故选D。【5题详解】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。题干要求选出“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”。B项，“必将提升至77%左右的水平”错误，材料三中2025年数据为预测，而选项中的“必将提升至”语气过于肯定。故选B。【6题详解】本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。根据材料四“这意味着，已经进入产业化前期的自动驾驶，将在硬件和软件上进一步得到支持”的提示，考生可以先从硬件和软件两个方面谈杭绍甬“超级高速公路”的影响。结合材料四，在硬件方面，设置自动驾驶专用车道、预留了电磁感应磁圈使电动车即时充电等各种智慧高速公路基础设施支撑逐步成熟；在软件方面，部署了全覆盖的无线通信网络。材料“包括智慧高速在内的各类新基建项目，将会给目前自动驾驶行业的各路玩家，带来更多的商业化变现的机会”，则讲了智慧高速公路的建设为相关行业提供了更多的发展机会；“杭州的“超级高速公路”更多地被赋予了发挥好试点和探索的示范、突破、带动作用”，则是说智慧高速公路的示范及带动作用。（三）文学类阅读（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。麦香羊毛田野里的麦子拔节时，村支部得到通知，县里的巡察组下周要到苗庄巡察。听说巡察组谢绝镇上原定好的安排，执意要吃住在苗庄。星期天下午，村支书苗稻葵挥汗如雨，带领几个村干部忙着收拾村部，场景显然像在迎接超级贵宾。老韩是村委会副主任，他一边用刷子刷墙漆，一边嘀咕：“支书，咱苗庄今年背时运，好不容易招引来桂总，他的厂子却办得不顺利，眼下这巡察组又要来。”妇女主任小齐道：“巡察组来怕什么？人家是替咱们搞体检。”老韩哼了一声，“体检？只怕不会这么简单，听说老杨同志带领的巡察组，个个都是挑刺行家。”学科网（北京）股份有限公司
苗稻葵听了手下人斗嘴有些着急，他正要搭话，口袋里的手机响了，是镇党委赵委员打过来的。“赵委员，您放心，咱们正为巡察组来的事忙着呢。他老杨有两把刷子，可您也别小看咱们。咱干过木工活不说，老韩还是个漆工，也都有几把刷子嘛……”接完电话，苗稻葵一抬头，面前站着一位个头矮小的陌生中年汉子。“苗支书，你们刷墙干啥，没必要嘛。”陌生人说，“我是县委巡察组的同志，今天下午得空，就来打个前站。”陌生人说完，伸手去包里找工作证。苗稻葵没有发现村部门前有新停的小车，问陌生人怎么过来的，陌生人回答说他乘坐城乡公交车，并夸赞现在出行真方便，公交车一直开到了村里边。陌生人看完房间，放下行李就出门了，他和苗稻葵交代，晚饭的事别管他，他会自己解决。到了晚上，苗稻葵很快得到消息，陌生人在村里走访了老梁和老乔两名老党员，晚饭是在老乔家吃的，而且他坚持付了二十元饭钱。第二天，苗稻葵早早去看望陌生人，门卫老童说，那位县里来的同志，天一亮就出门了，他说要到村里去转悠转悠，顺便看看麦子的长势。这时，恰好赵委员陪同党委书记老郑也来到苗庄。赵委员要去检查每个房间是否利落，苗稻葵报告说，昨天老杨同志派来联络员，他让不要拾掇，还交代烧饭的临时工也不必雇佣，他们就在农户家吃“派饭”。不久，一辆中巴车开到苗庄，车上陆续走下来十几个人，原来是巡察组其他同志到了。郑书记和赵委员与巡察组同志握手打招呼。“杨组长呢？”郑书记莫名其妙，询问其中一位他熟悉的副组长。“哦，您说杨组长，他不是昨天就过来了！”苗稻葵这才恍然大悟，原来中年汉子就是老杨。苗稻葵很后悔，担心怠慢了老杨。小齐私下里抱怨，村里的精心准备都成了无用功。抱怨归抱怨，但她还是很钦佩老杨同志。巡察组完全不占用村干部的精力，他们每天分成几个小组，有的在看资料，有的去看现场，更多的时间是到田间地头和农户家中，很多同志还帮无劳力的家庭干农活。他们在群众家里“吃派饭”，随手结账，老杨同志喜欢说“那里面有麦香”。小齐告诉苗稻葵：“村里用剩准备扔掉的那小半桶漆，被杨组长拿去帮冯二奶奶家刷院墙，人家刷出的那效果，可真好。”老韩在一旁听到小齐的话，插话说：“这个老杨，真有两把刷子。”田野里的麦子熟了，空气中荡漾着麦香。巡察工作结束，巡察组撤离苗庄，老杨和巡察组的同志跟群众告别，老梁、老乔、冯二奶奶和很多村民都对他们恋恋不舍，直到把老杨他们送上车。不久，老杨再次带领巡察组人员返回苗庄，同来的还有镇党委郑书记和赵委员，他们是向村里反馈巡察情况来了。苗稻葵听到老杨讲话内心就开始紧张，他不由得又想起自己怠慢老杨的事。“经过前段时间巡察了解，苗庄村两委在稻葵同志带领下，党的建设、脱贫攻坚和乡村振兴各项工作卓有成效，群众总体还是满意的，只是在干群关系、形式主义治理和服务企业发展等方面，还有待进一步改进……”学科网（北京）股份有限公司
“咱们村干部在村里土生土长，虽然成天与群众见面，但的确交心少！”“桂总的辣椒加工企业，村里招引来后，也的确没用心帮他解决难题。”苗稻葵咀嚼着老杨说的每句话，感到脸上火辣辣的，可是心里却又很是服气。苗稻葵和老韩身上的那些小毛小病，自从他们即知即改后，老杨也没有在大会上让他们出“洋相”。老杨的巡察组不断转移，经常有别村的干部向苗稻葵打听情况。“听说县委巡察组老杨同志可厉害，传说他有一对火眼金睛，曾经将五名贪污的干部‘一窝端’，还将槐刺村主任王先进盗取扶贫物资的事挖出来。”“哪有什么火眼金睛？杨组长长相可普通呢。”苗稻葵向别人介绍，“不过老杨同志有个特点，就是特喜欢麦香……”（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文中运用多种方法刻画人物形象，如对老杨既正面描写其言行，也借他人的反映作衬托；既着力刻画个体也不忘塑造群像。B.文中两处画线的“两把刷子”意思不同：前者是形容老杨做巡察工作喜欢挑刺，对他要小心应对；后者是称赞老杨刷墙手艺不错。C.小说中有两条线索交织运行，一条是老杨及巡察组开展巡察工作的过程，另一条是基层单位干部和群众对巡察工作的反应。D.小说结尾借苗稻葵与别村干部的对话，高度评价老杨和巡察组的成绩及其依靠群众的作风，呼应标题，深化了文章主旨。8.鲁迅主张写小说“选材要严，开掘要深”，即要选择有较深的主题潜能的材料。请结合本文加以分析。9.请简要分析小说标题“麦香”所包含的多重意蕴。【答案】7.B8.①以“巡察苗庄村”聚焦人物和故事，以点代面，展现了党的基层巡察工作图景，反映了广大基层党员干部对巡察工作认识的变化和群众对巡察工作的支持；②叙写老杨提前进入苗庄，制止村干部为迎接巡察组突击准备走访老党员、与群众打成一片，凸显了巡察干部依靠群众，注重调查研究的工作作风；③叙写村支书苗稻葵等村干部对巡察组巡察工作由担心谨慎到心生敬佩再到对问题的即知即改及群众对巡察组的依依不舍，突出了巡察工作的现实意义。9.①“麦香”实指成熟麦子的香气：巡察组在麦子拔节时来到苗庄，在麦香荡漾时结束巡察工作撤离。②“麦香”比喻基层巡察工作依靠的广大群众，老杨直言群众家的饭里“有麦香”。③“麦香”象征巡察组深入群众的工作作风：小说最后借苗稻葵之口，对这种象征意义作了揭示。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。学科网（北京）股份有限公司
B.“喜欢挑刺”理解不准确，应该是形容老杨很有经验；“后者称赞老杨刷墙手艺不错”的说法不全面，事实上，后者借老韩的话语，既是在称赞老杨刷墙手艺不错，也是在称赞老杨的工作方式和工作成效。故选B。【8题详解】本题考查学生赏析小说选材特点的能力。“有较深的主题潜能”可理解为材料具有典型性，能以小见大。小说中心事件是“县里的巡察组到苗庄巡察”，这是党员下基层巡视检查农村各项工作；乡村干部积极应对，“村干部收拾村部”，但最后“村里的精心准备都成了无用功”“他们在群众家里‘吃派饭’”……小说以“巡察苗庄村”聚焦人物和故事，以点代面，展现了党的基层巡察工作图景，反映了广大基层党员干部对巡察工作认识的变化和群众对巡察工作的支持；巡察组长老杨“微服私访”，提前进入苗庄，“苗支书，你们刷墙干啥，没必要嘛。”先制止了村干部为迎接巡察组突击准备，“陌生人在村里走访了老梁和老乔两名老党员，晚饭是在老乔家吃的，而且他坚持付了二十元饭钱”，老杨走访老党员、与群众打成一片，凸显了巡察干部依靠群众，注重调查研究的工作作风；小说开始时，“听说老杨同志带领的巡察组，个个都是挑刺行家……咱们正为巡察组来的事忙着呢。他老杨有两把刷子”，叙写村支书苗稻葵等村干部对巡察组巡察工作担心谨慎；“她还是很钦佩老杨同志。巡察组完全不占用村干部的精力，他们每天分成几个小组，有的在看资料，有的……他们在群众家里“吃派饭”，随手结账……”看到巡视组的工作，他们心生敬佩；“苗稻葵咀嚼着老杨说的每句话，感到脸上火辣辣的，可是心里却又很是服气。苗稻葵和老韩身上的那些小毛小病，自从他们即知即改后，老杨也没有在大会上让他们出‘洋相’”，对问题的即知即改及群众对巡察组的依依不舍，突出了巡察工作的现实意义。【9题详解】本题考查学生分析小说标题意蕴的能力。“麦香”实指成熟麦子香气：“田野里的麦子拔节时，村支部得到通知，县里的巡察组下周要到苗庄巡察”，“田野里的麦子熟了，空气中荡漾着麦香。巡察工作结束，巡察组撤离苗庄”，巡察组在麦子拔节时来到苗庄，在麦香荡漾时结束巡察工作撤离。结合“陌生人在村里走访了老梁和老乔两名老党员，晚饭是在老乔家吃的，而且他坚持付了二十元饭钱”，“更多的时间是到田间地头和农户家中，很多同志还帮无劳力的家庭干农活。他们在群众家里‘吃派饭’，随手结账，老杨同志喜欢说‘那里面有麦香’”可知，“麦香”比喻基层巡察工作依靠的广大群众，老杨直言群众家的饭里“有麦香”。学科网（北京）股份有限公司
“麦香”，来自土地的麦子的香气，象征巡察组深入群众，脚踏实地的工作作风：苗稻葵向别人介绍，“不过老杨同志有个特点，就是特喜欢麦香……”，“特喜欢麦香”就是就近群众，从现实生活获得第一手资料，这才是共产党人实事求是的工作作风。小说最后借苗稻葵之口，对这种象征意义作了揭示。二、古诗文阅读（34分）（一）（共9分）阅读下面的文言文，完成下面小题。马永，字天锡，迁安人。生而魁岸，骁果有谋。习兵法，好《左氏春秋》。嗣世职为金吾左卫指挥使。守备遵化，寇入马兰峪，参将陈乾被劾，擢永代。镇守蓟州。尽汰诸营老弱，听其农贾，取佣直给健卒，由是永所将独雄于诸镇。武宗至喜峰口，欲出塞，永叩马谏。帝注视久之，笑而止。中路擦崖当敌冲，无城堡，耕牧者辄被掠。永令人持一月粮，营崖表，版筑其内。城廨如期立，乃迁军守之。录功，进署都督同知。大同兵变，杀巡抚张文锦。命桂勇为总兵官往镇，而议将抚之。永言：“逆贼干纪，朝廷赦其胁从，恩至渥也，顾犹抗命。今不剿春和北寇南牧叛卒勾连祸滋大宜亟调邻镇兵克期攻城悬破格之赏令贼自相斩为功元凶不难殄也。”乃命永督诸军与侍郎胡瓒往。会乱平，乃还镇。永上书为陆完请恤典，且乞宥议礼获罪诸臣。帝大怒，夺永官。巡按丘养浩言：“永仁以恤军，廉以律己，固边防，却强敌，军民安堵，资彼长城。闻永去，遮道乞留，且携子女欲遂逃移。永徒感国士知，欲效区区之报。祈曲赐优容，俾还镇。”永竞废不用。永杜门读书，清约如寒士。久之，用荐佥书南京前府。辽东兵变。中官王永战败。辽东自军变后，首恶虽诛，漏网者众。悍卒无所惮，结党叫呼，动怀不逞。广宁卒佟伏、张鉴等乘旱饥，倡众为乱，诸营军惮永无应者。伏等登谯楼，鸣鼓大噪，永率家众仰攻。千户张斌被杀，永战益力，尽歼之。永畜士百余人，皆西北健儿，骁勇敢战。辽东变初定，帝问将于臣。都御史王廷相言：“永善用兵，且廉洁，宜仍用之蓟镇，作京师落屏。”未及调，卒。辽人为罢市。丧过蓟州，州人亦洒泣。两镇并立祠。（选自《明史·马永传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今不剿/春和北寇南牧/叛卒勾连/祸滋大/宜亟调邻镇兵/克期攻城/悬破格之赏/令贼自相斩为功/元凶不难殄也B.今不剿/春和北寇南牧/叛卒勾连/祸滋大/宜亟调邻镇兵/克期攻城/悬破格之赏/令贼自相斩/功元凶不难殄也C.今不剿/春和北寇南牧叛卒/勾连祸滋大/宜亟调邻镇兵/克期攻城/悬破格之赏/令贼自相斩为功/元凶不难殄也学科网（北京）股份有限公司
D.今不剿/春和北寇南牧叛卒/勾连祸滋大/宜亟调邻镇兵/克期攻城/悬破格之赏/令贼自相斩/为功元凶不难殄也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.嗣世职，世职，世代承袭职位；文中指马永继承世袭职务为金吾左卫指挥使。B.劾，弹劾，指皇帝裁定官吏的过失或罪行。与现代西方社会的“弹劾”的含义不同。C.恤典，朝廷对去世官吏分别给予辍朝示哀、赐祭、追封、赠谥、树碑、立坊、建祠、恤赏、恤荫等的典例。D.巡按，巡按御史的简称，是监察御史赴各地的巡视者，负责考核吏治、审理大案等。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.马永治军有方。他淘汰军中老弱士兵，任他们务农和经商，赚取佣金扶持健壮者，所带部队称雄各军镇。B.马永敢于进谏。他勒马劝谏皇帝不要出塞，被皇帝接受；他上书替陆完及获罪的大臣说话，触怒皇帝，被夺官。C.马永善于用兵。大同兵变，马永前往平定；辽东兵变后，佟伏等人趁机作乱，马永率诸营军平定叛乱。D.马永深得人心。他养了一百多个西北勇士，都骁勇善战；他去世，蓟州人为之哭泣；两镇都为他建了祠堂。13.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）逆贼干纪，朝廷赦其胁从，恩至渥也，顾犹抗命。（2）闻永去，遮道乞留，且携子女欲遂逃移。永徒感国士知，欲效区区之报。祈曲赐优容，俾还镇。【答案】10.A11.B12.C13.（1）逆贼冒犯军纪，朝廷如果赦免他们的胁从罪，皇恩太优厚了，（他们）反而还会抗命。（2）边民听说马永要调离，拦住道路请他留下，并且携带子女想逃到他乡。马永只是感念杰出人才赏识自己，想报效自己的私情。请皇上宽容原谅他，让他回到原来的职位。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：现在如果不剿灭他们，春天天气暖和，北寇到南边放牧，叛卒与他们勾连，那么祸害更大。应当赶紧调集邻镇的军队，定好日期攻城，对他们晓谕利害，破格悬赏，好让敌贼为了争功而自相残杀，元凶就不难灭绝。“叛卒”是“勾连”的主语，故“叛卒”前应断开，排除CD；学科网（北京）股份有限公司
“不难殄也”，意为“不难灭绝”，主语是“元凶”，“元凶”前应断开，排除B。故选A。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B.“指皇帝裁定官吏的过失或罪行”错误，弹劾是指有关官员检举官吏的过失或罪行。故选B。【12题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。C.“马永率诸营军平定叛乱”错误，原文“诸营军惮永无应者”“永率家众仰攻”，营军没有响应，马永亲率家兵向上展开猛烈攻击，最终平定叛乱。故选C。【13题详解】本题考查翻译文言句子的能力。得分点：（1）“干”，冒犯；“至”，特别，非常；“渥”，优厚；“顾”，反而，却。（2）“去”，离开；“遮道”，拦住道路；“徒”，只是；“知”，赏识；“祈”，请求；“俾”，使、让。参考译文：马永，字天锡，迁安人。长得魁梧伟岸，骁勇果敢有谋略。学习兵法，喜欢《左氏春秋》，世袭为金吾左卫指挥使。马永守备遵化时，敌寇入侵马兰峪，参将陈乾被弹核，朝廷提升马永代理官职，镇守蓟州。各营里的老弱士兵，让他们去务农经商，赚取佣金供养健壮的士族，因此马永所统帅的部队，是各路部队中战斗力最强的。武宗巡幸至喜峰口，想要出边关，马永紧急规劝阻止。皇帝注视良久，笑而止步。中路擦崖面对敌人的要冲，没有城堡，耕地和放牧的百姓经常被敌寇抢掠。马永命令士兵每人带一个月的粮食，在山外扎营，在山崖上建筑城墙。城墙官署按期完成，于是调部队防守。记功，晋升为都督同知。大同发生兵变，杀害巡抚张文锦，任命桂勇为总兵前去大同镇压，而朝廷却对他们进行安抚。马永说：“逆贼冒犯军纪，朝廷如果赦宥他们的胁从罪，皇恩太优厚了，他们反而还会抗命。现在如果不剿灭他们，春天天气暖和北寇到南边放牧，叛卒与他们勾连，那么祸害更大。应当赶紧调集邻镇的军队，定好日期攻城，对他们晓谕利害，破格悬赏，好让敌贼为了争功而自相残杀，元凶就不难灭绝。”于是任命马永督率诸军和侍郎胡瓒前往。待兵乱平定后，回任本镇。学科网（北京）股份有限公司
马永上书为陆完请求朝廷按已故官员给予典例，并且请求宽恕因议大礼而获罪的各位臣子。皇帝大怒，剥夺了马永的官职。巡按御史丘养浩说：“马永仁厚体恤军队，清廉并自律，巩固边防，击退强敌，军民安居乐业，把他比做国家的长城。边民听说马永要调离，拦住道路请他留下，并且携带子女想逃到他乡。马永只是感念杰出人才赏识自己，想报效自己的私情。请皇上宽容原谅他，让他回到原来的职位。”马永最终被罢官不用。马永闭门读书，生活清简的和寒士一样。很久以后，因人推荐被任用为南京前府佥书。辽东发生兵变。宦官王永战败。辽东自发生军变后，首恶虽被斩杀，漏网的却很多，匪兵无所顾忌，结党串联，心怀不轨。广宁卫士兵佟伏、千户张鉴等乘旱灾饥荒，煽动众人造反做乱，各营军兵却因惧怕马永没有敢响应的。佟伏等叛兵登上谯楼，擂鼓叫嚣，马永亲率家兵向上展开猛烈攻击。叛将千户张斌被斩杀，马永奋力战斗，带领将士全歼了叛敌。马永蓄养了猛士百余人，都是西北健儿，骁勇敢战。辽东兵变初定时，皇帝问大臣谁可当部将。都御史王廷相上书皇帝说：“马永善于用兵，并且廉洁，仍应该让他镇守蓟镇，作为京师的籓屏。”还没来得及调遣，马永就去世了。辽东人因为悲痛而多日不做买卖。当送丧队伍路过蓟镇，蓟镇人也都哭泣了。后来这两个重镇都为他立了祠堂。（二）（共9分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。酬郭给事①王维洞门②高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱③。强欲从君无那④老，将因卧病解朝衣。【注】①此诗系王维晚年酬赠给事中郭承嘏而作。给事，唐代门下省要职，掌宣达诏令，常侍皇帝左右。③洞门，深宫中重重相对相通的门。③琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。④无那：无奈。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.此诗绘景达意、状物寓情，词意严整精到，格调音韵谐和，典雅温厚。B.首联写宫殿外瑰丽幽雅的春景，突出了郭给事的官高位尊，门生显达。C.颔联写馆阁内郭给事为政务操劳，忙碌到很晚，“省中啼鸟”以声衬静。D.颈联写郭给事早晨盛装上朝侍君，傍晚捧着诏令向下传达的贤劳。15.同为酬赠诗，本诗尾联表达的感情和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达的感情有何不同?请简要分析。【答案】14.C15.学科网（北京）股份有限公司
①王诗尾联写诗人虽然想要追随郭给事，无奈年老多病只好解职致仕，表达了辞官归去的隐逸之情。②孟诗尾联说自己坐在湖边观看那些垂钓的人，空自产生羡慕之情，委婉地表达了希望能得到张丞相引荐和赏识之意。【解析】【分析】【14题详解】本题考查学生理解诗歌内涵和鉴赏诗歌艺术手法的能力。C.“郭给事为政务操劳，忙碌到很晚”错，颔联意为皇宫里钟声稀疏，官舍中办公的官吏已经很少，门下省里只听见鸟鸣。写出了郭给事在门下省值晚班的悠闲自在。暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，以致衙内清闲。故选C。【15题详解】本题考查学生比较鉴赏诗歌表达的情感的能力。比较鉴赏两诗尾联诗人抒发的感情的关键是，一要抓关键词，二要知人论世。王诗尾联和孟诗尾联的抒情手法都是直抒胸臆；不过，相对而言，王诗的抒情更为直接，而孟诗的抒情则比较含蓄。从王诗尾联的“强”可见王维追随郭给事做官的意愿很勉强，理由有二：一为“无那老”，即无奈年纪大了；二是“卧病”，意为疾病缠身。王维非常直接地告诉郭给事，他年老多病不愿为官，本来就准备“解朝衣”，辞官隐居。孟诗是写给张丞相的，即张九龄，目的是想得到张九龄的赏识和录用。“垂钓者”钓得鱼儿上钩，而孟浩然只能眼睁睁地看着。“徒”，徒劳，白白地，写出诗人的无奈之感。“垂钓者”暗指当朝执政者，也即张丞相，可见孟浩然渴求援引的迫切心情。这与王诗尾联表达的情感恰恰相反。（三）、情景默写（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子《逍遥游》中“_____________，____________”两句表明了宋荣子已经达到了宠辱不惊的人生境界。(2)陶渊明《饮酒(其五)》中写自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰的原因是“_________________”；自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意，却“_____________________”。(3)杜牧《阿房宫赋》中用“____________，___________”两句讽劝当朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙。【答案】①.且举世而誉之而不加劝②.举世而非之而不加沮③.心远地自偏④.欲辩（辨）已忘言⑤.后人哀之而不鉴之⑥.亦使后人而复哀后人也【解析】【详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查默写名句名篇的能力，本题属于情境型默写题，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“誉”“沮”“鉴”。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。三、语言文字运用（20分）（一）（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中华文化是自强不息而又开放兼容的文化。中国古代哲人早就看到大自然运行的一条重要规律，并由此引申出人生的准则：“天行健，君子以自强不息天道是刚健的，君子天道，也应以刚健立身，自强不息。中华文化之所以经久不衰，一个重要的原因就是具有自强不息的精神。然而，自强不息并不是自我封闭。中国人常用“”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文化的品格。中华民族善于、乐于和敢于吸取外来的文化，提取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。佛学传入中国以后()，便是一个很好的例证。唐朝的都城长安是当时最大的国际都会，居住着不少任职于唐朝的外国人、留学生、学问僧、外国的艺术家以及大量外来的商贾。大食、天竺、真腊、狮子国、新罗、日本等许多国家的使臣，在宗教方面，除了道教和佛教，伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以传播。唐朝的长安充分展示了中华文化开放兼容的特点。17.依次填入文中横线上的空缺部位，全都恰当的一项是（）A.。”效法海纳百川络绎不绝B.。”效仿包罗万象不绝如缕C.”。效法包罗万象不绝如缕D.”。效仿海纳百川络绎不绝18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.中华民族乐于、善于和敢于吸取外来的文化，提取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。B.中华民族敢于、善于和乐于吸取外来的文化，吸取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。C.中华民族善于、乐于和敢于吸取外来的文化，提取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。D.中华民族敢于、乐于和善于吸取外来的文化，吸取其中的营养，使它们变成自己文化的一部分。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.中国固有的文化与之相结合，中国特有的禅学形成B.与中国固有的文化相结合，形成中国特有的禅学学科网（北京）股份有限公司
C.与中国固有的文化相结合，中国特有的禅学形成D.中国固有的文化与之相结合，形成中国特有的禅学【答案】17.A18.D19.B【解析】【17题详解】本题考查标点和近义词语的辨析能力。对标点的辨析，需要考生掌握标点的正确使用方法；对近义词的辨析一定要结合语境，从近义词语的语意侧重点、语体色彩、感情色彩、语法功能等角度加以辨析。作答时，可先选择自己较为熟悉的词语来逐个排除选项，最终得出正确答案。“天行健，君子以自强不息”是一个独立句，意思又完整，所以句末句号放在引号里面，可排除C、D。“效法”意思是照着别人的样子做（一般不指坏事），或者学别人的长处。“效仿”指一般意义上的模仿、仿照、照着做。总而言之，效法一般学好处；而效仿是单纯的模仿，没有情感色彩。后文语境是“天道”，相比效法更好；“海纳百川”本义指大海的宽广可以容纳众多河流；比喻人的心胸宽广可以包容一切。“包罗万象”形容内容丰富，应有尽有。由后文“形容一个人的气度胸襟”可知应选“海纳百川”；可排除B、C。“络绎不绝”形容行人、车马来来往往，接连不断；“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。根据前文语境“许多国家的使臣”可知应选“络绎不绝”。可排除B、C。故选A。【18题详解】本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，从结构和内容的角度对句子进行分析；做题时还要比较四个选项的不同，从不同点入手结合病句知识分析作答即可。本题原句中的错误是“善于、乐于和敢于”语序不当，“提取”和“营养”搭配不当。“中华民族吸取外来的文化”，从逻辑上来讲，应先“敢于”然后“乐于”最后才能“善于”；“营养”对应的谓语须用“吸收”。A项，语序不当、搭配不当；B项，语序不当；C项，语序不当，搭配不当；故选D。【19题详解】本题考查语句连贯。填写衔接句一定要结合整个语段的语境，分析四个选项的不同，结合不同点主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用，情感基调，前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取答案。根据前文语境“佛学传入中国以后”可知，这句话的主语是佛学，“中国固有的文化与之相结合”则偷换主语，所以可排除A、D；“中国特有的禅学”作宾语，如果作主语，则转移了话题，可排除A、C。故选B。【点睛】学科网（北京）股份有限公司
此类试题是将标点、连贯、辨析并修改病句和词语（包括成语）辨析合并考查。这就更加要求考生具有对文段整体把握的能力，拥有正确使用词语恰切表意的能力。所以读懂文段主要意思，结合语境是作答的前提。较传统的考查题型，辨析并修改语病的难度其实是有所降低的，考生可以比较选项与原文之间，选项与选项之间的不同点来确定正确答案。（二）（共11分）阅读下面的文字，完成下面小题。重阳节，农历九月初九，“九”在《易经》中为阳数，①，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，二九相重，故又称为“重九”。②，所以重阳节又称“登高节”。此外，还有茱萸节、菊花节等别称。在古代，民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有统一的规定，一般是登高山，登高塔。重阳节还有吃“重阳糕”的习俗。据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸以避难消灾：或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中，“九”在数中是最大数，③，寄托着人们对老人健康的祝福，发展出了敬老爱老的浓浓深情。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录，进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.各用一个短语按顺序概括每一段的段意，每个短语不超过10个字。【答案】20.（1）“九九”两阳数相重（2）民间在该日有登高的风俗（3）有长久（长寿）的含意21.（1）重阳节名称的由来（或重阳节的由来及别称）（2）重阳节的习俗（或重阳节的风俗）（3）重阳节的文化内涵（或重阳节的文化意义）【解析】20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。学科网（北京）股份有限公司
第一处，根据“故曰‘重阳’”可知，此处是解说“重阳”这一称呼的缘由，“‘九’在《易经》中为阳数”，九月初九又为两个“九”，故此处为“‘九九’两阳数相重”。第二处，根据后文“所以重阳节又称‘登高节’”可知，此处解释重阳节又称“登高节”的原因，根据第二段开头“在古代，民间在重阳登高的风俗相传始于东汉”可知，民间在该日有登高的风俗。第三处，“‘九’在数中是最大数”，用来“寄托着人们对老人健康的祝福”，结合“对老人健康的祝福”可知，“九”有长久（长寿）的含意。【21题详解】本题考查学生语言表达之概括要点的能力。第一段，根据“……故曰‘重阳’；……故又称为‘重九’。……所以重阳节又称‘登高节’”可知，本段讲重阳节的由来及别称。第二段，根据“在古代，民间在重阳登高的风俗相传始于东汉……重阳节还有吃‘重阳糕’的习俗……重阳节插茱萸的风俗”可知，本段讲重阳节的习俗。第三段，根据“重阳节……承载了丰富的文化内涵”“寄托着人们对老人健康的祝福，发展出了敬老爱老的浓浓深情”可知，本段讲重阳节的文化内涵。四、作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。“志不立，天下无可成之事。”立志是一切行动的前提。志气主要体现在个人所追求的信仰上，心有所信，方能致远。“人无刚骨，安身不牢。”骨气，是刚强不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是负重奋进的脊梁。底气源于实力，实力显于本领，本领强，底气才能足。志气、骨气、底气，有价值的人生不可或缺。作为一名高三学子，你即将在全校师生晨会上做“使命在肩，强国有我”的主题演讲，请结合上述材料，写一篇演讲稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：使命在肩，强国有我尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“使命在肩，强国有我”。回望百年党史，从抛头颅、洒热血的革命烈士，到忘我投入现代化建设的一支支青年突击队，再到脱贫攻坚战场上挥洒汗水的广大青年……事实证明，青年有信仰，国家有力量，民族有希望！学科网（北京）股份有限公司
我们当代中国青年生逢盛世，肩负重任。如何以青春之我创造青春之中国？如何在全面建设社会主义现代化国家新征程上再立新功？如何更好担当起民族复兴的重任？习近平总书记号召广大青年要爱国爱民，“不断坚定‘四个自信’，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想”。 增强志气，就要坚定理想信念。青春的航向，要靠理想掌舵。一个人有无成就，很大程度上决定于青年时期是不是有志气。毛泽东从青少年时代开始，便深切关注民族命运，树立“改造中国与世界”的宏大志向；14岁的周恩来在回答老师提问时，斩钉截铁地说“为中华之崛起而读书”；习近平曾深情回忆：“我当年到了正定，看到老百姓生活比较贫困、经济社会发展水平比较落后的情形，心里很着急，的确有一股激情、一种志向，想尽快改变这种面貌。”正是强烈的理想信念，让一代代共产党人经千难而前仆后继、历万险而锲而不舍。年轻人唯有牢固树立共产主义远大理想、锚定民族复兴的宏伟目标，才能承担起建设者、接班人的使命。 增强骨气，就要勇于攻坚克难。骨气是一种刚强不屈的人格和操守，是理想信仰的凝练，是道德品质的结晶，是孜孜以求的执着，是负重奋进的脊梁。当年钱学森回国之后，面对“中国人搞导弹行不行”的提问，他斩钉截铁地回答，“中国人怎么不行啊？外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？”正是在钱学森等科技工作者埋头攻关下，两弹一星挺起新中国的腰板。今天，无论是推进自主创新掌握核心技术、攻克“卡脖子”难题，还是啃下改革硬骨头、实现高质量发展，抑或是面对世界百年未有之大变局、从容应对惊涛骇浪，无不需要我们广大青年勇于担当，始终葆有无惧挑战、迎难而上的精气神。 增强底气，就要树立必胜信心。前不久中美高层战略对话期间，一组辛丑年对比图刷屏网络。从120年前的辛丑条约谈判，到今天“美国没有资格居高临下同中国说话”的宣示，我们告别了任人宰割的历史，拥有“中国人不吃这一套”的深厚底气。这份底气从何而来？来自于从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，来自于中国综合国力的不断提升，来自于中国共产党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。从百年党史中汲取智慧和力量，就要看到中国人民是不可战胜的，中国发展前进的脚步是不可阻挡的。我们年轻人要增强自信、树立必胜信心，在中国共产党带领下一步一个脚印阔步前行。五四青年节前夕，中国首个空间站核心舱“天和”发射成功振奋人心，从研发团队到控制指挥团队，涌现出不少年轻人的身影。在通往星辰大海的征途上，年轻人以自己的担当、奉献、拼搏、付出证明了自己。同学们，作为高中生，高考就是我们目前的主战场，在这场没有硝烟的战争中，我们要用我们的志气、骨气和底气向祖国和人民交出一份满意的答卷。我们还要面向未来，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，我们要自豪地对十四亿中国人民说：使命在肩，强国有我！我的演讲结束，谢谢大家。【解析】学科网（北京）股份有限公司
【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一则任务驱动型作文，围绕“志气、骨气、底气”审题立意。材料分为两个部分，第一部分介绍志气、骨气、底气的含意与作用，第二部分明确写作任务——结合“志气、骨气、底气”的材料，写一篇演讲稿，演讲的主题是“使命在肩，强国有我”。写作时，可以讨论“志气”“骨气”“底气”三者相辅相成的关系，如：志气是青年之“根”，骨气是青年之“魂”，底气是青年之“源”；志气源于信仰，骨气是力量源泉，底气来自能力。可以讨论如何培育青年人的志气、骨气、底气，如：以史为鉴，记住先辈（烈）的志气、骨气、底气，面向未来；紧跟党走以远大理想确立青春航向，不忘初心用奉献担当书写青春华章，勇担使命把青春奋斗融入伟大事业。写作时，要有角色意识，写作者应是有“使命在肩”意识的高三学生，对象是全校师生，主要内容是对同学的告诫与勉励。立意：1.有志气、有骨气、有底气是新时代中国青年的鲜明底色。2.以“三气”奠定青年人的精神基座。3.生逢盛世，以“三气”担当起时代重任。学科网（北京）股份有限公司
