九年级语文参考答案1．B【解析】根深蒂（tì）固——根深蒂（dì）固2．D【解析】富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感到增光不少。“富丽堂皇”用来形容故宫的建筑是贴切的。惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。有板有眼：指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。用“惟妙惟肖”来形容是贴切的。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。“目不暇接”用来形容馆内陈列的岭南艺术珍品数目多，用在此处合适。不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“一目了然”用来形容陈家祠的地位不合适，应用“不言而喻”。故选D。3．A【解析】B项表意不明；C否定不当，删去“不要”；D项缺少宾语，在“发展”后面加上“的手段”。4．C【解析】“从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质”，接下来“人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信”指出诚信是人际交往的关键，然后“诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量”进行总体概括，“待人真诚，言而有信的个性品质导致人际吸引……”从正面论述讲诚信的意义，“而自私自利、虚伪狡诈……”从反面来论述不讲诚信的危害。可见，这句话放在C处恰当。故选：C。5．C【解析】“庆历四年春”采用的是皇帝年号纪年法，“丙辰中秋”采用的是千支纪年法。故选：C。6．（1）浮光跃金静影沉璧（2）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（每空1分）7．（1）D【解析】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是对人修养的劝勉。（2）学好知识树凌云之志（学好科学卫祖国人民）（2分）【解析】根据对联要求“词性相当”和“内容相关”分析，根据“携手抗疫”可从划线句中提取“学好知识”或“学好科学”，根据“显”字分析，可从划线句中提取“树”或“保”“卫”。根据“英雄本色”分析，可从划线句中提取“凌云之志”或“祖国人民”据此写出下联即可。（3）示例：弘扬爱国主义精神，践行爱国报国使命。（2分）【解析】注意语言简洁、具有宣传性和鼓动性。8．A【解析】首联感慨多年未得到做官的机会，到了三十多才好不容易有个官做，感慨这么多年做官的心情已经多半消退了。9．“吞”（1分）“醉”（1分），赏析“吞”：运用了拟人的修辞手法，赋予谷水人的情感，写出了谷水淹没山间小路，恣肆无拘的情态；（1分）表达诗人对隐逸生活的留恋。（1分）赏析“醉”：运用拟人修辞，赋予山华人的情感，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态；（1分）表达诗人作者对隐逸生活的留恋。（1分）（说明：此题，两个字，一字一分，对字的赏析2分。）
【解析】本小题属于诗歌炼字题，考查学生对炼字艺术效果的赏析。“涧水吞樵路,山花醉药栏”两句中最精炼传神的分别是“吞”“醉”。前者运用了拟人的修辞手法写出了谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态，后者运用了拟人的修辞手法写出了山花装点药栏、旁若无人怒放的情态，从而表达诗人对隐逸生活的留恋。10．B【解析】“贵意人子惶骇，谢”的“谢”应为“道歉”之意。11．C【解析】根据这句话的意思“有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押，丝毫不向别人乞讨”断句即可。12．从此以后，那些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他而不敢抬起头来看。（3分）13．①贺铸豪侠直率。贺铸喜论天下事,性格近乎侠,以不附权贵、敢于直言的豪爽性格见称于世。②贺铸处事严厉又给人情面，从惩处贵族子弟偷盗公物可以看出。③贺铸守信有节。贺铸虽家境贫困,凡是有亏欠他人的,都拿出地契房券抵押给人家,从不向别人乞讨。（一点1分，答出三点即可得3分，其他答案言之有理酌情给分。）【译文】贺铸，字方回，卫州（今河南卫辉）人。喜欢议论当朝大事，批评不留情面，即使是权倾一时的豪门显要，只要稍不中意，他便会毫不留情地辱骂，人们觉得他的行为很像侠客。许多达官贵人邀请他到家中作客，贺铸或者去或者不去，（遇到）他所不愿意见的人，也始终不说他们的坏话。起初，监太原工作。有一个贵族子弟和贺铸是同事，这个人骄纵傲慢，目中无人，贺铸经过察访，了解他偷盗公物，于是把仆役和公差们屏退后，把这个贵族子弟关在密室里，贺铸手里拿着刑杖数落说：“过来，你在某时盗窃某物去作某用，又某时盗窃某物拿回自己家中，是这样吗？”贵族子弟十分惊恐地叩头说：“有这些事。”贺铸说：“如果让我处罚你，就不揭发了。”贵族子弟于是站起来，自己脱去衣服露出肌肤，他就用棒打了几下，贵族子弟叩首哀告祈求，贺铸便大笑着释放了贵族子弟。从此以后，那些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他而不敢抬起头来看。贺铸家境贫困，经常靠借高利贷维持生活，有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押，丝毫不向别人乞讨。14．C【解析】A项“感冒都是由它引起的”说法不正确，大约一半的感冒是由鼻病毒引起的。B项出现茶饭不思的原因是“感冒导致的嗅觉灵敏度降低影响味觉，味觉变迟钝，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。”D项咳嗽需要合理的用药治疗。15．D【解析】D有误，材料一是一篇事理说明文，不是“事物说明文”。16．①正确用药；②加强饮食调护，注意食补养肺；③经常开窗流通新鲜空气；④加强体育锻炼，提高机体抗病能力。（每点1分）【解析】结合材料二“人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区”可知，感冒了要正确用药；由“可适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物”可知，加强饮食调护，注意食补养肺；根据“同时也要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力”可知，经常开窗流通新鲜空气；加强体育锻炼，提高机体抗病能力。据此概括作答即可。
17．①我拒绝与父母同一路线下山/我与父母下山选路时发生分歧（意近即可）；②不想再“阳奉阴违”；③我的人生我做主；④失望与愤怒（每空1分）【解析】仔细阅读文本，结合提示找到相应段落，抓住关键语句进行提炼作答。18．环境描写（1分），描绘了漆黑阴森的画面，渲染了恐怖的气氛（1分）；烘托了我的紧张、害怕、无助的心情（1分），为下文我决定往回走作铺垫（1分）。【解析】第⑧段多次描写“黑”，首先，结合“前面黑茫茫的，一眼望不到尽头”“只有望不到底的黑，没有尽头的黑”可知，渲染了阴森恐怖的氛围；其次，结合“我恐惧突然疾驰而来的火车，恐惧黑暗中蹲着坏人，更恐惧比坏人恐怖1000倍的别的意想不到的什么东西”可知，烘托了“我”紧张、害怕、无助的心理；再次，从情节发展来讲，结合下文“不知不觉中，我已经跑了很远，但最终选择往回走，相比于前方未知的黑，后方已知的距离终究要令人好受些”可知，因为“黑”的恐惧和害怕，最终为“我”决定往回走作了铺垫。19.妙处：①概括了文章主要内容。②设置悬念吸引读者阅读兴趣。③暗示主旨。（答出两点得2分）理解：叛逆是成长的一部分。叛逆是一种自我意识的觉醒，能收获成长的经验（1分）。但过分强调自我，对外界无一不报之以怀疑的态度，为反对而反对，既伤害了关心你的人，又伤害了自己，确实需要改进（1分）。感悟：①叛逆是每一个孩子必然会面对的问题，要正确认识。②作为叛逆期的孩子，要学会悦纳自己，也要学会理解接纳周围人的关爱。③我认为父母、老师也要用智慧来应对，用关爱来化解。（答出两点得2分）【解析】①结合全文看，文章写了“我”故意打翻母亲做的鸡蛋羹，拒绝与父母同一路线下山，填报了与父母期待截然不同的专业这三件事，都体现了父母叫“我”起立“我”却偏要趴下这一特点，故标题概括了文章主要内容。②标题设置了悬念，会引发读者的阅读兴趣：为什么叫起立偏要趴下？究竟发生了什么事？③暗示了主旨：“叫起立偏要趴下”是叛逆的一种体现，暗示了文章的主题是要表现叛逆。要结合材料中的赵迪的做法和文本中父母的巧妙应对分析：叛逆是成长的一部分，是每一个孩子必然会面对的问题，要能接受，要正确认识。但由于过度叛逆会伤害爱你的人，所以叛逆中的孩子要学会理解接纳周围人的关爱；同时老师、长辈也应该用爱来感化，用智慧来化解叛逆，陪孩子顺利度过叛逆期。20．C【解析】“委婉地表达了宋江内心的忿忿不平”表述有误。21．示例：（1）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（2）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。（每一个人物及事例2分）22．示例：议论文《谈谈底气》的写作结构完整，逻辑严密。开头提出“做人需要有一定的底气”的中心论点。然后分三个分论点对中心论点进行论证。运用三个事实论据：苏东坡和柳宗元的阅历，李白和白居易的才学，刘禹锡和范仲淹的品格分别论证“阅历是底气”“才学是底气”“高尚的品格是底气”三个分论点。最后，在结尾处重申论点，指出有了底气方能怀揣梦想，无畏前行。（6分）23．略
