初中学业水平模拟考试语文试卷（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.篡改(zuàn)勾当(gòu)筵席（yán)锐不可当（dāng）B.门槛（kǎn）黝黑(yǒu)拾级(shè)间不容发（fà）C.濒临（bīng）稽首（jī）嗔怒(chēn)大煞风景（shà）D.纠葛(gě)坍塌（tān）臼齿（jiù）潜滋暗长（qiǎn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.安详落弟贮蓄筋疲力尽B.濡养狼籍序幕走头无路C.旁骛斑斓溃退入木三分D.牛犊稠秘喧染震聋发聩3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句子中的横线上。（2分）（1）40年来，在中国共产党的带领下，中国人民取得了一系列令世人瞩目的辉煌成就，成功出一条中国特色的社会主义道路。（开拓开创开辟）（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。4.经典诗文默写。［在（1）-（7）题中，任选五题；（8）-（10）题中，任选一题］（6分）（1）关关雎鸠，。（《诗经》）（2），殊未屑。（秋瑾《满江红》）（3），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（5）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）亲贤臣，远小人，。（诸葛亮《出师表》）（7），固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》三章）（8）再回延安看母亲。（贺敬之《回延安》）（9）它没有婆娑的姿态，。（茅盾《白杨礼赞》）（10），大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）5.按要求完成下列题目。(3分)语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 ①任何时候，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。②任何时候，我们都要铭记一切为中华民族和人民做出贡献的英雄们。③这是个人内在精种发展的需要，是一个民族得以永续的血脉传承。④对于英雄的崇敬，我们绝不能仅仅停留在口头上，还应切实学习他们伟大的道德品质；即便不是每个人都能成为英雄，也要铭记英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。（1）请找出第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。（1分）（2）第③句需补上恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。（1分）（3）第④句标点符号使用错误，请写出修改意见。（1分）6．名著阅读,请阅读文段后回答问题。（2分）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。这段文字中“他”是《红星照耀中国》中的（姓名），请结合原著中该人物事迹品评人物形象。二、综合性学习（7分）7．一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此这艘游船成为永载史册的“红船”。在中国共产党建党100周年之际，光明中学准备举办以“传承红色精神•传递红色能量”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。【活动一：传承•感悟】将本活动主题正确、规范、工整书写在田字格中。（1分）【活动二：传承•体验】光明中学九（2）班收集整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况，写出你的探究结果。（2分）【活动三：传承•歌颂】走近革命烈士，英雄从未走远，在配乐朗诵红诗环节，某同学朗诵毛泽东的《沁园春•雪》，你帮他选择的最合适的背景音乐是（）（1分）语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 备选音乐：A悠扬的乐曲B激昂的乐曲C欢快的乐曲【活动四：传承•传递】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。（3分）我是祝融号火星车，今天我搭乘“天问一号探测器”抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原南部预选区，这一刻，让大家久等了！一、阅读（共15小题，计46分）（一）阅读下面的材料，完成8—11题。(12分)【材料一】21日,记者从河南省委宣传部获悉，近日郑州出现罕见持续强降水天气，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾。截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人。据了解,7月18日18时至21日0时，郑州全市普降大暴雨、特大暴雨，累积平均降水量449毫米,73站(占比约38%)累积降水量超过500毫米,最大新密、白寨875毫米，郑州市的郑州、登封、新密、荥阳、巩义有五站日降水量超过有气象记录以来极值，20日16-17时郑州本站降雨量达201.9毫米,超过我国陆地小时降雨量极值。由于遭遇罕见持续强降雨，郑州市常庄水库、郭家咀水库及贾鲁河等多处工程出现险情，郑州市区出现严重内涝,造成郑州市铁路、公路及民航交通受到严重影响。郑州地铁全线网车站暂停运营服务。郑州东站160余趟列车停运，造成大量旅客滞留。受强降水影响，郑州市多条河流水位持续上涨并出现险情，多座水库超汛限水位，市区及周边县区受灾严重。7月20日16时30分起，郑州市防汛抗旱指挥部已将防汛Ⅱ级应急响应提升至I级。(选自2021.7.21“新华网”)【材料二】记者22日从西安卫星测控中心获悉，为支援河南各地连续特大暴雨洪涝灾害抗洪抢险，这个中心迅速启动应急响应机制，调动多颗卫星，对灾区进行成像观测,为救灾提供可靠数据支持。自7月20日22时26分至21日16时12分，应卫星用户方请求，西安卫星测控中心紧急调配主要用于对地观测、遥感成像等4颗卫星，应急注入载荷数据,使卫星用户方第一时间接收到受灾区域遥感影像，协助相关部门对灾情进行分析研判和状态评估。随着抗洪抢险工作的持续开展，这个中心还按照卫星用户方要求及时调整高分、风云等遥感、气象卫星的测控计划,增加跟踪圈次,连续向各型号卫星准确注入应用指令数百条。保障了卫星按需求提供快捷、精确的遥感影像信息和气象数据服务，为灾区救援和后续灾情判断提供各种信息支撑。据介绍,语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 为应对地震、洪涝等各种突发灾情险情，西安卫星测控中心系统梳理各型号卫星状态参数、性能特点,制定各种应急应对方案预案,成立卫星技术支持应急分队,全力保障各类卫星安全稳定运行,充分发挥卫星效能,全力保障各项救援行动高效进行。(选自2021.7.21“新华网”)【材料三】灾情发生后,救援人员从四面八方赶来,奔赴防汛一线。消防人员、爱心志愿者,来自全国各地的救援力量汇聚在一起,成为守护灾区群众的“安全堤坝”。家住陕西咸阳彬州市新民街村的袁江涛,是此次陕西支援河南的爱心志愿者队伍的一员。8月3日晚上8点左右,袁江涛乘坐的返程火车抵达西安站。十几天前正在家中备考的他,从新闻消息中了解到河南遭遇严重洪灾,在和家人商量后,他决定前去灾区支援。从2017年在陕西绥德参加救援算起,这已经是袁江涛第四次参与志愿行动。00后的他虽然今年只有18岁,但在他的身上却有着坚定的目标和信念。“我想趁着年轻,多做一些自己力所能及的事,在确保安全的前提下,帮助更多的人。”“在灾难面前,一个人的力量或许会很渺小，但在自己的能力范围内去帮助更多的人,收获到的精神财富更宝贵。让我印象深刻的是,虽然有许多居民由于转移时间紧没有携带衣服和食物,但在收到发放的生活物资后,仍然第一时间想着让给我们。”袁江涛说。(选自2021.8.9“光明网”)【材料四】洪涝灾害后的卫生防疫:一、不喝生水,喝开水或符合卫生标准的瓶装水、桶装水,或经漂白粉等处理过的水。在有条件的情况下,最好饮用开水、瓶装水和桶装水。洪水中含有大量的泥土、腐败动植物碎屑、细菌、寄生虫和病毒。在不得不饮用的情况下,用明矾和漂白粉澄清、消毒,至少煮沸5分钟后,方可饮用。二、不吃腐败变质的食物,不吃淹死、病死的禽畜。高温时节,食物极易腐败变质。食用腐败变质食物可引起食物中毒。食用不洁食物可引起痢疾、伤寒、甲肝、霍乱等肠道传染病。淹死、病死的禽畜可传播猪链球菌病、禽流感等传染病,不可加工食用。三、注意环境卫生,不随地大小便,不随意丢弃垃圾。洪水过后,环境中的垃圾较多,应尽快清理。随地大小便不仅会污染水体和环境,还有可能造成苍蝇大量滋生,传播痢疾、伤寒、甲肝、霍乱等肠道传染病。四、做好防蝇防鼠灭蚊工作,预防肠道和虫媒传染病。洪涝灾害后,人与蚊蝇鼠等接触的机会增多。增加了传染病传播流行风险。可用苍蝇拍等灭蝇,食物应用防蝇罩遮盖。可使用粘杀、捕杀等方法灭鼠。发现老鼠异常增多的情况需及时向当地有关部门报告。可使用驱蚊剂、蚊帐等防蚊。语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 五、勤洗手,不共用个人卫生用品。勤洗手可保持手卫生。经不干净手可传染痢疾、伤寒、甲肝、霍乱等肠道传染病、“红眼病”等接触性传染病。尽可能避免共用毛巾,保证一人一巾,且经常消毒。六、如出现发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状,要尽快就医。发热、呕吐、腹泻和皮疹可能是传染病的早期信号,洪涝灾害期间,一旦出现这些症状,要尽快就医。(选自2021.8.5“人民资讯”有删改)8.根据材料内容为【材料二】拟写一个标题。（不超过30个字）（3分）9.河南灾情引起全社会的广泛关注，请你结合材料内容和生活经验，为大家今后防御洪涝灾害和疾病提一些建议。（4分）10.下列对【材料一】有关内容的表述不正确的一项是（）（2分）A.郑州全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾，当地政府紧急响应，转移10万人次。B.郑州市的郑州、登封、新密、荥阳、巩义五站日降水量超过有气象记录以来极值。C．郑州市持续性强降雨使铁路、公路及民航交通受到严重影响，造成大量旅客滞留。D．郑州市由于罕见的持续强降雨，多条河流水位持续上涨并出现险情，受灾严重。11．下列对材料有关内容的理解与分析不正确的一项是（）（3分）A．7月20日16-17时郑州本站降雨量达201.9毫米，打破了我国陆地小时降雨量记录。B．西安卫星测控中心为洪涝救灾提供了遥感影像等可靠的数据支持。C．袁江涛同众多爱心志愿者携手成为守护灾区群众的“安全堤坝”。D．在自己的能力范围内去帮助更多的人，将收获宝贵的精神财富。（二）阅读下面文字，完成12—16题。（18分）草有本心彭根成①春天里，我最喜爱的就是小草。出去散步的时候，在路边看到一丛丛青草，我都禁不住俯下身观察它的模样，嗅它散发的清香，赞叹它的生机与旺盛。就是这平平凡凡、普普通通的小草，也有人们难知难懂的本心。语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 ②草亦有恨。“城上草，植根非不高，所恨风霜早”，没有地位、没有庇护的草，被风霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋没在土里，任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争，故野草常被人们认为是软弱的，可以肆意践踏。它似乎知道，与大自然对抗是徒劳的，忍辱负重才是自己唯一的选择。春天来了，它以豁达大度的情怀，把积蓄的力量，化作翠绿的衣裳装扮着神州大地的每一个角落。“色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁”，绿草为春天增添了光彩，使春天更加绚丽夺目，给人们带来了生机勃勃的美好景象。③草是清高的。“草木有本心，何求美人折。”野草，不羡慕花的美丽，不嫉妒花的芳香；不仰慕树的高大。却按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚人荣，不求人知的个性特征，在旷野里自由的生长着，蔓延着，“一丛香草足碍人”，在耀眼的春光之中，那一丛丛带着晶莹露珠吐着清淡嫩芽的野草，叫人流连驻足，舍不得离去；春，催生了野草，野草点缀着春天，“草不谢荣于春风”，感恩与回报尽在枯荣之间，野草如此清高的品性，只能是造物主对大自然的馈赠。④草懂得珍惜生命。“野火烧不尽，春风吹又生。”这背后除了野草具有顽强的生命力之外，还有对生命的珍惜，有了珍惜，才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬，也会把根留住，所以恨野草的人，必斩草除根。然而，“。芳草鲜美，落英缤纷。”世间的错综繁杂，争奇斗艳，最终难逃“青青河畔草，郁郁园中柳。”的结局。“花易凋零草易生”“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。”当人们怜惜红白满地的时候，可别忘了“庭草根自浅，造化无遗功，低徊一寸心，不敢怨春风。”大自然对生命是公平的，就看你珍惜不珍惜。⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天，优雅的换上绿装；在炎热的夏天，尽情的舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着融融的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。风霜雨露，严寒酷暑，本是自然规律，温室里的鲜花自然经不起风吹雨打，与其“花如解语迎人笑”，不如“草不知名随意生。”四季轮回，揭示适者生存的自然法则，“劲草不随风偃去。”正是野草洒脱的写照。毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者。⑥我很喜欢白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。草以顽强旺盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。（选自《贺州日报》2021年4月3日）12．本文的标题为“草有本心”，请仔细通读全文，分条概括草有哪些本心？（3分）语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 13．结合上下文，按要求品析文中画线的句子。（4分）（1）在和煦的春天，优雅地换上绿装；在炎热的夏天，尽情地舒展着翠叶；在金色的秋天，沐浴着灿烂的阳光；在严酷的冬天，不做声息地积蓄力量。（请从修辞手法的角度进行品析）（2）草以顽强旺盛的生命力，饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。（请从用词的角度进行品析）14．本文第②段作者写“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否删掉？说说你的理由。（3分）15．本文第③段作者为什么说“野草如此清高的品性，是大自然对人类的馈赠”？（4分）16．本文第⑤段最后一句“毫无疑问，能在逆境中顽强洒脱活下来的，便是生命的强者”，结合全文，你认为小草是生命的强者吗？你觉得怎样才能成为生命的强者？（4分）（三）阅读下面甲、乙两文，完成17—20题。（12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者，贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也，岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（节选自《梦溪笔谈》，有删改）［注］①殍殣（piǎojìn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。⑤司农：主管粮食等事项的官府。17．解释下列加点词语的意思。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）予尝求古仁人之心（3）监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节（4）为术甚备18．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 （1）不以物喜，不以己悲。（2）是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。19．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。20.范仲淹“先天下之忧而忧，后下之乐而乐”的抱负表现在为政一方的行为里，请说一说文段【乙】中范仲淹采取了哪些措施来救灾？（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成21—22题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。21.首联中描写“城春草木深"的景象有什么用意?(2分)22.从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?(2分)四、作文(50分)23.按要求写作文。（50分）生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。提示：①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 初中学业水平模拟考试语文试卷答案一、积累与运用（17分）1.B（2分）2.C（2分）3.开拓持之以恒（2分）4.名句默写（6分）①在河之洲②苦将侬强派作蛾眉③感时花溅泪④东风不与周郎便⑤弓如霹雳弦惊⑥此先汉所以兴隆也⑦域民不以封疆之界⑧身长翅膀吧脚生云⑨没有屈曲盘旋的虬枝⑩花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着5.（3分）⑴社会前行的强大力量（2）不仅……更（也）（表递进的关联词语）（3）把所有逗号都改为顿号（或把“，”改为“、”）6.(2分)周恩来；第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人，热心周到的品格。二、综合性学习（7分）7.（1）（1分）（活动一）略（2）（2分）（活动二)示例：2010--2020年中国红色旅游年接待人数呈上升趋势。（3）（2分）（活动三)B（4）（2分）示例：各位同学，祝融号火星车搭乘“天问一号探测器”，已于5月15日成功着陆北半球乌托邦平原南部预选区。三、阅读理解（46分）（一）（12分）8.（3分）西安卫星测控中心调配多颗卫星支援河南地区抗洪抢险9.（4分)①日常生活中注意饮食卫生，最好喝开水或符合卫生标准的瓶装水、桶装水；②洪水过后，随时倒垃圾，防止滋生蚊蝇，如果身体不舒服，要及时就医；③遇到暴雨天气要远离高大的建筑物，避免被广告牌、玻璃等容易被吹落的物体砸伤；④遇到洪涝灾害不要在桥下、低洼地、河道停留，尽量寻找高地或容易抓住的漂浮物，设法发出呼救信号。语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 10.（2分）A11.（3分）C（二）（18分）12.①草豁达大度，不去呐喊、不去抗争，忍辱负重。②草清高，只按自己本性生长，不媚不俗，不求认知，自由生长。③草珍惜生命，积蓄力量，顽强生长。④草洒脱。（答出三点即可）13．（1）运用拟人、排比修辞手法，形象生动地表现了野草的顽强生命力和洒脱品性，强烈地表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。（2）①“顽强”“旺盛”等形容词写出了草的生命力，写出了草珍惜生命的本心。②用形容词“饱”未修饰动词“蘸”，将“草”比喻成毛笔，将草生长的状态比喻成“浓墨，”将“广袤的大地”比喻成画纸，将草在大地上顽强洒脱生长的样子比喻成画家在不停地挥毫傅彩，生动形象地写出了草顽强洒脱，为世界增添了绚丽光彩，给人们带来了生机勃勃的美好景象。③“广袤”写出了大地的广阔，给草的肆意生长提供了一个场所。“挥毫傅彩”，挥动笔描绘绚丽画卷，形象生动地写出了草洒脱肆意生长给世界带来生机勃勃的绚丽光彩。（答出任意一点即可）14．不能。①这里运用了欲扬先抑的手法，先贬抑草，说草没有地位，软弱，再大力颂扬草的优秀品质，使上下文形成鲜明对比，突出重点，行文跌宕，收到出人意料的效果。②丰富了文章内容，使文章更加完整，激发读者的阅读兴趣。③这里的“恨”，也是草的本心——忍辱负重，更全面地体现了草的精神品质。15．①野草只按自己的本性生长，随四季而荣枯，不媚不俗，不求人知，自由生长。它那顽强的生命力给人无限启发。②野草带着晶莹露珠、吐着嫩芽，叫人流连驻足，舍不得离去。它浸润人的眼球，呵护人类的生存空间，给世界增添约丽色彩。16．示例一：①我认为小草是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，生长在逆境中也能豁达大度、清高、珍惜生命、顽强洒脱生长，为世界增添绚丽光彩，给人们带来生机勃勃的美好景象。②我觉得要想成为生命的强者，应该顽强、独立、珍惜生命、豁达大度、善良、勤劳、自律、有爱心、有责任心、有诚信、有奉献精神、有理想、有目标、有计划、行动力强、有强大的领导力、有强大的组织力、有强大的语言表达力等。语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司 示例二：①我认为小草不是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护，被风霜肆意欺凌，任冰雪重压，也不去呐喊，不去抗争。②我觉得要想成为生命的强者，应该知道自己想要的是什么，勇敢地大声呐喊，为自己发声，去和恶劣的环境抗争，为自己争取更多的生存权利等。（三）（12分）17．（1）如果没有；（2）曾经；（3）节制；（4）完备，详尽18．（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）这一年两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。19．既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。20．发有余之财，以惠贫者；发司农之粟；募民兴利（任答两点即可）（四）（4分）21.(2分)17.融情于景,表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。22.（2分）国家残破(忧国)惦念远方亲人的安危(思家)四、作文(50分)23.评分标准：一类卷：40—36分二类卷：35—32分三类卷：31—24分四类卷：23分以语文试题第11页（共11页）学科网（北京）股份有限公司
