云阳县“梯城教育联盟”2022年春季期中教学效果评估七年级语文试卷（全卷共23个大题满分：150分测试时间：120分钟）1.俗话说字如其人，字是人第二面孔，写一手好字，终生受益。请将下列古诗工整的摘抄在答题卡指定的位置。《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【1题答案】【答案】《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【解析】【详解】①工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“蛙、敲、落”等易错字的书写。一、语言基础知识及运用（30分）2.下列四组词语中加点字的注音全部正确的一项是【】A.嗥鸣（háo）迭起(dié)彭湃(bài)锲而不舍(qì)B.彷徨(páng)亘古（gèn）污秽(huì)迥乎不同（jiǒng）C.凹凼（dàng）气氛（fèn）徘徊（huái）气冲斗牛（dóu）D.校对（xiào）弄堂(nóng)倔强（jué）鲜为人知（xiān)【2题答案】【答案】B【解析】【详解】A.彭湃(pài)，锲而不舍(qiè)。C.气氛（fēn），气冲斗牛（dǒu）。D.校对（jiào），弄堂(lòng)，鲜为人知（xiǎn)。故选B。学科网（北京）股份有限公司
3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.高粱惶急泛滥锋芒毕露B.涎水悬崖攥紧妇儒皆知C.田垄军帖烦锁一反既往D.惊骇烦燥筹划一泻万丈【3题答案】【答案】A【解析】【详解】B．妇儒皆知——妇孺皆知；C．烦锁——繁琐；D．烦燥——烦躁；故选A。4.选出下列语句中加点成语使用不当的一项（）A.网络自媒体时代，每天的头条、热搜等新闻事件深究下来总会不可捉摸，这也在警示我们要理性对待网络消息。B.在抗击疫情的前线，有一群英雄义无反顾，冲锋陷阵，为了战胜疫情，忘我奋战。C.在新冠疫苗研发过程中，科学家们锲而不舍，解决了一个又一个的难题。D.一连几日的奔波劳累，大家早已疲惫至极，一放松下来，人人都酣然入梦。【4题答案】【答案】A【解析】【分析】【详解】A.不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。句中指的是头条、热搜等新闻事件，所以该成语使用有误；B.义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。句中说的是英雄的在抗击疫情的前线冲锋陷阵，与语境相合，使用正确；C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。与句中“解决了一个又一个的难题”语境相合，使用正确；D.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。与语境相合，使用正确；故选A。5.在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（）学科网（北京）股份有限公司
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.④②③①B.②①④③C.③②④①D.①④③②【5题答案】【答案】A【解析】【详解】本题考查语句的排序。可以根据前后对应关系进行甄别。语段中“莲叶”的特点是宽大，可以和“宽阔”对应；“荷花”有香气，可以和“芬芳”对应；“莲子”是种子，可以和“孕育”对应；“藕”埋在污泥里，可以和“寂寞”对应。所以排列顺序是④②③①。故选A。6.请仿照示例，在备选词语中任选一个，写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，诗意表达，句式不限。【示例】山峦——山峦在氤氲着雾气的黎明时分醒来，与清晨的第一缕阳光亲切问候。备选事物：晚霞樱花暖阳____________【6题答案】【答案】答题示例：晚霞——晚霞穿着华丽的衣装，恋恋不舍地和夕阳作最后的告别。樱花——朵朵樱花微笑着摇着自己蓬松的粉白花瓣，在微风中轻柔地舞蹈。暖阳——冬日的暖阳伸出手拨开阴霾，轻柔地抚摸着大地上的生命。【解析】【详解】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意抓住景物的特点，修辞必须和例句相同，即运用拟人的修辞手法。如：晚霞——晚霞羞红了脸，恋恋不舍地回家休息去了。樱花——美丽的樱花羞涩地张开了花蕊，向人们诉说着心中的故事。暖阳——暖阳抚摸着广阔的大地，抒发着博大、细腻的爱。7.名著阅读。阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。学科网（北京）股份有限公司
（1）这段选文选自《_____》，选段中的“他”是____________。（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？【7题答案】【答案】（1）①.骆驼祥子②.祥子（2）外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容的识记。本文段选自老舍先生所写的《骆驼祥子》第一章，根据文段中“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”，可知“他”指的是人力车夫祥子。【小问2详解】本题考查人物描写方法及人物性格。根据语段中“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗”等语句，可知选段主要通过外貌描写，刻画出祥子老实、坚韧的形象。祥子刚开始时候赁人家的车来不断拉车挣钱，只为早日拥有一辆自己的车，成为自由、独立的劳动者；此时的祥子是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；在他经历了人生的三起三落后（一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事），他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”，成了一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。据此简要概括即可。9综合性学习学科网（北京）股份有限公司
家国一体、家国同心，既是中华文明薪火相传的深层逻辑，也是中华民族发展进步的内在支撑。共同抗击新冠肺炎疫情，更是让“家国”二字，时常在每个人心中回荡。家国情怀，始终是中国人心中鲜明的成色，始终是我们风雨无阻向前进的动力源泉。某校举行了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。【设计活动方案】（1）本次活动中，班委会要求每位同学仿照方案再设计几个活动方案，同时收集一则爱国名言警句挂在教室内。方案一：爱国诗词朗诵会方案二：方案三：名言警句：【畅谈祖国变化】（2）近几年，我国取得了令世界刮目相看的伟大成就。“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破；脱贫攻坚取得全面胜利……为让学生了解祖国变革，激发学生的爱国热情，校学生会准备本周五下午4点在学校大礼堂举办主题为“祖国十年之变化”的讲座，想邀请政史组的杨老师来为同学们做讲座。学生会派你去邀请杨老师，请把你对杨老师说的话写下来。【9题答案】【答案】（1）示例：爱国人物故事会示例：爱国名言展示会示例：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平（2）示例：杨老师，您好！校学生会准备本周五下午4点在学校大礼堂举办一场主题为“祖国十年之变化”的讲座，想邀请您为我们讲讲祖国近十年的变革，希望您到时参加，您看方便吗？【解析】【小问1详解】本题考查设计活动及名言警句识记。方案的设计首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。然后结合具体的内容再具体设计。注意题干，围绕“家国情怀”开展系列活动；联系示例“爱国诗词朗诵会”可知，方案设计应该是“主题＋活动形式”。如：爱国图片展览会，爱国故事分享会。爱国名言警句应点明出处；如：位卑未敢忘忧国。（陆游）；捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植；天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。【小问2详解】本题考查邀请函。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，要以学生会成员去邀请政史组的杨老师来讲座，因此邀请时需使用敬称，说明清楚自己的来意，同时注意举行活动的时间。（称呼，活动缘由、时间、地点、活动名称等要表达清楚）学科网（北京）股份有限公司
示例：杨老师，您好！本周五下午4点在学校大礼堂，校学生会准备举办一场主题为“祖国十年之变化”的讲座，想邀请您为我们讲讲祖国近十年的变革，您看可以吗？二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累11.默写（1）_____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（2）深林人不知，___________。（王维《竹里馆》）（3）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）卿今者才略，________________。（《孙权劝学》）（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_________，_________。《逢入京使》（6）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是____________，_____________。（7）爱国是诗歌常见的主题，请你写出一联表达爱国情思的诗句___________，___________。【11题答案】【答案】①.杨花榆荚无才思②.明月来相照③.何人不起故园情④.非复吴下阿蒙⑤.马上相逢无纸笔⑥.凭君传语报平安⑦.将军百战死⑧.壮士十年归⑨.人生自古谁无死⑩.留取丹心照汗青【解析】【详解】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意杨、荚、蒙、祭、翁几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。（二）阅读下面的文言文，完成小题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12.解释下列加横线的词语。学科网（北京）股份有限公司
（1）有卖油翁释担而立（）（2）以我酌油知之（）（3）尔安敢轻吾射（）（4）以钱覆其口（）13.翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.从“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”可以看出陈尧咨骄傲自大、傲慢无礼和知错就改的性格。B.面对卖油翁的“微颔”，陈尧咨连用两个反问句“汝亦知射乎﹖吾射不亦精乎？”体现出他的盛气凌人。C.面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对，演示倒油绝活，“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成。D.作者通过这个故事阐明了“熟能生巧”的道理。记述简洁生动，人物形象鲜明，哲理深入浅出。15.以下链接材料中的“没人”和卖油翁有什么共同点？请简要分析。南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。【注】①没人：会潜水的人。②涉：趟水过河。【12~15题答案】【答案】12.①.放下②.舀取，这里指倒入③.射箭的本领④.覆（盖）13.（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。（2）于是说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”14.A15.示例：两者都是反复练习后获得技艺。卖油翁酌油过钱不湿，“惟手熟尔”；南方“没人”因为每日在水中练习，最终“十五能没”。【解析】【12题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释：放下；（2）句意：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。酌：舀取，这里指倒入；（3）句意：你怎么敢轻视我射箭的本领！射：射箭的本领；（4）句意：把一枚铜钱盖在葫芦口上。覆：覆盖，盖。学科网（北京）股份有限公司
【13题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）发矢：射箭；但：只，仅仅；颔：点头；（2）因：于是；亦：也；惟：只；尔：同“耳”，罢了，而已。【14题详解】A.“公亦以此自矜”，写陈尧咨凭借自己射箭的本领而自夸；“尔安敢轻吾射”，写陈尧咨面对卖油翁“但微颔之”的表现，“但手熟尔”的回答，表现出的愤怒，对卖油翁的轻视；“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”均体现出陈尧咨的骄傲自大、傲慢无礼；未体现其“知错就改”的性格；故选A。【15题详解】本题考查对比阅读根据《卖油翁》“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁“钱孔沥油”的高超技艺是通过不断练习提高的；链接材料“南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣”，写南方很多会潜水的人每天都在水中练习自己的本领，所以“十五而能没”；两者都是反复练习后获得技艺，体现了“熟能生巧”的道理。【点睛】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥秘），只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。链接材料参考译文：南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。三、现代文阅读（40分）（一）学科网（北京）股份有限公司
阅读《阿长与山海经》选段，完成小题。①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。16.当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？17.品味下列句子中加横线词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。18.文段⑤中“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是什么？19.文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？20.在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（50字以内）。【16~20题答案】【答案】16.“我”想“她并非学者，说了也无益”。对阿长心存隔膜乃至轻视。17.说明“我”听到后很震惊、激动，也因此对她“发生新的敬意了”。18.因为这件事别人不肯做，或不能做，她却能够做成功。再现作者对阿长的敬佩与爱戴。19.这四本书虽然粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震惊，让“我”产生感激和“新的敬意”。20.合乎题意即可【解析】【16题详解】本题考查文章内容理解与概括。学科网（北京）股份有限公司
根据第①段“这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”可知，在“我”看来长妈妈不是学者，体现了“我”与长妈妈存在隔膜；“我”有些轻视长妈妈，认为告诉长妈妈《山海经》是什么，也无法帮助自己（说了也不管什么用）。【17题详解】本题考查心理的揣摩。“震悚”指身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。联系第③段“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”可知，“我”没有想到长妈妈竟然将“我”心心念念的《山海经》买来了，“我”很震惊、激动、兴奋；联系第⑤段“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”可知，“我”因此对长妈妈“发生新的敬意了”。【18题详解】本题考查语句理解。“这又使我发生新的敬意了”中的“这”为代词；指代的内容在第⑤段“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，体现了长妈妈关心关爱孩子，尽量满足孩子的要求，为“我”买来了《山海经》，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。【19题详解】本题考查语句理解。根据第⑥段“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，联系第①段“大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”，第④段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内”等语句可知，这四本书是“我”心心念念想要的，是最初得到的书，而且我曾看轻的人长妈妈买来的，这给“我”极大的震撼，这书包含长妈妈对“我”的关爱，让“我”产生感激和“新的敬意”。【20题详解】本题考查拓展延伸。运用语言、动作、神态、外貌、心理等人物描写方法，多角度展现一位给自己留下深刻印象的普通人即可，注意字数要求。示例：李伯伯是修自行车的，他那布满皱纹的脸上留下了岁月的痕迹。他那灿烂的笑容为朝阳增添了一丝蓬勃生气。（二）阅读文学类文本，完成小题。横过十字街林清玄①黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离，我坐在车里等红绿灯，希望能在黑夜来临前赶回家。学科网（北京）股份有限公司
②在匆忙地通过斑马线的人群里，我们通常不会去注意行人们的姿势，更不用说能看见行人的脸了，我们只是想着，如何在绿灯亮起时，从人群前面呼啸过去。③就在行人的绿灯闪动，黄灯即将亮起的一刻，从斑马线的开头出现了一个特别的人影，打破了一整个匆忙的画面。那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病偶尔我们在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的时候，全身都在甩动的那一种病。④那个妇人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身。⑤当她走起来的时候，我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来。⑥我不知道自己为何落泪，但我宁可在眼前的这个妇人不要走路，她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合，我从来没有在一个陌生人的身上，经验过那种重大的无可比拟的心酸。⑦那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人，缓缓移动，这是多么令人惊吓的景象，仿佛把全世界的酸楚与苦痛都在一刹那间，凝聚在病妇与跛狗的身上。⑧她们一步步踩着我的心走过，我闭起眼睛，也不能阻住从身上每一处血脉所涌出的泪。⑨这条路上的绿灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭，这是极少有的情况，在沉寂里，我听见了虚空无数的叹息与悲悯，我相信面对这幅景象，世上没有一个人忍心按下喇叭。⑩妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌，她更着急地想横越马路，但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加。从她的脸上也看不出什么，因为她的五官没有一个在正确的位置上，她一着急，口水竟从嘴角涎落了下来。⑪我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴到目的地去，一时之间，众车怒吼，呼啸通过。这巨大的响声，使我想起刚刚那一刻，在和平西路的这一个路口，世界是全然静寂无声的，人心的喧闹在当时当地，被苦难的景象压迫到一个无法动弹的角落。⑫我刚过那个路口不久，天色就整个黯淡下来，阳光已飘忽到不可知的所在。回到家，我脸上的泪痕还未完全干去。坐在饭桌前面，我一口饭也吃不下，心里全是一个人牵着一条狗从路口，一步一步，倾倾颠踬地走过。⑬学科网（北京）股份有限公司
这个世界的苦难，总是不时地从我们四周跑出来，我们意识到苦难，却反而感知了自己的渺小，感知了自己的无力，我们心心念念想着，要拯救这个世界的心灵，要使人心和平清净，希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福，然而，面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？⑭我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没。（选自《林清玄散文》有删节）21.下列对文章的赏析和概括不正确的一项是（）A.这是一篇短小精悍的哲理小品文，文章先讲述一小段看似平常的故事，后字字珠玑，道出大智大慧，甚为经典，令人回味久长。B.作者在等红绿灯时看到了一个全身关节扭曲的的病妇牵着一条老而瘦的狗过马路。这一情形引发了作者内心自感渺小的痛苦，他发出了“希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福”的心声。C.文章开头的景物描写“黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想像的速度自大地撤离”寓示了社会的黑暗慢慢吞噬了人们心中仅残的温暖。D.文章中的文字有种淡淡的香，虽极其简约，但看完之后总会让人生发出感恩与从善的愿望。别样的文字，犹如混沌人世间的一片净土，一缕莲花的馨香。22.叙事视角是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度去看就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。请以病妇的视角概述故事，体会她在苦难中的温暖感受。23.品读下列句子，根据要求赏析其表达效果。她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。（从描写和修辞角度赏析）24.文章是如何描写妇人牵着的跛狗？这样写有何用意？25.关注小人物的命运是文学作品常见的主题，本文和本册书第三单元文章都是表现这一主题。对作者的灵魂拷问“面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？”，你有怎样的理解和思考？请联系杨绛的《老王》，结合本文和生活实际谈谈。【21~25题答案】【答案】21.C22.身犯重病的我牵着我的跛脚狗艰难地横过马路，当红灯亮起时我十分惊慌着急，但所有的司机都静静地等待着，直到我跨上对街的红砖道。23.运用动作描写和夸张手法，形象地写出了妇人病之严重及行走之艰难，表现了作者深切的担忧和怜悯。24.学科网（北京）股份有限公司
作者详细描写了狗的外形和动作，写出了狗的瘦骨嶙峋及断腿的凄惨境况，与病妇的形象相互映衬，更加凸显了妇人的酸楚与苦痛，表现了作者的悲悯情怀。25.参考示例：杨绛在老王成单干户没人愿意坐他的车时，经常照顾他的生意并给予他尊重；老王得了夜盲症，她女儿给他吃大瓶的鱼肝油；老王死后她为自己没能给予不幸者更多的关爱而深感愧怍。本文中病妇过马路，司机们静静等待，“我”心生悲悯泪不自禁，反思自己和世界能为苦难的众生做什么。这些文章让我们看到了作家的人道主义精神和博爱情怀。生活中我们也应学会关爱弱势群体，社会要建立健全保障机制，只要人人都献出一点爱，光明就不会被黑暗吞噬。【解析】【21题详解】C.本文叙述了本匆忙行进的“我”同其他车主在人行横道前等一位患了很严重的病的妇人过马路，体现了社会中的光明与温暖；根据首段“黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离”，联系尾段“我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没”可知，虽然社会存在黑暗，但是也存在着温暖；本项“社会的黑暗慢慢吞噬了人们心中仅残的温暖”表述与原意不符；故选C。【22题详解】本题考查内容概括。根据第⑥段“她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合”，第⑦段“那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人，缓缓移动”，第⑨段“这条路上的绿灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭”，第⑩段“妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌，她更着急地想横越马路，但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加”，第⑪段“我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴到目的地去”可知，本文主要讲了“我”与众多车主一样等待一位病妇过了马路，才启动车离开。本题要求以病妇的角度概括事件，注意体现病妇的特点及内心活动。如：身有重病的“我”带着跛脚狗艰难而缓慢的横过马路，当红灯亮起时，“我”内心焦急企图加快速度，所有的司机都静静地等待着，直到“我”跨上对街的红砖道，他们才启动车离开。【23题详解】本题考查从描写和修辞的角度赏析语句。学科网（北京）股份有限公司
描写方法：根据“倾倒”“抖动绞扭着站起”等词语可知，此句运用了动作描写；“她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上”，夸大的体现了病妇人前进的艰难，运用了夸张的手法；联系第⑥段“我不知道自己为何落泪，但我宁可在眼前的这个妇人不要走路”“她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合，我从来没有在一个陌生人的身上，经验过那种重大的无可比拟的心酸”可知，此句写出了妇人病之严重及行走之艰难，表现了“我”对病妇人的担忧和怜悯。【24题详解】本题考查语段作用。根据第⑦段“狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃”可知，作者详写了狗的外形及行进的状态，病妇人的狗是瘦骨嶙峋的断腿狗，情况凄惨；联系第⑥段“她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上”可知，病妇人前进的时候同样是步履维艰的，两者的形象相互映衬，运用了衬托的手法；两者命运悲苦，“同命相连”，凸显了妇人的酸楚与苦痛，表现了作者的悲悯情怀。【25题详解】本题考查拓展延伸。《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文；文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，如：老王境遇悲惨是单干的拉车人，杨绛经常坐他的车，照顾他的生意，给他应有的尊重；杨绛的女儿在老王得了夜盲症时给他吃大瓶的鱼肝油；杨绛因没能给老王更多的关爱感到愧怍；本文讲了本匆忙行进的“我”同其他车主在人行横道前等一位患了很严重的病的妇人过马路，“我”怜悯病妇的遭遇落下眼泪，思索自己能给不幸者做什么，带去什么；两文都体现了作者为人善良，具有人道主义精神和博爱情怀；作为中学生我们也应在他人遇到困难时及时伸出援助之手，关心关爱弱势的群体，社会应该建立健全相关的保障机制，让每一个人感受到来自社会的关怀，社会因大家的善意会变得更加“光明”。四、写作（55分）（任选一题）26.作文（1）人们常常感叹自己远离幸福。实际上，幸福无时无刻不在我们身边。如果你经历挫折后从父亲那里得到鼓励的话语，那就是幸福；如果你在灯下读到朋友的来信并品尝友谊，那就是幸福；如果你独自一人坐着，静静地听歌，凝神遐想，那就是幸福……请以“幸福从未走远”为题作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。学科网（北京）股份有限公司
【26题答案】【答案】例文：幸福从未走远夜，已经深了。窗外鸟的呢喃声一阵阵地传来，仿佛预示着深沉夜色的袭来。台灯下，一张张充满油墨香味的试卷，一笔笔略带疲倦的书写和演算，一次次被妈妈和老师殷切希望所打消的昏睡的念头……一遍又一遍，一笔又一笔的落下，睡意也再也藏不住，一袭一袭地侵蚀上全身的细胞，而一句句妈妈繁琐的话语带来的烦躁也在蔓延着。甚至有那么一瞬间，好像妈妈眼中的只有成绩和名次，将我的立场抛弃地彻彻底底。看着桌上不停息的闹钟和几道还未想出来的题目，我最终在睡意的驱使下放下了手中的笔，打开卧室的门，准备去洗漱后进入梦乡。拖着略显沉重的步伐走出房门，却看见客厅的灯隐隐地亮着，我心里不禁一真奇怪。微微探头看去，却愕然看见了一个熟悉的身影坐在沙发上——是妈妈。她静静地坐在那里，睡眼惺忪，没有看手机，没有看电视，亦没有打毛衣。我心里一震，突然便明白了她的意图——是妈妈在默默陪着我。看着那抹经历了年华的身影，心头不由得浮现了种种以往的片段：是谁，在每天早上我去上学时轻声对我说“路上小心”；是谁，在寒冷的冬天为我带上她亲手织的毛衣；是谁，在下雨的放学后为了来接我一路上淋湿了裤管和衣袖；是谁，在我难过苦恼时陪伴在我身边；而又是谁，在我取得成绩时脸上会一次又一次浮现比我还骄傲的笑容……她就像冬日里的那一束暖阳；就像炎炎夏日里的一阵清风；就像茫茫大海中的一座灯塔，时时刻刻地指引着我，温暖着我，鼓励着我。一阵又一阵的触动划过心头，因为这其中带着幸福的味道。那冒着热气的早餐是幸福；那手中的雨伞是幸福；甚至连那一个浅浅的笑容也是幸福，因为，她是这个世界上独一无二的，我的妈妈。你是否也在成长的道路上越走越远，是否也烦恼着母亲的所做。但只要你“暮然回首”，她便会在“灯火阑珊处”，她会一直陪伴在你身后，每每当你回头时，承载着她对你的爱，幸福其实从未走远。【解析】【分析】【详解】本题考查全命题作文。采用了“引导语＋全命题”的形式。学科网（北京）股份有限公司
分析引导语：引导语是一段蕴含着深刻人生真谛的话。启示学生，幸福一直在我们身边，所谓的幸福不是名与利，而是亲情的陪伴，是友情的慰藉，是安心独处时的惬意与情思的飞扬。引导语意在激发学生的创作欲望，打开并引领写作思路。同时也启发学生从生活发现人生的真谛，给学生以正面积极的引导。分析全命题：“幸福”，引导语里已经诠释了幸福的含义。“从未走远”是一直没有走远的意思。蕴含着自己一个认知的过程，即：一直认为自己不曾拥有幸福，却在某一特殊的时刻，突然明白了幸福其实从未走远，一直就停留在自己身边，等待着自己去发现，去感受。如：自己一直认为自己是一个不幸福的人，父母没有显赫的地位与大量的财富，只是普通人，过着很普通的朝九晚五的生活。自己没有出众的外貌，没有壮硕的身体，没有超人的智慧。这种不幸福的感觉甚至让自己有些自卑。可就在某一天，自己听到了父母二人夜间的对话，感受到他们对未来生活的希望，对自己的关爱。突然就明白了，原来，有着亲情的陪伴，有着对未来的希望，就是人生最大的幸福了。原来，幸福一直没有弃自己而去，而是一直在自己身边默默陪伴。写作时，应以记叙和描写为主要表达方式，以议论或抒情在文末点明主旨，抒发真情。27.作文您是暖阳，温暖我的身躯；您是和风，吹散我的哀愁；您是落花，呵护我的成长。您就是迷茫中，给我指导的人；您就是困顿中，给我支持的人。在你的人生道路上，有没有这样一个人，帮你拨开迷雾，让你找寻人生的方向？请将《，谢谢您》题目补充完整，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。【27题答案】【答案】参考范文:爸爸，谢谢您“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。”每当听到筷子兄弟这一首《父亲》，都会想起那个疼爱我的爸爸。爸爸是一个淳朴老实，与世无争的农村人，他身材并不高大，也没什么文化，但他在我心目中却是无比高大的。因为他从小爱我疼我呵护我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得把我一直抱在怀里才安心。有困难的时候，爸爸帮我分忧解难；失败的时候，爸爸鼓励我；成功的时候，爸爸和我一起分享成功的喜悦。学科网（北京）股份有限公司
记得有一次，开学的那天，妈妈让我多加点衣服，我没听他的话，穿了-件单薄的衣服就去学校了。到学校后的第二天，闪电交加，大雨倾盆，别的同学都穿的暖暖的，而我却在教室的一个角落里颤抖着看书。忽然，一个朋友说你爸来了，在走廊呢。我顿时激动了起来，觉得爸爸肯定是来给我送衣服的。我看见爸爸正在走廊的尽头唏唏嘘嘘的跺着脚上的泥。我做过去，爸爸看了看我，兴奋地说：“可算找着你了，给……”说着从怀里拿出一个包着我的衣服的油纸给了我。他说：“你妈走的时候让你多加点衣服，他看天气预报了，你不听，现在我给你送过来了。”我结果那个包，望着爸爸那湿淋淋的头上的水珠，心里一股乱流情不自禁的留了出来。然后还没等我说什么，爸爸就冒着雨，向校大门口的方向走去，看着父亲模糊的背影，想到了朱自清《背影》的那个父亲，不和我的爸爸一样，都是伟大的父亲吗？前两天来学校的时候，因为要期中考试，所以父亲把握送到车站，然后叮嘱我：“好好学习，注意身体啊！”我“哦”了一声。坐在车上，汽车向前驶去，望着父亲那弱不禁风的样子，鼻子不禁一酸，想起了父亲小时候对我的情景，我觉得自己一定要对得起自己的父亲。如今的我已经在考场里了，我仔细的写着每一道题，为了报答我的父亲。【解析】【详解】一、审题。本题为半命题作文，分作材料和题目两部分。材料中“温暖我的身躯”“吹散我的哀愁”“呵护我的成长”“给我指导”“给我支持”的这些提示，已经充分提示了我们感谢的原因，是我们解题的关键。题目“，谢谢您”，则需要把我们心中最想感谢的那个人写出来就可以了。二、立意。本题的立意是确定的，即“因为某种原因，对心中的他有着真诚的谢意”，因此，选好素材并努力发掘材料中动情的细节，是写好本文的关键。写作中，要做到充分叙事，在叙事的基础上，可适当议论抒情，以突出文章主旨。三、选材。本题选材范围相对宽泛，只要是生活中，给予我们重大帮助、支持，或给予我们莫大的安慰、鼓励、指导的内容，均可入选。本题选材的难点在于个性化素材不好筛选，容易雷同。所以同学们注意选材的新颖独特性。学科网（北京）股份有限公司
