2018—2019学年下学期期末调研考试八年级语文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（2分）A.蝼蚁/镂空上尉/蔚为壮观封妻荫子/阴差阳错B.蝉蜕/摆脱捶打/唾手可得扑朔迷离/前赴后继C.悄悄/悄然会计/心领神会纤尘不染/说媒拉纤D.牲畜/畜牧苏打/打抱不平拱手而降/降龙伏虎2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.龟裂订书机顶礼膜拜默守成规B.缄默摧化剂海枯石烂震耳欲聋C.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针D.侧隐发祥地天衣无缝接踵而至3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（2分）A.他还是个孩子，还不懂人情世故，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。B.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。C.如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹。D.语言美就是和气、谦虚，不说脏话、粗话，不强词夺理，不恶语伤人。4.古诗文默写。（8分)(1)常建的《题破山寺后禅院》中描写山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思，让人参悟这空寂中的禅意的诗句是___________________,___________________。（2）浮云游子意，______________。（李白《送友人》）（3）潭西南而望，斗折蛇行，________________。（柳宗元《小石潭记》）（4）蒹葭萋萋_______________，_____________。在水之湄。（《诗经·蒹葭》）\n（5）古诗中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源，杜甫的“______________,___________________”（《茅屋为秋风所破歌》）心系寒士，体现出的是“社会责任”。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）春日踏青，青芜如毯，_______________；夏日听雨，雨声淅沥，_______________；秋日看花，花叶相辉，_______________；冬日观雪，雪意阑珊，_______________。好诗如四季，岁岁不相同。①是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③①④② B. ④③①② C. ④②③① D.③④②①6.名著阅读。(4分)（1）阅读下面的名著选段，根据要求填空。（2分）他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)文中的“他”是指____，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到___心理历程。（2）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面对儿子进行了悉心指导？请结合书信内容具体分析。（2分）7.综合性学习(7分)2019年5月4日是“五四”青年节。某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）活动一：举行“青春最美”演讲比赛\n活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：__________________________________（2）【精彩开场】在学校以“我和青春有一个约会”为主题的演讲比赛中，假如你是主持人，请你写一段精彩的开场白。（2分）（3）【明辨是非】近年来，泛滥成灾的网络游戏让许多学生沉迷其中不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题，也是青春少年面临的问题，请阅读下面几则新闻。新闻一从偏远农村考入某美术学院的小张是家乡父老眼中的天之骄子，可进入大学后，小张在虚拟的网络中享受着精神上的安慰和刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的5000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。小张花光了钱，他只好流落街头。（选自《厦门日报》）新闻二一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，当街对母亲进行打骂。（选自《寿光日报》）新闻三桂林一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。（选自《南国早报》）请结合其中的主要信息，写一段演讲词，揭示沉迷网络游戏的危害。（3分）二．现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成8—11题。（共16分）父亲的佛珠孔淑茵①父亲正在和一截木头倔犟对视，彼此互不相让。②这是一截降龙木，来自太行山深处。父亲无法破译降龙木的基因里那层隐秘的佛性，但这丝毫不影响他想做几串佛珠的打算。③现在，父亲开始用他那苍白的、青筋暴露的双手做起那精细活儿。他左手捏紧一粒初具雏形的珠子，右手拿着木锉，他必须小心翼翼，因为稍一用力就会凹进去一块。更何况，他的手实在颠抖得厉害。他尽量屏气凝神也无济于事，不可救药的老年性震颤依旧耀武扬威地不听使唤。一抖起来，他手背上、手臂上的阳光便一朵一朵跟着晃，而手中的珠子便趁机拼命挣扎，又是一番激烈较量。\n他的胳膊开始发麻，气息有点儿短促，他终究还是败下阵来。珠子躺在茶几上，气定神闲地对老头儿喊话：“看吧，你老了！”老头儿气哼哼地不搭理它，汗珠子啪嗒一声砸进碎木屑里。④父亲做第五粒珠子的那天，老三两口子又闹别扭了。每次吵架都弄得一大家子不得安生。每当这种时候，父亲便喘着粗气，对自己发誓说以后再也不管他们的事了。⑤我说：“好，那就不管。”我选择忽略他的口不对心。⑥可是到傍晚的时候，父亲有些沉不住气了。他催促我给老三打电话。老三肯定又拒接他的电话了——每次惹了事，老三都不接他的电话。父亲也许被这个事实打击到了，有些悻悻的。但马上，他便又遭受了来自我的打击：我不肯打这个电话。父亲有一刹那的错愕，他以为，为了这个家，我们会努力去帮助他们和解。可是我选择了旁观。我想，他对我很失望。⑦我再次回家的时候，父亲正戴着老花镜打磨木珠子，苍凉从他的眉目间、骨头缝里漫无边际地溢出来。我想他真的老了，老到即便在自家的地盘上，也无法再像过去那般生气地拍桌子、声若洪钟地吼我们几个不听话的小崽子了。我突然有了流泪的冲动。⑧父亲每天与木头较劲，与不服管教的老三较劲。他每天都给老三打一个电话，然后坐下来锯木头，锉木头。终于，父亲做完了17粒珠子，将它们串成了第一串佛珠。⑨那天父亲心情相当不错。——老三他们两口子有说有笑的，回来吃饭了。父亲心情好的时候就爱和老三下棋。“下棋，你不行。”老三用嘴角的微笑挑衅他。“别得意，鹿死谁手还不知道呢。”父亲立刻瞪着眼珠子反击。父亲果然不是对手，他的脑子慢慢就跟不上节奏了。他佝偻着身子，颤抖的手捏着一枚棋子，久久不能落下。他有些茫然无措，却依旧固执地坚守着每一寸阵地，他以昂扬的姿态节节败退。⑩但父亲败北的场面不荒凉，一切似乎都在相爱相杀中得到体谅与和解。那一刻，我忽然觉得，我们其实都是父亲手里的木头珠子，被他打磨，想从他手里逃脱，却最终被他紧紧地串在一起。⑪我很难想象这个家没有父亲的样子。8．阅读文章第③、⑨段，概括出父亲的两次“败北”事件。（4分） ________________________________________________________________________ 9．阅读文章第⑦段，说说“我突然有了流泪的冲动”的原因是什么。（4分）________________________________________________________________________10．结合语境，按要求赏析文中两处画波浪线的句子。（4分）（1\n）一抖起来，他手背上、手臂上的阳光便一朵一朵跟着晃，而手中的珠子便趁机拼命挣扎，又是一番激烈较量。（从修辞角度）________________________________________________________________________（2）他佝偻着身子，颤抖的手捏着一枚棋子，久久不能落下。（从描写角度）________________________________________________________________________ 11．联系文章有关内容，说说你对第⑩段画横线句子含义的理解。（4分）_________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成12—15题。（共12分）天空为何有双彩虹霍寿喜①2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出现了双彩虹。霓虹相伴的美丽场景持续了约数分钟，引爆了市民的围观和晒图热情。②为何天空会出现双彩虹？据气象专家解释，5月23日京城遭遇了高空槽系统的影响，高空槽前也就是东部地区出现了降雨，槽后即西部地区则是晴朗天。此时，西边的阳光照射到东边后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。霓和虹的不同点在于光线在雨点内产生了二次内反射，所以人们看到霓的光弧色带与虹正好相反，亮度和艳丽程度也较虹减少和逊色一些。③为了弄清彩虹的面目，我们可以做一个小实验：把喷水器调成喷雾状态，在中午的阳光下找一片树阴地点，拿着喷水器朝东南方向的空中喷水，水雾从空中落下就可以把阳光的颜色折射出来了，也就能看到彩虹。④这个实验告诉我们：只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹的出现与当地天气变化也密切相关，一般东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大，所以有民谚“东虹日头西虹雨。”⑤彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。⑥一般冬天的气温较低，在空中不容易生存小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。夏季是彩虹最常出现的季节。夏雨过后，大气中的小水滴数量较多，最易形成彩虹，晚唐诗人李商隐就有“虹收青嶂雨，鸟没夕阳天”的诗句。由于夏日“太阳雨”的出现，表明夏雨有时空分布不均的特点，不下雨的地方，空气水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨过后，常常会有“残虹”“断虹”出现。\n⑦由于雨滴的大小和时空分布的变化，彩虹的绚丽程度也常常处于变幻状态。或隐或现的彩虹，时有时无的“残虹”“断虹”，仿佛一个巨人在执手挥舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。⑧正因为夏雨过后出现彩虹的可能性较大，所以，1981年7月29日，在英国查尔斯王子与黛安娜结婚的大喜日子里，气象学家别出心裁，用人工增雨的方式使伦敦下了场大雨。大雨过后，气候宜人，并且天随人愿，伦敦上空出现了巨大的彩虹，为王子的婚礼增添了喜庆色彩，同时也创下了人工影响天气的奇迹。（选自《百科知识》）12．天空为什么会出现双彩虹？请用简洁的语言回答。（3分）_____________________________________________________________________________13．第②段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________________14．文中第⑥段引用李商隐的诗句有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________________15．本文结尾有什么特点？请简要概括。（3分）_____________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面两个文段，完成16—19题。（共10分）【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】小国寡民。使①有什佰之器②而不用；使民重死③而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘④其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（节选自《老子》）①使：即使。②什伯之器：效用十倍百倍的工具。③重死：以死为重，即爱惜生命。④甘：以……为甘。美、安、乐的用法同此。16.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）\n(1)阡陌交通。交通：____________________(2)率妻子邑人，来此绝境。绝境：____________________17.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。__________________________________________________________________________(2)邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。__________________________________________________________________________18.【甲】文从哪四个方面描写了桃花源的美好生活？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.陶渊明的世外桃源和老子的小国寡民描绘了怎样的社会？他们描绘这样的社会有什么用意？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面一首诗，完成20—21题（4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。20．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2分）___________________________________________________________________________21．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）___________________________________________________________________________四、作文（50分）22．任选一题作文。（50分）（1）题目：______________也是一种爱要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。\n③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面文字，按要求作文。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首二十字的小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台重新唤醒，梁俊老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”读了上文，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。\n八年级语文答案一、积累与运用（共28分）1.C2.C3.B4.（1）山光悦鸟性，潭影空人心（2）落日故人情（3）明灭可见。（4）白露未晞。所谓伊人（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜5.A6.（1）保尔（保尔·柯察金）战胜自我（或战胜懦弱，或摆脱困境，或坚定信念）（2）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、做事要严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。7.（1）活动三：举行“分享青春”话题讲座（2）示例：青春如花，绚丽多姿；青春似火，热情奔；，青春如歌，婉转悠扬。让我们满怀激情，用最昂扬的姿态去拥抱青春吧，去拼搏，去奋斗，让青春无悔。（3）示例：同学们，沉迷网络既影响了身心健康、耽误了学业，又易使人走上犯罪道路，还给家庭增加了经济负担，甚至让人道德沦丧，人格不健全。这一个个触目惊心的悲剧真是让人深思。作为青少年，我们要有正确的人生观，世界观，要对自己的行为负责，要向网络游戏说“不”。二、现代文阅读（共27分）（一）8．①父亲做佛珠时手不听使唤。②父亲下棋输给了老三。9．是因为我觉得父亲老了，干活没以前那么利索，即使在自己家里也不能大声骂我们了。（用原文回答亦可）10．（1）本句运用拟人手法，生动写出了父亲做佛珠时手颤抖不已的情景，再现了父亲做佛珠的不易，表现了父亲的坚持和对子女的爱.（2）运用动作描写，“佝偻”、“颤抖”生动地刻画出父亲的衰老和失意，表达了我对父亲的无比心疼的情感。\n11．这句形象地写出了父亲用自己的执着和爱，把儿女们像珠子一样“串在一起”，互谅互爱，表达出作者的对父亲的感激、敬爱之情。如文中老三两口子屡次闹别扭，我选择了旁观，但正是在父亲的坚持下，全家才和睦如初，可见父亲在家中是多么重要。（二）12.降雨后，空中的雨滴受到阳光的折射，便形成了彩虹；光线在雨点内产生了二次内反射，便形成了第二道彩虹———霓。因此便出现了双彩虹。13.作诠释、作比较。生动形象地突出了霓的特点，易于读者理解。14.增强趣味性，丰富文章内容，使文章富有文化气息。15.结尾引用1981年英国人工降雨一事作结，再次强调了说明对象——彩虹，激发了人们的阅读兴趣。三、古诗文阅读（共15分）16.⑴交错相通⑵与世隔绝的地方17.⑴桃花源的人说自己的先辈们为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子儿女和乡亲来到这个与世隔绝的地方，就不再出去了，于是就和外面的人断绝了来往。⑵邻近的国家互相望得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，而人民直到老死也不相往来。18.（1）美好的自然环境（2）安宁的社会环境（3）怡然自得的精神面貌（4）淳朴好客的民风（答两个方面给1分，能答出三个方面即可给满分，共2分）19.描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会，与当时的社会形成鲜明的对比。（1分）表现了作者对理想社会的一种追求。(1分)（共2分）20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1分）（意思对即可。共2分）“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）21.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）四、作文（50分）22.作文评分标准项目类别内容语言结构书写一类(46-50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次淸楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类思想感情健康，文从字顺，结构完整，字体工整，\n(40-45分）内容具体，中心明确表达较好层次比较淸楚书写规范，卷面较整洁三类(35-39分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有 少量错别字，少量涂改四类(30-34分）思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别宇较多，卷面不整洁五类(0-29 分)思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨 认，错别字多，卷不整洁说明：（1）坚持三人独立评卷。（2）作文满分的比例掌握在5%左右。（3）以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止。①感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。 ②立意新颖、深刻。③构思巧妙。 ④有文采。（4）没写题目扣2分。
