2022年北京市语文模拟卷汇编——情景默写一、【2022届北京市昌平区高三二模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古代诗人对梦境多有独到的体会。李贺借梦来渲染李凭弹奏箜篌的技艺高超“___________，老鱼跳波瘦蛟舞。”秦观在《鹊桥仙》中写出牛郎织女欢聚之后的惜别及惆怅之情：“柔情似水，________，___________！”白居易在《琵琶行》中写琵琶女在深夜忽然梦回锦绣年华，对比现在的境遇，伤痛不已的句子“___________，____________”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中认为秦国如果能够爱护百姓，不会很快灭亡，“____________，则递三世可至万世而为君，___________？”贾谊在《过秦论》中认为秦国覆灭的原因是“_________________”。【答案】 （1）梦入神山教神妪 佳期如梦 忍顾鹊桥归路 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 （2）使秦复爱六国之人 谁得而族灭也 仁义不施而攻守之势异也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“妪”“佳”“顾”“阑”“族”“施”。二、【2022届北京市东城区高三二模（综合练习二）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）中国古典诗歌在写景中蕴含深刻的感悟与思考。李煜《虞美人》中“______，______”表现的是物是人非的体悟；张若虚《春江花月夜》中“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。______？_______”则写出了对人与自然关系的思考。（2）李白的诗歌创作善于借用神话传说，如写蜀道两侧山峰耸立和谷中水流湍急的名句“_______，_______”，具有很强的画面感和动态美。（3）考入大学之后，面对来自五湖四海的同学，我们应该诚恳谦逊，骄傲自大则很难交到朋友。正如《谏太宗十思疏》中所说：“________，_______。”【答案】 （1）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改江畔何人初见月江月何年初照人 （2）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川 （3）惧满溢则思江海下百川【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“雕”“犹”“畔”“逆”“惧”“溢”。三、【2022届北京市房山区高三二模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）司\n（1）《石钟山记》中，苏轼认为石钟山得名缘由不传后世是因为：“郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；___，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。____，自以为得其实。”（2）《扬州慢》中的“____，____”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬城市的荒凉衰败。同样是面对万树凋零、江水流逝的景象，杜甫用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表达了内心的悲情，而黄庭坚在《登快阁》中则用“____，____”表达了从繁忙公务中脱身后的快意。（3）《伶官传序》引用《尚书》“满招损，谦得益”，以庄宗得失天下的史实为例，得出了结论“_____，_____，自然之理也。”【答案】 （1）士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下而陋者乃以斧斤考击而求之 （2）过春风十里尽荠麦青青落木千山天远大澄江一道月分明 （3）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“陋”“荠”“澄”“逸豫”。四、【2022届北京市丰台区高三二模（综合练习二）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）亲情是文学创作的重要主题，也是古代诗文的重要内容。李密在《陈情表》中用“臣无祖母，无以至今日；“________________，____________________”表达了祖孙二人相依为命、不可分离的真情；归有光在《项脊轩志》中用“____________________，____________”，“令人长号不自禁”抒写了物是人非、睹物怀人的伤痛。（2）中国古代诗歌源远流长，现实主义诗歌和浪漫主义诗歌并美。现实主义风格的《无衣》中，“____________________，____________________”叙写了战士们同仇敌忾、磨刀擦枪、舞戈挥戟的场面；浪漫主义风格的《离骚》中，“________________________，____________________”两句以香草设喻，表明自己遭贬黜是因为德行高尚。【答案】 （1）祖母无臣 无以终余年 瞻顾遗迹 如在昨日 （2）王于兴师 修我戈矛 既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“瞻”“戈矛”“蕙纕”“揽茝”。五、【2022届北京市海淀区高三二模语文试】在横线处填写作品原句。（8分）司\n（1）意象是诗词中独特的文化符号，许多古代诗人以动物为意象来寄托志趣、抒发情感。陶渊明《归园田居》中“_______，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的无限向往；张若虚《春江花月夜》中“____________，鱼龙潜跃水成文”，表达出思妇与游子无法排解的相思之愁；李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，_________”，抒写了面对蜀道天险的慨叹；李商隐《锦瑟》中“_________，望帝春心托杜鹃”，传达出怅惘迷茫的幽深情思。（2）在学习过程中，我们要善于从古人那里汲取智慧和力量。从孔子的“________，任重而道远”（《论语十二章》），我们能明确人生要志向远大、意志坚定；从荀子的“故不积跬步，________”（《劝学》），我们能懂得学习要持之以恒、日积月累；从苏轼的“________，________，可乎？”（《石钟山记》），我们能认识到了解事物要经过实地考察，不能凭主观想象。如此，我们才可以不断提升自身的能力和修养。【答案】 （1）羁鸟恋旧林 鸿雁长飞光不度 猿猱欲度愁攀援 庄生晓梦迷蝴蝶 （2）士不可以不弘毅 无以至千里 事不目见耳闻 而臆断其有无【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：羁、猿猱、度、攀、弘毅、至、臆。六、【2022届北京市顺义区高三二模（第二次统练）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古诗文中的夸张手法常用来表现事物鲜明的特征。李白在《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，_____________”使用夸张手法，悲叹人生短暂；在《梦游天姥吟留别》中“_____________，势拔五岳掩赤城”，形容天姥山之高峻。柳永《望海潮》中用“_____________，_____________，竞豪奢”，形容杭州城的物质繁华景象。王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”，用夸张的手法描绘眼前的长江、青山，引发作者怀古之思。（2）历经磨难的中华民族，具有强烈的“忧患意识”，从“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”到“_____________，_____________”，都是中华民族忧患意识的体现。【答案】 （1）朝如青丝暮成雪 天姥连天向天横 市列珠玑 户盈罗绮 千里澄江似练 翠峰如簇 （2）生于忧患 死于安乐（或忧劳可以兴国，逸豫可以亡身）【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“暮”“玑”“绮”“澄”“簇”。七、【2022届北京市西城区高三二模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）司\n我们即将告别难忘的高中生活，即将告别朝夕相处的老师和同学，心中有不舍，日后会思念。未来，相隔两地的我们会同望一轮明月，希望在追逐月光中将思念寄予对方，这便是张若虚《春江花月夜》“（1）_________，_________”表达的动人情感。新的人生之路上，希望大家记住魏征在《谏太宗十思疏》中“（2）有善始者实繁，_________”的告诫，像《劝学》中“（3）_________，功在不舍”那样坚持学习，永不懈怠。当我们遇到复杂的现实问题时，不要像《石钟山记》所反诘的“（4）_________，_________，可乎”那样，我们要亲身实践，求得真知。相信面对中华民族伟大复兴的时代机遇，面对祖国的大好河山，我们终会成为各个领域的英杰，就像苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹的那样，“（5）_________，_________”。【答案】 （1）此时相望不相闻 愿逐月华流照君 （2）能克终者盖寡 （3）驽马十驾 （4）事不目见耳闻 而臆断其有无 （5）江山如画 一时多少豪杰【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：寡、驽、驾、臆。八、【2022届北京市朝阳区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）“观今宜鉴古，无古不成今”，杜牧在《阿房宫赋》中以秦之灭亡告诫统治者“后人哀之而不鉴之，__________”；苏洵在《六国论》中以六国之灭亡警醒为国者“苟以天下之大，__________，是又在六国下矣”。（2）人生的价值可以体现为《论语》中“__________，任重而道远”的责任担当；可以体现为《屈原列传》中“__________，蝉蜕于浊秽”的高洁自持；可以体现为《燕歌行》中“相看白刃血纷纷，__________”的视死如归；也可以体现为《蜀相》中“__________，两朝开济老臣心”的鞠躬尽瘁。（3）毕业在即，我们要珍惜生命中这美好的相遇，不要等时过境迁再如李商隐那样慨叹“__________，__________”。【答案】 （1）亦使后人而复哀后人也 下而从六国破亡之故事 （2）士不可以不弘毅 自疏濯淖污泥之中 死节从来岂顾勋 三顾频烦天下计 （3）此情可待成追忆 只是当时已惘然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：弘、濯、勋、烦、惘。司\n九、【2022届北京市东城区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）学习需要扎扎实实，坚持不懈，久久为功，正如荀子《劝学》中鼓励的那样：“①______，②______。”（2）文学作品中的景物往往是作者胸襟气度的写照，例如黄庭坚登快阁所见“③______，④_______”之景，张孝祥过洞庭所见“⑤_______，明河共影，⑥_______”之景，都体现了诗人光明坦荡的胸怀。（3）小林同学比较情绪化，网络发言有时不够理性，作为朋友，你可以用《论语·卫灵公》中的“⑦______，⑧_______”来劝他注意换位思考，不要伤害他人。【答案】 （1）锲而不舍 金石可镂 （2）落木千山天远大 澄江一道月分明 素月分辉 表里俱澄澈 （3）己所不欲 勿施于人【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“锲”“镂”“澄”“施”。十、【2022届北京市房山区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）诗人常常借“月”这一意象抒发自己的情感。李白在《将进酒》中以“①___，②___”，传达了人生失意的寂寞；苏轼在《江城子》中用“③__，④__，⑤__”，表达了对亡妻的思念之情。（2）怀古诗文多借写古人古事来表达见解。杜牧在《阿房宫赋》中总结了六国和秦王朝灭亡的历史教训：“嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，⑥__，谁得而族灭也？”苏洵在《六国论》中劝谏统治者不要重蹈六国破亡的覆辙：“苟以天下之大，⑦__，⑧__。”【答案】 （1）人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 （2）则递三世可至万世而为君 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“须”“樽”“冈”“递”“矣”。十一、【2022届北京市西城区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）古人创作时，常常借鉴前人妙语，写出自家新意。王安石在《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓的“余霞散成绮，澄江静如练”，写出了“____________，____________”，景象开阔高远。曹操引用《诗经》中的“____________，悠悠我心”，表达对英才的渴慕。魏征借用《司\n荀子》中的“水则载舟，水则覆舟”，阐明了“载舟覆舟，____________”的治国道理。韩愈取意《论语》，在《师说》中用“三人行，____________”来强调从师学道的普遍性。杜牧《阿房宫赋》的起句“六王毕，四海一，____________，阿房出”，仿效了陆参“千城绝，长城列。秦民竭，秦君灭”的句法，短促有力。张孝祥在苏轼“扣舷而歌之”“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕”等诗文的影响下，以“____________，____________”，抒发了自己的满腔豪情。【答案】 千里澄江似练 翠峰如簇 青青子衿 所宜深慎 则必有我师 蜀山兀 扣舷独啸 不知今夕何夕【解析】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字有：“澄”“练”“簇”“衿”“深”“兀”“舷”“夕”。十二、【2022届北京市通州区高三一模（4月模拟检测）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）《静女》的最后两句直抒胸臆，“____________，____________”，巧妙地点题，有力地突出了男主人公爱恋女主人公的主旨。（2）《蜀道难》中，“但见悲鸟号古木，____________。又闻子规啼夜月，____________”四句互文见义，悲凉愁苦的气氛油然而生。（3）杜牧在《阿房宫赋》中用生动的描写侧面表现秦始皇骄奢淫逸的生活，如“____________，弃脂水也；烟雾横斜，____________”。（4）苏轼在《赤壁赋》中写到客对人生短促无常的感叹时，开端即引用了曹操《短歌行》中的诗句“____________，____________”。【答案】 （1）匪女之为美 美人之贻 （2）雄飞雌从绕林间 愁空山 （3）渭流涨腻 焚椒兰也 （4）月明星稀 乌鹊南飞【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词：“匪”“贻”“雌”“涨腻”“椒兰”“鹊”。十三、【2022届北京市石景山区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古代士人关注现实，具有担当精神。魏征忧心于唐太宗因功业日隆而逐渐奢靡，及时规谏他“居安思危，①______”，“见可欲则思知足以自戒，②______”，维护国家的长治久安；韩愈痛心于当时“耻学于师”的不良风气，大声疾呼“③______，无长无少，④______，师之所存也”，以改善风气为己任。司\n（2）古人写山水，往往妙用比喻，摹形拟态，简洁传神。王安石写长江：“⑤______，翠峰如簇。”苏轼写长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，⑥______。”张孝祥写洞庭：“⑦_______，着我扁舟一叶。”姚鼐写泰山：“汶水、徂徠如画，而⑧______。”【答案】 （1）戒奢以俭 将有作则思知止以安人 （是故）无贵无贱 道之所存 （2）千里澄江似练 卷起千堆雪 玉鉴琼田三万顷 半山居雾若带然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“奢”“澄”“鉴”“琼”“顷”。十四、【2022届北京市密云区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）诗圣杜甫，在书写客人到来的喜悦之时，也暗示了家境之贫寒、生活之孤寂，如“花径不曾缘客扫，____________”；爱国诗人陆游，在书写生活的闲适之时，也暗示了郁闷与惆怅之情，如“矮纸斜行闲作草，____________”。他们所处的时代不同，但思想内核却相似。（2）在文言文的学习中，我们要善于汲取古人的智慧，如苏轼在《石钟山记》中告诫我们“____________，而臆断其有无”是不可以的，杜牧在《阿房宫赋》中告诫我们“____________，亦使后人而复哀后人也”。（3）成语“沧海一粟”是由苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”两句演化而来。（4）语文老师在批阅作文时，面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言，引用了《论语》中的两句“____________，____________”作为批语，引导学生写作要“文质彬彬”。【答案】 （1）蓬门今始为君开 晴窗细乳戏分茶 （2）事不目见耳闻 后人哀之而不鉴之 （3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （4）质胜文则野 文胜质则史【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蓬”“乳”“哀”“鉴”“蜉”“蝣”“渺”“粟”“野”。十五、【2022届北京市门头沟区高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）韩愈在《师说》中，用“师者，____________”两句点明了老师的真正作用。（2）杜鹃是诗歌中常见的意象，古人常用它表示悲愁，比如唐人李商隐《锦瑟》就曾写到“庄生晓梦迷蝴蝶，_____________”。（3）用典是诗词中表情达意的重要手法。可抒惋惜之情：《蜀相》中“__________，长使英雄泪满襟”表达对诸葛亮未能实现兴复汉室、统一中原大计的惋惜；亦可抒豪迈之情：《司\n永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______，___________，___________”借刘裕之典，来赞美他的壮志豪情。（4）苏轼在《赤壁赋》中以“__________，____________”两句写箫声能使蛟龙起舞，使寡妇落泪，从侧面写出了箫声的感人。【答案】 （1）所以传道受业解惑也 望帝春心托杜鹃 （2）出师未捷身先死 想当年 （3）金戈铁马 气吞万里如虎 （4）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：“受”“捷”“壑”“蛟”“嫠”。十六、【2022届北京市丰台区高三一模（综合练习一）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）月是古典诗歌中常用的意象：张若虚在《春江花月夜》中，用“谁家今夜扁舟子？_____”的设问，写一种相思，牵出两地离愁；白居易在《琵琶行》中以“东船西舫悄无言，____”烘托了琵琶女演奏之高妙。（2）借古讽今、针砭现实是古代诗文常用的写作方法：杜牧在《阿房宫赋》中以“秦人不暇自哀，而后人哀之；_______，亦使后人而复哀后人也”讽谏当时统治者应汲取秦骄奢亡国的历史教训，以免重蹈覆辙；苏洵在《六国论》中以“苟以天下之大，______，是又在六国下矣”警告北宋统治者不要采取妥协苟安的政策。（3）古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________，__________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“______，______”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。【答案】 （1）何处相思明月楼 唯见江心秋月白 （2）后人哀之而不鉴之 而从六国破亡之故事 （3）万里悲秋常作客 百年多病独登台 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：唯、鉴、作、盟。十七、【2022届北京市海淀区高三一模（期中练习）语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）《诗经》是我国第一部诗歌总集，对后世影响深远。孔子教导弟子“司\n《诗》可以兴，可以观，可以群，____”学《诗》可以“迩之事父，远之事君。____”。屈原《离骚》兼得“《国风》好色而不淫，_____”之妙，而与日月争光。曹操在《短歌行》中借“____，______”，以女子对男子的思念表达对贤才的渴慕。魏征在《谏太宗十思疏》中，化“靡不有初，鲜克有终”为“有善始者实繁，____”，劝谏君王要敬终如始。（2）中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。杜甫登临岳阳楼，面对“____，乾坤日夜浮”的洞庭湖，顿生忧国之思。黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，吟唱道“万里归船弄长笛，___”。【答案】 （1）可以怨 多识于鸟兽草木之名 《小雅》怨诽而不乱 青青子衿 悠悠我心 能克终者盖寡 （2）吴楚东南坼 此心吾与白鸥盟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法：“怨”“诽”“衿”“寡”“坼”“盟”。十八、【2022届北京市海淀区教师进修实验学校高三一模语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）用典可使表意丰富，是古诗文中的常见手法。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“凭谁问：________，________”，显老当益壮之力，抒为国效力之心；曹操在《短歌行》中，借《诗经》中的“________，悠悠我心”表达对贤才的渴望；陶渊明《归去来兮辞》的“________”，借汉朝蒋诩隐居的故事表达了对自然的向往；苏洵在《六国论》中借《战国策》中的“以地事秦，________”一句，形象地揭示了“六国破灭，弊在赂秦”的道理。（2）文学作品常把无形的事物具象化，如李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？________”极写词人浓浓的亡国之愁；陆游在《临安春雨初霁》中“________，谁令骑马客京华”，形象地表达了对人间情味淡薄的慨叹；白居易的《琵琶行》中，“银瓶乍破水浆迸，________”一句把无形的乐音写得惟妙惟肖。【答案】 （1）廉颇老矣 尚能饭否 青青子衿 三径就荒 犹抱薪救火 （2）恰似一江春水向东流 世味年来薄似纱 铁骑突出刀枪鸣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：颇、衿、薪。十九、【2022届北京市平谷区高三零模（3月质量监控）语文试题】在横线处填写作品原句。（16分）（1）在《过秦论司\n》中，“①______，______”两句形象地描写了始皇派遣可靠的将领、士兵守卫要塞，缉查盘问过往行人的情景。（2）在《〈论语〉十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是“②______，______”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间去治理一个饱经忧患的千乘之国，达到“③______，______”。（4）杜牧《阿房宫赋》中“④______，______”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（5）古代诗词善用比喻。《鹊桥仙·纤云弄巧》中运用比喻的句子是“⑤______，______”，以表达恋人之间缠绵惜别之情。（6）李白《将进酒》中，描写曹植斗酒豪饮的句子是“⑥______，______”。（7）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，与“此时无声胜有声”相似意境的两句是“⑦______，______”。（8）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，如“⑧______，______”。【答案】 （1）良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 （2）君子喻于义 小人喻于利 （3）可使有勇 且知方也 （4）覆压三百余里 隔离天日 （5）柔情似水 佳期如梦 （6）陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 （7）相顾无言 惟有泪千行 （8）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“弩、何、覆、谑、沧”等，要理解字义去记忆。二十、【2021-2022学年高三2月北京市一零一中学月考语文试题】在横线处填写作品原句。（7分）（1）《过秦论》中，最能揭示秦始皇奴役天下百姓的一句是“执敲扑而鞭笞天下”，而最能表现秦始皇对待北方少数民族策略的一句则是“_________________”。（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼所种之树“寿且孳”的根本原因在于“____________，____________”。（3）“___________，___________”是《答司马谏议书》中体现出来的改革家王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚毅果决精神的概括。司\n（4）黄庭坚的《登快阁》中“___________，___________”道出了作者内心的期盼，想过一种了无心机的归隐生活。【答案】 （1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 （2）能顺木之天 以致其性焉尔 （3）度义而后动 是而不见可悔故也 （4）万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“藩篱”“度”“鸥”。二十一、【2022届北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试题】在横线上默写原句。（6分）古代诗人登临古迹，常有自然永恒而人世沧桑的感慨。游览黄州赤壁，苏轼唱出“大江东去，________，________”，感叹江水滔滔而风流人物已逝；登临京口北固亭，辛弃疾吟道“千古江山，________，________”，叹惋江山永恒而英雄不再；来到古都金陵，王安石咏出“千古凭高对此，谩嗟荣辱。________，________”，感慨六朝消亡而寒烟衰草依旧。【答案】 浪淘尽 千古风流人物 英雄无觅 孙仲谋处 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：淘、觅、仲谋、衰、凝。二十二、【2022届北京市高考冲刺模拟卷语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）《边城》中描写河水时有这样一句“水中游鱼来去，全如浮在空气里”。而柳宗元的《小石潭记》中的“______，______”，也是类似的描述。（2）秋天是许多诗人歌咏的题材，面对树叶飘落，长江东逝，杜甫写下了“______，______”，描写了萧瑟落寞的秋日风光。（3）尊师重道是我们提倡的社会风尚，老师对于学生的学习有重要的引导作用，韩愈在《师说》中这样定位老师“______，_____”。（4）荀子在劝学中指出学习要专心致志，他例举了一个反例，他认为螃蟹体健却心性不定，只能寄居他处，实则可悲“______，_____，用心躁也”【答案】 （1）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 （2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 司\n（3）师者 所以传道受业解惑也 （4）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：依、萧、尽、受、螯、鳝。二十三、【2021-2022学年高三上学期北京市昌平区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）实践出真知。苏轼乘舟往石钟山探寻声响的来源，“徐而察之，_________，_________，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。”（2）每逢佳节倍思亲，独自在外漂泊的人形单影只，往往会联想到李密的“_________，_________。”（3）张若虚于月夜连续发问，表现其哲思的句子是“_________？_________？”（4）重阳节，登临高处，眼望秋叶纷飞、气势雄浑之景，脱口而出杜甫的“_________，_________。”【答案】 （1）则山下皆石穴罅 不知其浅深 （2）茕茕孑立 形影相吊 （3）江畔何人初见月 江月何年初照人 （4）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“罅”“茕茕”“孑”“畔”“萧萧”。二十四、【2021-2022学年高三上学期北京市朝阳区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）酒与诗人常相伴。人生失意时，鲍照“酌酒以自宽，____________”，李白“呼儿将出换美酒，____________”；知音难觅时，黄庭坚感慨“朱弦已为佳人绝，____________”。（2）为文需情真意切。《陈情表》忆当年“____________，形影相吊”，表孤弱无助，形单影只之苦；《项脊轩志》记“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，____________”，叹物是人非，悼亡念存之痛；《归去来兮辞并序》写“____________，亦崎岖而经丘”，抒回归田园，重返自然之乐。（3）十八岁成人仪式上，校长以屈原的“____________，____________”来激励大家应有奋勇向前，当仁不让的自信与坚定。【答案】 （1）举杯断绝歌路难 与尔同销万古愁 青眼聊因美酒横 司\n（2）茕茕孑立 今已亭亭如盖矣 既窈窕以寻壑 （3）路漫漫其修远兮 吾将上下而求索【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易写错的词有：销、聊、横、茕茕、窈窕、壑。二十五、【2021-2022学年高三上学期北京市东城区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古诗文中的景物描写常常能以片言传神，用极精炼的语言描摹出景物的典型特征。比如：陶渊明在《归园田居》（其一）中以“_________，__________”写出了暮色中远村炊烟袅袅的田园风光；王安石在《桂枝香·金陵怀古》中以“________，_________”写出了金陵晚秋江水澄澈，群峰林立的山川胜景；而姚鼐在《登泰山记》中更是以“_________，__________”八字写尽冬日雪后泰山晚照的壮美之景。（2）在高中毕业典礼上，你回顾高中生活，感慨时光飞逝，不由得想起了屈原的诗句：“_______，______”。【答案】 （1）暧暧远人村 依依墟里烟 千里澄江似练 翠峰如簇 苍山负雪 明烛天南 （2）日月忽其不淹兮 春与秋其代序【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“暧、簇、苍、淹”等，要理解字义去记忆。二十六、【2021-2022学年高三上学期北京市房山区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古诗文中，作者常借花草树木抒发情感表达志向。《离骚》中，屈原以佩带香花香草来象征要修养美德：______，______；李清照在《声声慢》中用菊花表达自己的愁绪：“______，______，如今有谁堪摘。”《项脊轩志》中，归有光用“___，___，亦遂增胜”来体现自己的精神追求。（2）“江山就是人民，人民就是江山”正如魏征在《谏太宗十思疏》中所说“______，______”，都强调了人民的重要性。【答案】 （1）扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩（制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳） 满地黄花堆积 憔悴损 又杂植兰桂竹木于庭 旧时栏楯 （2）载舟覆舟 所宜深慎【解析】司\n本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需注意以下字词书写：扈、辟、纫、满、憔悴、兰、楯、覆、慎。二十七、【2021-2022学年高三上学期北京市丰台区期末练习语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）自古文人多傲骨，李白在《梦游天姥吟留别》中，用“____________，____________”表达了自己不与世俗同流合污的节操。（2）用典是古代诗歌的常见手法，陆游《书愤》中“____________，____________”两句，化用檀道济“乃复坏汝万里之长城”一语，表达了诗人壮岁已逝、志向未酬的悲怆与郁愤。（3）司马迁对屈原推崇备至，在《屈原列传》中借日月之光作比，用“____________，____________”礼赞屈原的高尚志趣和非凡人格。（4）古代诗文对音乐或声音的摹写常有精妙之语，比如李贺《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句，分别以声写声，以形写声，将音乐描摹得生动可感。【答案】 （1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （2）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 （3）推此志也 虽与日月争光可也 （4）昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：“摧，衰，鬓，斑，碎，凤，凰，蓉，泣”。二十八、【2021-2022学年高三上学期北京市海淀区期末练习语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）保家卫国、抵御外侮的将士是中国古诗中常见的艺术形象。如《诗经·无衣》中，将士们高唱着“王于兴师，_______，与子同仇”奔赴战场；《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“相看白刃血纷纷，_______”是对他们视死如归精神的绝佳写照。（2）追慕英雄以言己志是中国古诗词中常见的主题。《蜀相》中“_______，两朝开济老臣心”和《书愤》中“_______，千载谁堪伯仲间！”表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情；《念奴娇·赤壁怀古》中，“羽扇纶巾，谈笑间，_______”流露出诗人对周瑜的仰慕之意。（3）中国古代文人常通过对具体事物的描写，抒发因时光流逝而生的感慨。如《春江花月夜》中，“人生代代无穷已，_______，”张若虚借江月表达了自然永恒的哲思；《将进酒》中，“_______，奔流到海不复回”，李白借黄河水表达了时光一去不返的慨叹；《项脊轩志》中，归有光写妻死之年种植的一棵枇杷树“______”，表达了物是人非的叹惋。【答案】 （1）修我戈矛 死节从来岂顾勋 司\n（2）三顾频烦天下计 出师一表真名世 樯橹灰飞烟灭 （3）江月年年只相似 君不见黄河之水天上来 今已亭亭如盖矣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“戈矛”“勋”“频烦”“名”“樯橹”。二十九、【2021-2022学年高三上学期北京市门头沟区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）古诗文中常借雨雪表情达意，《声声慢》中李清照用雨点打在梧桐叶上的情形来形容自己凄苦心境的句子是“①___________，到黄昏、点点滴滴”；《念奴娇·过洞庭》张孝祥用“②____________，____________”两句来表明自己的高洁忠贞。李白《将进酒》中诗人用“③____________，____________”感慨人生易老，光阴易逝。（2）《答司马谏议书》中宋神宗想在北宋实施改革的原因是“④_________，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。”（3）《六国论》中苏洵借古讽今，把北宋与六国相比，劝谏统治者要汲取教训的句子是“苟以天下之大，⑤___________，___________。”【答案】 （1）梧桐更兼细雨 孤光自照 肝胆皆冰雪 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 （2）人习于苟且非一日 （3）下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：“肝胆”“苟”“暮”。三十、【2021-2022学年高三上学期北京市顺义区期末语文试题】在横线处填写作品原句。（8分）（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。正如魏征说：“求木之长者，必固其根本；__________，__________。”《论语》中有大量语句仍能给人以启迪，如“见贤思齐焉，__________”，“士不可以不弘毅，__________”。（2）李贺在《李凭箜篌引》中描绘箜篌乐声的魅力，仿佛李凭在梦境中教神妪演奏箜篌，使得老鱼、蛟龙随之起舞：“__________，__________。”苏轼《赤壁赋》中洞箫的演奏效果也有相似之处：“__________，__________。”【答案】 （1）欲流之远者 必浚其泉源 见不贤而内自省也 任重而道远 （2）梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇司\n【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“浚”“妪”“幽壑”“嫠”。司
