名著阅读专题2022年广东省茂名市茂南区九年级下学期最后一模语文试题附加题（10分）阅读下列名著选段，回答19-21题。【文段一】“随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。”“你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。”【文段二】书信往来中谈的最多的当然还是钢琴、音乐和艺术。不是钢琴家，不是音乐家，而是艺术家，这是傅雷对傅聪的殷切希望，所以在傅聪的学业上傅雷倾注了毕生的心血，事无巨细的纠正、指导和帮助。【文段三】首先要节俭，留有余钱，以备不时之需。其次花钱要有预算，并时时核对。教育傅聪要懂得生活的乐趣，认为艺术家生活不必要多奢华，但一定要品味高雅。在礼仪教养方面，傅雷很注意细节的，他批评傅聪的两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这都不合西洋礼貌。【文段四】“我高兴的是我又多一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少……我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！20.以上文段分别从“_________、________、________、父子关系”四个方面写出傅雷与傅聪进行了沟通和交流。（3分）21.你从【文段四】中读出了一种怎样的父子关系？请结合原著内容，简要概括傅雷是怎样做到了这种至高境界。谈谈你对“父子如朋友”的理解。（3分）22.在冬奥会夺着两金一银的“天才少女”谷爱凌的成功，离不开她背后良好的家庭教育。请结合《傅雷家书》相关内容，谈谈傅雷的家庭教育理念。（4分）20、爱国情感 学业教育 生活教育21、示例：平等尊重亲如朋友的关系。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑的向父亲倾诉，父亲并没有高高在上横加斥责，或进行教条式的训诫，以十分平等的口吻给儿子一些忠告。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n【解析】可以从以下几个方面选其一作答，意思对即可：①傅雷是儿子的一面忠实的镜子，和傅聪是一对面对彼此缺点可以互相理解包容的朋友；②傅雷和傅聪是一对可以就艺术、生活、人生等话题进行平等对话的朋友；③傅雷和傅聪是一对在人生道路和艺术道路上有着共同追求，志同道合的朋友。④傅雷和傅聪是一对面对困难可以相互理解，支撑，鼓励的朋友。22、①做人是第一位的。傅雷通过书信教育儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。②关心儿子的生活与成长。对儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，如如何劳逸结合、如何理财等，都多次谈及并提出意见和建议。③鼓励儿子提高自身的艺术修养。2022年广东省茂名市茂南区九年级下学期第二次模拟语文试题阅读下列名著选段，回答19-21题。保尔信上说：阿尔焦姆：我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤。这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。我本来已经能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完。明天会怎么样——还很难说。我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的躯体却背叛了他，不听他的调遣。这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我也没有权利不相信。十年来，党和共青团交给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）19.选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。结合原著，说说此前在战场上保尔受到的两次打击，以及此后的精神危机。（3分）20.选文在塑造人物形象上有什么突出特色？并结合选文作简要分析。（3分）21.高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练”请结合学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，说说“艰苦磨练”和“幸福美好”的关系。（4分）14.（4分）（1）我带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。（2分）（2）（2分）我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。15.（4分）①这是环境描写，交代了突袭时环境非常恶劣；②点明了这是志愿军突袭成功的原因；③“雪地”和“寒冷”的天气推动了情节的发展；④志愿军和美军的行动形成了鲜明的对比，烘托出了志愿军英勇顽强，善于作战的形象。（一点1分）16.（1）（1分）善于战斗（不折不挠、意志顽强、坚忍不拔、顽强不屈等）（2）（1分）恐惧不安（紧张崩溃、惧怕寒冷等）（限四字词语，二字不给分）（3）（3分）写路易斯梦见被中国人袭击落荒而逃（1分），表现了路易斯心里的恐惧和不安（1分），侧面烘托出志愿军的英勇善战（1分）。（答心理描写或动作描写可给0.5）17.（4分）这盛世，如你所愿。神舟十三号上天，“蛟龙号”入海，宇宙不再是个秘密；国事外交中，我们守护主权，据理力争；奥运会上，健儿奋勇争金，为国争光。如今的中国，没有硝烟和战火，我们在宁静的校园里求学成长……所有这些，是你们用鲜血与生命创造的。我们向你们致敬！（内容3分，既有“盛世”又有“致敬”；语言1分，流畅而动情。）2022年广东省初中学业水平考试语文试题（一）阅读下面的名著选段，完成20~22题。衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年轻，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”但我对于她也有不满足的地方。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。（节选自《朝花夕拾》）20.在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了很多与衍太太相关的事情，下列选项中与衍太太不相关的事情是（2分）（）A.教唆“我”偷母亲的首饰变卖。B.父亲临终前让“我”不停的喊“父亲”。C.正月初一让“我”吃福橘，说吉祥话。D.散布“我”偷东西的流言。21.文中加点词语“如此”指什么？作者对衍太太持怎样的态度？（4分）22.你所在的班级正在开展“朝花夕拾——平凡人物身上的高尚情操”评选活动，以下是本次活动目前为止的投票结果显示。作为活动参与者的你，打算投票给哪一位呢？请结合名著内容，说明原因。（4分）20.（2分）C【解析】C项描写的是和阿长相关的事情。21.（4分）“如此”指像沈四太太一样制止孩子们吃冰（2分）；作者对衍太太持厌恶、批判的态度（2分）。【解析】结合选段上文“有一回给沈四太太看到了，大声说道：‘莫吃呀，要肚子疼的呢！’”学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n可知，“如此”指上文中记叙的像沈四太太那样制止孩子们吃冰的行为；由选段将沈四太太与衍太太面对孩子吃冰行为的不同态度的对比，及“但我对于她也有不满足的地方”可知作者对衍太太的态度是厌恶且批判的。据此作答即可。22.（4分）示例一：藤野先生。他穿衣朴素，常常忘打领结；帮作者添改讲义、订正解剖图，关心作者的解剖实验；同时主动了解中国女人裹脚的具体情况，说明他治学严谨、认真务实且没有民族偏见。他是一个普通的教师，却有着朴实、善良的高尚情操。示例二：范爱农。他在东京时反对发电报，后来回国受到排斥陷入困境，惨遭打击迫害，最终溺水身亡，范爱农是一个冷静、倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心的爱国知识分子，身上闪烁着高尚的光辉。示例三：长妈妈。她是作者儿时的保姆，虽然她满肚子麻烦的礼节，但却会花费心思为作者找来一直渴慕的绘图的《山海经》，她身上的这种淳朴仁爱值得我们学习。（选择1分，理由3分）2022年广东省初中学业水平考试语文试题（二）附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成20~22题。（10分）A.我生来就有一种反抗的劲头儿，可是不知道浑身的力气往哪儿使。我家里很穷。有时候看到那些吃得好、穿得好的小少爷，我就气不打一处来。我时常狠狠地揍他们，可是除了换来父亲一顿痛打以外，没有别的好处。单枪匹马地干，改变不了现状的。保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。你具备一切条件，只是年纪还轻，而且对阶级斗争的认识少了点。小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨厌那些苟且偷生的家伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。B.“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！”很多天过去了，直到等待已经变得难以忍受的时候，跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了!!!”这是州委会打来的电报。电报上只有简单的几个字：小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。保尔的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删减）20.A段中的“我”是，“你”是（填人名）。（2分）21.有人说，“信念与梦想，像是人在困境中提着的那口气，有这口气在，生命是有颜色的、有光芒的”。请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历，谈谈你对这句话的理解。（4分）22.在圆桌交流会上，小之同学欲向大家推荐《钢铁是怎样炼成的》这部小说，请你从以下角度任选其一，作为推荐理由，帮她完成阅读推荐卡。（4分）阅读推荐卡角度：写作方法人物塑造推荐角度：__________________推荐理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（2分）朱赫来保尔（保尔·柯察金）（每空1分）21.（4分）示例：保尔的一生，经历了众多的磨难，但即使遭遇了残酷战争、失明瘫痪，他也能在革命信念的支撑下顽强坚持，最终成长为钢铁战士。（结合保尔的经历，言之有理即可）【解析】本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读理解。首先阅读题干“信念与梦想，像是人在困境中提着的那口气，有这口气在，生命是有颜色的、有光芒的”，对“这口气”的理解即对“信念与梦想”的理解，作答时结合保尔一生的苦难经历及其在信念或梦想的支撑下获得的成功即可。22.（4分）示例一：推荐角度：写作方法。推荐理由：这部小说在写人物时以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。（2分）譬如小说中通过内心独白将保尔在疾病缠身、丧失战斗能力时内心的绝望、动摇以及最终战胜自我的整个过程刻画得非常细腻感人。我们可以从中学习其优秀的写作技巧。（2分）示例二：推荐角度：人物塑造。推荐理由：这部小说讲述了主人公保尔·柯察金与苦难生活抗争，投身革命事业，奋斗不息的人生历程，塑造了一个忠诚的无产阶级英雄形象。（2分）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n保尔的身上凝聚着的为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质等都值得我们当代学生学习。（2分）【解析】这部小说在写作方法上，以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉，考生可以结合作者对保尔在疾病缠身、丧失战斗能力时内心的绝望、动摇以及最终战胜自我的整个过程的细腻刻画为例进行具体说明。在人物塑造上，通过四次死里逃生依然意志坚定来塑造了一个具有钢铁般顽强意志的人物形象。考生可从自己较为熟悉的角度进行作答。2022年广东省初中学业水平考试语文试题（三）附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成19~21题。他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！（节选自《骆驼祥子》）19.下面关于祥子“三起三落”说法错误的一项是（2分）（）A.一起：苦干三年，攒钱买了第一辆新车。B.一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。C.二落：曹家遇险，被孙侦探敲诈掉所有积蓄。D.三起：遇见曹先生，受他鼓励后重燃希望。20.苦难是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。请联系文章内容，仿照示例，完成下面表格。（4分）名著人物命运经历学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n《骆驼祥子》祥子生活中的“弱者”：《简·爱》简·爱生活中的“强者”：简·爱从小就受到欺辱，但她却永不放弃，积极斗争，她一次次跌倒，又一次次爬起来，勇敢地追求属于自己的幸福，可以说她是生活中的“强者”。21.《骆驼祥子》中祥子对身边人、事、物前后态度的变化，显现了他走向堕落的过程。请从下面一组关键词中任选一个，结合书中相关情节说说你的发现。（4分）车烟酒乘客19.（2分）D【解析】祥子人生的“三起”应为“虎妞为祥子买下邻居二强子的车”。20.（4分）示例：祥子最初是一位热血青年，他有理想有追求，但经历了一次次的挫折和打击后，他沮丧了，沉沦了，成为一具行尸走肉。可以说他是生活中的“弱者”。【解析】此题考查对名著内容的把握，参考表格中的示例，抓住题干中“苦难是倾覆弱者生活之舟的波涛”一句，再结合祥子的命运经历具体分析即可。21.（4分）示例一：车。从祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。此时的他积极、向上、要强，对生活充满希望。在虎妞死后，祥子卖掉了车，混混度日、彻底堕落、失去希望，成为“个人主义的末路鬼”。示例二：烟酒。第一章中提到祥子不喜欢抽烟喝酒，最后一章写到祥子就弯着腰低着头，捡别人扔的烟头，这前后的变化，说明了祥子在逐渐走向堕落。示例三：乘客。一开始祥子拉车不小心摔了曹先生，他愧疚不已，甚至要抵工钱、辞工，但在后来拉车时，他故意上下颠动车把，致使客人摇晃，这前后的变化，体现出祥子从一个正直、善良的好人逐渐变成一个漠视生命、恶意玩弄客人的坏人。2022年广东省中考语文考前30天决胜卷A附加题（10分）22.阅读名著《简·爱》，按要求回答问题。（6分）（1）走近作品，了解生平（3分）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n这是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说，主要叙述孤女简·爱坎坷不平的人生经历：在舅妈家，她不屈服里德舅妈的歧视和虐待；在罗沃德孤儿院，遇到了对自己一生有重要影响的良师益友①；在桑菲尔德庄园，与男主人公②产生了真挚的爱情；在沼地居，被牧师③收留，并拒绝和他同去印度传教，最终回到男主人公身边，收获了真正属于自己的幸福生活。（要求：请在空格处填入相关人物的名字。）(2)走近人物，品味个性简·爱的形象具有震撼人心的力量。法国著名评论家欧仁·福萨德评价《简·爱》“充满生气勃勃的个性”。请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。（3分）23.阅读下面名著选段，回答问题。（4分）应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。(1)材料出自名著《①》中的《②》。（2分）(2)本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。请你简述这场冲突。（2分）附加题（10分）22.（6分）（1）（3分）【答案】①谭波儿（坦普尔小姐） ②罗切斯特 ③圣约翰【解析】本题考查名著人物识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n简·爱是个孤女，幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，舅母把她视作眼中钉，后来简·爱被送进了罗沃德孤儿院，遇到了对自己一生有重要影响的良师益友谭波尔小姐，后来简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业，在桑菲尔德庄园结识了庄园的男主人罗切斯特，并与之产生真挚的爱情；当简·爱得知罗切斯特已婚的事实，毅然决定离开罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在沼地被牧师圣约翰收留，并在当地一所学校任教；圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度。简·爱拒绝了他，并决定回到桑菲尔德庄园，最终和男主人公罗切斯特结婚，得到了自己理想的幸福生活。(2)（3分）【答案】示例一：敢于反抗，不屈服于压迫，追求尊严。简·爱从小就承受舅妈妈的嫌弃，表哥的侮辱和毒打，敢于反抗，坚强不屈。示例二：坚强，独立自主，追求尊严人格。在孤儿院，院长冷酷无情，他用各种方法折磨孤儿们。她敢于反抗院长的冷酷虐待，保持尊严人格。示例三：忠贞不渝，具有人格尊严，追求自由平等。简·爱拒绝了圣约翰的求婚，发现自己仍深爱着罗切斯特先生，她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。示例四：自尊自爱，追求平等的爱情，具有人格尊严。罗切斯特的庄园毁了，成了一个残废，失去了大部分财产，她仍然爱着罗切斯特，两人的结合是有尊严的，是平等的，同时也是有爱的。【解析】本题考查人物形象及内容概括。“充满生气勃勃的个性”指的是简·爱自尊自主，叛逆反抗；意志坚强、智慧过人；追求平等，寻求独立的个性。结合具体情节进行分析即可。示例1：简·爱具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅妈家里时，简·爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简·爱的童年的生活让我们初步了解她敢于反抗的性格和捍卫独立的人格特点，以及充满生气勃勃的个性。示例2：简·爱具有独立自主、不卑不亢的精神。面对身份地位的巨大悬殊，简·爱在罗切斯特面前不卑不亢，追求爱情的独立自由，当简·爱得知罗切斯特已婚的事实后，毅然决定离开他，去寻找新的生活。由此可见其充满生气勃勃的个性。23.（4分）(1)（2分）【答案】①朝花夕拾 ②五猖会【解析】本题考查名著内容识记。根据材料中第一段“母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来”，第二段“他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了”可知，本文段写的是“我”想去看五猖会，父亲却强迫“我”背书，众人都等着“我”将书背完的场景；可知本文选自鲁迅所写的散文集《朝花夕拾》中的《五猖会》。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n(2)（2分）【答案】示例：“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻难。（言之有理即可）【解析】本题考查名著内容识记。根据《五猖会》原文“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了”“我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些”“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。’他慢慢地说”“给我读熟。背不出，就不准去看会”等语句可知，冲突是“我”急切地想去看五猖会却被父亲阻拦。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n2022年广东省中考语文考前30天决胜卷B附加题（10分）20.阅读下面名著选段，按要求回答问题。（5分）云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去了，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落，风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕。一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。（1）这一段文字极力渲染暴雨之大，其作用是（）（2分）A．为了突出祥子与暴风雨搏斗的顽强精神。B．为了衬托祥子拉车的悲苦境遇。C．为了与烈日描写相对应。D．为了表现祥子拉车时恶劣的心情。（2）老舍是语言艺术大师，讲究动词的锤炼。从画线句A、B中选择一句，从动词的表达效果作赏析。（3分）A．雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”B．他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。21.阅读下面两个文段，按要求回答问题。（5分）文段一：这场面只是瞬间的事情。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我便觉得蹲在我身边的A霍地站直身子，举起匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。文段二：毛泽东在我的印象中是一个有相当深䆳感情的人。我记得有一两次当他讲到已死去的同志或回忆少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的。在那次暴动中他的省里有几个饥饿的农民因到衙门要粮而被砍了头。有一个战士告诉我，他曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄。学科网（北京）股份有限公司\n（1）上面文段一中的A是________（填人名），文段二出自名著《__________》。（2分）（2）请简要回答，文段一中的人物A和文段二中的毛泽东，在性格特征上有什么相似之处？（3分）20.（5分）（1）（2分）【答案】B【解析】考查对文章内容的理解。要在通读全文，把握文章的主题的基础上进行分析。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子来自农村，在城里，没有经济来源，没有一技之长，只能拉车来换取生活所需，选文写的暴风雨是残酷的自然环境给祥子送去的灾难，写祥子在雨中“挣命”，用恶劣的环境描写渲染祥子拉车环的艰辛不易，从侧面衬托出祥子的痛苦生活和悲惨遭遇；故选B。（2）（3分）【答案】示例：A.“直”让人联想到祥子一直弓着身子在水里挣扎，所以要直一直腰；“吐”是因为他憋着劲，使命拉车已经很长时间了，“直”和“吐”两个普通的动词，不仅写出了人物当时的动作，而且可以启发读者对祥子迎风冒雨拉车的艰难情景的联想，以一当十，以简驭繁。B.“咬”是祥子决定应对暴雨，拼命硬拉，“蹚”写出了路面上，水大水多已经成河，“咬”和“蹚”写出了对于祥子来说，拉一次车换几个铜板是如此艰难，表现了暴雨天气对车夫的催残，车夫生活的悲苦。【解析】考查赏析句子。本题要求从词语（动词）角度赏析，要抓住关键词语，还要写出具体的表达效果。示例：A.“直了直”脊背写出祥子在茫茫暴雨中全身紧张拼命拉车，只有雨小了些，才能略作调整的动作，写祥子弯着腰，憋着气，在暴雨中挣扎时间之长。“吐出”口气，写出祥子憋了好长时间的气，在雨小之后，终于缓过一点，形象地写出祥子刚挣扎着扛过一场大暴雨的状态，表现了祥子在暴雨中拉车的痛苦。简练的词语，凸显人力车夫生活的悲苦。B.坐车人不肯避雨，自己又浑身湿透，只能继续在雨中挣扎，“咬”字表示没有退路只能硬上，预示着仍有一场硬仗要打，“蹚”写出路面上积的雨水大得没过脚，表现了暴雨天气中拉车的艰难，进而形象地表现了车夫生活的悲苦。21.（5分）（1）（2分）【答案】尼摩 《红星照耀中国》【解析】学科网（北京）股份有限公司\n本题考查对名著内容的了解。结合文段一“鲨鱼”、“采珠人”可推断，该文段出自《海底两万里》，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德？兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。故A是尼摩；结合文段二“毛泽东”“回忆少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动”等关键语句可知，选段出自《红星照耀中国》，这本书记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。（2）（3分）【答案】①有领导才能②知识渊博③富有反抗精神④同情弱小⑤有社会正义感和崇高的人道主义精神。【解析】本题考查人物形象的分析。两个人都具备十分出色的领导才能。当祖国沦为殖民地后，尼摩船长带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。毛泽东则是组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧，组织秋收起义等活动。两个人学识都非常渊博，尼摩船长是个知识渊博的工程师，发明了潜水艇、潜水服等许多仪器，在学术方面都有很深的造诣。毛泽东精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。两个人都具有反抗精神，都为了实现自由和美好的未来而奋斗；尼摩船长利用从海底得来的金银珠宝，来支持陆地上的人们进行正义的反抗斗争；毛泽东则是公开反抗父亲，保卫自己的权利，后来反抗军阀和国民党政府，为新中国的建立努力奋斗。两个人都同情弱小，有社会正义感和崇高的人道主义精神；尼摩船长看到陷入绝境的采珠人，会奋不顾身去相救；毛泽东则是关心普通的群众百姓，讲到己死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的。学科网（北京）股份有限公司
