2019级初中毕业班第三次诊断性检测语文参考答案及评分意见一、（12分）1．C（A.殷yān；载zàiB.娉pīng杳yǎoD.褶zhě累léi）2．D（A.磬-罄哀-唉B.阑-谰愁-筹C.喧-暄曲-屈）3．D4．C（“兜鍪”代指士兵）二、（9分）5．B6．B（强调听人劝告和学习的重要性，其余选项强调专注做一件事的结果。）7．C（A．所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力；B．应为比喻论证；D．为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。）三、（27分）文言文乙段参考译文：龙吐出的气形成云，云本来不比龙灵异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的太空中四处遨游，接近日月，遮蔽它的光芒，震撼起雷电，变化神奇莫测，雨水降落在大地，使得山谷沉沦。这云也是很神奇灵异的呢！云，是龙的能力使它有灵异的。至于龙的灵异，却不是云的能力使它这样子的。但是龙没有云，就不能显示出它的灵异。失去它所凭借的云，实在是不行的啊。多么奇妙啊，龙所凭借依靠的，正是它自己造成的云。《周易》说：“云跟随着龙。那么既然叫做龙，就应该有云跟随着它啊！”8．C9．D10．B11．（6分）（1）难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！【评分意见：落实两个“其”各1分，大意1分。共3分】（2）但龙如果没有云，就没有可以用来显示他的灵异的了。【评分意见：落实“弗”“无以”各1分，大意1分。共3分】12．（1）C（“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边陲大漠的壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。）（2）（3分）“衡阳雁去无留意”指向衡阳飞去的大雁毫无留恋的情意。（1分）“燕然未勒归无计”是指边患未平，功业未成，归期不定。（1分）词人将大雁归去与戍边将士归期不定作对比，更加突出了将士们戍守边地，欲归不得的愁思。（1分）13．（6分）（1）悄怆幽邃（2）东山的糜子西山的谷（3）戍鼓断人行（4）蒹葭杨柳似汀洲（5）我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句【评分标准：每空1分，错字、多字、漏字均不得分】语文“三诊”参考答案第1页（共3页）\n四、（28分）14．（3分）①结构上：（开篇点题）呼应标题“栎树生处是吾乡”，点明写作对象；②内容上：为下文写与栎树有关的往事作下铺垫；③“激动”二字奠定全文的情感基调，潜藏作者对栎树的深厚感情；④设置悬念，引起读者的阅读兴趣。（每点1分，答对任意3点得3分）15．（2分）①“她”，将栎树当作一位女性来写，既赋予栎树美好的定义，（1分）②又表达了作者对栎树的敬重，热爱与感激深情。（1分）16．（1）（3分）①运用拟人的修辞手法，把栎树叶当做人来写，“争先恐后”、“探头”、“站”、“舞蹈”等词语赋予栎树叶人的情态，（1分）②生动形象地写出了栎树叶生机蓬勃的特点，（1分）③表达了作者的喜爱与赞美之情。（1分）（2）（3分）①运用动作描写，（1分）②“丢”“支”“打瞌睡”“搬”“歇息”等动词，生动形象地刻画了母亲劳累之后在栎树下休息的画面，体现了栎树为人们遮荫送凉的作用（1分），③也体现了家乡人民的勤劳，表达了作者的赞美之情。（1分）17．（４分）①夏天，栎树葳蕤蓬勃，遮荫送凉（2分）；②秋天，栎果成熟落地，创造价值（2分）18．（3分）①作者高度赞扬的栎树的精神品质——坚贞、伟岸、坚守，表达了作者对栎树的赞美与热爱。（１分）②作者将栎树与故乡完全融为一体，“家在哪里，根就在哪里”，（１分）③表达了对故乡的深深依恋之情。（１分）19．A20．B21．（４分）不适合（1分）原因：①红树林属于海岸生态系统；②红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带的木本植物群落；③红树林大多分布于沉积型海岸河口。（每点1分，答对3点得3分）五、（8分）22．（1）（2分）C；B（2）（４分）示例：我选择③。问：研磨时光店主您好！“研磨时光”是不是既有“研磨”咖啡豆，也有“研磨”时光的意思？它背后还有什么更深层的意蕴呢？您能给我们讲讲吗？（２分）店主：研磨对于咖啡萃取至关重要，决定着咖啡的风味，这是一个用心活，研磨时光的方式也决定了一个人的的高度与厚度，我希望来我店的顾客都用心对待时光，让自己如一杯香醇浓郁的咖啡。（意思对即可）（２分）（3）（2分）示例一：选择图一。花样滑冰的图标采用印章风格，图片下方是“花样滑冰”中英双语标识；（１分）图标将花样滑冰运动员舒展双臂、高抬腿部、单脚稳立于冰场上的标志性动作以篆刻形式呈现出来，展现了花滑运动的灵动之美，气韵万千。（１分）（围绕“印章风格”“中英双语标识”“运动员动作”作答，意思对即可）示例二：选择图二。冰壶运动的图标采用印章风格，图片下方是“冰壶”中英双语标识；（１分）图标将冰壶运动员单腿屈膝贴近冰面、手执冰壶刷并投掷冰壶的标志性动作以篆刻形式呈现出来，展示出了冰壶运动的律动感，十分生动。（１分）（围绕“印章风语文“三诊”参考答案第2页（共3页）\n格”“中英双语标识”“运动员动作”作答，意思对即可）（3分）六、（6分）23．D24．（３分）示例一：《儒林外史》写的是“病”，叙写了科举制度带给人们的势力病。（１分）例如范进中举后，胡屠户对范进的称呼由原来的“现世宝”变成了“贤婿”，当着众人的面对范进一顿吹捧，因为范进身份的变化而变得趋炎附势。（２分）示例二：《儒林外史》写的是“病”，叙写了科举制度带给人们的疯病。（１分）周进到了梦寐以求的贡院外，先是不停地痛哭，直至口吐鲜血，一听说大家肯凑钱替他捐监生，考科举有望，立刻感同再造，发誓报效。周进言行的前后对照，传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特点。（２分）示例三：《儒林外史》写的是“病”，叙写了虚伪之病。（１分）匡超人面对曾经有恩于自己的朋友潘三身陷牢狱，却找借口拒绝探视，如“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”等。这些话说得天衣无缝，掩盖得不留痕迹，足以暴露他的忘恩负义、虚伪和贪婪。（２分）七、（60分）25．写作一类卷二类卷三类卷四类卷五类卷分数60~5352~4545~4040~3030~0立意较新，切合立意新颖，切合基本符合题意，与题意有联系，题意，中心较明内容（25分）题意，中心明中心尚明确，内中心不明确，内文不对题。确，内容较具确，内容具体容尚具体。容空泛。体。基本符合文体，不符合文体特文体特点突出，符合文体特点，语言基本通顺，点，语言不够通语言流畅，构思语言通顺，条理语无伦次，结构表达（30分）偶有语病，条理顺，语病较多，巧妙，条理清较清楚，结构较残缺，不成文。尚清楚，结构基条理不清楚，结晰，结构严谨。严谨。本完整。构不完整。说明：①没有标题减2分，两个错别字扣1分，不重复计算。②不足600字，每少50字扣1分；不足300字，四类以下。③标点符号不规范扣1分。卷面评分标准：1．书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。（5分）2．书写认真流畅，字体美观，卷面整洁。（4分）3．书写认真，字体端正，卷面清洁。（3分）4．书写较认真，字体工整，卷面较清洁。（2分）5．书写较认真，字迹较清楚，卷面较清洁。（1分）语文“三诊”参考答案第3页（共3页）
