静宁县2022-2022学年度第一学期高二历史期末试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.宋明理学与先秦儒学相比，有哪些重大发展?（）①完成了理论化、思辨化的过程②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神A、①②③④B、①③C、②④D、①②③2.文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是A．中断了古希腊的法制建设B．促使了古希腊人个人意识觉醒C．阻碍了古希腊的民主制度D．使得神学思想逐步受到质疑与挑战3.“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜耶路撒冷。从此，西方人不仅开始反思以往落后的神学世界，同时勇敢地开始探索新世界。”对材料中探索的新世界理解不正确的是A．探索未知的新航路B．探索人的情感与价值C．探索自然的奥秘D．探索否定《圣经》的新教4.布鲁斯·雪莱的《基督教会史》认为：加尔文教强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。路德倾向于认为国家至高无上。……但加尔文教导说，没有人（无论是教宗还是国王）可以要求绝对的权力。……加尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。据此可知加尔文教主要强调A．以上帝名义反对君主独裁B．宗教改革是人文主义思潮发展的结果C．加尔文宗崇尚民主共和D．宗教改革思想是现代宪政的核心思想5．发明于11世纪的中国，对世界文明的传播作出巨大贡献的重要发明是（）A．指南针的发明B．雕版印刷术的成熟C．毕升发明的活字印刷D．火药的发明6.在14-17世纪的欧洲和中国，都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《十日谈》和《水浒传》的相同之处是（）A．歌颂农民起义的反抗精神B．揭露社会的黑暗C．推崇人文主义D．反对天主教会7.“梨园”的引义在唐中叶就有记载，最早可见于大历二年（767年）杜甫写就的《观云孙大娘弟子舞剑器行》一诗：“梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。”在这里。杜甫将“梨园”作为哪项艺术的代名词A．元曲B．乐舞C．杂剧D．京剧8.1882年，德国的人口调查统计表格中没有电力工业工人一栏；1895年，德国电力工业工人就有25000人，到1906～1907年更达到107000人。这一现象说明A．电力工业发展成为新兴产业B．电力能源逐渐取代蒸汽动力C．人口调查的渐趋细化和准确D．电业工人就业比例不断增长9.“当我们仰望星空时，我们看到的是什么？不仅有空间的距离，更有不同时间的同时呈现……”，上述人类对宇宙的认识突破在A.文艺复兴时代B.牛顿时代C.爱因斯坦时代D.网络时代10.19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“-5-\n为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生主要反映了她A．对英国环境污染的漠不关心B．对化学和医学知识茫然无知C．为本国的空气纯净深感自豪D．为工业文明到来而兴奋不已11.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是()A．原子论B．量子论C．相对论D．进化论12．当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是()A．原子能工业的兴起B．遗传工程的发展C．因特网的发展D．航天事业的发展13.徐中约《中国近代史》记载：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据，以及帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的运动来唤醒国家及人民。”上述材料中，徐中约先生在强调哪一个关键词A．沦落B．复辟C．革新D．唤醒14.陈旭麓指出:“‘新’有两种含义，（一）是质变和飞跃的产物，这是性质之新；（二）在性质不变的条件下，一物取代另一物，这是形式之新。”以下属于第二种含义的是A．维新变法B．洋务运动C．辛亥革命D．新文化运动15.康有为认为，《论语》中‘仁者爱人’的思想、韩愈《原道》中的‘博爱之谓仁’的观点、《大学》里的‘平天下’等说法，都是‘博爱、平等、自由而不侵犯人之自由’的具体表述，所以，‘夫自由之义，孔门已先倡之矣’”。从材料中获取的信息不包括()A．康有为将西方的资本主义政治学说与中国的儒家思想结合来B．康有为认为近代西方自由平等理论在中国“古已有”C．康有为认为孔孟学说中充满自由、平等、博爱的精神D．康有为主张君主立宪，实行渐进变革16.下列一组图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，以下说法正确的是（）A．表现了工业化的必由之路B．说明了民主共和的必由之路C．探寻了近代化的发展之路D．解决了经济、政治与思想发展之路17.陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（）A.进行革命斗争，反对独裁专制B.建立革命政党，发动工农群众C.发动启蒙运动，解放民众思想D.提倡学术自由，普及白话文章18.孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民义。新三民主义中的民族主义含义是（）①反对帝国主义②“耕者有其田”③国内各民族一律平等④节制资本A、①②B、②③C、②④D、①③19.1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“-5-\n要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是（）A、戊戌变法促进了中国人民的觉醒B、新文化运动使人们的思想得到了空前的解放C、马克思主义在中国的广泛传播D、中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段20..歌曲《走进新时代》“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的（）A.遵义会议、中共七大、中共十五大B.中共七大、中共十五大、中共十六C.遵义会议、中共十五大、中共十六大D.中共七大、十一届三中全会、中共十六21.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（）A．坚定不移的走社会主义道路B．始终不渝的贯彻党的最高纲领C．把反“左”作为革命进程的重要任务D．实事求是，从中国的国情出发22.邓小平指出“科学技术是第一生产力”。下列属于我国改革开放以来取得的重大科技成就的是①成功发射“东方红-1”人造卫星②成功发射“神舟”号载人飞船③培育出杂交水稻④研制出巨型计算机A．①②③④B．①③C．②④D．②③④23.下列各项中属于欧洲文艺复兴时期的作品的是《墨梅图》法国大革命时期《马拉之死》拉斐尔圣母像圣母像ABCD24.右幅画作的主题是五位仕女：她们的棱角分明，好像是用斧头砍出来的，透视法和明暗对比都为平面所代替。这些平面表示一种空间感和实在感，不使画布显得空虚。右边两个人物的头部严重变形，其中一人的鼻子在脸上折成扁平的，同时自几个不同的观点描绘对象。这幅画最可能的美术流派是A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．立体主义25.画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是A.展现孤傲的英雄B.关注平和的劳动C.探讨光和色的结合D.感悟激情的律动26.“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是A．塞尚《日出·印象》B．列宾《伏尔加河上的纤夫》C．凡高《向日葵》D．毕加索《毕加索自画像》27.“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是（）-5-\nA．证明了社会主义制度优越性B．增强了中国的国防实力C．促进了世界的和平与发展D．中国科技水平世界领先28.近年来许多国家纷纷兴建孔子学院。在汉堡发现了一本在：1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁文译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是（）A．优秀文化既有民族性又有世界性B．人类社会的文化逐渐走向一致C．孔子的思想在欧洲得到推崇D．《论语》曾在欧洲以多种语言流传29.它的发表，解决了中国革命领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想的成熟。“它”是()A．《井冈山的斗争》B．《新民主主义论》C．《论十大关系》D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》30.美国作家约瑟夫·海勒的黑色幽默派代表《第二十二条军规》，小说以第二次世界大战为背景，通过对一支驻扎在意大利附近一个名叫皮亚诺扎岛上的美国空军部队内幕生活的描写，揭示了一个非理性、无秩序、梦魇式的荒诞世界。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是（）A.《日出•印象》B.《毕加索自画像》C.《卢昂大教堂》D.《干草堆》二、非选择题（共2小题，31题15分，32题25分，共40分）31．17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料，回答问题。材料一黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，他说：“天下之乱治，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。材料二黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。材料三“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”……“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”……“但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”材料四人生来平等，这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。——卢梭《社会契约论》请回答：（1）概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（4分）（2）材料三的语录反映的是哪一时期的思想？根据材料概括它表达的思想内容。（4分）（3）卢梭是一场运动的重要代表人物，这场运动的核心是什么？概括材料三中卢梭的主要思想，（3分）-5-\n（4）试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。（4分）32.(25分）阅读材料，回答下列问题。材料一：康熙年间以杨光先为首的大臣指责传教士汤若望等人谋反，各省教士多受拘禁；罗马教廷反对利玛窦所开创的传教方式，发布禁约，不准中国教徒敬天、祭祖与拜孔，康熙帝谕令禁止洋人在华传教，西教从此禁绝，与西教并行传播的西学，亦告中断。材料二：《海国图志》在中国出版时仅仅印了1000册左右，但是传到日本后，多次重印，读书人几乎人手一册。书中的指导思想推动了明治维新的发展。材料三：从詹天佑那一批幼童留美开始，清政府派出多批留美学生，主要学习船舶和机械；19世纪末大量中国人到日本留学，学习法律和政治；20世纪20年代国共两党精英赴苏留学，接受苏联共产主义思想。请回答：（1）根据材料一，概括西教遭禁的原因。（4分）（2）分析材料一的做法对《海国图志》一书在中国的发行所产生的影响，（4分）《海国图志》在日本的发行情况折射出当时日本对外部世界怎样的态度？（3分）（3）《海国图志》的思想同样指导了中国和日本近代化实践，但结果却不同，联系史实分析导致不同结果的原因。（4分）（4）简要分析材料三所列国家当时吸引中国留学生的原因（6分）（5）根据材料三，并结合所学概括指出国人向外国学习的历程和趋势。（4分）-5-
