苏州五中2022-2022学年第一学期期中考试高二历史（选修）2022.11第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分）1．《礼记·内则》曰：“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶丝，六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日。十年出就外傅，居宿于外，……”材料说明古人早期家庭常规教育A．重视伦理道德规范的训练B．日常行为的教育成人化C．以传授生活技能为核心D．强调知识忽视道德教育2．明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A．注重研究社会现实B．注重以人为本的理念C．着重研究人与自然的关系D．重视研究人的前世来生3．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即‘士人政府’。”“士人政府”的形成主要影响是A．政权开放B．商业发展C．儒学受抑D．武功增强4．“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。……故曰：立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”与上述认识最接近的观点是A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”B．“天理是宇宙万物的本原”C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”D．“理在气中，道不离器”5．清初某思想家说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于A．促进了资本主义萌芽的发展B．动摇了宋明理学的统治地位C．促进了民主革命思想的形成D．激发了中华民族的社会责任感6．在宋代常用“灾及梨枣”来讽刺刻印的书没有价值，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明当时①开始出现雕版印刷品②毕昇发明的木活字被广泛使用③较好的雕版材料多用梨木、枣木④雕版印刷风行A．①②③B．③④C．②③D．①③④7．下图是“中国、西方古代科技成果比较”，对此图解读正确的是A．中国古代科技始终领先于西方B．明清时期中国科技发展由先进走向落后11\nC．公元前后中国科技达到最高峰D．公元10世纪时中国与西方科技差异最大8．下图所示中国古代书体中，艺术性最强的一种是ABCD9．它是综合性表演艺术，即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当。2022年5月，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是A．杂剧B．南戏C．黄梅戏D．京剧10．魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是 A．治世不一道，便国不法古B．托古改制C．变者天下之公理D．祖宗之法不足守11．晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是A．“廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张”B．“欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务”C．“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”12．苏格拉底认为：“美德是知识存在的本质，知识是美德存在的充分条件，二者互为存在的前提和条件。”下列中国学派与这一思想接近的是A．儒家B．道家C．墨家D．法家13．某学校组织历史专题图片展览，下列四幅图片在同一橱窗展出。请你选择最合适的专题名称A．人文主义与经济发展B．新航路开辟的轨迹C．人类世界是天主教的天地D．人和世界的发现14．“11\n它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是A．因行称义B．因信称义C．人非工具D．理性至上15．在一次历史兴趣小组活动时，一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是①都是思想解放运动②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化 A．①②④B．①②③C．①③D．①③④16．下面是某班学生在整理过去错题中的一道题目：“题干，组合选项”，正确答案分别如下：题干：下列有关“--------”的不同之处，说法正确的是：组合选项：①前者压抑个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于正在形成中的资产阶级④前者维护封建统治秩序，后者批判封建专制制度正确答案：①③根据选项及答案判断该题比较的应该是：A．春秋战国儒学和文艺复兴B．宋明理学和文艺复兴C．董仲舒新儒学和启蒙运动D．文艺复兴和启蒙运动17．从1763-1914年的一个半世纪，作为欧洲是获得对世界大部分地区的霸权的时期，在全世界历史进程中居有显著的地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的力量。有关“三大革命”的说法正确的是A.科学革命是工业革命的前提与根本动力B.工业革命是政治革命的前提与内在要求C.政治革命是西方列强扩张的最主要的内在动力D.三大革命在客观上有利于整个世界的进步18．“此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星。”上述“普遍法则”的主要影响是A．引领人们理性认识自然B．发现了能量辐射的运动原则C．开创西方近代自然科学D．颠覆了人类起源的传统观念19．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。”材料认为科技成果的普及推动了11\nA．政治民主化的进程B．文化教育水平的提升C．知识经济时代的到来D．“新自由主义”思潮的流行20．《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有：①公共汽车②公共马车③火车车厢④计算机系统的总线。如果按照历史上这些含义出现的先后顺序来编写辞条，那么正确的排序应当是A.②①③④B.①③②④C.②③①④D.②①④③第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题5小题，共60分）21．(12分)阅读下列材料：材料一：桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。——《孟子·离娄上》材料二：国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。——董仲舒《举贤良对策》材料三：厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。——朱熹《四书章句集注》请回答：(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？(2分)(2)材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？(5分)(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？(3分)(4)综合上述材料，指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中，你能得到什么认识？(2分)22．（13分）阅读下列材料：材料一：淮南王赋八十二篇，……淮南王群臣赋四十四篇……上（汉武帝）所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子（刘爽，汉宣帝之子）喜（王）褒所为《甘泉》及《洞箫》颂（赋名），今后富贵人左右皆诵读之。——《汉书》材料二：北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆（孟元老《东京梦华录·序》）”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。——袁行霈《中国文学史》材料三：古有儒释道三教。自明以来又多一教，曰：小说。小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。——钱大昕（清）《十架斋养新录》请回答：11\n（1）材料一反映了“赋”在汉代有何影响力？赋的兴盛反映了什么时代特征？（3分）（2）据材料二并结合所学知识，指出宋词兴盛的主要原因。（3分）（3）据材料三，概括明清小说流传的特点，并结合所学知识，指出对明清小说产生影响的新因素。（4分）（4）综合上述材料，指出文学流传有何趋势？对此你有何认识？（3分）23．（8分）阅读下列材料：材料一：……前者英法各国，以日本为外府，肆意诛求。日本君臣发愤为难，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现已能驾驭轮船，造放炸炮。去年英人应声恫吓，以兵临之，然英人恃为攻战之利者，彼已分擅其工，用是凝然不动，而英人因无如之何也。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。——李鸿章《致总理各国事务衙门函》材料二：在上清帝第五书中，康有为围绕召开国会，定宪法，进一步提出变法的上、中、下三策，皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，——是下策。——《中国近现代史》（上册）请回答：（1）据材料一指出李鸿章从日本的发展中得出了什么认识？其依据何在？（2分）（2）材料二中康有为从日本的发展中提出了什么主张？结合所学知识分析其目的？（3分）（3）李鸿章和康有为为什么会从日本的发展中得出不同的认识？（1分）（4）李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么？（2分）24．（12分）阅读下列材料：材料一希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》材料二归根到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破。——马克垚《世界文明史》材料三这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则……更重要的是，他们发展起一系列革命原则，打算通过这些原则实现大规模的社会革命。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）概括材料一的主要观点，并指出该材料反映了古希腊哪一学派有关“人文主义”的诉求？（2分）（2）据材料二和所学知识，列举文艺复兴时期在文学领域取得的重大成就。结合所学知识，指出哪场运动促使这些“个人主义的伦理观”开始走向民众？（3分）11\n（3）据材料三，指出科学与思想的关系。结合所学知识，简述材料三中所指“革命原则”的主要内容。（5分）（4）上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程？（2分）25．（15分）阅读下列材料：材料一：唐昭宗天佑元年(904年)杨行密的军队围攻豫章,部将郑璠(以所部发机飞火,烧龙沙门,带领壮士突火先登入城,焦灼被体)。——《九国志·郑璠传》海商之舰，大小不等，大者五千斛（计量单位），可载五六百人，中等二千斛至一千斛，亦可载二三百人，余者谓之钻风，大小八槽或六槽，每船可载百余人，风雨晦瞑时，惟凭针盘而行。——南宋《梦梁录》材料二：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考系中，建立了广义相对论。1923年，法国物理学家德布罗意物质波论，认为微观粒子也具有波动性。材料三：西方神学认为：各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的，创造出来后就永恒不变。19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年，达尔文《物种起源》出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竟天择，适者生存。材料四：随着互联网的壮大，一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展，因此，人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋，能知天下事”在网络时代完全成为现实。……在网上，每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态，只有完全独创性的个人。——吴国盛《科学的历程》请回答：（1）概括材料一所反映的中国古代科技成就的具体史实？结合所学知识说明这些科技成就传到欧洲产生的影响？（4分）（2）据材料二结合所学知识概括近代物理学取得的成就？并归纳分析人类对时空认识不断深化的表现。（3分）（3）据材料三概括生物学经历了怎样的演变？结合所学知识，分析这种演变产生的影响。（4分）(4)概括指出材料四所述的互联网的积极作用。（不得照抄原文）（2分）苏州五中2022-2022学年第一学期期中考试高二历史（选修）答案卷21：11\n（1）（2）（3）（4）22：（1）（2）（3）（4）11\n23，（1）（2）（3）（4）24，（1）（2）（3）（4）25，（1）11\n（2）（3）（4）苏州五中2022-2022学年第一学期期中考试高二历史（选修）（参考答案）1-5：AAABD6-10：BBDDB11-15：DADBC16-20：BDAAC21：(12分)(1)因素：民心。（1分）主张：仁政。(1分)(2)主张：天人感应。(或天人合一)(1分)11\n目的：神化君权；警戒、限制君权，巩固统治。(2分)变化：成为封建正统思想；逐渐成为中国传统文化的主流思想。(2分)(3)关键：薄敛节俭。(1分)地位：南宋以后，逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。(2分)(4)相同点：以民为本(或关注民生)。(1分)认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要(或与时俱进)。(1分)22：（13分）（1）影响力：赋成为汉代代表性文体；受到上层贵族（王室）的喜爱。（2分）时代特征：大一统。（1分）（2）原因：都市（城市）的繁荣；商业的发展；市民数量的增加（或民间娱乐的需要）；词更适应市井生活的需要。（任答3点3分）（3）特点：被社会各阶层所接受；影响力超过儒佛道三教。（2分）因素：君主专制的加强（或封建专制统治日益腐朽黑暗）；资本主义萌芽出现；市民阶层扩大，适应市民阶层需要。（任2点2分）（4）趋势：从社会上层逐渐流传到下层民间（或逐渐世俗化、通俗化）（2分）认识：文学体裁要更加适应社会大众的需要；一定时期的文学艺术都是一定时期政治、经济的反映。（任意1点得1分）23：（8分）（1）学习西方先进技术。（1分）依据：日本废除了不平等条约，实现了独立富强。（1分）（2）由皇帝主持自上而下的变法。（1分）目的：挽救民族危亡，发展资本主义。（2分）（3）经济发展状况不同；阶级立场不同；社会主要矛盾不同。（任答1点得1分）（4）半殖民半封建社会性质。（2分）24:（12分）（1）观点：人是万物的尺度（1分）学派：智者学派（1分）（2）成就：但丁《神曲》；薄伽丘《十日谈》；莎士比亚《哈姆雷特》等（任答2点得2分）运动：宗教改革（运动）（1分）（3）关系：（自然）科学进步促进了思想解放。（1分）内容：天赋人权；自由平等；人民主权；社会契约；三权分立等。（任答4点得4分）（4）从起源到不断发展（或从萌发到发展复兴到高潮，或从人文主义到理性主义）（2分）。25：（15分）（1）史实：唐朝末年,火药已被用于军事；南宋时指南针用于航海。（2分）影响：火药为欧洲资产阶级战胜封建贵族以及殖民扩张创造条件；（2分）指南针促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。（1分）（2）成就：经典力学（牛顿三大定律、万有引力定律）。（1分）表现：一方面打破狭隘经验的时空观（否定绝对时空观）；（1分）另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。（2分）11\n（3）演变：经历了从神创论到生物进化论的演变。（2分）演变影响：沉重打击封建神学，破解了生命起源之谜；推动近代自然科学的发展；冲击了封建专制统治。（2分，仼答一点给1分,其他言之成理也可）(4)积极作用：增进了人们的交往；更加便利地、广泛地获取知识；激发人们自主平等和独立创新意识。（2分，仼答一点给1分）11
