江苏省响水中学2022年秋学期高二年级期中考试历史试题（选修）考生注意:本题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。满分120分，考试时间为100分钟。第Ⅰ卷（60分）一、选择题（20题，每题3分，合计60分）1、“国弱民强，民强国弱。故有道之君，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。以刑治民，则乐用；以赏战民，则轻死。”。上述言论体现的是（）A．君民对立、加强统治的法家思想B．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C． 消除等级、主张兼爱的墨家思想D．憎恶权术、无为而治的道家思想2、董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于谷，米出禾中，而禾未可全为米也。善出性中，而性未可全为善也。……天生民性有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”对这一言论最准确的理解是（）A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C．认为“万物皆有理” ，儒家道德是天理D．认为“人性本善”，主张统治者施行“仁政”3、“夫学贵得之心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎？”从蕴含的思想判断，该名言出自（）A．朱熹B．程颢C．王阳明D．王夫之4、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的理解正确的是（）A．三种主张都有利于君主专制统治B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会大变革5、英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是（）A．重实用B．重理论概况C．重伦理D．重整体研究6、中华文明源远流长，成果丰富。在五千多年的发展过程中，我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。以下是关于上述文学体裁的表述，其中不正确的是（）A．《诗经》的“风”反映下层人民的生活，也揭露阶级压迫和剥削B．汉赋的兴盛，反映了商品经济发展，迎合了市民阶层的需要C．宋词的豪放派中，苏轼成就最大，使词走向广阔的社会人生D．明清小说小说反映了商品经济发展和政治黑暗的社会现实7、苏轼认为“把笔无定法，要使虚而宽”、他还说“我书意造本无法，点画信手烦推求”，“吾书虽不甚佳，然自出新意，不践古人”。苏轼的书法主张从侧面反映了当时的书法（）A．强调规范法度B．突出个性，追求有意无法C．书法艺术开始进入审美阶段D．具有豪迈奔放的时代精神8、林则徐、魏源所倡导的新思潮的核心内容是（）-8-\nA．中体西用，振兴清朝B．学习西方，寻求强国御侮之道C．引起西方科技，发展资本主义D.抛弃天朝上国观念，理性看待西方9、柏杨先生在《中国人史纲》中说：“（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一幅漂亮的拳击手套。”下列人物思想符合此观点的是（）A．李鸿章 B．郑观应C．康有为 D．孙中山10、有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处主要是（）A．利用宗教反对封建思想B．通过著书立说表达思想C．组织团体宣传新思想D．借助传统文化宣传新思想11、近代一位文化名人在他的《介绍我自己的思想》说：“我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”其思想反映的是（）A.魏源“师夷长技以制夷”思想B.“中体西用”思想C.维新思想D.新文化运动中的激进思想12、中国一著名文学家指出：“人生最痛苦的事，是梦醒了发现无处可走。”另有《欧游心影录》描述道：“全社会人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中，还像失去了罗针的海船，迎着风遇着雾，不知前途是怎生好。……西方文明已经破产了，这使得向西方学习的中国人搞到困惑，中国要沿着这条路再走一遍吗？”你觉得他们最有可能描述的是下列哪一历史时期（）A.维新变法时期B.辛亥革命时期C.新文化运动前期D.五四运动时期13、孙中山提出的民族、民权、民生三大主义是资产阶级革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是（）A.“就算汉人为君主，也不能不革命”B.“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C.“改良社会经济组织，核定天下地价”D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”14、下列中国革命的圣地与取得的重大成就搭配正确的一项是 （）A．井冈山——毛泽东思想被确立为党的指导思想B．遵义——中共找到了革命的新路：工农武装割据C．延安——标志中国共产党从幼稚走向成熟D．西柏坡——提出“党的工作重心由乡村转移到城市”的方针15、邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的表述不正确的是（）A．中共十五大明确提出“邓小平理论”概念，并把它写进党章B．它科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大问题C．它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说D．“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系16、古代西方一位思想家认为：“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。在此基础上这位先哲还（）A．强调在自然界人是最高级的B．主张每个人都应有自己判断是非的标准C．宣传人类平等，主张发展人的个性D．提出有思想力的人是万物的尺度17、彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……-8-\n属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这段言论反映了他（）A．重视人的现世生活，崇尚人性B．开始把人置于宇宙万物的中心C．不满足于人性的私欲，提倡人性的高尚与尊严D．要求构建资产阶级的“理性王国”18、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德（）A.倡导“因信称义”B.人人有权与上帝直接对话C.反对传统的宗教仪规D.否定教皇至高地位爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评论说：“这一发现成为20世纪物理学研究的基础。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现”（）A.说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化B.说明了时间和空间的性质取决于物质的运动与本身的分布状态C.与物理学长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是一致的D.开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式19、陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家，倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。”这一思想更接近于A．儒家“仁政”思想B．“三权分立”说C．“主权在民”说D．“天赋人权”说20、我国下列科技成就出现的先后顺序是①国民教育体系初步建立②第一颗原子弹爆炸成功③“东方红—号”人造地球卫星发射成功④“神舟五号”载人航天成功A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④第Ⅱ卷（60分）二、主观题21、（12分）教育是一个民族最根本的事业，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：材料一在孔子以前，“学在官府”，只有贵族子弟才有机会接受教育，因而也只有贵族子弟才有当官的资格。……孔子的门徒的出身非常“杂”。七十二贤人中，属于贵族出身的很少，平民子弟占绝大多数，……南郭惠子曾这样问子贡：“夫子之门，何其杂也？”子贡回答说：“欲来者不拒，欲去者不止。且夫良医之门多病人，隐括（用来矫正弯曲的器具）之侧多枉木，是以杂也。”——陈庆高《孔子教育理念之感悟》材料二西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方学即郡国学申送十八岁以上青年入太学，授业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。——钱穆《国史新论》材料三中国教育近代化的开端-8-\n京师同文馆旧址中国的赴美留学生材料四义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。——2022年修订后的《中华人民共和国义务教育法》请回答：（1）孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。（2分）（2）据材料二，指出汉代在选官制度方面有何特点？（2分）这些举措对当时政治生活有何重大影响？（2分）（3）据材料三指出开启中国教育近代化的重大事件，它使我国教育发生了哪些重大变化？（3分）（4）据材料四并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。（3分）22、阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788材料二下图为中国、西方古代科技成果比较材料三我国是世界农业起源地之一，古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展，……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。近代自然科学兴起。——吴于廑、齐世荣《世界通史》材料四-8-\n中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用他、所以他们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。——摘自《孙中山选集》请回答：（1）据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？其原因是什么？（3分）（2）据材料二指出中国在世界科技发展史上的地位的变化，并据材料三简要说明落后的原因。（4分）（3）如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它（四大发明），所以他们能够有今日的强盛”？（2分）（4）材料四中孙中山对“我们民族的地位也逐渐退化”的原因分析是否正确？为什么？（3分）23、（12分）先进的中国人不断在抗争中探索救亡图存的道路，不断完善着自己的制度。阅读下列材料，回答问题。材料一：师夷之智，意在明靖内奸，暗御外侮也。列强乃数千年未有之强敌。师其智，购其轮船机器，……陆续购买，据为己有。……夷情有损于国体，有得轮船机器，仍可驯服，则此方生灵，免遭涂炭耳。……以为中国自强之本，国体可保也。——曾国藩《挺经》材料二：1898年，康有为的《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作推崇着孔子，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。——《历史教学参考》材料三：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗涮干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。”——《陈独秀文章选编》材料四法国思想家伏尔泰说：“在这个地球上曾有过得最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法规的时代。”……以儒家思想文化为武器，抨击基督教的专制。奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由……中国人是“所有人中最有理性的人”。——摘自马克垚《世界文明史》回答：（1）材料中体现的是哪一派别的什么观点（2分）？该运动失败主要原因是什么（2分）？（2）康有为在著作中推崇孔子的目的是什么？（1分）材料反映出维新思想具有什么特点？（1分）（3）据材料三并根据所学知识分析陈独秀反对儒学的原因。（2分）（4）据材料四，分析伏尔泰推崇儒学的原因或目的。（2分）（5）结合所学知识，我们应该怎样对待儒学？（2分）24、（12分）阅读下列材料：材料一中国共产党，以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向。-8-\n——摘自《中国共产党章程》（1945年6月11日中共七大通过）材料二1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》材料三这半个多世纪的历史反复证明，什么时候我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指示，革命就胜利，什么时候离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败……让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线……凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。——《人民日报》社论《学好文件抓住纲》(1977年2月7日)材料四毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》请回答：（1）根据材料一，结合所学知识指出毛泽东思想成熟于什么时期？该时期的重大理论成果是什么？（3分）（2）材料二中“第二次结合”具体指什么？探索初期毛泽东有哪些著名论著？（3分）（3）材料三与材料四最根本的分歧是什么?（2分）材料三、四对该问题分别提出了什么观点?（2分）（4）综合上述内容，你能得到什么认识？（2分）25、22.人文主义精神是欧洲文明前进的重要动力，也是人类的重要思想文化成果。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以他一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的、比我们更神圣的事物的渴望”。——古希腊哲学家郎吉弩斯《论崇高》材料二我夜以继日思索上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了意义。——马丁路德在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”材料三以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是：人身和财产的全部自由；用笔向国家提意见的自由；只能在一个由自由人所组成的陪审员会面前才可受刑事审问的自由；……在英国，一个外国人享受同样的财产自由与人身自由；倘使他被人控告了，他可以要求在审他的陪审员中，一半是外国人，就是说不仅是英国人。——伏尔泰《哲学通信》请回答：（1）据材料一体现的核心思想是什么？试指出这一思想产生的政治经济背景。（3分）（2）据材料二，马丁路德提出了什么观点？马丁路德这个主张有什么实质性意义？。（4分）（3）材料三体现伏尔泰的哪些主张？这从本质上反映了启蒙运动的什么新特点？（4分）-8-\n（4）综合上述材料，谈谈你对欧洲人文主义思想的认识。（3分）江苏省响水中学2022年秋学期高二年级期中考试历史试题（选修）一、选择题（60分）ABCBABBBADDDADCDADCA二、主观题（60分）21、（12分）（1）贡献：兴办私学；主张“有教无类”。（2分）（2）举措：以儒学为选才任官的标准（或育才与选贤双轨并进、教育制度与选举制度配合行使）（2分）。影响：培养适应专制统治需要的人才；扩大统治基础（平民子弟也有做官的机会）。（2分）（3）重大事件：洋务运动。（1分）变化：设立新式学堂；开启留学教育。（2分）（或答出兴办洋务新学堂；培养各类实用人才；改变了以经学为主的教学内容；掀起了中国近代第一次留学潮等任意两点均可）（4）重大举措：普及义务教育；“三个面向”的教育方针；“科教兴国”战略。（3分）22、（12分）（1）主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域。（1分）原因：中国是农业大国（农耕文明发达），以农立国政策。（共2分）（2）3-15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。（2分）原因：14、15世纪以后，欧洲资本主义兴起，文艺复兴促进思想解放。（2分）（3）中国的四大发明使得欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型，走上了资本主义发展道路。（2分）（如分别回答四大发明及其具体影响同样给分）（4）不正确。（1分）根本原因在于封建制度的腐朽，（1分）以及西方的侵略（1分）。23、（12分）（1）洋务派，中体西用（2分）。只学习技术而没有变革封建制度（2分）。（2）减少变法阻力（1分）把西方政治学说同儒家思想相结合（1分）。（3）儒家思想是维护君主专制制度的工具，要维护民主共和必须反对孔教。（2分）（4）伏尔泰利用儒家思想来反对专制主义和教权主义，宣扬民主科学（理性）；（2分）（5）取其精华去其糟粕。（2分）24、（12分）（1）时期：延安时期（抗日战争时期）；（1分）成果：新民主主义理论。（2分）（2）具体指：找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路；（1分）论著：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。（2分）（3）分歧：对毛泽东思想究竟应采取什么态度，怎样才算坚持毛泽东思想。（2分）观点：材料三提出“两个凡是”的错误主张。（1分）材料四提出完整地准确地理解和掌握并加以发展。（1分）（4）认识：中国革命和建设离不开先进思想的指导；实事求是，不盲目崇拜；与时俱进，不断发展完善。（2分）25、（12分）（1）肯定人的价值，强调人的个性（以人的眼光来考察宇宙万物）（1分）；古希腊商品经济的发展；民主政治高度的发展（2分）；（2）因信称义（1分）。-8-\n冲击了天主教精神独裁，弘扬了人文主义（促进思想解放）。（2分）（3）赞扬英国政治制度（天赋人权、反对君主专制）；主张人的自由平等（2分）。把反封建斗争上升到反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”（按照资产阶级利益构建政治制度）（2分）；（4）经济基础决定上层建筑；一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映；欧洲的人文主义具有继承性和时代性；欧洲人文主义崇尚人的个性解放（任答三点2分）-8-
