射阳县第二中学2022年秋学期第二次学情调研高二历史（选修）试卷满分：120分时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题共90分）一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把正确答案的字母代号在答题卡相应位置填涂好。本大题30小题。每小题3分，共90分。）1.有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。”其中“逆势而动”的学派最有可能是( )A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家2．董仲舒认为，“道之大原出于天”“自然、人事都受制于天命。”下列表述不属于这一思想内涵的是( )A．“德体天地者称皇帝，天佑而子之号称天子”B．“王正则元气和顺，风雨时，景星见，黄龙下”C．“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”D．“人之寿命化天之四时，人之喜怒哀乐之答春夏秋冬之类也”3.唐代韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者( )A．认为“心”在理学体系中具有重要地位B．面临着如何创立儒学新体系的时代课题C．积极应对佛道之学对儒学带来的挑战D．将纲常伦理注入到社会生活的各个层面4、明朝有学者言：“负惟国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论：( )A、否定君主专制B、主张建立法制社会C、受西方启蒙思想影响D、强调对民意的尊重5．央视羊年春晚备受好评，它将传统与现代、通俗与艺术、科技与文化有机地结合到一起。从歌舞、戏曲、对联、猜谜等都反映了中国古代科技辉煌灿烂，文学艺术异彩纷呈。下列有关“古代中国的科学技术与文学艺术”表述符合史实的有( )①学富五车，是指战国思想家惠施旅行时也爱学习，五辆车上装满爱看的纸质书籍②洛阳纸贵，是指西晋文学家左思作的《三都赋》在京城洛阳被广泛印刷，纸材脱销③戏曲发展过程中，一人主唱、曲牌联套体的戏曲音乐，成为元杂剧的核心艺术形式④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞体又称“骚体”A．1个B．2个C．3个D．4个6.有人这样评价一部著作：“它是中国文学的现实主义传统的源头，它所表现的‘饥者歌其食，劳者歌其事’的现实主义精神对后世文学影响最大。”“无论是政治理想、生活理想还是对‘和谐’人际关系的追求，都围绕着民生境遇和人生境界，体现着对于人及其命运的终极关怀。”这部著作应是( )A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《红楼梦》7．下列文学艺术作品按时间先后排列正确的是( )8①《清明上河图》②《兰亭序》③《窦娥冤》④《上林赋》A．①②③④B．②④①③C．④③②①D．④②①③8．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出："这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步"。这“赶往近代的最初的一步”与下列什么著作体现的思想有关( )A．《海国图志》B．《新青年》C．《孔子改制考》D．《庶民的胜利》9.1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是( )A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力10.有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命( )A.提供了可以大胆尝试的民权政治舞台 B.结束了中国两千多年的君主专制政体C.促进了民主精神以及平等意识的觉醒 D.奠定了中国实行民主宪政的制度框架11.有一副对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西”，该对联作者最有可能是( )A．黄宗羲等早期启蒙思想家B．清末早期维新人士C．民国初年资产阶级激进派D．“文革”期间的红卫兵12.新文化运动期间，辜鸿铭曾指出：“人们经常断言汉语中没有关于‘自由’的词汇，但令人惊奇的事实是，不仅汉语中有关于‘自由’的词汇而且这个词还准确地表达了‘自由’的真正含义。汉语中表示‘自由’的字是‘道’……当它在‘自由’这个意义上使用时，被定义为遵循我们本性的法则——率性之谓道。”辜鸿铭言论的主要目的是( )A、推进文学革命B、弘扬传统文化C、提倡自由平等D、否定西方文化13．陈独秀于1920年在文章中说：“世界各国里面最不平、最痛苦的事，……就是少数游惰的消费的资产阶级，利用国家、政治、法律等机关，把多数勤苦的生产的劳动阶级压在资本势力底下，当做牛马、机器还不如。”他这种思想来源于( )A．卢梭启蒙思想B．马克思主义C．三民主义D．毛泽东思想14．十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张( )A．借鉴代议制度，摒弃党国体制B．发展私人资本，预防国家资本垄断C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D．推动土地革命，实现“耕者有其田”15.毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在( )A．强调应坚持新民主主义路线B．批评新经济政策不合时宜C．重申农村包围城市的革命道路D．说明社会主义改造的迫切性816．某版主在党建论坛上发表了一个关于邓小平理论的主题讨论帖，很多网友进行了跟帖，其中与主题讨论不相符合的内容是( )A．邓小平理论诞生在中国特色社会主义现代化建设的实践中B．《论十大关系》提出计划与市场的关系，它是体现邓小平理论的重要著作C．邓小平理论是马克思主义中国化的产物，是毛泽东思想的继承和发展D．“社会主义本质”、“一国两制”等是邓小平理论的重要内容17.法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。不，中国是第三个空间大国，实际上，凭时间的排列没有根据技术能力排列重要。”该评论可以佐证当时中国( )A．第一颗原子弹爆炸成功B．卫星发射技术取得重大突破C．载人航天技术成功实践D．“科教兴国”战略成效显著18．百度百科认为：“国民教育体系主要是指主权国家通过制度或法律的形式，对本国所有享有公民权利的人所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。”我国国民教育体系初步形成时( )A．基本普及了九年义务教育B．学前教育、大中小学教育和成人教育初具规模C．已实施了“211”工程计划D．提出“三个面向”的教育方针，加快教育改革19.14—17世纪，在人文主义思想的影响下，“人们能够回想起探索与发现的诸多辉煌成就，……使人类的行动变得更加广阔。”能反映此观点的是( )①哥伦布发现新大陆②马丁•路德倡导宗教改革③薄伽丘的《十日谈》④拜伦的《唐璜》A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④20.“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜了经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜了耶路撒冷。”材料反映的历史事件( )A．是欧洲第一次思想解放运动 B．鼓励人们追求现世的幸福C．认为人人有权阅读《圣经》D．对未来社会提出完整设想21.观察下图，图一文学作品（《十日谈》）的内容与图二（《红楼梦》）的内容相比，最突出的特点是( )A．反教会压迫B．反世俗专制政权C．反殖民侵略D．反封建礼教22．宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出( )A．加强了教皇的宗教权威B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制D．扩大了基督教会的影响23.1655年法国科学家帕斯卡写到：“人只不过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但是它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考……通过思考，我们理解世界。”这一思想反映了( )A、文艺复兴中的人文主义B、启蒙运动中的理性主义C、宗教改革中的“因信称义”说D、工业革命后的空想社会主义24．“我们每个都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分。只是一瞬间，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体……”，材料集中体现的是( )A．主权在民思想B．社会契约精神C．理性主义原则D．君主专制批判25.某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时空的相对性”、“四维时空”、“弯曲空间”等全新的的概念。该理论( )A．开创了以实验为基础的近代科学B．弥补了经典力学认识世界的不足8C．奠定了电气技术应用的理论基础D．解决了热福射理论上的疑点问题26．2022年11月，著名导演史蒂夫·诺兰的科幻大作《星际穿越》公映，迅速风靡全球，引发了学习物理知识的热潮，“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词。如果人类能够实现星际穿越，其理论( )A．改变人们对微观世界的认识B．完全否定了传统经典力学时空观C．是对新时空宇宙观的新挑战D．冲击了中世纪的神创论观点27.霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。”该分析说明进化论在当时( )A.并没有对传统势力提出公开的挑战B.对论证资产阶级崛起提供了理论依据C.符合追求有序变革的社会心理D.顺应了资产阶级的改良主张28．我们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是( )A．动力来源 B．通讯工具 C．交通手段 D．工业结构29.爱尔兰作家詹姆斯•乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想，内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是( )A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义30．法国作家帕特里克·莫迪亚诺获得2022年诺贝尔文学奖。其作品曾被誉为捕捉到了二战法国被占领期间普通人的生活。下列作品与该作者创作艺术风格相似的是( )二、材料解析题（本大题共30分，每小题10分）31.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：孝乎惟孝，友于兄弟；施于有政，是亦为政。……其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！ ——《论语》材料二：何谓本?曰：天地人，万物之本也。天生之，地养之，人成之。天生之以孝悌，地养之以衣食，人成之以礼乐，三者相为手足，合以成体，不可一无也。无孝悌则亡其所以生，无衣食则亡其所以养，无礼乐，则亡其所以成也。 ——《春秋繁露》材料三：为吾民者，父义，兄友，弟敬，子孝……。以上同保之人今仰互相劝戒，孝顺父母，恭敬长上，和睦宗姻，周恤邻里，各依本分……。保内如有孝子顺孙、义夫节妇，事迹显著，即仰具申，当依条旌赏。萁不率教者，亦仰申举，依法究治。——《朱熹集》卷材料四：或曰：臣不与子并称乎?曰：非也。父子一气，子分父之身以为身。故孝子虽异身，而能日近其气，久之无不通矣。……君臣之名，后天下而有之者也。吾无天下之责，则吾在君为路人。…夫然，谓之臣，其名累变；夫父子固不可变者也。——《明夷待访录》请回答：（1）据材料一，分析孔子“仁”论体系的逻辑结构（2分）。8（2）材料二董仲舒从什么层面论证孝存在的正当性？结合所学，指出汉代有利于“孝”发展的条件。（3分）（3）材料三所反映的做法产生怎样的直接效果？朱熹的思想在历史上有什么影响？（3分）（4）概括材料四的主要观点，反映出这一时期的儒家思想呈现怎样的时代特征。（2分）32．（10分）阅读下列材料：【材料一】……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。。……甲午以，康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。——蒋廷黻《中国近代史》【材料二】余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。 ——孙中山《<民报>发刊词》【材料三】十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。——毛泽东《唯心历史观的破产》【材料四】只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，认清中固的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。——《中国革命和中国共产党》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同？（2分）（2）据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点？（3分）（3）据材料三并结合所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路？中国的先进知识分子为什么会选择这条道路？（2分）（4）据材料四并结合所学知识，指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？有何特点？实践结果怎样？（3分）33.【历史上重大改革回眸】（10分）移风易俗是商鞅改革和孝文帝改革的重要着眼点之一。阅读下列材料：材料一秦与戎翟同俗，有虎狼之心，贪戾好利而无信，不识礼义德行，苟有利焉，不顾亲戚兄弟，若禽兽耳。 ——《战国策·魏策三》从服装和语言的改革说来，鲜卑旧服不合于“华夏衣冠”传统，也不适宜于中原农业社会的生活，鲜卑语言…不适宜于作全社会的交际工具。——翦伯赞主编《中国史纲要》材料二古今言者，胥以为商君变秦，为废仁义而即暴戾，若由文而退之野。是岂知商君之为缘饰秦人戎狄之旧俗，而使渐进于华夏之文耶？凡商君之法，多袭秦旧，而非商君之自我作古。 ——蒙文通《古史甄微·秦之社会》8此汉化政策其子孙遵行不替，及魏孝文帝迁都洛阳，其汉化程度更为增高，至宣武、孝明之世，则已达顶点，而逐渐腐化矣。然同时边塞六镇之鲜卑及胡化之汉族，则仍保留其本来之胡化，而不为洛都之所浸染……六镇鲜卑及胡化汉族既保持胡部特性，而不渐染汉化，则为一善战之民族，自不代言。－－陈寅恪《唐代政治史述论稿》请回答：（1）根据材料一，概括秦国民风的特点和中原看待秦国、北魏旧俗所体现的观念（4分）（2）结合所学知识，指出商鞅变法“袭秦旧”与“进华夏”并举的措施；根据材料二指出北魏移风易俗的两种不同趋势。（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对当时移风易俗的认识（2分）8班级_______________姓名_______________学号________________考试号_______________座位号_______________……………………………………………………………装…………………订……………线…………………………………………………………………射阳县第二中学2022年秋学期第二次学情调研高二历史（选修）答题纸一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把正确答案的字母代号在答题卡相应位置填涂好。本大题30小题。每小题3分，共90分。）二、材料解析题（本大题共30分，每小题10分）31.（1）（2）（3）（4）32.（1）（2）（3）（4）33.（1）（2）（3）8高二年级文科历史试卷（选修）参考答案1-5ACBDA6-10ADABC11-15CBBCA16-20BBBAB21-25ACBBB26-30CCADB31．（10分）（1）家庭伦理放大为政治伦理。仁的基础、前提、根本是孝（悌）。（2分）（2）董仲舒从天人关系层面论证孝存在的正当性（伦理道德观念源出于天，孝是天生的）。条件：儒学独尊地位逐步确立；儒学教育的发展，如建太学、天下郡国皆办学校；选官制度举孝廉。（3分）（3）使儒家的思想观念成为普通百姓的行为规范。成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。（3分）（4）父子关系不同于君臣关系。批判继承。（2分）32．（10分）（1）异：学习西方技术（自强求富），维护封建制度；（1分）挽救民族危亡，实行君主立宪（制度改革、社会改良）（1分）（2）特点：政治革命，推翻满清专制政府，建立资产阶级共和国；（1分）社会革命，解决民生问题。（1分）（3）道路：无产阶级革命道路。（1分）原因：此前各种救国方案失败（或答具体史实）；中国无产阶级登上历史舞台；受十月革命以及马克思主义传播的影响；（2分）（4）道路：新民主主义革命道路（“工农武装割据”道路、农村包围城市革命道路）（1分）；特点：马克思主义理论与中国革命实际相结合。（1分）结果：取得新民主主义革命胜利，建立新中国。（1分）33.（10分）（1）特点：尚武（强悍）；轻义（重利）；缺乏诚信。（任意2点2分）观念：华夷有别（或华夷之辩、华夏与戎狄、戎翟有别）（2分）（2）举措：奖励军功，禁止私斗；制定秦律，法律治理。（2分）趋势：（中原）鲜卑汉化与（边塞）汉族胡化（2分）（3）认识：与移风易俗有关即可（2分）8
