长春市实验中学2022-2022学年上学期期末检测高二历史试卷考试时间：90分钟分值：100分第Ⅰ卷选择题（48分）1．有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事，是夏代的天文历法记录。又有学者认为，《夏小正》是成书于战国的农业著作，篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对《夏小正》的认识说明A．考古资料匮乏致使史学无法结论B．年代久远导致历史认识模糊C．阶级立场不同导致研究结论不同D．历史视角影响历史认识差异2．战国时，贵贱天然有别的观念逐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代，人性善恶的讨论成为争鸣的主题。据此可知此时A．对人类共同本性的探讨成为潮流B．强化社会秩序成为诸子思想共识C．社会政治结构变动影响观念变迁D．性恶论顺应了专制集权发展需要3．汉初儒学知识分子积极主动地寻求与统治者合作，力图实现学术为社会服务的政治构想……使儒学成为建立在中国传统宗法伦理之上的严密哲学体系。材料说明汉初儒学知识分子A．继承了先秦儒学并使之上升为官方哲学B．顺应了中央集权加强的社会发展趋势C．使儒学思想根植于悠久的传统文化中D．形成了三纲五常的传统宗法伦理哲学观4．新疆吐鲁番曾出土公元408年的一份文书，用楷书书写，记录的是当地选举应试的情况，策试内容涉及《诗经》、《春秋》，还涉及《战国策》、《史记》等典籍。这反映了当时A．大一统王朝的权威不断加强B．陆上丝绸之路仍然保持通畅C．中央王朝对边疆实施直接管理D．政治分裂中孕育着统一因素5．每年农历七月十五为中元节，关于中元节的起源有不同的说法。据此能被认定的是初秋庆贺说七月为小秋，若干粮食成熟，汉代按例要祀祖，用新米等祭供，向祖先报告秋成目连救母说佛教称为盂兰盆节，据西晋翻译天竺《佛说盂兰盆经》记载，佛陀弟子目连供养十方僧众，最终救出坠入地狱的母亲。10/10\n地官生日说北魏《道藏》载：“七月十五日，中元之日，地官校勾搜选众人，分别善恶”A．中元节历史内涵丰富B．中元节是外来的节日C．史书的记载矛盾荒谬D．中元节起源于西汉时6.下表为唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够认定的历史事实是记述文献出处“回纥纵掠坊市及汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣。”《旧唐书·回纥传》[来源:Z#xx#k.Com]“云锁木龛聊息影，雪香纸袄不生尘。”《全唐诗》“诸邵多透纸袄为衣。”宋代《渑水燕谈录》转智和尚“不御烟火……不衣丝绵，常服纸衣，号纸衣和尚。”宋叶绍翁《四朝闻见录》A．贫困百姓只能穿纸制的衣服B．唐宋丝麻纺织出现严重衰退C．唐宋时造纸技术有重大发展D．纸衣一度成为唐宋流行服饰7．历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出[来源:学科网]李贽形象形象特点评论者（生卒年代）“异端”、“妖孽”、“罪人”、“小人”[来源:学,科,网]离经叛道、带坏士风、颠倒是非黄宗羲（1610—1695）乱天下、导致国家灭亡方以智（1611—1671）反封建、反专制斗士具有人道主义，又有封建主义的局限性侯外庐（1903—1987）思想具有近代原理和近代精神的思想家发现新的人伦物理，突破儒家的伦理规范，具有近代意识的“欲”、“利”等概念岛田虔次（1917—2000）A．历史叙述应当尊重历史事实B．历史解释目的在于揭示历史事实C．时代立场不同影响历史解释D．历史叙述的差异性揭示历史本质10/10\n8．图1是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技A．在世界处于领先地位B．是传统经济特点的反映C．形成完整的科学体系D．受重农抑商政策的影响9．李泽厚在《美学论集》中指出：“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉隐忍的强有力的否定和判决。”这一论断A．强调了明代市民文艺的现实主义色彩图1B．肯定了清代小说体现的批判现实主义风格C．是对宋词元曲所反映时代特色的概括D．体现了中国古代文学的世俗化、大众化趋势10．魏源与贺长龄于道光初年辑《皇朝经世文编》，全书120卷中，《礼政》（记述传统治国思想）占16卷；光绪十四年葛士凌辑《续编》，全书120卷中，《礼政》仅占12卷。这一变化反映了清末A．儒家思想已经失去主流地位[来源:学§科§网Z§X§X§K]B．西方加快了对中国的文化侵略C．民主思想已成为人们关注焦点D．人们的思想观念逐渐发生变化11．曾国藩认为儒学的学问分为四个方面：“有义理之学，有词章之学，有经济之学，有考据之学”，四者缺一不可，既强调义理为儒学之本，又使经济之学为义理所统辖。曾国藩此举的主要目的是A．为中体西用寻找理论依据B．缓和与顽固派的既有矛盾C．宣传西学，挽救民族危机D．开始以全新眼光审视世界12．20世纪三十年代，沈从文在《长河》中写到“会长原是个老《申报》读者，二十年来天下大事，都是从老《申报》上知道的。新生活运动的演说，早从报纸看到了。……这些弄船人一上岸，在崭新规矩中受军警宪和小学生的指挥调排，手忙脚乱会到何等程度，说不定还以为这是‘革命’！”这反映A．《申报》在当时影响比较大B．新生活运动缩小了城乡差距C．《申报》属于官方媒体D．新生活运动消除了旧的生活陋习13．1912年，北洋政府以中西医“致难兼采”10/10\n为由，完全把中医排除在医学教育系统之外。1929年2月，国民政府中央卫生委员会通过轰动一时的“废止中医案”，后因中医界强烈反对，蒋介石下达批谕撤销。上述材料表明A．新文化运动导致中国文化转型B．政权更迭导致中医发展举步维艰C．中医面临近代社会变革的挑战D．中西融合因文化冲突而难以奏效14．1943年国民党挑起了一场“中国之命运”的论战，抛出了“哪个党能够救中国”的议题，对此中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的《新民主主义论》等“中国化的马克思列宁主义”理论进行反击。这场论战A．有利于打败日本法西斯的侵略B．为社会主义革命胜利奠定理论基础C．有利于争取世界反法西斯同盟的支持D．为“毛泽东思想”的确立提供了土壤15．“老鼠奸，麻雀坏，苍蝇蚊子像右派。吸人血，招病害，偷人幸福搞破坏。千家万户快动手，擂鼓鸣金除四害。”这是著名作家巴金写的一首诗，记录了1958年春的北京全民杀麻雀事件。该诗从侧面反映了A．知识分子对新中国的高度热情B．左倾错误影响人们的日常生活C．社会主义制度下人们劳动积极性高涨D．社会主义国家重视城市卫生环境建设16．1991年，高考作文题目：“近墨者黑”与“近墨者未必黑”之辩。“近墨者未必黑”这一论点凸显的时代特征A．墨家学派的时代价值B．中国特色社会主义新道路的探索C．反思苏联解体的教训D．社会主义市场经济体制目标确立17．12～13世纪，以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动，借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧。13世纪后半期，许多意大利学者、诗人以及艺术家也赴法国学习观摩。这一现象说明A．西方近代文化与中世纪文化有承继关系B．文学是文艺复兴反教会最初的工具C．中世纪黑暗被东西方文化交流驱散D．文艺复兴的发源地在法国18．下面两张图片是1475—1600年间德国大学学生修读专业统计图。10/10\n（左图为新教大学，右图为天主教大学。实线为世俗专业，虚线为神学专业）据此可以推知A．德国宗教改革成效最为显著B．天主教的垄断地位受到冲击C．宗教改革影响学生专业选择D．世俗文化引导社会发展潮流19．18世纪的欧洲，法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人道的斗争中获取快乐；英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意；德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明A．科学革命促进了思想的传播B．政治环境影响启蒙思想发展C．经济发展程度决定文化差异D．制度构想与政治实践相背离20．电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后创立自己的电器公司；德国卡尔·本茨1885年发明汽油动力车，次年便成立奔驰汽车厂；美国莱特兄弟1903年制造出第一架飞机，19创办莱特飞机公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是A．经济利益的驱动是科技进步的力量源泉B．大力投资重化工业成为当时的社会潮流C．经济发展极大地促进了科学技术的进步D．科学技术成为推进经济发展的根本动力21．布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的‘工业文明’正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术……我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是A．工业文明正在以其独特优势席卷世界B．文明在走向统一的过程中呈多元状态C．不同文明在发展中仍保留其原有特征D．不同文明在发展中不断相互吸收、融合22．19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化……随着19世纪的结束，欧洲知识分子越来越注意到一群日益显赫的美国明星……然而，欧洲的监护仍难以动摇。有人这样写道：“美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人，以便得到认可，并不是得到英国人的认可，而是得到本国人的认可”。据此可知A．欧洲力图对美国实行文化殖民B．美国文化全部来源于欧洲文化10/10\nC．欧洲文化在移植中发生变更D．美国明星出现促使美国走向独立23．明确逻辑联系是历史学习的重要内容之一，下列各项史实与结论之间逻辑关系成立的是史实结论A司汤达的《红与黑》猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，再现了波旁王朝复辟时法国社会的真实状况。《红与黑》是一部批判现实主义文学作品B普朗克在1900年提出“物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换”。普朗克成功解释了光电效应C“猫王”和“披头士乐队”的音乐风靡全球要求摆脱外国文化的控制，旋律、节奏带具有民族特点。D四通八达的计算机网络使全人类的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能网络的这一功能被称为“人工智能”24．西方学者弗雷德里克•马特尔在其所著的《主流：谁将打赢全球文化战争》中认为，世界文化大战已经爆发，这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。作者意在说明A．文化竞争背后所隐藏的政治角逐B．美国在国际文化竞争中影响减弱C．世界在多极化下矛盾趋向于缓和D．文化碰撞引发新的地区矛盾冲突第Ⅱ卷非选择题（52分）25．阅读材料，完成下列要求。（25分）外国语与汉语之间互相借词使用，由来已久，成为印证历史发展的缩影。材料一秦朝到明代中期，进入英语的汉语借词主要是China（瓷器）、silk（丝）等几个音译借词。明代晚期到辛亥革命，英语中的汉语借词得到迅猛发展，主要是吸收了闽粤两地的语言发音习惯产生的音译借词，如Moyune（婺源茶）、Tsatlee（生丝）、Coolie（苦力）等词汇。主要包括三个方面：1．有关饮食的有：bokChoy（小白菜）等；2．有关植物、水果的有：1ongan（龙眼）、ginseng（人参）等；3．有关商业组织、文化习俗的有：hong（商行）、kowtow（叩头）、KungIteiFatChoy（恭喜发财）等。——据陶岳炼《从英语中汉语借词看中国文化的影响》材料二20世纪上半期以来，出现了俄语词语被汉语借用的现象，尤其是1921年至1958年期间。例如：布尔什维克（Большевик）、红军（КраснаяАрмия）、苏维埃（совет10/10\n）、马克思列宁主义（марксизм-ленинизм）等。50年代，一款苏联女士服装风靡我国，这就是被我国女士称为布拉吉（платье）的连衣裙。——据玛利娅《源于俄语的汉语外来词的分类和分析》材料三20世纪以来，特别是80年代改革开放后，经济贸易、文化方面的汉语借词越来越多地涌入英语。如：open—doorpolicy（开放政策）、specialeconomiczone（经济特区）、oneCountry，twosystem（一国两制）、Fourbooks（四书）FiveC1assics（五经）、Chineseherbalmedicine（中草药）、kaishu（楷书）、Taichi（太极）等。——据陶岳炼《从英语中汉语借词看中国文化的影响》⑴根据材料一并结合所学知识，概括明代中期前后英语借词汉语现象的变化，并说明其原因。（12分）⑵根据材料二并结合所学知识，简述俄语词语被汉语借用的历史背景。（7分）⑶根据材料三并结合所学知识，说明英语借词汉语的意义。（6分）26．阅读材料，回答问题。（12分）材料习近平引用“治大国如烹小鲜”来表明自己的治国理念，体现了中华传统文化对他执政思想的影响。……习近平在各种场合大量引用中华传统文化典籍的经典名句，也是在向国内外展示中华传统文化精华的非凡魅力，激发人们对中华传统文化的兴趣与关注。——选自《理论参考》2022年第12期结合中国古代史所学知识，从传统文化中提取一种“治国理政”的思想，概述该思想涉及的教材知识目录及知识点。（12分）27．【选修4中外历史人物评说】（15分）材料洛伦佐•瓦拉（1407—1457）是15世纪欧洲最有影响的历史哲学家、语言学家，也是西方文献校勘与辨伪方法的开拓者之一。瓦拉出生于罗马，曾作为书记官服务于那不勒斯国王。1431年在《论快乐》一书中，他公然和罗马教廷唱反调，阐发了“惟有自然才能至善”10/10\n的人性论，热情赞扬享乐主义。1442年在《论修道士的誓言》里，瓦拉进一步否认政教合一是完善的政治制度，抨击天主教修道院的“发愿”制度，斥责修道士们出家入院之前宣誓的“安贫、守贞和服从”三大誓言违反“自然”生活。他指出，人的行为完全可以在圣神向善的宏观指导下发挥自由意志，达到“至善”。瓦拉最有影响的著作是1440年写成，1517年开始震惊世界、名垂千古的小册子《君士坦丁伪赠礼考证》。它证明了《君士坦丁赠礼》是中世纪天主教会伪造的文件，从而否定了教皇在西欧的世俗统治权。——摘编自菲利普•李•拉尔夫等《世界文明史》等（1）根据材料并结合所学知识，概括洛伦佐•瓦拉的思想主张。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析洛伦佐•瓦拉思想形成的背景及影响。（9分）10/10\n期末检测高二历史【参考答案】1-24DCBDACCBBDAACDBBACBDBCAA25．（25分）（1）变化：明中期之前较少，之后增多；之前仅为重要出口商品名称，之后涉及社会生活多个方面；之后多采用闽粤方言音译。（6分）原因：新航路开辟后，东西方贸易往来增加；西方各国增进了对中国的认识；中国对外贸易重心在东南沿海口岸。（6分）（2）十月革命后，马克思主义理论传播到中国；中国革命进入新民主主义革命时期；中国革命受到俄国革命的影响；（答出两点得4分，答出3点得5分）新中国建立初期，我国实行“一边倒”政策，中苏关系较为密切。（2分）（3）有利于中华文化的传播；有利于英语的不断发展；有利于外国人了解中国（扩大中国的影响）；有利于推动中外经济贸易发展。（6分，答出3点即可）26．（12分）示例1：民本思想（2分）必修3第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课百家争鸣和儒家思想的形成孔子及早期儒学（2分）孔子仁的思想以德治民孟子民贵君轻荀子仁义王道君舟民水墨子兼爱非攻老子辩证思想（6分）第4课明清之际活跃的儒家思想黄宗羲天下为主，君为客工商皆本顾炎武天下兴亡匹夫有责（2分）示例2：廉政思想（2分）监察制度的完善（2分）必修1第一单元古代中国的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成至高无上的皇权和中央官制御使大夫负责监察百官（2分）加强思想道德建设（2分）必修3第一单元中国传统文化主流思想的演变第3课宋明理学陆王心学王阳明加强道德修养，恢复良知，知行合一，用良知支配自己的行为实践。（4分）其他：如勤政爱民思想，只涉及到必修3第一单元第二课从无为到有为一个标题里休养生息10/10\n等很少内容，如果学生们能把这部分与前述两个示例内容一起答出来，可与前述知识点累加得分，但不能超出总分。如果学生只将这部分内容单独答出来，可酌情给4分，但不能超过4分。27．（15分）（1）内容：宣扬享乐主义，对抗禁欲主义；抨击罗马教廷的正统礼教；批判政教合一制度；强调重视人的价值。（答出3点即可得6分）（2）背景：意大利地区出现了资本主义萌芽；新兴资产阶级力量增强；文艺复兴运动在意大利展开。（6分）影响：冲击天主教会神学思想的精神枷锁，促进人文主义思想发展；为宗教改革提供思想武器；对文献学研究产生一定影响。（3分）10/10
