2022-2022学年陕西省宝鸡市陈仓区贾村二中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（把正确答案填下列表格中，每小题有一个答案符合题意；每题2分，共40分）1．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程．下列叙述中错误的是（ ）A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索 2．下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A．白糖易溶于水B．汽油能燃烧C．酒精有挥发性D．二氧化锰的颜色是黑色 3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针 4．如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体 5．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．任何化学反应都需要催化剂C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．催化剂可以提高某些化学反应的速率 6．下列关于氧气的说法正确的是（ ）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有的物质发生氧化反应D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃18\n 7．下列实验现象描述不正确的是（ ）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射 8．下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．空气B．海水C．碳酸饮料D．臭氧 9．使用托盘天平，若在未调零时称，（空载指针偏右），则结果比实际（ ）A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定 10．下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．木炭+氧气二氧化碳C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．氯酸钾氯化钾+氧气 11．常温下，某气体能溶于水，密度比空气大，收集该气体可采用的方法是（ ）A．向上排空气法B．排水法C．排水法或向下排空气法D．排水法或向上排空气法 12．取用药品进行实验时，正确的做法是（ ）A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里倒D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处 13．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是（ ）A．小于40.5mLB．大于40.5mLC．等于40.5mLD．无法确定 14．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（ ）A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤ 15．“保护环境，从我做起”．以下做法不利于环境保护的是（ ）A．随意丢弃废旧电池18\nB．不用或少用含磷洗涤剂C．垃圾分类回收D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量 16．在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（ ）A．木炭B．红磷C．硫D．蜡烛 17．“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语，能充分体现金具有的性质是（ ）A．硬度较小B．密度较大C．导电性好D．化学性质稳定 18．不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（ ）A．用水冲灭B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭D．用泡沫灭火器扑灭 19．下列说法中正确的是（ ）A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化 20．人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫 二、填空题（共6小题，每空2分，共40分）21．已知空气的成分有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等，试根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 ．（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 ．（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ．（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 ． 22．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 ，也不 流下时，表明仪器已洗干净． 23．酒精灯的火焰分 ， ， 三部分，温度最高的是 部分；熄灭酒精灯时不能用 ，必须用 ；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的 ；不准向 的酒清灯里添加酒精． 24．按体积计算，空气中含量最多的气体是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ． 18\n25．A物质在一定条件下可生成B、C两种物质，铁能在C中燃烧火星四射生成D，B物质被称为是“绿色能源”．写出A、B、C、D四中物质的名称．A 、B 、C 、D ． 26．如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有的性质是： 、 ． 三、实验探究（共2小题；每空1分，共20分）27．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积 ．（4）若进入集气瓶的水的体积少于集气瓶的容积的五分之一，可能的原因有 ． 28．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出带标号的仪器的名称：① ；② ．（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ．（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式是 ，反应类型为 18\n；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先 ，再 ．用双氧水制氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式为 ．分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 ．氧气收集好后要 （填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？ ．某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 ．（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 ． 18\n2022-2022学年陕西省宝鸡市陈仓区贾村二中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析 一、选择题（把正确答案填下列表格中，每小题有一个答案符合题意；每题2分，共40分）1．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程．下列叙述中错误的是（ ）A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索【考点】化学的研究领域．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学史的相关知识分析解答．【解答】解：门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表而不是道尔顿，故选C．【点评】化学的学习穿插有化学史的掌握，有些化学史容易记混，平时一定要注意积累总结．2．下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A．白糖易溶于水B．汽油能燃烧C．酒精有挥发性D．二氧化锰的颜色是黑色【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．可以据此结合所给的选项进行解答．【解答】解：A、白糖溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故A错误；B、汽油能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质．故B正确；C、酒精具有挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故C错误；D、二氧化锰的颜色为黑色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故D错误．故选B．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质． 3．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息．【分析】要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据．还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生．【解答】解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，18\nA、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质． 4．如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体【考点】实验操作注意事项的探究；液体药品的取用；检查装置的气密性；制取二氧化碳的操作步骤和注意点．【专题】实验操作型．【分析】A、倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；B、根据检查装置气密性的方法判断；C、收集气体时，导管要伸入集气瓶底部；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管．【解答】解：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放；图中操作正确；B、检查气密性时，手要紧握试管外壁，导管伸入水中，看是否有气泡冒出，图中操作正确；C、收集二氧化碳气体要用向上排空气法，导管伸入集气瓶底部，图中操作正确；D、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，图中操作错误．故选：D．【点评】准确读取图中的信息，联系化学实验基本操作的内容，是正确解答此类题的基础． 5．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．任何化学反应都需要催化剂C．催化剂可以降低某些化学反应的速率18\nD．催化剂可以提高某些化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．【解答】解：A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确．B、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确．D、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点（“一变二不变”）是正确解答催化剂问题的关键． 6．下列关于氧气的说法正确的是（ ）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有的物质发生氧化反应D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质；氧气的用途；氧化反应．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据氧气的物理性质、氧气的助燃性和氧化性等化学性质进行分析判断即可．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，有助燃性，但不能燃烧，不能作燃料，故选项说法错误．B、氧气不易溶于水，但水中溶有少量的氧气，使水中的生物能够生存，故选项说法正确．C、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故选项说法错误．D、氧气的量必须达到一定浓度时，才能使带火星的木条复燃，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，主要考查了氧气的性质，掌握氧气的物理性质、化学性质（氧气的化学性质之一是“助燃性”，不具有可燃性）是正确解答本题的关键．7．下列实验现象描述不正确的是（ ）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．18\nC、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． 8．下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．空气B．海水C．碳酸饮料D．臭氧【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．B、海水中含有水、氯化钠等等多种物质，属于混合物．C、碳酸饮料中含有水、二氧化碳、糖等多种物质，属于混合物．D、臭氧中只含有一种物质，属于纯净物．故选D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物． 9．使用托盘天平，若在未调零时称，（空载指针偏右），则结果比实际（ ）A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】天平的指针不在零点而偏右，向左盘加入药品至天平正好平衡时，这时没有放砝码，称得物质的质量是读取的砝码的质量，再进行分析．【解答】解：当天平的指针不在零点而偏右，向左盘加入药品至天平正好平衡时，这时没有放砝码，但是左盘中已经有物质了，因为称得物质的质量是读取的砝码的质量，所以开始称得的物质虽然有质量，但由于没有放砝码而没有被读出质量来，所以称得物质的质量比实际质量偏小．故选B．【点评】解答本题关键是要知道称得物质的质量是读取的砝码的质量，开始加入的物质没有放砝码，就不能称出质量来． 10．下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．木炭+氧气二氧化碳C．甲烷+氧气二氧化碳+水18\nD．氯酸钾氯化钾+氧气【考点】分解反应及其应用；化合反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应．【解答】解：A、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故选项错误；B、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．故选项错误；C、反应物和生成物都是两种，不属于分解反应也不属于化合反应．故选项正确；D、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故选项错误；故选C．【点评】本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论． 11．常温下，某气体能溶于水，密度比空气大，收集该气体可采用的方法是（ ）A．向上排空气法B．排水法C．排水法或向下排空气法D．排水法或向上排空气法【考点】常用气体的收集方法．【专题】分析比较法．【分析】选择气体收集方法的依据是气体的性质，主要涉及密度、溶解性、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等．【解答】解：A、气体的密度比空气大，应用向上排空气法法收集，所以正确；B、气体能溶于水，不能用排水法收集，所以错误；C、气体能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，应用向上排空气法法收集，不能用向下排空气法，所以错误；D、气体能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，应用向上排空气法法收集，前者不能用，所以错误．故选：A．【点评】气体的收集方法的确定要根据气体的性质，了解气体的性质是解题的关键． 12．取用药品进行实验时，正确的做法是（ ）A．若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶B．取用无腐蚀性的固体药品，可用手直接拿取C．倾倒液体药品时，可以迅速往试管里倒D．每取一种药品后，都应该立即盖好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处【考点】液体药品的取用；固体药品的取用．【专题】分析比较法．【分析】A、根据实验室中药品的处理原则判断；B、根据药品取用的三不准原则判断；C、根据液体药品的取用方法和注意事项判断；D、根据药品存放要求判断．【解答】解：A、为了防止试剂瓶中的药品被污染，用剩的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器，所以A错误；B、实验室中的药品或有毒或有腐蚀性，不能用手接触药品，所以B错误；18\nC、为了防止液体药品溅落，在倾倒液体药品时，应缓慢地向往试管里倒，所以C错误；D、取一种药品后，为了防止药品被污染，都应该立即盖好试剂瓶塞；为了取用方便，保护标签，应标签朝外，放回原处，所以D正确．故选：D．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，其中药品的取用是最基本的实验操作，是培养学生技能的基本要求，也是考查热点之一． 13．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是（ ）A．小于40.5mLB．大于40.5mLC．等于40.5mLD．无法确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据量筒量取液体时读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会产生误差考虑．【解答】解：视线俯视凹液面的最低处，看到的读数偏大，但量取到的实际液体体积偏小，即小于40.5mL．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范，仰视读数或俯视读数都会产生误差． 14．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（ ）A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键． 15．“保护环境，从我做起”．以下做法不利于环境保护的是（ ）A．随意丢弃废旧电池B．不用或少用含磷洗涤剂C．垃圾分类回收D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量【考点】常见污染物的来源、危害及治理．【专题】生产、生活、环保类简答题．18\n【分析】一般垃圾的处理措施要考虑不能污染环境，最好能充分利用起垃圾，做到废物的利用，从这两个方面来考虑垃圾的处理措施．【解答】解：A、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，此法不科学，故A错；B、含磷洗衣粉中流失的磷元素会使水中藻类疯长，破坏水体的生态平衡，应当禁止使用，故B正确；C、垃圾是放错地方的宝贝，如果分类回收，就能充分利用其中的各种资源，变废为宝，故C正确；D、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1﹣2ml）取用液体，固体只需盖满试管底部即可，以节约药品．故D正确；故选A．【点评】通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源． 16．在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（ ）A．木炭B．红磷C．硫D．蜡烛【考点】空气组成的测定；物质除杂或净化的探究．【专题】物质的分离和提纯．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．【解答】解：A、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质；故此选项错误．B、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质；故此选项正确．C、硫磺和氧气反应生成气体二氧化硫；增加了气体杂质；故此选项错误D、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳气体，增加了气体杂质．故此选项错误．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，生成物的状态很重要，不能是气体． 17．（2分）（2022•江西）“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语，能充分体现金具有的性质是（ ）A．硬度较小B．密度较大C．导电性好D．化学性质稳定【考点】反应现象和本质的联系．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．【解答】解：“真金不怕火炼”说明金在高温条件下也不容易发生化学变化．体现了金的热稳定性强．属于金的化学性质．故选：D．【点评】本题主要考查了金的性质方面的问题． 18．不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（ ）A．用水冲灭B．用嘴吹灭18\nC．用湿抹布扑灭D．用泡沫灭火器扑灭【考点】加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】可以根据灭火的原理进行分析，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火【解答】解：A、由于酒精的量比较少，没有必要使用水扑灭，故A错误；B、用嘴吹，虽然能带走热量，但温度不能降到酒精的着火点以下，反而增加了空气的量，使火越烧越旺．故B错误；C、酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，故C正确；D、用泡沫灭火器能灭火，但只是酒精灯中的酒精失火，用泡沫灭火器操作麻烦，故D错误．故选C．【点评】本题考查了酒精着火的灭火方法，完成此题，可以依据已有的知识进行． 19．下列说法中正确的是（ ）A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化【考点】氧化反应；化学变化和物理变化的判别；化合反应及其应用．【专题】物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、化合反应是多种物质生成一种物质．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应．C、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．D、化学变化中一定含有化学变化．【解答】解：A、化合反应是多种物质生成一种物质，反应物不一定是两种，故错误．B、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是与氧气发生的化合反应，故错误．C、有些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，例如铁丝的燃烧，故错误．D、化学变化中一定含有化学变化，蜡烛属于化学变化因此一定有物理变化，故正确．故选D【点评】此题是一道关于化学反应的考查，解题的关键是对相关概念的掌握与理解，是基础性识记知识考查题． 20．人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】城市空气日报的检测项目是：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等空气的污染物，据此分析判断即可．【解答】解：城市空气质量日报中的项目是空气的主要污染物，空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等．A、可吸入颗粒物属于空气污染物；B、二氧化碳不属于空气污染物；18\nC、二氧化氮属于空气污染物；D、二氧化硫属于空气污染物；故选：B．【点评】本题难度不大，结合城市空气质量日报考查了空气污染物的种类，属于识记性题型． 二、填空题（共6小题，每空2分，共40分）21．已知空气的成分有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等，试根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着 氧气 ．（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有 二氧化碳 ．（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 水蒸气 ．（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有 氮气 ．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】氧气能够支持燃烧、供给呼吸；空气中含有二氧化碳，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；空气中含有水蒸气；空气中含有氮气，氮气是制造氮肥的原料．【解答】解：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有二氧化碳；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水；（4）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有氮气．故答案为：（1）氧气；（2）二氧化碳；（3）水蒸气；（4）氮气【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途． 22．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 不聚成水滴 ，也不 成股 流下时，表明仪器已洗干净．【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据玻璃仪器清洗干净的标准回答．【解答】解：如果玻璃仪器清洗干净，水就会均匀地附着在内壁上形成一层均匀的水膜，仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．故答案为：不聚成水滴；不成股．【点评】本题考查仪器的洗涤，明确了玻璃洗涤干净的标准，问题可迎刃而解． 18\n23．酒精灯的火焰分 外焰 ， 内焰 ， 焰心 三部分，温度最高的是 外焰 部分；熄灭酒精灯时不能用 嘴吹灭 ，必须用 灯帽盖灭 ；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的 ；不准向 燃着 的酒清灯里添加酒精．【考点】加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据酒精灯的火焰结构和酒精灯的正确操作方法即可作答有关酒精灯的问题．【解答】解：酒精灯的火焰由内向外分为三层，依次为焰心、内焰、外焰；由于外焰处的酒精与空气的接触面积大，酒精燃烧充分，放出的热量多，温度最高；酒精灯内有酒精蒸气，并且可能混有空气，熄灭时如用嘴吹，可能造成回火，引燃灯内的混合气体，造成燃烧或爆炸，所以必须用灯帽盖灭；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积；不准向燃着的酒清灯里添加酒精．故答案为：焰心；内焰；外焰；外焰；灯帽盖灭；；燃着．【点评】酒精灯是初中化学常见的热源，它的使用是最基本的操作之一，历年在中考中都有涉及，一般考查酒精的添加，酒精灯的点燃和熄灭，酒精灯的量，加热用的火焰选择及原理，失火后的处理方法等． 24．按体积计算，空气中含量最多的气体是 氮气 ；含量居第二位的气体是 氧气 ，它大约占空气体积的百分比是 21% ．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】从空气的成分及各自的体积分数去分析．【解答】解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．可以看出：空气中含量最多的气体是氮气；含量居第二位的气体是氧气，它大约占空气体积的百分比是21%．故答为：氮气，氧气，21%．【点评】本题较为简单，了解空气的成分及各成分的体积分数是解答本题的基础． 25．A物质在一定条件下可生成B、C两种物质，铁能在C中燃烧火星四射生成D，B物质被称为是“绿色能源”．写出A、B、C、D四中物质的名称．A 水 、B 氢气 、C 氧气 、D 四氧化三铁 ．【考点】物质的鉴别、推断．【专题】常见物质的推断题．【分析】根据铁丝在C中燃烧，火星四射，生成D，所以C就是氧气，D就是四氧化三铁，A物质在一定条件下可生成B和C，B物质被称为是“绿色能源”，所以A就是水，B就是氢气，将推出的物质验证即可．【解答】解：铁丝在C中燃烧，火星四射，生成D，所以C就是氧气，D就是四氧化三铁，A物质在一定条件下可生成B和C，B物质被称为是“绿色能源”，所以A就是水，B就是氢气；故答案为：A、水；B、氢气；C、氧气；D、四氧化三铁．18\n【点评】本题特点是根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型．既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力，解题的关键是熟练掌握常见物质的性质． 26．如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有的性质是： 氧气具有助燃性 、 氧气的密度比空气大 ．【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧；木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明甲中氧气的浓度较大，乙中氧气浓度较小，进一步可以推知甲装置中氧气不容易逸出，乙装置中氧气容易逸出，即说明氧气的密度比空气大．【解答】解：氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧；木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明氧气的密度比空气大．故答案为：氧气具有助燃性；氧气的密度比空气大．【点评】解答本题要从实验现象方面进行分析、判断，从而总结出氧气的物理性质和化学性质． 三、实验探究（共2小题；每空1分，共20分）27．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭 ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 集气瓶内的氧气已消耗完 ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降） 烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积 集气瓶中的水约占集气瓶容积的 ．（4）若进入集气瓶的水的体积少于集气瓶的容积的五分之一，可能的原因有 红磷的量不足或未冷却即打开止水夹等 ．【考点】空气组成的测定．18\n【专题】空气与水．【分析】（1）根据红磷燃烧的现象：产生大量白烟，放出热量；（2）根据氧气的助燃性来考虑；（3）根据反应结束后，内外产生压强差分析；（4）如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败．【解答】解：（1）红磷燃烧的现象：产生大量白烟，放出热量；（2）由于氧气具有助燃性，所以集气瓶里的氧气消耗完了，或氧气的含量少了，都能使红磷熄灭；（3）磷燃烧消耗氧气，生成的是五氧化二磷固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内，而氧气占空气体积的五分之一，所以水进入集气瓶容积的五分之一；（4）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开止水夹，都可能导致进入集气瓶中的水少于其容积的五分之一．故答案为：（1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭；（2）集气瓶内的氧气已消耗完；（3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约占集气瓶容积的；（4）红磷的量不足或未冷却即打开止水夹等．【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论，难度比较小，属于基础性题目． 28．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出带标号的仪器的名称：① 铁架台 ；② 集气瓶 ．（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 检查装置的气密性 ．（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 A ，其文字表达式是 2KClO32KCl+3O2↑ ，反应类型为 分解反应 ；若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先 从水中移出导气管 ，再 熄灭酒精灯 ．用双氧水制氧气，选择的发生装置是 B ，其文字表达式为 2H2O22H2O+O2↑ ．分液漏斗中应放入的物质是 过氧化氢溶液 ，锥形瓶中应放入的物质是 二氧化锰 ．氧气收集好后要 正 （填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？ 因为氧气的密度比空气大 ．某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 分液漏斗开关未关闭 ．18\n（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 B ；收集装置是 E ．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟悉常见仪器，了解它们的名称；（2）气体发生装置使用前要检查装置的气密性；（3）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气可生成水和氧气；高锰酸钾受热也可生成氧气，根据反应不需加热选择发生装置；根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；（4）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据生成气体的密度和水溶性选择收集装置．【解答】解：（1）图中①是铁架台，②是集气瓶．故答案为：铁架台；集气瓶．（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．故答案为：检查装置的气密性．（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型反应，选择的发生装置是A，方程式为2KClO32KCl+3O2↑；读方程式可知，该反应类型为分解反应；氧气密度大于空气的密度，并且不易溶于水，若选用E装置收集氧气，实验结束时，为防止水槽中的水倒流，应先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯．；过氧化氢分解制氧气二氧化锰是催化剂且产物是水与氧气，属于固液常温型反应，选择的发生装置是B；方程式为：2H2O22H2O+O2↑；分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液；锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰；因为氧气的密度比空气大，氧气收集好后要正放在桌面上；某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，若分液漏斗开关未关闭，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，就都会出现末见木条复燃的结果．故答案为：A；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；从水中移出导气管；熄灭酒精灯；B；2H2O22H2O+O2↑；过氧化氢溶液；二氧化锰；正；因为氧气的密度比空气大；分液漏斗开关未关闭．（4）因为乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．应选择的发生装置应是固液常温型B，可用排水法收集，收集装置是E．故答案为：B；E．【点评】发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件；气体收集装置要根据气体的密度和溶水性；注意化学方程式的书写、操作的基本步骤和注意事项． 18
