江苏省兴化顾庄等三校2022届九年级化学下学期第一次联考试题可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16C-12Ca-40Cl-35.5第一部分选择题（共20分）第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1．下列过程中,发生化学变化的是A．海水晒盐B.干冰升华C．分离液体空气制氧气D.食物腐败变质2．化学与生活密切相关，下列说法不正确的是A．蔬菜、水果中富含维生素B．糖类和油脂都能为人体提供能量C．人体缺锌易患贫血病D．人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折3．下图所示实验操作中，正确的是4．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5.用“”表示氢原子、“”表示氧原子，下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是ABCD6．下列生活用品属于有机合成材料的是A．玻璃杯B．纯棉毛巾C．塑料袋D．不锈钢饭盒7．作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是A．食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害B．食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关8．右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是A．原子序数是13B．它是非金属元素C．原子结构示意图为D．相对原子质量是139．下列实验设计不正确的是A．用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水D．用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线10．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是5A．物质性质与用途B．能源与资源氧气能支持燃烧——可用作燃料氮气不活泼——食品保护气沼气、天然气——是不可再生的化石能源石油——是有机物，开采出来直接用作燃料C．化学与环境D．化学与生活施用化肥——越多越好减少“白色污染”——研制和推广易降解新型塑料大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素重金属离子——会使蛋白质失去活性第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。11．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2CO3、KCl、Na2SO4C．CuSO4、KCl、HClD．Na2SO4、HCl、BaCl212．关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物可能是酸和碱B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定一种是单质，一种是化合物C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g13．右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%14．除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂及方法正确的是A．铁粉(铜粉)——加入过量硫酸铜溶液，过滤B．CO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液，干燥C．NaOH溶液(Na2CO3)——加入适量的Ca(OH)2溶液，过滤D．CaO(CaCO3)——加水，过滤15．下列图像能正确反映其对应关系的是A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系C．向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液的质量与加入固体质量的关系D．向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系第二部分非选择题（共40分）16．⑴化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：①2个氢原子_______；②氦气_______；5③五氧化二磷中氧元素的化合价；④碳酸钠溶液中大量存在的阴离子；⑵从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素，写出下列物质的化学式：①能用于人工降雨的物质是________②能用来中和酸性土壤的碱是________③水溶液呈碱性的盐是_______17．运用所学化学知识，把空格补充完整。⑴炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是；喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与共同作用引起。⑵天然水的净化中，除去水的色素和异味，常加入，该过程发生了变化（填“化学”或“物理”）；⑶沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净，可向水中加入洗涤剂进行清洗，是因为洗涤剂具有作用；可供我们使用的淡水资源有限，生活中你的节水方法是．△⑷高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4====2R+4K2O+3O2↑，则R的化学式为⑸实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：①上图操作中有错误的是（填序号）。②改正错误后，表示正确的操作顺序是（填序号）。A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②18．A～F是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。⑴B→D是反应（填“放热”或“吸热”）；⑵C→E属于基本反应类型中的反应；⑶写出A完全燃烧的化学方程式：⑷写出E→F的化学反应方程式；⑸写出E物质的另一种用途。19．结合下图所示实验装置，回答下列问题：⑴指出图中标有数字的仪器名称：①②⑵实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：；若要收集较为纯净的氧气最好选用。⑶如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从端（填“a”或“b”）进入F中。⑷查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是________（填写序号），制取氨气反应的化学方程式：__________________5⑸若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是（填写选项序号）。 a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是。20．过氧化钠(Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2.【提出问题】过氧化钠是否变质?【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质；假设2:过氧化钠部分变质；假设3:过氧化钠全部变质.【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论①取部分固体于试管中，加人足量的水，在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解，木条复然假设____不成立②取少量①中溶液于试管中，滴加足量的______，振荡.有气泡生成假设2成立【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠？【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中，加人足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红.【定性分析】⑴由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是___________(填化学式)；实验③中所发生的化学方程式为：_____________________⑵小明认为，由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是_______。【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中，最终会变质为______（填化学式）21.为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应）求：①反应中生成二氧化碳的质量为；②该大理石样品中碳酸钙的质量分数。5三校2022～2022学年度第二学期第一次月度联考九年级化学参考答案17.(9分)⑴隔绝氧气（空气）水、氧气⑵活性炭物理⑶乳化淘米水浇花等⑷Fe2O3⑸③D高温===点燃===18.(5分)⑴放热⑵化合反应MnO2===⑶CH4+2O2CO2+2H2O；⑷Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；⑸用作燃料19.(9分)⑴①酒精灯②集气瓶⑵2H2O22H2O+O2↑D⑶b⑷AE或AF2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O⑸bcda⑹防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅20.(6分)【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论①取部分固体于试管中，加人足量的水，在试管口插人带火星的木条;固体完全溶解，木条复然假设__3__不成立②取少量①中溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸，振荡.有气泡生成假设2成立【定性分析】⑴Na2CO3、NaOHNa2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl⑵过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠【反思与提高】Na2CO35
