黑龙江省哈尔滨市第六中学2022-2022学年高一物理上学期11月月考试题（时间∶90分钟满分∶110分）一、选择题：本题共16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～11题只有一项符合题目要求，第12～16题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。05105Ff／NF／N1．将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，木块先静止后相对木板运动。用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小，并用计算机绘制出摩擦力大小Ff随拉力大小F变化的图象，如图所示。重力加速度g取10m／s2，则木块与长木板间的动摩擦因数为（）A．0.3B．0.5C．0.6D．1.02．孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的，如图所示。有一盏质量为m的孔明灯升空后沿着东偏北方向匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（）A．0B．mg，竖直向上C．mg，东偏北方向D．，东偏北方向3．已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向4．汽车“超载”、“超速”是造成高速公路交通事故的主要原因。下列说法正确的是（）A．“超载”会减小汽车的惯性B．“超载”会增大汽车的惯性C．“超速”会增大汽车的惯性D．“超速”会减小汽车的惯性FAB5．如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N。在运动过程中（）A．F增大，N减小B．F减小，N减小-8-\nC．F增大，N增大D．F减小，N增大Aα6．如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为（）A．B．C．D．BBAAFF7．如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中物体A均不受摩擦力D．甲图中物体A不受摩擦力，乙图中物体A受摩擦力，方向和F相同AB30°90°8．如图所示，光滑斜面的倾角为30°，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为（）A．B．C．mD．2mL9．如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L（弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力（）A．kLB．2kLC．D．BA10．如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为（）-8-\nA．B．C．D．OFAB11．如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），轻杆B端吊一重物G。现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉（均未断），在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是（）A．绳子越来越容易断B．绳子越来越不容易断C．AB杆越来越容易断D．AB杆越来越不容易断12．如图所示，三条绳子的一端都系在细直杆顶端，另一端都固定在水平地面上，将杆竖直紧压在地面上，若三条绳长度不同，下列说法正确的有（）A．三条绳中的张力都相等B．杆对地面的压力大于自身重力C．绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D．绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力AB13．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线悬挂在天花板上；已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力为4N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10NB．4N和10NC．12N和2ND．14N和2NOPθO′14．如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处（O为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知容器半径为R、与水平地面之间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ＝30°。下列说法正确的是（）A．轻弹簧对小球的作用力大小为B．容器相对于水平面有向左的运动趋势-8-\nC．容器和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上OPQD．弹簧原长为15．用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A．P受4个力B．Q受3个力C．若绳子变长，绳子的拉力将变小D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大BAF2θθO16．如图所示，固定的半球面右侧是光滑的，左侧是粗糙的，O点为球心，A、B为两个完全相同的小物块（可视为质点），小物块A静止在球面的左侧，受到的摩擦力大小为F1，对球面的压力大小为N1；小物块B在水平力F2作用下静止在球面的右侧，对球面的压力大小为N2，已知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为θ，则（）A．F1∶F2＝cosθ∶1B．F1∶F2＝sinθ∶1C．N1∶N2＝cos2θ∶1D．N1∶N2＝sin2θ∶1二、实验题（16分）17．（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为_______cm；②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是_______；（填选项前的字母）A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是_____________________________。815ABOF△l甲乙丙-8-\nO1O2图甲18．（10分）某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤：①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。OO′ABFOBFOA图乙②如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数为F，测量并记录O1、O2间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤示数改变0.50N，测出所对应的l，部分数据如下表所示：F（N）00.501.001.502.002.50l（cm）l010.9712.0213.0013.9815.05③找出②中F＝2.50N时橡皮筋两端的位置，重新标记为O、O′，橡皮筋的拉力记为FOO′。④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。完成下列作图和填空：（1）利用表中数据在给出的坐标纸上（见答题卡）画出F－l图线，根据图线求得l0＝_____cm。（2）测得OA＝6.00cm，OB＝7.60cm，则FOA的大小为_____N。（3）根据给出的标度，在答题卡上做出FOA和FOB的合力F′的图示。-8-\n1NOO′ABl／cmF／N91011121314151600.51.01.52.02.53.0（4）通过比较F′与_____的大小和方向，即可得出实验结论。图丙图丁二、计算题（共30分，要求写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）19．（15分）BCAF30°30°60°如图所示，小球的质量为2kg，两根轻细绳AB和AC的一端连接在竖直墙上，另一端系于小球上。在小球上另施加一个方向与水平线成θ＝60°角的拉力F，若要使绳都能伸直，求拉力F的大小范围。（g取10m／s2）-8-\n20．（15分）12F37°在图示的装置中，斜面与水平方向成37°角，物块1的质量为m1＝10kg，1与2之间的动摩擦因数为μ1＝0.1；物块2的质量为m2＝20kg，2与斜面之间的动摩擦因数为μ2＝0.2。跨过定滑轮的轻绳连接两物块，且细绳平行斜面。为使物块2沿斜面向上匀速运动，至少应当用多大的力F沿斜面方向向下拉动物块1。（不考虑轻滑轮与细绳间摩擦，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m／s2）-8-\n参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～11题只有一项符合题目要求，第12～16题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。12345678910111213141516ABCBACDADBBBCBCCDACAC17．（6分）①6.93（2分）②A（2分）③超过弹簧的弹性限度（2分）18．（10分）（1）F－l图线略；10.0（9.8、9.9、10.1均正确）（4分）（2）1.80（1.70～1.90均正确）（2分）（3）FOA和FOB的合力F′的图示略（2分）（4）FOO′（2分）二、计算题（共30分，要求写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）19．（14分）（3分）N（4分）（3分）N（4分）20．（16分）物块1：（6分）物块1和2：（6分）解得N（4分）-8-
