株洲市二中高三年级第二次月考物理试卷满分:100分时量：90分钟一、选择题（1～8题为单选题，9~12题为多选题，每小题4分，共48分）1．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假设法和等效替代法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A．在验证力的平行四边形定则实验时，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了等效替代法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法．D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2．一质点做曲线运动，速率逐渐减小。关于它在运动过程中P点时的速度v和加速度a的方向，下列描述准确的图是( )BA图13．为估测一照相机的曝光时间，实验者从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图1所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6cm，拍摄到的石子位置A距石子起落点竖直距离约5m．这个照相机的曝光时间约为（ ）A．1×10-3sB．1×10-2sC．5×10-2sD．0.1s图24．如图2所示，在建筑装修中，工人用磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动。若推力方向不变，大小变为2F，则磨石将（ ）A．继续匀速运动B.加速运动C．减速运动D.不能确定图35.如图3所示，在水平面上有一个质量为m的小物块，在某时刻给它一个初速度，使其沿水平面做匀减速直线运动，其依次经过A、B、C三点，最终停在O点．A、B、C三点到O点的距离分别为L1、L2、L3，小物块由A、B、C三点运动到O点所用的时间分别为t1、t2、t3.则下列结论正确的是( )A.＝＝ B.＜＜C.＝＝D.＜＜8\n图46.如图4所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．Ff变小B．Ff变大C．FN变小D．FN变大7．如图5所示，质量为m的物体A和B，用绳连接后挂在两个高度相同的光滑的滑轮上，处于平衡状态。在两滑轮中点再挂一个质量为m的钩码C，设竖直绳足够长，放手后，则()图5A．C仍保持静止在原来的位置B．C一直加速下落C．C下落的加速度大小不变D．C下落的过程是先失重再超重8.如图6所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连．弹簧处于自然长度时物块位于O点（图中未标出）．物块的质量为m，AB=a，物块与桌面间的动摩擦因数为μ．现用水平向右的力将物块从O点拉至A点，拉力做的功为W。撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零。重力加速度为g。 则上述过程中（ ）图6A．OA=OBB．OA>OBC、物块经过O点时，速度最大D、物块在B点时，弹簧的弹性势能等于W－μmga9．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图7所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F撤去，则撤去F的瞬间（）图7A．A球的加速度为B．A球的加速度为零C．B球的加速度为D．B球的加速度为图810．如图8所示，一足够长倾角为θ的光滑斜面，一弹簧上端固定在斜面的顶端，下端与物体b相连，物体b上表面粗糙，在其上面放一物体a与b之间的动摩擦因数为μ，且μ<tanθ。将物体a、b从O点由静止开始释放，释放时弹簧恰好处于自由伸长状态，当b滑到A点时，a刚好从b上滑下，b的速度恰好为0。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则下列描述正确的是( )A、从O点到A点的过程中，a的速度一直增大B、从O点到A点的过程中，a的速度先增大后减小C、从O点到A点的过程中，b的加速度一直减小D、从O点到A点的过程中，b的加速度先减小后增大DCBA11．如图9所示，一根轻绳跨过定滑轮，两端分别系着质量分别为m1、m2的小物块A和B，A8\n放在地面上，B离地面有一定高度．当B的质量发生变化时，A上升的加速度a和拉A绳的拉力F也将随之变化(全过程A始终未碰到滑轮，B始终未触地)。已知重力加速度为g，不计轻绳和滑轮之间的摩擦，则下列关于a与m2及F与m2关系的图像，描述正确的是( )图912．如图10所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个向右的初速度v0，同时对环施加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者的关系为F＝kv，其中k为常数，则环运动过程中v-t图象可能是( )图10二、实验题（共10分）图12aF13．实验：用如图11所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．图11（1）实验时，一定要进行的操作是（填选项前的字母）．A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F。B．改变小车的质量，打出几条纸带C．用天平测出沙和沙桶的总质量D．为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量（2）若要把小车所受拉力视为小车所受的合力，在进行上述实验操作之前，首先应该完成的实验步骤是。（3）根据实验数据，画出了如图12所示的a-F图像，测得斜率为k，则小车的质量为。8\n（4）若某次实验，求得小车的加速度为a，则此时沙和沙桶的加速度为。（5）若弹簧秤的读数为F，则Fmg（m为沙和桶的总质量）（填“大于”、“等于”或“小于”）。三、计算题（共42分）14．（10分），一质量为2kg的物块置于水平地面上．当用10N的水平拉力F拉物块时，物块做匀速直线运动。如图13所示，现将拉力F改为与水平方向成37°角，大小仍为10N，物块开始在水平地面上运动。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2)求：（1）物块与地面的动摩擦因数；（2）物体运动的加速度大小。图13FAB37°图1415.（10分）如图14所示，质量均为M的两个梯形木块A、B在水平力F的作用下，一起沿光滑的水平面运动，A与B的接触面光滑，且与水平面的夹角为37°，已知重力加速度为g，则要使A与B保持相对静止一起运动，水平力F最大为多少？16.（10分）如图15所示，质量为60kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上，小车与磅秤的总质量为40kg，小车在平行于斜面的拉力F作用下沿斜面向上减速运动，物体与磅秤之间保持相对静止，斜面体静止在水平地面上，磅秤的读数为564N；小车与斜面间的动摩擦因数为0.8。斜面倾角θ＝37°(g取10m/s2)。求：图15（1）拉力F的大小。（2）磅秤对物体的摩擦力。图1617、（12分）如图16所示，传送带与地面倾角θ＝37°，从A到B长度为16m，传送带以10m/s的速度转动．在传送带上端A处由静止放一个质量为2kg的小煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2)则当皮带轮处于下列情况时，（1）皮带顺时针转动时，求煤块从A运动到B所用时间；（2）皮带逆时针转动时，求煤块到达B点时的速度大小；8\n（3）皮带逆时针转动时，煤块在传送带上留下的痕迹长度。8\n班级：姓名：考场号：座位号：–—–—––—–—–—密—–—–—–—–—–—–—–—–封—–—–—–—–—–—–—–—–线—–—–—–—–—–——座位号株洲市二中高三年级第二次月考物理答卷一、选择题（1—8题为单选题，9—12题为多选题，每小题4分，共48分）题号123456答案题号789101112答案二、实验题（共10分）13.（1）_______________（2）______________（3）_______________（4）_______________（5）_______________三、计算题（共42分）14.FAB37°15.8\n16.8\n17.答案一、选择题（1—8题为单选题，9—12题为多选题，每小题4分，共48分）题号123456答案CCBDCD题号789101112答案DBBDADACABD二、实验题（共10分）（1）A（2）平衡摩擦力。(3)2/K(4)2a(5)小于三、计算题（42分）14.（1）（2）a=0.5m/s215.0<F≤16.（1）F=1140N，（2）f=48N，方向水平向左17．(1)4s(2)12m/s(3)5m8
