人教版小学数学五年级下册：6.3 分数加减混合运算 第二课时 教学反思

本节课我采用开放式的课堂教学,让学生在独立思考、自主学习、合作探究的过程中发展思维、提高解决问题的能力。教学中,我给学生创设了许多自主探索、合作交流的学习机会,使学生在交流和分享探索结果的过程中,主动学习知识,掌握基本技能,体会数学方法。学生根据问题情境,自主探究问题。同学们都积极动脑,思维活跃。在解决问题的环节中,让学生积极开动脑筋,通过自主探索和小组合作,研究出了解决问题的办法。1