福建省永春第八中学2022-2022学年八年级物理下学期第二次月考试题（无答案）一、选择题(每小题3分，共39分。请把答案写在表格中)123456789101112131．()图1所示的用具中，属于费距离杠杆的是：2．()升旗杆顶上有一个重要装置是：A．定滑轮B.动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆3．()如图2所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等,杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将：A．仍保持平衡并静止B．不平衡，向顺时针方向转动C．不平衡，向逆时针方向转动D．仍保持平衡，但要转动4．()用如图3所示的剪刀剪树枝时，为了容易剪断树枝，常用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，这是为了：A．增大动力B．减小阻力C．增大动力臂D．减小阻力臂5．()如图4所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是:A.F1>F2>GB.F1=F2=GC．F1<F2<GD．F2>F1>G6．()林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于：A．0.03JB．0.3JC．3JD．30J7．()在校运会中，小翔参加了铅球比赛。如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处。则下列关于他投球时做功情况的说法中正确的是：A．做功2000JB.做功500JC．没有做功D．条件不足，无法计算8．()利用两个滑轮提升同一重物，滑轮重、绳重、摩擦力均不计，图5的四种组合中，最省力的组合是9．()在国际单位制中，功率的单位是：A．牛顿B.瓦特C．焦耳D.帕斯卡10．()在2022年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在lmin内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近：A．5WB．50WC．500WD．5000W11．()下列有关机械效率的说法正确的是：A．机械效率可以提高到l00％B．机械效率总小于l00％C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多12．()“嫦娥”一号返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中：A．动能不变，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能减小，机械能减小4\nC．动能减小，势能减小，机械能减小D．动能增大，势能减小，机械能不变13．()我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，你知道其中能量的转化吗?对于图6中荡秋千的小孩，下列分析错误的是：A．小孩在A点具有最大动能、B.小孩在B点势能最小C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能D．如果没有能量损失，他将一直荡下去二、填空、作图题(每空格2分，共28分)1.（2分）作图(1)如图7所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点。请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L；(2)图8中F=G/3，请画出滑轮组的绕线。2．钓鱼时，钓鱼杆可看成一根杠杆，如图9，其支点位于图中A点，动力作用在点，这是一个杠杆(“省力”或“费力”或“等臂”)，要使钓起鱼时所用的力小--些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些(“增大”或“减小”或“不变”)。3．如图10所示，一人站在梁上用动滑轮提升重300N的物体，如果使用的动滑轮重20N，则他至少要用N的力才能匀速提起物体；若物体被提升1.6m，则他要把绳子向上拉m。4．图11中的农民拿着一根用来挑东西的扁担，扁担属于类机械，使用扁担挑东西(填“能”或“不能”)省力。扁担做成“扁”的原因是。5．星期天，小明和爸爸一起去登山。小明用了20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功之比是。登山时的功率之比是。6．图12是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关：若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的小。三、实验探究题(每空格1分，共21分)1．在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。(2)如图l3甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。(3)如图l3乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将(填“变大”、“变小”、“不变”)，其原因是。2．某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图l4所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较a、b两图可知：使用定滑轮不能省力；比较b、c、d三图可知：使用定滑轮可以。3．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图15。4\n(1)实验时，必须竖直向上拉动弹簧测力计使钩码升高。(2)请把表中的数据填写完整。(3)表中第l、2次实验是用图15甲的滑轮组做的实验，第3次实验是用图15乙的滑轮组做的实验。仔细分析表中的数据和观察图中的装置，可得：①对同一滑轮组，钩码的重力增大时，滑轮组的机械效率；②提升同样重的钩码，图乙的滑轮组效率比图甲低，原因是。4．如班级组织登楼比赛，看准登楼的功率大，为此必须测量的物理量有、、。写出计算功率大小的计算式P=。(用直接测量的物理量表示)5．如图16所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：(1)此实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系。(2)实验是通过观察来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。(3)若水平面为光滑的且足够长，该实验还能得出结论吗?，理由是：。6．在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B如图17所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中(选填“A”或“B”)，你判断的依据是。四、计算题(每小题6分，共12分；解题时写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，结果要写明单位，只有结果、没有过程不能得分)选做2题1．如图18所示，独轮车和车内的煤的总质量为90kg。其重力可视为作用于A点。车轴0为支点（1）独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆?（2)将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少?2．一个人利用如图19所示的滑轮组匀速把重450N的物体提高5m，若每个滑轮重50N，人重600N(不计绳重与摩擦)。求：(1)人对绳子的拉力?(2)人的拉力做了多少功?3．小军同学喜欢运动，在一次参加爬杆比赛中，质量为45kg的小军lOs内爬到8m高的杆顶，取得较好的成绩(杆竖直立在水平地面上)求：(1)小军爬杆的速度是多少?(2)小军爬杆过程中，做了多少功?(3)根据你学过的物理知识，提出类似运动训练和比赛中获得好成绩的方法(写出两点即可)4\n4．某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30S，电动自行车的牵引力为20N，在此过程中：(1)电动自行车速度的大小；（2)牵引力所做的功；（3）牵引力做功的功率。5．正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h内把360m3的水抽到5m高处，则水泵对水做功的功率至少为多少千瓦?4
