杨柳青一中高二语文第一次月考试卷考试时间：120分钟满分：120分一、选择题（32分，每题2分）1、下列加点字词注音、释义全对的一项是（）A、匪我衍（qiān拖延）期槌（chuí敲打）床便大怒长歌当（dàng当作）哭葳蕤（wēiruí鲜丽的样子）自生光B、绕树三匝（zā周，圈）留待作遗（yí留下）施陨身不恤（yǔn死亡）足下蹑（niè穿）丝履C、青青子衿（jīn古式的衣领）便（biàn方便）言与子同裳（shānɡ下衣）伶俜（línpínɡ指孤单的样子）萦苦辛D、靡（mí没有）室劳矣守拙（zhuó愚笨）归园田枉用相（xiānɡ表示动作偏指一方）存纤纤擢（zhuó伸出）素手2、下列各组句子中加点字的含义相同的一组项是（）A、始适还家门处分适兄意适得府君书B、君既若见录渐见愁煎迫相见常日稀C、恐美人之迟暮师道之不传也久也臣之壮也，犹不如人D、儿已薄禄相相见常日稀嬉戏莫相忘3、下列句子中不全有通假字的一项是（）A、淇则有岸，隰则有泮 肇锡余以嘉名 B、彤管有炜，说怿女美 来吾道夫先路也C、周公吐哺，天下归心 箱帘六七十，绿碧青丝绳D、契阔谈讌，心念旧恩 蒲苇纫如丝，磐石无转移4、下列句中加点词语不全是古今异义的一项是（）A、可怜体无比，阿母为汝求 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在 B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 便利此月内，六合正相应C、多谢后世人，戒之慎勿忘 共事二三年，始尔未为久D、本自无教训，兼愧贵家子 处分适兄意，那得自任专5、下列加点的词不属于偏义复词的一项是（）A、便可白公姥，及时相谴归。B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。C、我有亲父兄，逼近兼弟兄。D、否泰如天地，足以荣汝身。6、比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是①谢家来贵门②多谢后世人③故作不良计④大人故嫌迟A．两个“谢”字相同，两个“故”字不同B．两个“谢”字不同，两个“故”字也不同C．两个“谢”字相同，两个“故”字也相同D．两个“谢”字不同，两个“故”字相同7、下列句子没有倒装现象的一句是（）A、肇锡余以嘉名B、惟庚寅吾以降C、又重之以修能D、恐年岁之不吾与8、下列诗句翻译正确的一项是（）A、明明如月，何时可掇？明明就像是月亮，又怎么能摘到呢？6/6B、言既遂矣，至于暴矣。讲话只能随着你的心愿，至于你要使粗也没办法。C、昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。古代的三个君王品德多么完美啊，那时候群芳都聚集在他们身旁。D、以此下心意，慎勿违吾语。就这样决定主意了吧，千万不要不听我的话。阅读下面这首诗，回答9—11题。（6公）上山采蘼芜(一种香草)，下山逢故夫，长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪不相如。”“新人从门入，故人从閤（侧门）去。”“新人工织缣，故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。”9、选出加点字词意义不同的一组（）A、长跪问故夫府史长跪告B、织缣日一匹三日断五匹C、未若故人姝君既若见录D、故人从閤去遣去慎莫留10、对这首诗的理解，不恰当的一项是（）A、诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——故人——一个被丈夫休了的女子的发问。后四句是故夫的回答，“新人从门入”两句是女主人公的话，后六句是故夫的话。B、女主人公见了休了自己的丈夫，不但未埋怨、责难，还长跪在地，关心的询问新妇的情况，可见她恋情不断，故欲借此机会重叙前缘。C、“新人从门入，故人从閤去”两句有很丰富的含义，表达的感情、心理也是很复杂的：一是对故夫说故人好于新人的委婉驳斥，表明自己不完全相信；二是借此抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨；三是委婉地讽刺故夫当时喜新厌旧的行为。D、清代张琦曾评说此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧、捷是言弃妇，拙、钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”说的是故夫，这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，不仅批判了薄情无义行为，而且进一步深化了主题。11、将此诗与《孔雀东南飞》比较分析，得出的结论全都不正确的一项是（）首先比较两诗之同：①都是叙事诗，都属于乐府民歌。②都以弃妇为题材。③女主人公都有勤劳、美丽、善良的特点。④两个男主人公都忠于爱情，且都软弱。⑤都是悲剧。⑥都揭露了封建意识和封建婚姻制度的罪恶。⑦都主要用对话推动情节，刻画人物。⑧都用铺陈——赋的手法。其次比较两诗之异（以下《上山采蘼芜》简称《上》，《孔雀东南飞》简称《孔》）：⑨《上》描写一个片断，《孔》描写了婚变的全过程。⑩《上》女主人公比较软弱，《孔》女主人公反抗性较强。《上》女主人公形象比较单薄，《孔》女主人公形象丰满。《上》男主人公有悔恨之意，《孔》中封建家长始终毫无悔意。《上》通篇用现实主义手法，《孔》通篇用浪漫主义手法。6/6《上》悲痛哀绝，抒情强烈鲜明；《孔》哀而不伤，怨而不怒，其情隐而不发。A、①②⑥B、③⑥⑧C、④⑧⑩D、④⑧12依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①前不久，这里山洪，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②中国政府一再，与中国建立外交关系的国家绝不能和台湾进行官方接触。③要大胆和积极培养成千上万中青年经济管理干部。A.①爆发②声明③启用B.①暴发②声明③起用C.①爆发②申明③启用D.①暴发②申明③起用13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这个出手阔绰的纨绔子弟怎么也不会想到，他两年以后竟会落到不名一钱的地步。B.一向善于溜须拍马的憨儿，差一点儿跻身学校中层领导行列，真所谓时不我与。C.这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。D.在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙，又怎能达成协议呢？14、下列各句中，没有语病的一句是A．“9·11”事件后，随着美国和欧洲的经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光转向亚洲，尤其是中国这个大市场。B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。 C．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。D．此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。15、下列文学常识表述正确的一组是A《古诗十九首》是文人诗作的选集，它具有丰富深刻的思想感情，情景交融的艺术技巧，含蓄动人的艺术风格，其中的《短歌行》更是发挥了这些优秀的传统，成为古今吟唱的佳作。B《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府的代表作。它选自汉代徐陵编的《玉台新咏》。C《楚辞》收集春秋时代楚国的屈原、宋玉等人的诗歌，西汉刘向编辑。这些诗歌运用楚地的诗歌形式具有浓厚的地方色彩故又称“楚辞”。D《诗经》是我国最早的诗歌总集。因列为儒家经典，故称诗经，它搜集了公元前11世纪西周初年至公元年6世纪春秋中期大约五百年间的诗歌。分民间歌谣，宫廷乐曲、祭祀乐歌三部分。16、对比阅读《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》和秦观的《鹊桥仙》，回答问题。迢迢牵牛星鹊桥仙迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤云弄巧，飞星传恨，纤纤擢素手，札札弄机杼。银汉迢迢暗度。终日不成章，泣涕零如雨；金风玉露一相逢，河汉清且浅，相去复几许！便胜却人间无数。盈盈一水间，脉脉不得语。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。对上面两首诗词的赏析，不正确的一项是A.两首作品都是以妇孺皆知的牛郎织女的故事为基础，从不同的视角诠释这个美丽的传说。B.《迢迢牵牛星》抒写牛郎和织女隔河相望而不能团聚的相思之情，《鹊桥仙》则描写了牛郎和织女相会的情景。C.《迢迢牵牛星》站在织女的角度抒写相思之苦，而《鹊桥仙》则着重描写了牛郎盼望与织女相会的急迫心情。D.从思想内容上看，《迢迢牵牛星》并没有跳出同情牛郎织女的窠臼，而《鹊桥仙》则以较为积极的态度歌颂了他们坚定不移的爱情。（二）语言运用17、根据所学课文《记念刘和珍君》的内容撰写一副对联，下面是上联，试写出下联。（4分）上联：长歌当哭，控诉卑劣之徒；下联：阅读下面的文字，完成18—21题。痛哭和珍作者：石评梅6/6和珍！冷的我抖颤，冷的我两腿都抖颤！一只手擦着眼泪，一只手扶着被人踏伤的晶清，站在你灵前。抬起头，香烟缭绕中，你依然微笑的望着我们。 我永不能忘记你红面庞上深深地一双酒靥，也永不能忘记你模糊的血迹，心肺的洞穿！和珍，到底那一个是你，是那微笑的遗影，是那遗影后黑漆的棺材！ 惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。 多少红绿的花圈，多少赞扬你哀伤你的挽联，这不是你遗给我们的，最令我们触目惊心的便是你的血尸，你的血衣！你的血虽然冷了，温暖了的是我们的热血，你的尸虽然僵了，铸坚了的是我们的铁志。 最懦弱最可怜的是这些只能流泪，而不敢流血的人们。此后一定有许多人踏向革命的途程，预备好了一切去轰击敌人！指示我们吧，和珍，我也愿将这残余的生命，追随你的英魂！ 四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。 不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！ 当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。自杨荫榆带军警入校，至章士钊雇老妈拖出，一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！ 她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！ 一年来你们的毅力，你们的精神，你们的意志，一直是和恶势力奋斗抵抗，你们不仅和豺狼虎豹战，狗鼠虫豸战，还有绅士式的文妖作敌，贵族式的小姐忌恨。如今呢，可怜她们一方面要按着心灵的巨创，去吊死慰伤，一方面又恐慌着校长通缉，学校危险，似乎这艰难缔造的大厦，要快被敌人的铁骑蹂躏！ 和珍！你一瞑目，一撒手，万事俱休。但是她们当这血迹未干，又准备流血的时候，能不为了你的惨死，瞻望前途的荆棘黑暗而自悲自伤吗？你们都是一条战线上的勇士，追悼你的，悲伤你的，谁能不回顾自己。 你看她们都哭倒在你灵前，她们是和你偕行去，偕行归来的朋友们，如今呢，她们是虎口余生的逃囚，而你便作了虎齿下的牺牲，此后你离开了她们永不能偕行。 和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你作事的毅力，和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。前一星期我去看晶清，楼梯上逢见你，你握住我手微笑的静默了几分钟，半天你问了一句，“晶清在自治会你看见吗？”便下楼去了。这印象至如今都很真的映在我脑海。第二次见你便是你的血尸，那血迹模糊，洞穿遍体的血尸！这次你不能微笑了，只怒目切齿的瞪视着我。 自从你血尸返校，我天天抽空去看你，看见你封棺，漆材，和今天万人同哀的追悼会。今天在你灵前，站了一天，但是和珍，我不敢想到明天！ 现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上，灰尘中，那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说： “本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？” 虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已失丢了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了那里？ 和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记的不要回头。假如回头，一定不忍离开你自己纤手铁肩，惨淡缔造的女师大；假如回头，一定不忍舍弃同患难，同甘苦的偕行诸友；假如回头，你更何忍看见你亲爱的方其道，他是万分懊丧，万分惆怅，低头洒泪在你的棺后随着！你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀，充满恐怖，充满豺狼的人间吧！ 沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。 我将等着，能偷生时我总等着，有一天黄土埋了你的黑棺，众人都离开你，忘记你，似乎一个火花爆裂，连最后的青烟都消灭了的时候，风暴雨夕，日落乌啼时，我独自来到你孤冢前慰问你黄泉下的寂寞。 和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸的残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？ 冷风一阵阵侵来，我倒卧在床上战栗！ 三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。18．在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。(不超过20个字)答：19．作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有何用意？答：6/620．鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。杨柳青一中2022—2022年度第一学期高二第一次考试语文试卷班级班级学号姓名成绩…………………………………密…………………………………………封…………………………………………线…………………………………7线答：21、这篇散文主要以第几人称来写？这样写有何作用？答：（三）按照原文或要求填写诗句。见主观答题卷（18分）四、作文。【要求】阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。结合生活实际，自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于700字。高二语文（上）第一次月考主观答题卷17、对联、（4分）18在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。(不超过20个字)（4分）答：。19．作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有何用意？（4分）答：。20．鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。（4分）答：21、这篇散文主要以第几人称来写？这样写有何作用？（4分）答：（三）默写（18分）①不见复关，。既见复关，。②自牧归荑，。匪女之为美，。③日月忽其不淹兮，。惟草木之零落兮，。④，。指如削葱根，口如含朱丹。⑤，。开荒南野际，守拙归园田。⑥岂曰无衣？。王于兴师，修我矛戟，。⑦写出《离骚》（课文节选部分）中跟“少壮不努力，老大徒伤悲”异曲同工的两句诗：，。⑧真的猛士，，。⑨山不厌高，海不厌深。，。6/6杨柳青一中2022—2022年度第一学期高二第一次考试语文试卷班级班级学号姓名成绩…………………………密…………………………………………封…………………………………………线…………………………………7线6/6
