白鹭洲中学2022-2022学年度上学期期中考试高二年级语文试题考试时间：150分钟总分值：150分本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两局部。第I卷（选择题共36分）一、（15分，每题3分）1．以下词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）A．庇祐（bì） 自省（xǐnɡ） 赍发（jī） 或棹孤舟（zhào）B．尺牍（dú） 编纂（zhuàn） 西畴（chóu） 咬文嚼字（jué）C．戗兽（qiàng） 休憩(xì) 仓廒（áo） 不落言筌（quán）D．蕴藉（jí） 熟稔（rěn） 鞭笞（chī） 模棱两可（líng）2．以下词语中，没有错别字的一组是（ ）A．谛听毛骨悚然绯红乌烟瘴气B．笔画诚惶诚恐骄健门可罗鹊C．坍缩犄角之势暇思好高骛远D．措辞以逸代劳岑寂委屈求全3．依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，在一个干部的床头见到的。②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个解决的严重问题。③在沙漠中，因空气的蒸发、泥土的，河流愈流愈小，终于干涸不见了。-20-/20\n④在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下的形象。A.偶尔急需浸入钟爱B.偶然亟待浸润钟爱C.偶尔亟待浸入喜爱D.偶然急需浸润喜爱4．以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项（）A.像别里科夫这样的沙皇专制制度的维护者简直不名一文，应当统统扔进历史的垃圾堆。B.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要的地位。C.一场突如其来的大灾难，使数万生命顷刻化为飞烟。从此，很多相濡以沫的老者将形影相吊，很多孩子再也没有了母亲。D.老眼光不行了！这个不起眼的小地方养鲁西黄牛发了财，收入已经赶上中等水平，对这里得另眼相看了。www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网5.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A.昨晚，警方已经组织力量对现场进展了仔细分析、勘查取证，根本确定了犯罪嫌疑人系该公司内部的人员。 B.经过班主任苦口婆心的劝说，使她消除了想辍学的念头。C.李明明刚躺下不久，就想起来了。D.文学是艰辛的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精练与吻合，你才会逐渐到达艺术的完美。-20-/20\n二、（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。孔子，把人与人之间真挚的情感凝练成“仁”。他用“仁者，爱人”把蕴含在人性中最光明最珍贵的精神提醒出来。以仁为核心的伦理思想构造，包括孝、悌、忠、恕、礼、智、勇、恭、宽、信、敏、惠等等，其中孝悌是根本。几千年来，成为中华民族世代相传的精神。孔子的仁爱思想因何能持久广泛深入地传承呢？其根本的原因，在于它具有深厚的人性根基，符合人们的真情实感。仁爱思想主张以孝为出发点，抓住了父子之情这个人心中最深层、最真挚的情感。孔子说“仁者，人也，亲亲为大”，就是认为人类的仁爱精神始于父母和子女之间的情感，这是人与人关系中最切近、最根本的感情。作为一个君子，首先要专心致力于对父母的孝，只有把这个本立起来，人与人相处的仁爱之道才得以通行。父母对于子女的爱，称为“慈”，子女对于父母的爱，称为“孝”，“父慈子孝”是相互的、对应的关系。仁爱思想主张推己及人，把亲亲之情延伸扩展到“泛爱众”，这就激活了人心中最闪光、最珍贵的良知。孔子说：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众而亲仁。”儒家的仁爱精神，就是从对父母的“孝”开场，延伸到对兄弟的“悌”，对朋友的“信”，以至于对天下民众广泛的“爱”。同时要亲近那些有仁德的人，向他们学习。仁爱思想主张能近取譬，从自身做起，去实践“仁”的精神，既强调了道德实践的自觉性，又可以通过教化而得到推行。孔子说：“为仁由己，而由人乎哉？”“能近取譬，可谓仁之方也已。”-20-/20\n这都是强调实践仁爱思想要靠个人的自觉，要从自己做起，从眼下看得见的具体事例一步一步做起。孔子提出的忠恕之道，是实践仁爱思想的途径和方法。忠道，就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。这是一个高标准，要做到这一点是很难的。恕道，就是“己所不欲，勿施于人”。孔子认为，这是每个人都可以“终身行之”的，因此他说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”仁爱思想主张以“礼”作为“仁”的标准，实现人际之间的和谐，使“仁”的推行有了社会认同的准那么，既符合社会治理的规律，也符合人们追求幸福生活的愿望。一方面，孔子强调“仁”是“礼”的根本，“人而不仁，如礼何？”“礼之用，和为贵”；另一方面，孔子又强调“礼”是“仁”的标准。“仁”既然是人与人、人与社会关系中的一种行为，那就必须有统一的社会标准、社会制度、社会秩序来加以约束。“克己复礼为仁”，就是要在学礼、明礼的根底上抑制自己非礼的欲望，自觉地遵守礼，使自己的言行符合于礼的要求，大家都这样做，天下才能归仁。（贾陆英《孔子的仁爱思想因何能持久广泛深入地传承》，有删改）6．以下对于“仁”的理解，最符合原文意思的一项为哪一项（）A．“仁”提醒了人性中最光明、最珍贵的精神，后人将孔子的主张凝练成“仁者，爱人”。B．实践“仁”要靠个人自觉地一步一步从具体事例做起，从自己眼下看得见的事例做起。C．“仁”的情感应始终贯穿于父母和子女之间，这是人与人感情关系中最切近、最根本的。D．孔子的伦理思想构造包括仁、孝、悌、忠、恕、礼、智、勇、恭、宽、信、敏、惠等等。7．以下表述不符合原文意思的一项为哪一项（）A．孔子的仁爱思想已经成为几千年来中华民族世代相传、持久广泛深入地传承的精神。-20-/20\nB．儒家的仁爱精神，要求延伸到对兄弟的“悌”，对朋友的“信”，对天下民众广泛的“爱”。而这一切要从对父母的“孝”开场。C．孔子的仁爱思想能持久广泛深入地传承，根本原因在于它符合人们的真情实感，具有深厚的人性根基。D．孔子提出的“忠道”，就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是实践仁爱思想的途径和方法。8．根据原文内容，以下分析不正确的一项为哪一项（）A．“己所不欲，勿施于人”，强调自己不愿意的事，不要强加给别人。B．“我欲仁，斯仁至矣”，强调“仁”这种品德就在自己身边，只要真心去做，就能做到。C．“人而不仁，如礼何”，就是说人如果失去仁爱之心，就会像“礼”那样没有用了。D．“礼之用，和为贵”，就是说“礼”要表达“仁”的精神，通过调节到达人世间的和谐。三、（12分，每题3分）阅读下面的文言文，完成9—12题。平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸-20-/20\n相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与?”乃谓窋曰：“假设归，试私沉着问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告假设也。”窋既洗沐归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非假设所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎?乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜假设画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”太史公曰：曹相国参攻城野战之功所以能多假设此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。节选自《史记·曹相国世家》[注]①乃者：往日，上次。②顜(jiǎng)：明确。9．对以下句中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）A．间之，欲有所言间：离间B．从吏幸相国召按之幸：希望C．惠帝让参曰让：责备D．然百姓离秦之酷后离：犹“罹”，遭受。10．以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）-20-/20\nA．至何且死而彼且奚适也www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网B．即召除为丞相史寻蒙国恩，除臣冼马C．吏之言文刻深，欲务声名者道之不行，已知之矣D．以与淮阴侯俱以吾一日长乎尔，毋吾以也11．以下各组句子中，均说明曹参“清净无为”的一组是（）①举事无所变更，一遵萧何约束②至者，参辄饮以醇酒③吏舍日饮歌呼④择郡国吏木诎于文辞，重厚长者⑤亦歌呼与相应和A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤12．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（）A．曹参起初地位卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了隔膜。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。B．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。C．汉惠帝惊怪相国不理政事，疑心是少了自己参政，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。第II卷(共114分)四、（24分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。（4分）（2）参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。（3分）（3）参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”（3分）-20-/20\n14．阅读下面两首诗，然后答复以下问题。（6分）村居鸟鸣涧北宋·张舜民唐·王维水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。人闲桂花落，夜静春山空。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）《村居》中第一句中的两个“绕”字有何表达效果？整首诗表达了诗人怎样的感情？（3分）_______________________________________________________________________________（2）两首诗的最后两句运用了写景中哪种相同的艺术手法，请结合诗句简要分析。（3分）_______________________________________________________________________________15.文学常识与诗文填空。（5题限选4题）（共8分）（1）契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，他和法国的莫泊桑，美国的齐名为三大短篇小说巨匠。施耐庵所著《水浒传》是我国文学史上第一部以为题材的优秀长篇小说。（2）僮仆欢送，。三径就荒，。（3）既无伯叔，，，晚有儿息。（4），觉宇宙之无穷；兴尽悲来，。（5）子曰：“不愤不启，。，那么不复也。”五、（21分）阅读下面的文字，完成16—19题。刺青民工刘心武-20-/20\n我常到马路对面一家咖啡馆约见熟人。那天聚完了已经天黑，单独回家。过马路的方式有两种，一是走过街天桥，一是穿过马路下的桥洞。过天桥置身于万丈红尘，平安，但费时较多；过桥洞路径短，但那桥洞里没有路灯，摸黑穿过时总有些忐忑。自己曾屡次夜里穿过那约五十米的桥洞，一直平安无事，那天图省时也便奔桥洞而去。 真是不怕一万，只怕万一。正值夏末，天气溽热，偏那晚云遮月、雾霾浓，迈进桥洞没几米，竟是完全漆黑一片，那边洞口只有模糊的微光，望去更觉疹人。走了缺乏十米，我懊悔不迭，毅然转身返回，毕竟已是望七之年，腿脚哪有当年麻利，匆促转身时，不禁一个趔趄。惶恐间，突然右手腕被强力拽住，紧接着更有一条坚硬的胳膊将我从左边搂定，同时闻见一股体味，心中闪过一个念头：此生休矣！正巧桥洞那边来了辆小轿车，前灯打得雪亮，顿时使漆黑变为刺眼，本能地低头，恰望见那攥住我的大手的臂根处，有刺青，是一个“忍”字！ “老大爷，没崴了脚吧？没闪了腰吧？”在强有力的手与臂的护送下，我被扶出了桥洞，又走了十来米，在路灯下，我看清了紧贴着我的人，是一个精壮的赤膊男子。他见我无大碍，松开手臂，站开。我才发现，他还有个同伴，比他矮，身体薄弱些，年龄应该略大些，与我目光相对时，微笑着问：“把我们当坏人了吧？” 误会当然马上消除，我连连道谢，又埋怨：“这桥洞真怪，一直不安灯。”年龄大些的就说：“大爷就住附近吧？既然常从这桥洞走，就该记着带个手电筒。”扶过我的壮汉那么说：“他不安灯，你们就总忍着？为什么不投诉？不去告他们？” 这话让我马上想起他手臂上的刺青，不禁笑了：“咦，你那刺在身上的是什么字？怎么你要自己忍，不让我忍？”一来二去的，我们竟话语投机，双方都想多聊聊。-20-/20\n 我告诉他们，其实可以不必马上回家，而且下次会从天桥上过去，也很平安，如果他们也不忙睡觉，无妨到那边小餐馆坐坐，一起喝点啤酒。没想到壮汉说，他已经五年不喝任何酒了。我灵机一动，就建议：“要不，到那边肯德基店里坐坐，喝点饮料，再聊一阵？”他们都朝肯德基那边望，脸上的表情很微妙。年龄大点的就说：“我们的人没进那里头的。”我说：“我也很少进。一起去坐坐有何不可？”我坚持，他们服从，于是一起坐进了肯德基。我去买来三杯可乐，看见壮汉已经套上了一件红色的T恤，小了起码一号，把他的胸肌箍得暴突，那恤衫上印着一家陶瓷厂的名称与地址电话，估计是作为福利分发的。他们分别拿出十元钱给我，我推开：“说好了我请，再啰嗦就是不尊重老人。” 他们是那边街上正建造着体积庞大的商用楼的河南民工。壮汉姓邓，年龄大些的姓张，他们说算是工程队里辈分大的，其实一个才临近四十，一个才四十出头。说起打工的日子，他们说：“平平淡淡，就是睡觉、吃饭、干活……再吃饭、睡觉、干活……晚上到街上转一圈，就算文娱生活吧……年关前结算工资，带回家去。”那为什么往身上刺“忍”字？邓师傅把另一只胳膊显示给我，那上头刺着两个并排的字：“爱恨。”字是五年前他自己刺上去的，先用墨水写好，再用针尖密密地扎。那时候外出打工常领缺乏甚至领不到工资，他领头干过好多事，他轻描淡写，我想象丰富。总之，最剧烈的一次，他酒后发威，没领到欠薪，却进了拘留所。“那几年可不平淡。现在的平淡，是努力争取来的。”-20-/20\n现在听来平淡得也不错：工资不拖，还有保险，伙食绝对管饱，每月最多可以预支出150元零花钱，年底回家或工程完毕时，能有较为满意的收获，家里的旧房翻盖成了新房，儿子闺女都供得起他们上高中。邓师傅说现在想把两边胳膊上的刺青都去掉，张师傅就说：“那没方法了。也算文物吧。”我想细问他们终究怎么争取到自己权益的，但天实在已经很晚，大家都该休息了。他们送我过了天桥，才回工区。我想起邓师傅问我为什么能忍耐那桥洞无灯的状态直到如今的几句话，不禁茫然。（选自《小小说选刊》2022年第2期）16．联系小说内容分析，分别指出民工邓师傅手臂上所刺“爱”“恨”“忍”三个字在文中内容上的表达及其含义。（6分）17．谈谈小说结尾画线句子的含义及在文中的作用。（6分）18．请你概括该篇小说塑造了农民工怎样的形象？本文主旨是什么？（5分）19．以下对小说有关内容的分析与概括，不正确的两项是（）（4分）A．“我”经常到咖啡馆约见熟人，为了节省时间不惜冒险从没有路灯的桥洞横穿马路，说明年近七旬的“我”生活并不轻松，很忙碌。B．当“一条坚硬的胳臂”“搂”住“我”时，“我”很害怕，甚至冒出“此生休矣”的念头，说明“我”在潜意识里歧视民工，将民工当坏人。C．对于桥洞没有路灯一事，张师傅提醒“我”带手电筒，邓师傅那么主张“我”去投诉，去控告，反映了张师傅的细心、沉稳和邓师傅的率直。D．张师傅称邓师傅手臂上的刺青为“文物”，说明在张师傅心里，民工“不平淡”的历史尽管已成过去，却也留下了深深的痕迹。E．本文看似平淡的表达中蕴含着作者深厚的感情，表现了作者对下层劳动者的关注与同情，对现实与人生的思索。凝重深沉，发人深省。-20-/20\n六、（9分）20．从内容和形式两方面简要评析下面的对联。（4分）收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 21．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成下面的题目（5分） 时间分配 16个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数 立刻 4小时后 立刻 4小时后 全部时间诵读 35 15 35 16 1/5用于尝试回忆 50 26 37 19 2/5用于尝试回忆 54 28 41 25 3/5用于尝试回忆 57 37 42 26 4/5用于尝试回忆 74 48 42 26（1）从表中数据的纵向比照过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内)（2）采用“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即 (40个字以内)七、（60分）-20-/20\n22.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）21世纪是一个充满竞争的时代，“逆水行舟，不进那么退”。在一个竞争十分剧烈的社会里，每一个人、团体、民族、国家，如果逃避竞争，只能落后挨打。同时，这又是一个必须学会合作、善于合作的时代，在剧烈的竞争中，拒绝合作那么势单力薄，最终只能导致失败。但是有的人合作取得了成功，也有的人在合作中失败了。这是值得人们深入思考的问题，你怎样对待人与人之间、企业与企业之间、国家与国家之间的合作呢?请以“竞争”和“合作”为话题写一篇文章。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）立意自定。（3）题目自拟。（4）不少于800字。（5）不得抄袭，不得套作。www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网-20-/20\n白鹭洲中学2022-2022学年度上学期期中考试高二年级语文试题参考答案1、A(纂zuǎn，嚼jiáo，憩qì，藉jiè，棱léng)2、A(B.矫健门可罗雀C.掎角之势遐思D.以逸待劳委曲求全)3、B(偶然：与“必然”相对，表示意外。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。“亟待”是急迫地等待；“急需”，紧急需要。“浸润”比“浸入”强调慢慢地吸收。“钟爱”比“喜爱”程度更深)4、C(A“不名一文”意为没有一文钱，极其贫困。B.翻云覆雨，比喻反复无常或惯于玩弄权术。C.形影相吊，形容极其孤独D.另眼相看，用另一种眼光对待，用不同一般的眼光对待。指特别重视或看重。应该用“刮目相看”。)5、D(A语序不当，“仔细分析、勘查取证”调整为“勘查取证、仔细分析”。B句式杂糅，C有歧义.)6、B（A项，“仁者，爱人”应该是孔子概括提醒出来的；C项，原文说“人类的仁爱精神始于父母和子女之间的情感”，“始终贯穿”错误；D项，“仁”包括其他的情感，附属关系错误）7、D（“忠道”改为“忠恕之道”）8、C（“人而不仁，如礼何”，就是说人如果失去仁爱之心，那还怎么运用礼呢？）9、A间：一会儿，顷刻。10、C分别为定语后置的标志和主谓之间。A将要B授官D因为11、D③表现的是别的官吏饮酒歌唱④表现的是其为官之道-20-/20\n12、C（“疑心是少了自己参政”错，应该是疑心轻视自己）13、（1）富贵，是人想得到的东西；如果不用正当的方法得到它，那么就不承受。（得分点:判断句式以及关键字词“处”要翻译出来）（2）曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。（得分点：“细过”“掩匿覆盖”）（3）曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?”（得分点“免冠”“谢”“孰与”）14、答案：（1）由远景转到近景，（1分）把远处的溪水、陂田和近处的翠竹、篱笆非常和谐地融合在一起。（1分）表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情。（1分）（牛背寒鸦，表达了乡村生活的宁静和平，但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛，在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。）（2）都运用了以动写静的手法。（1分）《村居》：牛蹄得得，行步迟迟，有声响也有动态，由于动作的缓慢，声调的单一，没有破坏环境的宁静和谐。（1分）《鸟鸣涧》：一“惊”一“鸣”，看似打破了夜的静谧，实那么用声音的描述衬托山里的幽静与闲适。（1分）15、（1）欧·亨利，农民起义（2）稚子候门，松菊犹存（3）终鲜兄弟，门衰祚薄（4）天高地迥，识盈虚之有数（5）不悱不发，举一隅不以三隅反16．（6分）答案：爱：爱家人，打工的目的在于盖新房、供儿女上高中；（1分）爱他人，扶“我”过桥洞，送“我”-20-/20\n回家；（1分）爱自己，维护自尊，维护自己的权益。（1分）恨：恨盘剥民工血汗钱的黑心包工头、建筑商；（1分）恨一切不公平，主张“我”为桥洞无路灯去投诉、去控告。（1分）忍：为防止冲动五年不喝酒。（1分）17．（6分）含义：农民工靠自己的努力争得了自己的合法权益，市民却无奈地忍受桥洞无灯带来的不方便，反映了社会普遍存在的麻木、隐忍心理。（3分）作用：①照应前文，构造严谨；②突出民工敢于争取自己权益的形象；③深化主旨，引人深思。（3分）18．（5分）主旨：赞颂新时代农民工的不平凡。批判社会的不公正。（只要写到其中一点就给2分）形象：小说塑造了农民工邓师傅、张师傅淳朴善良、乐于助人、自尊自爱、乐观豪爽、坚忍不拔、敢于争取自己合法权益的形象。（3分，只要写到三点即可，没有写到“敢于争取自己合法权益”，扣1分）19．（4分）AB（A项“‘我’生活并不轻松，很忙碌”文中无据。B项当时“我”还不知道“搂我”的人是民工，只是担忧自己遭遇歹徒。每项2分）20．巧妙地运用了数字和五方、五行，对仗工整自然，概括了诸葛亮的一生事迹。（4分）21.①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。（2分）②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。（3分）参考译文：-20-/20\n平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。曹参起初卑贱的时候，跟萧何关系很好；等到各自做了将军、相国，便有了隔膜。到萧何临终时，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，完全遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有话相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒布设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。曹参的儿子曹窋做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢?’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话奉劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该谈论的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“对曹窋为什么要惩罚呢?上次是我让他奉劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强?”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能?”惠帝说：“您好似不如萧何。”曹参说：“-20-/20\n陛下说的这番话很对。况且高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗?”惠帝说：“好。您休息去吧!”曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了他父亲的侯位。百姓们歌颂曹参的事迹说；“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的政策，百姓因而安宁不乱。”太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，惟独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，竭力主张清净无为，这完全符合道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。22、例文展示：敢于竞争，敢于合作何谓竞争?“竞”字的繁体字是：“競”，原意为两人比赛、角逐。晋朝哲学家郭象在注释庄子《齐物论》中认为：并逐曰竞，对辩曰争。可见竞争是两个或两个以上的个人或群体，力争胜过对方的行为。竞争是普遍的社会现象。在社会生活中，竞争无处不在，政治纷争、军备竞赛、商海大战、科技角逐、文艺评奖、体育竞技……世界已开场跃入超级竞争的时代。“物竞天择，适者生存”的法那么使竞争成为成功自强之路上重大的推动力，软件奇才比尔·盖茨曾口出“狂言”：“我打算向万有引力挑战。”他要求下属时刻想着竞争对手，不要睡大觉。比尔·盖茨的成功在于他深刻领悟到竞争能够将内在潜力一点点挤压出来，并把它发挥到最高限度，从而创造出惊人的效益。竞争的前提是比，是比赛。小孩刚刚懂事就会发现人与人之间存有差异，就想与他同辈的小孩比一比，如比高矮，比赛跑，比跳绳；-20-/20\n到学校读书以后又比考分，比智力，比跳高，比跳远，比遵守纪律。随着个体的成长，社会生活的深入和范围的扩大，比的工程和内容日益增多，更加丰富和复杂，如比效益，比奉献，比进步，以至开展到经济生活中的劳动竞赛，政治生活中的竞选，思想文化生活领域的争鸣等等。比和争都是好胜图强的社会心理现象。市场经济的运行机制，造就了现代的竞争人格，培植了人类竞争的意识。实践证明，没有竞争机制的催化作用，任何国家都不能进入现代社会的大门而成为强国，任何个人都不会有所作为。既然如此，当今天竞争向我们走来的时候，我们应当唤起斗志，振奋精神，扬起竞争之帆，去勇敢地迎接竞争。当然，竞争是实力的比赛，要想竞争获胜，必须不断提高自己的实力，同时还须遵循竞争的原那么：公平、正当。今天，有竞争，就有合作，竞争与合作形影不离，相伴而行，尤其是要提倡在合作的基础上竞争。合作会极大地提高竞争效率，使参与竞争的各方都受益。近年来，世界科技特别是高科技开展迅速，人才竞争异常剧烈。但同时，各国更重视在国内外进展广泛的合作研究与开发，政治合作、军事合作以及合资经商、合资办银行、合资办企业等经济合作己成为一股强大的时代潮流。科技领域的合作更令人瞩目。www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网-20-/20\n改革开放以来，我国积极开展国际科技合作与交流，目前已同86个国家签订了政府间经贸科技合作协定。这些合作为提高我国的根底研究和高科技研究与开发，培养与国际接轨的高水平人才，争取国际援助和高技术产品出口作出了奉献，使我国科技走向国际舞台。“一朵鲜花开不出美丽的春天。”国家与国家、团体与团体之间需要合作，个人与个人之间也需要合作，同学之间在学习上、生活上的合作，可以提高学习和生活的质量。譬如说，一道数学难题，一个人解不出来，几个人在一起讨论，这道题就会迎刃而解了。加强合作，可以取长补短，可以优势互补，取得更大的成功。合作不是任意叠加，合作伙伴必须有共同的目标和任务，必须团结一致，齐心协力。争强好胜，好大喜功，争名夺利，为合作者戒，否那么合作难以维持长久，也难以最后成功。同时，还要警觉那些打着合作的旗号，心怀鬼胎，窃取他人智慧和成果的人。敢于竞争，善于合作，会让你自强，否那么，一个人乃至一个国家，如果只知道竞争而不善于合作，注定也要走向失败。www.ks5u.com-20-/20
