南昌三中2022—2022学年度上学期第一次月考高一语文试卷一．（15分，每小题3分）1、下列加点字字音，全正确的一项是（）A、遏制（è）戍守(shù)忤视(wǔ)百舸(gě)B、河畔(bàn)瓦菲(fēi)叱骂(chì)团箕(jī)C、氾南(fán)青荇(xìng)载体(zǎi)火钵(bō)D、青苔(tāi)谒之(yè)匕首(bì)荡漾(yàng)2、下列词语中，全对的一组是（）A、盟约廖阔彷徨青荇B、朔风檐头班驳保姆C、长蒿自刎骨髓碧透D、笙萧颓圮凄清惆怅3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是A．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。B．在朋友的帮助下，两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍是一见如故，相谈甚欢。C．经过几年的激烈竞争，前几年迅速崛起的快递行业中的大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩不多的几家平分秋色。D．从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从韬光养晦转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。４下列各句中，没有语病的一句是（）A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。B．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。D．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一个有效应对粮食危机的战略性改变就是：____。____，____，，____，____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物②可以全年进行食品生产③作物感染疾病的风险也更小④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来⑤减少数量可观的淡水使用⑥在严格的控制条件下，在室内的垂直农场中种植农作物A．①⑥②④⑤③B．⑥①②③④⑤C．⑥①②⑤③④D．①⑥②③④⑤二．阅读下面两段文言文，回答6－12两个问题。（21分，每小题3分）（一）课内文言文阅读佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“8吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（《烛之武退秦师》）6．下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（）A．行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品B．焉用亡郑以陪邻陪：增加C．阙秦以利晋，惟君图之阙：使……缺，损害D．因人之力而敝之敝：损害7．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A．越国以鄙远，君知其难也B．吾其还也C．行李之往来，共其乏困D．失其所与，不知8．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）A．作者通过“辞”“许”两个动词，刻画了一个真实生动的烛之武：既有对曾经未得到重用的牢骚抱怨，也能在国家危难之际挺身而出。B．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。C．烛之武从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。D．从文中可看出，晋文公虽贪婪，但不失理智，能审时度势，随机应变。9、下列解释，不正确的一项是（）A．鲰生：浅陋无知的人B．寡人：古代他人对国君的称呼C．跽：准备起身，但双膝尚未离地D．变徵：古音阶中的“二变”之一。角音与徵音之间的乐音。(二)课外文言文阅读阅读下面韵文言文，完成10-12题。王述字怀祖，安贫守约，不求闻达。性沉静，每坐客驰辨，异端竞起，而述处之恬如也。司徒王导以门地辟为中兵属。尝见导每发言，一坐莫不赞美，述正色曰：“人非尧舜，何得每事尽善!”导改容谢之，谓庾亮日：“怀祖清贞简贵，不减祖、父，但旷淡微不及耳。”太尉、司空频辟，又除尚书吏部郎，并不行。历庾冰征虏长史。时庾翼镇武昌，以累有妖怪，又猛兽入府，欲移镇避之。述与冰笺曰：“方今强胡陆梁，当畜力养锐，而无故迁动，自取非算。历观古今，鉴其遗事，妖异速祸败者，盖不少矣。且当择人事之胜理，思社稷之长计，斯则天下幸甚，令名可保矣。”述出补临海太守，莅政清肃，终日无事。母忧去职。服阕，代殷浩为扬州刺史。初至，主簿请讳。报曰：“亡祖先君，名播海内，远近所知；内讳不出门，余无所讳。”述每受职，不为虚让，其有所辞，必不受。至是，子坦之谏，以为故事应让。述曰：“汝谓我不堪邪?”坦之曰：“非也。但克让自美事耳。”述曰：“8既云堪，何为复让!人言汝胜我，定不及也。”坦之为桓温长史。温欲为子求婚于坦之。及还家省父，因言温意。述大怒，日：“汝竟痴邪!讵可畏温面而以女妻兵也。”坦之乃辞以他故。温曰：“此尊君不肯耳。”遂止。简文帝每言述才既不长，直以真率便敌人耳。谢安亦叹美之。但性急为累。尝食鸡子。以箸刺之，不得，便大怒掷地。鸡子圆转不止，便下床以屐齿踏之，又不得。瞋甚，掇内口中，啮破而吐之。既跻重位，每以柔克为用。谢奕性粗，尝忿述，极言骂之。述无所应，面壁而已，居半日，奕去，始复坐。人以此称之。(选自《晋书一·王述传》，有删改)10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A．每坐客驰辨驰：纵横B．而述处之恬如也恬如：安然，无动于中C．怀祖清贞简责贞：坚贞D．并不行行：施行11．以下各组句子中，全都表明王述真率的一组是()(3分)①人非尧舜，何得每事尽善②历观古今，鉴其遗事③莅政清肃，终日无事④内讳不出门，余无所讳⑤既云堪，何为复让⑥掇内口中，啮破而吐之A．①④⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②③⑥12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．王述性情沉稳恬静。王导根据门第征召他为中兵的属官，他看到王导每次说话时，在座的都赞美，便严肃地说出自己的看法，使王导为之改容。B．王述在大事的处理上有见识。庾翼因镇所多次出现妖怪之事，又有猛兽进入官府，于是想要迁移镇所C．王述不讲究那些虚假谦让。儿子坦之曾劝父亲在接受官职时按惯例应谦让，王述认为既然胜任就不必谦让，并对儿子作出了不如自己的评价。D．王述性子急躁但能够克制。在一次吃鸡蛋时发生的趣事足以说明他性情急躁，但他担当重任后，却每每克制自己，有人骂他便躲开而不回应。三.（32分）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)(1)且当择人事之胜理，思社稷之长计，斯则天下幸甚，令名可保矣。(5分)（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？(5分)（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(5分)14．默写（6分）（１）鹰击长空，鱼翔浅底，。（２）携来百侣曾游，。（３），是夕阳中的新娘；（４）满载一船星辉，。（５），壮士一去兮不复还。8（６），发尽上指冠。15．阅读下面这首词，按要求回答问题。（11分）菩萨蛮•塞上秋望（清）冯云骧龙沙落日山衔水，登台怅望寒云里。猎骑返城西，秋风大将旗。飞蓬迷鸟路，白雁哀鸣去。绝塞易黄昏，孤城早闭门。（1）词的上阕通过哪些意象呼应了词题？这些意象的描写有何作用？（5分）（2）一般说来，词的下阕应抒发情感，可文中却看不到直抒胸臆的句子，请结合文本，简要分析下阕抒发了哪些思想感情。（6分）四．阅读下面的文字，完成16－19题。（22分）傅斯年的人文品格张光茫①傅斯年是近代著名的历史学家、教育家和社会活动家，被胡适称为“人世间一个最难得最稀有的天才”。他家世显赫，出身“开代文章第一家”。先祖傅以渐是清代顺治年间的首任状元。傅斯年固执、守节，对夷狄之防特别重视。他也最佩服有气节、知其不可为而为之的历史人物，以先贤节操自励，诸葛亮、文天祥、顾炎武、王夫之，都是他敬佩的历史人物。②傅斯年自幼聪颖，过目不忘，熟读儒学经典，他在同窗中年纪最小，但比他大的同学都向他请教。他被称为“黄河流域第一才子”，继孔圣人之后两千年来又一位“傅圣人”。虽然如此，但傅读书却极为用功，遇到不懂的字、词便记下来，随时向师长请教，有时找不到纸，便写在手、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一出汗，弄得浑身都是墨迹。③傅斯年最大的爱好就是看书、买书。在北大时，胡适、傅斯年和叶公超三人被称为“三驾马车”。有人说，凡事以胡为领袖，傅、叶则是哼哈二将。胡适对傅斯年极为赏识，他夸赞傅说：“他的学业根基比我深，读的中国古书比我多得多。”那廉君回忆，傅每到一地，不多日便与当地的书店老板成了朋友，每次买到好书，总要对众人炫耀一番。到台湾后，一家书店开张，请他题字，他便写道：“读书最乐，鬻书亦乐；既读且鬻，乐其所乐。”④傅斯年生活中几乎无娱乐可言，除了看几场卓别林的电影外，每天除了读书便是工作。抗战时期，他在重庆学会了下象棋，偶尔晚上闲来无事，便与司机或工友下象棋，但更多的时间便是读书。早年对医学有所涉猎，一位“中央医院”的医生和傅初次晤面后，惊讶地对人说：“傅先生的医学知识比我丰富得多。”⑤抗战开始后，傅斯年当上了国民参政会的参政员。他先把贪污腐败的孔祥熙赶下台，抗战胜利后，写了篇文章，把另一个贪污的行政院长宋子文也赶下台。事过之后，傅斯年在给胡适的信上说了他为什么要做这件事。他说：“我一读书人，既不能上阵，则读圣贤书所学何事？我于此事，行之至今，自分无惭于前贤典型。士人之节，在中国以此维持纲常也。”这几句话，最能体现傅斯年的人文品格，该说的话就要说，该做的事要做，一定要对国家负责，对社会负责。⑥在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤藤菜，有时只喝一碗稀饭，偶尔招待来访的客人，甚至要向邻居借钱，实在接济不上了就卖书。傅斯年一生最好读书藏书，积蓄几乎全部用在买书上，非到万不得已，是不卖书的。而傅斯年卖书所得，却又常用来周济同仁。他穿的都是旧衣服，但干净平整。⑦抗战胜利后，傅斯年当上了北大代校长8，凡是敌伪时期在北大当教授的，一个也不聘。理由是当年抗战爆发后，学校要求能走的教授都走，发给路费，你不走可以，但不能在敌伪办的北京大学当教授，这就是伪教授。冰炭不相容，忠奸不两立，他对那些留在敌伪统治区，媚颜事敌的教授太痛恨了。还有一个理由，他说，这就是要给胡先生当校长铺平道路，难事自己来做。⑧有人这样评价傅斯年，说他是中国历史上最有学问、最有志气、最有血性和最有修养的知识分子典范。他的读书之法，与我等并无二异。然而，傅斯年之所以高出众人，是因为他善于察纳雅言，兼收并蓄，改正缺陷，日月精进。我们本来都是一棵树，只不过傅斯年能用心专注，善于给自己修枝、打杈、寻水、培肥，终成栋梁。人人皆可为尧舜，但不只要有其心，更要有其行，至于他的做人之道，就更需要我们来学习了。16．下列对本文的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）A．由第二段傅斯年身上的墨迹可以看出，他是一个读书极为勤奋的人，但其成就还得归功于天生的禀赋。B．傅斯年爱书不仅指他爱读书更表现在爱买书。在西南联大时，即使自己的生活异常困难，他都不想卖书。C．傅斯年整天埋首于书本之中，平时连电影也难得看几场，可以看出除读书以外他的人生了无乐趣。D．这篇传记主要采用了引用、类比的艺术手法，通过平实而含蓄的语言来表现傅斯年的精神品质。E．文章从多方面叙述了傅斯年先生的种种轶事，客观而全面地反映了傅先生严谨的治学态度和高尚的做人品行。17．第⑤段中傅斯年说：“士人之节，在中国以此维持纲常也。”这句话的意思是什么？关于这一点，傅斯年是做了哪些事？请简答。（6分）18．第⑧段中，作者说：“至于他的做人之道，就更需要我们来学习了。”傅斯年“做人”具有哪些的特点？请结合全文分条简说。（5分）19．有人用“四最”评价傅斯年：“最有学问、最有志气、最有血性和最有修养”；读了文章，你对傅斯年的“四最”中哪一点最认可？请简要谈谈你对此的认识和感悟。（7分）六．（60分）20.记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇字数不少于700的记叙文。8南昌三中高一语文月考卷参考答案1、A河畔pàn载体zài青苔tái匕首bǐ2、B廖廓长篙笙箫3．D【解析】试题分析：韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。用在此处合适。A项“惊世骇俗”，指因言行异于寻常而使人震惊，用在句中使用对象不当。B项“一见如故”，指初次见面就很相投，像老朋友一样。此处二人“重逢”，不是初次见面。C项“平分秋色”，比喻双方各占一半。与句中的“几家”不符。4．A【解析】试题分析：B项，语义矛盾，不合事理，既然是音乐作品，怎么能“既无法演奏，也无法演唱”？应在“既”的前面加上“在现代”，呼应前面的“在古代”。C项，介词使用不恰当，应将“在大家的信赖和关怀中”的“在……中”改为“从……中”。D项，连词“反而”，表示跟上文意思相反或出乎预料和常情，用在这里不合逻辑，应改成“以致”之类的词。5、．C【解析】试题分析：本题考查语句的连贯性。解答这类题需要注意两个方面：一是分析六句话的意思和关系，二是分析空格前后的内容。从整个文段看，⑥“垂直农场”跟①“空置的高楼或多层楼房天台”相比前者是总述而且标点符号是句号，故⑥在前，①在后，然后是②，“生产”涉及“淡水使用”，故②后接⑤，由“也”和“更”可知⑤后接③由“而且”和“农产品”可知④在最后。二，文言文阅读阅读下面文言文，完成后面各题。6、AA项，“行李之往来，共其乏困”中的“行李”是双音节词语，而且今天依然存在，像这样的词语一般都属于古今异义；同时如解释为“出使的人携带的物品”，就与后面的“往来”不搭配，故应解释为“外交使节”。7、BB试题解析：本题考查虚词“其”的用法。“其”的用法有：如放在疑问句或感叹句的句首，且是单用，一般表示反问或猜测的语气，“难道”“大概”；如出现在句首，且是连用，而且每个句子的语气都一致，解释为“是……还是……”；如放在主谓之间，一般表商量或命令的语气，“还是”“一定、可要”；如放动词后，一般为代词。B项，“吾其还也”中的“其”放在主谓之间，表商量或希望语气，还是；其余选项为代词。8、BB此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。B项，“把城池划过去后”文中无据，文中是说“朝济而夕设版焉”，根本就没有划过去。9、B8阅读下面的文言文，完成后面题目。10．DD．行：前往，就职。11．C②是表达王述的看法的，表现不出真率这一特点来；③是对王述为政的评价；⑥是描述王述性情急躁。12．DD．说“有人骂他便躲开而不回应”属理解错误。原文是“述无所应，面壁而已，居半日，奕去，复坐”，王述并没有躲开。13．（1）应当选取事在人为的至理、考虑国家的长久之计，这样天下就十分有幸，你的美名也可保全了。(译出大意给2分，“理”、“甚”、“令”三处，每译对一处给1分)（2）（3）略14.略15．诗歌鉴赏（1）词的上阕中呼应词题的意象：“寒云、猎骑、秋风、大将旗”等（2分）。通过这些边塞生活常见意象的描写，作者着意渲染了奇异壮丽、雄浑苍凉的宏阔境界（1分），将战士登高怅望的思乡思亲之情融于广阔苍茫的边塞自然之景，凸显了“望归”之愁苦（1分）；为下阕借边塞苦寒凄凉之景抒发征人哀婉思归之情做铺垫（1分）。谈到“借景抒情”“寓情于景”“阔大之景与渺小之人对比，反衬”等手法1分（若从“苍凉空漠之景反衬征人之渺小无依，凸显边塞苦寒，征人思乡/亲之情”角度答，也可酌情给分。）（2）①下阕“飞蓬”一句，借断根干枯后随风飞转的蓬草，暗喻戌边将士行孤苦无依的漂泊感；②想象枯蓬“迷”于“鸟路”，“白雁哀鸣飞”，寓情于景，烘托了将士们居驻扎边塞表明戍边将士对归家无期的痛苦无奈；③“绝寒”“孤城”两句则通过写与世隔绝的边寒黄昏、闭门孤城，直言边塞生活的苦寒，暗示了戌边将士们孤独寂寞的思归愁绪。（每点2分）16.8．B．E（必须选两项，选对一项得2分，全对得4分）17．【意思】中国知识分子（1分）要坚持正义，维护国家和社会的秩序（1分）；【表现】①他最佩服有气节历史人物（最佩服诸葛亮、文天祥、顾炎武、王夫之），以先贤节操自励；②把贪污腐败的孔祥熙赶下台；③把贪污的行政院长宋子文赶下台；④不聘用媚颜事敌的伪教授。（每点1分，共4分）18．①注重气节；②平易近人；③嫉恶如仇；④好客友爱善良；⑤替他人着想。（答对一点1分）19．（做出选择，1分；认识正确，2分；谈感悟真切，有道理，3分；语言简洁通顺，1分。）【示例一】我最认可“最有学问”（1分）；他被称为“黄河流域第一才子”，继孔圣人之后两千年来又一位“傅圣人”，胡适也赞扬“他的学业根基比我深，读的中国古书比我多得多。”（谈认识，2分）他读书极为用功，以读书为乐，这告诉我们，知识学问源于学习，如果体会到书中的乐趣，以书为友，学习将更为轻松有趣，更容易提高效率。（谈感悟，2分）（语言简洁通顺1分）【示例二】我最认可“最有血性”（1分）；他爱憎分明，嫉恶如仇，有爱国情怀，参政议政，写批评文章，把贪官孔祥熙、宋子文赶下台，（不聘用媚颜事敌的伪教授），（谈认识，2分）知识分子要有理想，有节操，一定要对胸怀国家、社会，敢于为民请命，为国请命。（谈感悟，2分）（语言简洁通顺1分）【参考译文】王述字怀祖，安于贫困坚持节俭，不求名声显赫。性情沉稳恬静，每当遇到座中有人纵横雄辩(辨，通“辩”)8。各种说法争论不下时，王述以一种安然的神态对待不同意见。司徒王导根据门第征召他为中兵的属官。曾经看到王导每每说话时，满座没有人不赞美，王述便严肃地说：“人不是尧舜，怎么能每一件事情都做得好呢!”王导改换面容感谢他，对庾亮说：“怀祖清白坚贞、简傲高贵，不比他祖父、父亲差，但在旷达淡泊上略微差一点罢了。”太尉、司空多次征召他，又授予他尚书吏部郎。他都不赴任。担任庾冰的征虏长史。当时庾冰的弟弟庾翼镇守武昌，因多次出现妖怪，又有猛兽进入府衙，庾翼想要迁移镇所避邪。王述给庾冰写信说：“当今强胡嚣张，应当积聚力量蓄养精锐，这样无故迁动，是自己造成失策。历观古今，以往事为鉴，因妖异招来祸败的事，确实不少。应当选取事在人为的至理、考虑国家的长久之计，这样天下就十分有幸，你的美名也可保全了。”王述出京补任临海太守，治理政事清正严明，终日没有烦心的事。因母丧离职。服丧期满，代替殷浩任扬州刺史。刚一到任，主簿请问尊长的名讳。王述回答说：“先祖、先父，名扬海内，远近都知道；祖母和母亲的名讳不出家门，其余人没有什么可避讳的。”王述每次接受职务，并不作虚假谦让，他如果上表推辞，就一定不受职。到这个时候，他的儿子王坦之劝他，认为依照惯例应该谦让。王述说：“你认为我不能胜任吗?”王坦之说：“不是。只是谦让本来也是好事。”王述说：“既然能够胜任，又何必再谦让呢!别人说你比我强，看来你还是不如我。”王坦之任桓温的长史。桓温想要为自己的儿子向坦之家求婚。等到回家探望父亲，王坦之趁机说了桓温求婚的意思。王述大怒，说：“你竟是个傻子!怎么能够碍于桓温的面子就把女儿嫁给这个大兵呢。”王坦之就找借口回绝了桓温。桓温说：“这是令尊大人不肯答应罢了。”于是作罢。简文帝时常说王述才能并不高，只凭真诚直率就可以抵得上别人。谢安也赞赏他。王述因性子急躁造成麻烦。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有扎到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他就下地用木屐齿踩它，又没有踩到。愤怒至极，从地上拾取放入口中，把蛋咬破了吐掉。登上高位后，每每克制自己，使自己温和。谢奕性情粗暴，曾经生王述的气，用难听的话骂他。王述一句话也不回应，只是把脸对着墙壁，过了半天，谢奕离开了，王述才回到座位。人们因此称赞他。8
