2022学年语文四年级下册《琥珀》课件

5琥珀 读了课题，你有什么问题？ 你的发现什么是琥珀琥珀是怎样形成的？ 1.轻声读课文，读准字音，读通句子。2.思考：课文围绕琥珀写了哪几部分内容？ 形成发现样子、价值 读了课文，你还有什么问题？1.针对整篇文章2.针对部分内容3.针对文章的写法 琥珀是怎样被发现的？有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 这块琥珀有什么特征？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着……它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。苍蝇和蜘蛛 轻声读课文，想一想课文哪些内容是作者的推测，用（）在文中标注。课文第1-12自然段 默读课文第1-12自然段，画出你认为作者推测得合理的内容，并写下批注。 树脂—硬树脂—琥珀时间天气苍蝇和蜘蛛 4那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。5忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 7一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。8两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。 化石的形成读课文第10～12自然段，思考：松脂球变成化石需要哪些条件？ 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。时间漫长地壳变化有一天，水把森林淹没了……只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。泥沙掩埋淹没森林 松脂球变成化石的条件：时间漫长地壳变化淹没森林泥沙掩埋 几万年几千年又几千年松脂球包裹（地点、天气、事情）松脂球淹没（陆地下沉、海水上浸）松脂球成化石 几万年前的一个夏天，晌午的太阳热辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂，一只蜘蛛想吃掉一只苍蝇，一大滴松脂滴下来，把他们都包在里头，他们挣扎了一会儿就不动了。松脂继续滴下来形成松脂球。就这样过了几千年，陆地下沉，海水上漫，松脂球被埋在泥沙下面，又过了几千年，松脂球成了化石。 平实 1.用故事引起读者的兴趣2.强调这块琥珀的珍贵 读了这篇课文，你学到了用怎样的方法去认识茫茫的未知世界？我们可以在已经了解到的事实和已经掌握的知识的基础上，展开合理的想象，来推测未知的事物；阅读课外资料。