梦想之旅 <br /> <br />目标: <br /> <br />1.知识与技能:学生认识职业,认识为实现梦想职业,自己的优劣势。 <br /> <br />2.过程与方法:通过“旅行”情境让学生参与活动,在活动过程中引发情感体验,引导学生联系实际表达自己的对梦想职业的观点。 <br /> <br />3.情感、态度与价值观:学生接触自己的梦想职业,树立“职业素养培养”的观念。 <br /> <br />教学重点:学生认识自己的梦想职业,认识自己的优势和劣势。 <br /> <br />教学难点:学生认识自己梦想职业的优势和劣势。 <br /> <br />教学辅助手段:讲授法、情境法、实践教学法 <br /> <br />物品:100万基金、6张岛牌、50张规划图、6张大城堡图、6盒水彩笔、24个磁铁、激光笔、塑料凳20把、学生自带一把黑笔 <br /> <br />教学过程: <br /> <br />一、准备:获取梦想基金(9min) <br /> <br />1.导入:今天请跟着陈导游开始一场梦想之旅吧!但是梦想之旅需要一定的梦想基金来启动。 <br /> <br />怎么能获取梦想基金呢?请听规则。 <br /> <br />2.规则:(1)全班在规定时间内计分答题。每道题有20秒的回答时间,根据难度不同有不同的分值。 <br /> <br />(2)全班累积达到100万就可以每人获得100万的梦想基金。 <br /> <br />(3)根据老师提供的词,猜出相应的职业。 <br /> <br />(4)若在规定时间内,答错一题即答题失败。 <br /> <br />3.例题:红色警戒十万火急水深火热----消防员 <br /> <br />4.答题:不辞劳苦大街小巷快速送达---- 快递员 <br /> <br />百发百中一针见血白衣天使---- 护士 <br /> <br />知识丰富谆谆教诲教书育人---- 教师 <br /> <br />千变万化未卜先知谈天论地---- 气象播报员 <br /> <br />争先恐后口齿清晰独家新闻---- 记者 <br /> <br />抬头挺胸出生入死保家卫国---- 军人 <br /> <br />能言善辩口若悬河头头是道---- 律师 <br /> <br />尘土飞扬指挥若定风雨无阻---- 交警 <br /> <br />水落石出刚正不阿现代包青天---- 法官 <br /> <br />蓬头垢面暗无天日深入宝山---- 矿工 <br /> <br />(补救加时赛:指手画脚,在加时赛中,全班只要选出一为同学作为代表,老师提示这位同学,他通过动作、表情、语言(不可说出字)向大家演绎,班里只要有一个同学猜中,就算过关,可以获得全部奖金。以客为尊九霄云外身材曼妙---- 空姐) 5.总结(领奖):(1)恭喜大家答题成功!现在请班长作为代表,到前面来领取每人价值100万的梦想基金。老师顺便采访一下你,在刚刚例举出那么多的职业中,有你的理想职业或者喜欢的职业么? <br /> <br />(2)生回答 <br /> <br />(3)现在请你先回到座位上。不知道大家有没有想过自己的梦想职业呢? <br /> <br />接下来让我们开启梦想之旅,说不定在这节课中能找到你的梦想职业呢。二、登机(1min) <br /> <br />1.过渡:(1)破坏纪律,每人每次扣10万。 <br /> <br />1/3 <br /> <br />(2)各位几年几班的旅客你们好,请大家系好安全带,收起小桌板,我们准备起飞了。 <br /> <br />(3)本机已经起飞。请各位慢慢呼吸,打开遮阳板,享受美好的梦想之旅。 <br /> <br />三、降落:登陆霍兰德群岛(5min) <br /> <br />1.过渡:(1)本次航班的目的地是霍兰德群岛。霍兰德群岛共由六个小岛组成,每个小岛都各有千秋、独具特色。 <br /> <br />(2)仔细听老师对小岛的简介。你们等下选择在自己最喜欢的小岛位置降落。 <br /> <br />(3)用心慢慢选择。选后坐定,不再调换位置。不干扰他人选择,也不被他人干扰。 <br /> <br />可移动椅子就坐。 <br /> <br />2.介绍:(特点是,具体是) <br /> <br />R岛- 动植物多动手操作安静独立(雕刻家、手工家、动植物专家、建筑师) R岛上有热带的原始植物林,也有相当大的动物园、植物园、水族馆,岛民喜欢动手操作,自己种植蔬菜,修整房屋,打造器物,安静独立。 <br /> <br />I岛–夜观天象沉思真知书籍众多(马克思、霍金、伽利略、哥白尼、爱因斯坦、牛顿) <br /> <br />I岛和其他岛屿离得远,由于地理位置关系,容易夜观星象,助于思考,整座岛布满天文馆、科学博物馆以及图书馆,岛民喜好沉思,也喜欢与各地的哲学家、科学家、文学家交流。 <br /> <br />S岛–教育温和乐于助人(教师、志愿者、慈善家、咨询师) <br /> <br />教育大岛,学校多,师生关系融洽。岛民互助合作,岛上的居民个性温和。十分友善,而且乐于助人,在这里生活很开心。 <br /> <br />A 岛- 美术馆音乐厅电影院(毕加索、梵高、朗朗、杨丽萍) <br /> <br />A岛充满了小型美术馆和音乐厅,当地的居民保留了最传统的舞蹈、音乐与绘画,许多艺术界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。 <br /> <br />E岛–贸易大公司高级酒店(淘宝马云、qq马化腾) <br /> <br />E岛善于岛屿贸易,是个商业帝国,到处都是大公司、高级酒店、乡村俱乐部、高尔夫球场、熙熙攘攘十分热闹 <br /> <br />C岛–现代化安静自觉有条不紊(会计、图书管理员、打字员、秘书) C岛,十分现代化,已经具有先进的都市形态,人员管...
