自信让我们走向成功 <br /> <br />第一板块：自信， 你拥有吗？ <br />你自信吗？ <br />下面请同学们做一个小测试，在“是”或“否”栏目打“√”（1）早读或上课回答问题声音很小。()（2）上课不敢正视老师，不敢举手回答老师的提问。()（3）做作业时，遇到困难马上去问同学或老师。()（4）你认为你的学习不如别人是因为你的脑筋笨。()（5）家长或同学说你笨时，你会默默地接受。()（6）学习上遇到困难不愿求助于同学或老师。()（7）很少关心别人，与他人关系疏远。()（8）在某件事上你一意孤行，不听别人劝告。()（9）学习上不按要求做，你自己搞一套。()（10）过度防卫，有明显的嫉妒心。()小测试： <br />前5题表现出我们的自信程度，后5题表现我们能不能正确认识自信心，会不会产生过激行为。前5题均填“是”，则说明没有自信心，有自卑心理，3个填“是”说明自信心不足。后5题均填“是”说明很自负，3个填“是”说明缺乏对自信心的正确认识。 <br />第二板块：他自信， 他成功！ <br />故事：《自信得来的冠军》 <br />第二板块：他自信， 他成功！《丧失信心，走向失败之路！》故事： <br />第三板块：我自信， 我成功！ <br />故事：《明星的金钥匙》 <br />如何自信呢？ <br />一、积极自我暗示心理学研究发现，积极的自我暗示能量巨大。如果我们经常暗示自己“我能行”，我们就会逐渐变得更有能力，如果总是告诉自己“我不行”，就会变得越来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极暗示的方法，在心里反复告诉自己“我能行”，“我能成功”。 <br />二、树立自信的外部形象首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信；其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信。另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。 <br />三、想象成功对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我们可以经常想象自己在期末考场上自由驰骋的情形；想象自己得知理想考试分数的情景；想象自己收到录取通知书时的情景；想象自己在秋季开学时，进入中学的情景……想象内容最好固定，不要任意更换，还可以为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。 <br />请你对身边的人夸一夸自己！也请你夸夸身边的人。互动游戏 <br />我自信，我想说！ <br /> <br /> <br />我宣誓：从今天起做一位自信的小学生，在未来的日子里，从学习中寻找自信，在生活中获取自信，微笑面对生活，坦荡面对挫折，相信自己，拥抱未来！
