战胜挫折，走向成功<br />【设计理念】 <br />现在的学生多为独生子女，从小在呵护关怀中长大，没有经受过多少挫折，缺乏<br />抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长，他们会遇到学习、生活、人际关系等方<br />面大大小小的挫折，尤其是六年级学生，此时他们正面临学习生涯中一个重要的<br />转折时期，每个班级都充满了紧张的学习气氛，大考小考一场场，令许多学生的<br />心理敏感而脆弱，自信心不强，家长们为了孩子能上一所好的中学费尽心思，无<br />形中又增加了孩子的压力。所以本堂课主要是针对六年级学生设计的融心理辅导<br />和德育一体的校本课程，旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心，提高抗挫能<br />力，获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。 <br />【活动目标】 <br />通过听故事、讲故事、做游戏、写成功启示、订成功计划等激发学生克服困难、<br />战胜挫折的心理动机，提高自身对挫折的承受力，获得成功启示，形成“我要成<br />功”的心理暗示。 <br />【活动重难点】<br />激发学生克服困难、战胜挫折的心理动机<br />【活动准备】 <br />请学生阅读名人故事，收集古今中外成功者承受挫折走向成功的范例。了解自己<br />的偶像是怎样克服困难走向成功的。 <br />【活动过程】 <br />一、 游戏引入。（反口令游戏） <br />二、 课件出示：挫折的概念 <br />三、心灵触动 <br />今天老师要向你们介绍这么一个人（投影出示）。 <br />5岁时，他父亲突然病逝，没有留下任何财产。母亲外出做工。年幼的他在家照<br />顾弟妹，并学会自己做饭。 <br />12 岁时，母亲改嫁，继父对他十分严厉，常在母亲外出时痛打他。 14 岁时，<br />他从学校辍学，开始了流浪生活。 <br />16岁时，他谎报年龄参加了远征军，因航行途中晕船厉害，被提前遣送回乡。 <br /> <br />18 岁时，他娶了个妻子，但只过了几个月，妻子就变卖了他所有的财产逃回娘<br />家去了。 <br />20岁时，他当电工、开渡轮，后来又当铁路工人，没有一样工作是顺利的。 <br />俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业，你认<br />为他还会继续尝试新的工作，最后能获得成功吗? 32岁时，他失业了，生活非<br />常艰难。 <br />35 岁时，不幸又一次降临到他的头上。当他开车路过一座大桥时，大桥钢绳断<br />裂，他连人带车跌到河中，身受重伤，无法再干轮胎推销员工作。 <br />时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有，过着贫困的生活。 <br />66岁时，为了维持生活，他到各地的小餐馆推销自己掌握的炸鸡技术。 <br />88岁高龄时，他的事业终于大获成功！全世界都知道了他的名字。 <br />他，就是肯德基创始人——哈兰.山德士上校 <br />读了肯德基爷爷的故事，你有什么感受?各自谈一谈心灵的感悟。 成功总是姗<br />姗来迟的，成功面前总是横阻着困难、失败，但是正因为肯德基爷爷不断的尝试，<br />最后终于获得了成功。 <br />四、心路历程 <br />1．请学生讲讲自己的心路历程 <br />如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生<br />之路都是充满坎坷和曲折的，有的人坎坷少一点，有的人坎坷多一点，这坎坷就<br />是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中，同学们，让我们回顾一下，你曾<br />经遇到过怎样的困难，遭受过怎样的失败，承受过怎样的挫折?当时你心中的感<br />受是什么?你是怎么做的? <br />2．揭示主题 <br />尽管我们走过的路不长，但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折，今天老师<br />就带你们——战胜挫折走向成功。（教师板书） <br />五、心灵感悟 <br />1、学生讲故事 <br />古往今来，凡是有成就的人，无不是勇于克服困难，并能在逆境中奋斗，表现出<br />良好的心理品质，你能讲讲你所知道的中外成功者对待挫折的故事吗? <br /> <br />2、朗诵诗歌《学会等待》 3、交流与分享 <br />听了这些故事，结合你所了解的成功人士的坎坷经历，请你写一段“成功启示<br />录”。（指名交流） <br />六、互帮互助。 <br /> 1、如果有同学遭受挫折，我们应当如何帮助他？（指名说） <br />2、课件出示“调节情绪的方法” <br />3、每个人经历的挫折不尽相同，所采取的做法以及体验到的感受也有差异，课<br />件展示“抗挫秘方”： 失败乃成功之母。 <br />走自己的路，让别人去说吧。 <br />树立合适的目标，把大目标分解成小目标。 <br />不怕别人瞧不起，就怕自己不争气。 <br />战胜一个挫折，就是向理想靠近一步。 <br />以...
