《健康网络游》教学设计<br />教学目标：<br />1.掌握相关的网络知识，学会合理使用网络，健康上网。<br />2.明确上网可以开阔视野，促进学业，加强对外交流。<br />教学重点，难点：<br />自觉抵制网络诱惑，学会健康上网。<br />教学过程：<br />一：事例导入：<br />1.同学们，昨天老师在网上浏览新闻的时候，看到了发生在我们<br />同龄人身上的故事，我们一起来看看吧！（课件出示新闻）<br />2.看完这则新闻你想说些什么？在你身边有类似的人吗？如果<br />你是汪正扬的话，面对家里新来的“伙伴”你会怎么做呢？<br />3.小结：作为信息时代的新宠--电脑越来越受到我们大家的欢迎，<br />而上网成了大家日常生活中不可缺少的一部分。我们大家也和它成了<br />亲密的好伙伴。<br />4.现在老师就对我们班的同学进行一些调查。<br />活动一：现场调查 <br />上过网的同学请举手。<br />玩过网络游戏的同学请举手。<br />有网友的请举手。<br />活动二：活动体验<br />你认为网络有什么神奇的好处？<br /> <br />活动三：体验升华<br />信誉好的购物网站有哪些？<br />和同学交流一下，网上还有哪些好的休闲项目？<br />活动四：指点迷津<br />小菜交了新朋友，可也有了烦恼，你能帮帮她吗？（课件出示）<br />网上交流或交友要注意什么？请你作一次“大虾”，告诉你的朋<br />友。<br />活动五：头脑风暴<br />早上 8 点小菜准时坐在电脑前开始网上的远程学习。<br />今天，她要听日本地理老师讲解关于富士山的内容。她先打开了<br />翻译小精灵，它可以把老师讲的内容同步翻译成中文。然后小菜戴上<br />了虚拟情境镜，这种奇妙的眼睛把她带到富士山，接下来......<br />请同学们发挥想象，把上面的故事补充完整。<br />活动六：心动行动<br />一起宣誓，升华主题<br />我们是祖国未来，民族希望，我们都渴望茁壮成长，我们都憧憬<br />美好的未来，同学们为了美好的明天，让我们携起手来，文明上网，<br />做到“五要”和“五不要”，做学习的主人，成为国家的栋梁，让我<br />们一起来宣誓：<br />要善于网上学习，不浏览不良信息。<br />要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。<br />要增强自护意识，不随意约会网友。<br /> <br />要维护网络安全，不破坏网络秩序。<br />要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。<br />为了我们能在网络世界里健康遨游，让我们自己制定一个上网约<br />束协议吧！<br />布置作业：从网上下载几首喜爱的歌曲和同学分享。<br />
