有多重
学习目标1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位克、千克。了解克、千克的实际质量。了解用秤可以称物体的轻重。2、掌握克、千克之间的关系，并能进行简单换算。3、结合生活实际，解决与克、千克有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。
1千克棉花1千克铁
填上合适的单位我的体重是34（）
填上合适的单位1个西瓜重6（）
填上合适的单位一个鸡蛋重50（）
填上合适的单位一袋面粉重25（）
填上合适的单位一支铅笔是12（）
填上合适的单位一袋盐是500（）
填上合适的单位一条鱼重500（）
填上合适的单位一把香蕉重3（）
填上合适的单位一个足球400（）
填上合适的单位一个曲别针2（）
填上合适的单位一个硬币1（）
填上合适的单位一袋方便面100（）
填上合适的单位一个菠萝2（）
填上合适的单位一盒牙膏50（）
教学环节1、认识秤2、、认识千克：称一称两袋盐的重量。掂一掂。估一估一千克的苹果大约有几个？掂一掂，称一称。找一找，掂一掂一千克的物体。猜一猜一千克棉花和一千克的铁哪个重。拎一拎2千克的物品有多重。说一说，以千克为单位。3、建立克的质量概念。（同上）
教学反思
