师生学习案班级____姓名__________年级：七学科：地理分课时：1—2总课时：2时间：8．27课题：第一章第1节地球和地球仪课型：自学+交流学习目标1、在地球仪上识记特殊纬线2、看P6图1.10和1.11理解掌握经纬度的变化规律，并以此来判读、确定经纬度3、利用经纬网确定任意一点的位置学习重难点同学习目标学习过程：一．自学1．阅读学习目标和学习重难点，精读课本P6—82．自主完成基础检测（1）在图上写出特殊纬线的名称及度数名称度数3.深入思考，探究提升参阅课本P12图1.20：先找到相对应的纬线，再找度数参照课本P6图1.10和1.11,经度纬度（2）读上图理解经纬度的变化规律，由此来判读东西经和南北纬：①南北纬的判读方法：纬度向北增加为，标字母纬度向南增加为，标②东西经的判读方法：经度向东增加为，标经度向西增加为，标判读下列经纬线，用相映的字母符号标出利用经纬网定位经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网（3）利用经纬网确定任一点的经纬度位置经纬度位置的表示方法：（经度，纬度）；如右图E表示方法：（130ºE，20ºN）读图写出ABCD四点的经纬度位置：A、B、D东西、南北半球的划分南北半球界线：东西半球界线：（4）判断下列各点的半球位置（南北半球？东西半球）H、，参照课本P7图1.12和1.13补充部分只做了解，不要求掌握,G、，K、本节补充内容：高低中纬地划分纬度0——30为纬度30——60为纬度60——90为二．交流三．核对答案四．总结评价
