0429一年级数学（人教版）-十几减9-3学习任务单

《十几减9》学习任务单【课前准备】小棒练习本铅笔橡皮【课上活动】活动一：自主探究15减9等于多少，结果怎么得到的？想办法说明自己的计算方法。提示：可以借助手中的小棒摆一摆或者在题纸上画一画、写一写想法。活动二：自主练习圈一圈，算一算。先在图上圈一圈，表示计算过程，再写出得数。活动三：拓展思考有这样特点的算式还有哪些？试着写一写。 【课后实践活动】算一算，想一想，讲一讲。先算一算，再想一想这幅图是怎样表示十几减9算式的规律的？把你的想法讲给家人听一听。 【课后实践活动要点】1.先口算出算式的得数。2.你可能有不少的想法。比如每一排都是有小方块表示被减数，划去减数；每一排的被减数比上一排多了1，都是减去9，结果就比上一排多1；10里面减去9以后还剩1，1和后面的小方块加上就是得数。